民族团结一家亲活动教案设计.doc

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“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”活动设计

时间

2016.11.15第四节课

负责人

班级

八7班

班主任

活动主题

民族团结一家亲手拉手结对交友

活

动

实

施

方

案

一、指导思想

通过本次活动，加强民汉同学们之间了解，增进他们的友谊，促进班风建设。

二、活动目的

为了增进我班各民族同学情感，加强班级间的交流与合作，培养全体学生的爱国热情，弘扬民族间团结友爱精神，以班级团结促进校园团结，以民族团结促进社会主义社会大团结。

共创和谐未来！

三、活动过程：

一、创设情境，导入新课。

1、八七班演唱我的中国心，八14班演唱爱我中华

2、师导入：

大家都喜欢这首歌吗？

歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？

（生答：

56个民族）那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国繁荣富强呢？

3、生答后，板书课题：

民族团结。

二、学文明理，激情导行。

（一）学习认识中华民族是一个大家庭。

1、师：

今天老师邀请了6位结对子班级的同学来我们班作客。

（出示课件）请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的？

2、生答：

维吾尔族。

3、师：

你们回答得不错。

那么你们还知道有哪些少数民族？

生：

高山族、土家族。

生：

朝鲜族、苗族。

生：

白族……

4、师出示课件（中国地图），简要介绍少数民族的主要分布；汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。

（二）国家的民族政策；

思考：

你知道我们国家有哪些民族政策？

看谁说的最多。

一、坚持民族平等团结

二、民族区域自治

三、发展少数民族地区经济文化事业

四、培养少数民族干部

五、发展少数民族科教文卫等事业

六、使用和发展少数民族语言文字

七、尊重少数民族风俗习惯

八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由

（三）手拉手活动

师：

同学们，团结是我们的生命线，团结是我们进步的动力，团结是我们发展的基石。

下面是开展我们八（3）中队和八（14）中队的手拉手活动，请代表们有序走上台。

结对子的同学们互相赠送礼物，愿我们的友谊长存！

师：

让我们牢固树立三个离不开的思想，增强民族团结意识

齐说三个离不开的内容。

（汉族离不开少数民族；少数民族离不开汉族；各少数民族也相互离不开）

（四）讨论：

在民族团结方面我们怎样做？

师：

作为一名学生，我们时刻要做到民族团结，让民族团结在我们的心里生根发芽开花结果。

我们要时时刻刻讲团结，谁来说一说在学习和生活中我们应该怎样做？

学生讨论发言

师：

大家说得很好，希望我们在以后的生活和学习中做得更好。

我们都应说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，开展有利于民族团结的活动。

我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行；56个民族，缺一不可。

祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。

我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。

师：

最后让我们高歌一曲：

《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的队会

活

动

记

录

一、创设情境，导入新课。

1、八七班演唱我的中国心，八14班演唱爱我中华

2、师导入

3、生答后，板书课题：

民族团结。

二、学文明理，激情导行。

（一）学习认识中华民族是一个大家庭。

（二）国家的民族政策；

思考：

你知道我们国家有哪些民族政策？

看谁说的最多。

（三）手拉手活动

结对子的同学们互相赠送礼物，愿我们的友谊长存！

写友谊联系卡，认识班主任，认识班委

（四）讨论：

在民族团结方面我们怎样做？

学生讨论发言

老师总结

最后齐唱《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的队会

活

动

效

果

今天的活动感触很深，各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力！