医疗设备培训记录.doc

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医疗设备培训记录.doc

重症医学科设备培训记录表

培训日期

2014-08-10

授课人

夏峰

组织部门

重症医学科

起始时间

2014-08-1016:

00-17:

00

应培训者

全体重症医学科医护人员

培训课目

呼吸机的使用流程

培训内容

呼吸机的使用流程

准备消毒好的呼吸机管路及加温湿化器

将呼吸机管路正确连接,湿化瓶加蒸馏水至所需刻度

连接电源、供氧管道、压缩空气管道并对仪器进行评估

连接模肺,打开呼吸机电源开关,观察机器工作状态

观察气囊充、放气情况;检查各管路连接有无漏气

选择通气模式

设置呼吸机参数及呼吸监测报警参数

取下模肺,将管道末端与患儿气管导管(套管)紧密连接好,机械通气开始

听诊双肺呼吸音是否对称,查看患者胸廓起伏是否良好,

再次检查氧气、管道、套囊有无漏气

培训人员签到

重症医学科设备培训记录表

培训日期

2014-08-16

授课人

夏峰

组织部门

重症医学科

起始时间

2014-08-1616:

00-17:

00

应培训者

全体重症医学科医护人员

培训课目

电除颤操作流程

培训内容

(一)评估

了解患者病情状况、评估患者意识、心电图状态以及是否有室颤波。

(二)操作前准备

1.除颤机处于完好备用状态,准备抢救物品、导电糊、电极片、治疗碗内放纱布5块、摆放有序。

2.暴露胸部,清洁监护导联部位皮肤,按电极片,连接导联线。

3.正确开启除颤仪,调至监护位置;观察显示仪上心电波形;检查除颤仪后向考官报告“设备完好,电量充足,连线正常;电极板完好”。

4.报告心律“病人出现室颤,需紧急除颤”;(准备时间不超过30秒钟)。

(三)操作

1.将病人摆放为复苏体位,迅速擦干患者皮肤。

2.选择除颤能量,单相波除颤用360J,直线双相波用120J,双相指数截断(BTE)波用150~200J。

若操作者对除颤仪不熟悉,除颤能量选择200J。

确认电复律状态为非同步方式。

3.迅速擦干患者胸部皮肤,手持电极板时不能面向自己,将手控除颤电极板涂以专用导电糊,并均匀分布于两块电极板上。

4.电极板位置安放正确;(“STERNVM”电极板上缘放于胸骨右侧第二肋间。

“APEX”电极板上缘置于左腋中线第四肋间)电极板与皮肤紧密接触。

5.充电、口述“请旁人离开”。

6.电极板压力适当;再次观察心电示波(报告仍为室颤)。

7.环顾病人四周,确定周围人员无直接或间接与患者接触;(操作者身体后退一小步,不能与患者接触)。

8.双手拇指同时按压放电按钮电击除颤;(从启用手控除颤电极板至第一次除颤完毕,全过程不超过20秒钟)。

9.除颤结束,报告“除颤成功,恢复窦性心律”。

10.移开电极板。

11.旋钮回位至监护;清洁除颤电极板。

12.协助病人取舒适卧位,报告:

密切观察生命体征变化,继续做好后续治疗;病人病情稳定,遵医嘱停用心电监护。

取下电极片,擦净皮肤。

13.电极板正确回位;关机。

(四)操作后

1.擦干胸壁皮肤,整理病人衣物,协助舒适卧位,密切观察并及时记录生命体征变化。

2.整理用物。

培训人员签到

重症医学科设备培训记录表

培训日期

2014-08-18

授课人

夏峰

组织部门

重症医学科

起始时间

2014-08-1816:

00-17:

00

应培训者

全体重症医学科医护人员

培训课目

心电监护仪操作流程

培训内容

心电监护操作流程

根据医嘱准备用物:

湿纱布或病人毛巾、电极、心电监护仪

①根据实际情况是否需要调整时间

②选择正确无创测压模式

③调波幅、波形、波速※

④报警设置:

ECG﹑BP﹑SPO2﹑

R等※

监护仪各连接线放置合理,体现人文关怀

自身准备:

洗手、戴口罩

确认患者身份,根据实际情况解释目的

皮肤准备:

清洁皮肤

打开心电监护仪电源

①正确黏贴电极※

②正确放置袖带※

③正确放置氧饱和度探头※

用物处置:

清水擦拭导联线监护仪

屏幕用无水酒精擦拭

必要时特殊处理

做好宣教:

①连接线避免牵拉

②监护仪旁不要放置水、手机等

③按钮不要随意调

④连续报警时按呼叫铃

注:

带※为质量关键点。

报警设置要求:

1.ECG:

HR—基础的20-30%,必要时根据病人实际情况设置。

波速25mm/s。

打开心律失常分析和ST分析(报警高低限为±0.20mV)。

是否打开起搏分析根据病人实际情况。

2.BP—基础的20-30%,必要时根据病人实际情况设置。

3.SPO2—90-100%,必要时根据病人实际情况设置。

波速25mm/s。

4.R—10~30次/分,波速6.25mm/s。

掌握要点:

一.振幅和波形清晰度调整的方法。

答:

1.FILTER(过滤):

降低了由于其他设备产生的伪差和干扰。

2.DIAGNOSIS(诊断):

一个未经过滤波的ECG,显示最真实的ECG波。

3.MONITOR(监护):

用于正常监护状态中,可滤除掉可能导致误报警的伪差。

二.氧饱和度测不出及测量误差的原因。

答:

1.指甲床条件不良:

如灰指甲、涂指甲油等。

2.动脉内血流下降:

休克、低温,应用了血管活性药物,贫血。

3.受血液内或皮肤上其他物质的干扰。

4.周围环境的强光线的干扰(可用不透光的物质遮盖传感器)。

三.测压不可靠或测压时间延长的原因。

答:

1.病人移动、发抖或者痉挛;

2.心律失常,极快或极慢的心率;

3.血压迅速变化;

4.严重休克或者体温过低;

5.肥胖和水肿病人。

四.监护仪报警设定的原则。

答:

1.病人的安全。

2.尽量减少噪音干扰。

3.不允许关闭报警功能,除非在抢救时才可以暂时关闭。

4.报警范围的设定不是正常范围,而应是安全范围。

五.常见心律失常心电图特点。

答:

1.窦性心动过速心电图特点:

(1)频率大于100次/分;

(2)节律规则;

(3)P波在Ⅰ、Ⅱ、aVF导联中直立。

2.窦性心动过缓心电图特点:

(1)频率小于60次/分;

(2)节律规则;

(3)P波在Ⅰ、Ⅱ、aVF导联中直立。

3.房颤心电图特点:

(1)P波消失,代之以大小不等、形态不同的f波;

(2)心房频率在350~600次/分之间;

(3)心室率依快慢分为三种类型:

慢速型为心室率≤100次/分,一般在60~100次/分之间;快速型为心室率在100~180次/分之间;特快型为心室率在180次/分以上;

(4)QRS波群形态多数正常;但如合并室内传导阻滞则呈相应的改变。

4.房性早搏心电图特点:

(1)提前出现的P′波,其形态与窦性P波不同;

(2)P′-R间期>0.12S;3、代偿间歇不完全,即早搏前后的两个窦性P波的间距小于窦性P-P间期的两倍。

5.室性早搏心电图特点:

1、提前出现的宽大畸形的QRS波群,时限>0.12S,其前无P波,继发S-T段与T波和主波方向相反;2、联律间期恒定;3、代偿间期完全;

4、室早可以孤立或规律出现、形成二联律、三联律、成对室早、连续3个以上的室性早搏形成短阵室速。

6.室性心动过速心电图特点:

1、有连续3个或3个以上的室性早搏;2、QRS波宽大畸形,时限超过0.12S,心室率100-250次/分,频率规则或略不规则,T波方向与QRS主波相反;3、P波与QRS波无固定关系(房室分离),但P波频率大于QRS波群频率,可见心室夺获或心室融合波。

7.心室颤动心电图特点:

心电图呈形态、频率、及振幅完全不规则的颤动波,频率为150~500次/分,无法分辨QRS波群、ST段及T波。

8.心室扑动心电图特点:

心电图呈相对规则的大振幅波动,频率为150~250次/分,无法分辨QRS波群、ST段及T波。

9.

(1)一度房室传导阻滞心电图特点:

节律规则;每个P波后有一个QRS

波;PR间期延长超过0.20秒;QRS波正常。

(2)二度I型房室传导阻滞心电图特点:

P-R间期逐渐延长,直至脱落

一个R波后,P-R间期缩短,继之又延长,周而复始。

(3)二度II型房室传导阻滞心电图特点:

PR间期正常或固定地延长,部

分P波后无QRS波。

(4)三度房室传导阻滞心电图特点:

P-P间期相等,R-R间期相等;

P与R无固定时间关系(P-R间期不等);心房率快于心室率;QRS正常,

表示心室起搏点在交界区;QRS增宽变形,表示起搏点在心室。

六.常见并发症预防及处理(皮肤发红、破损)

1.选用适宜的心电电极及氧饱和度指套。

2.保持皮肤清洁,黏贴及捆绑松紧度适宜,

3.定时更换粘贴部位,电极每天更换一次,氧饱和度指套每2-4小时更换一次。

有皮肤发红等情况及时更换。

培训人员签到

重症医学科设备培训记录表

培训日期

授课人

组织部门

起始时间

应培训者

培训课目

培训内容

培训人员签到

重症医学科设备培训记录表

培训日期

授课人

组织部门

起始时间

应培训者

培训课目

培训内容

培训人员签到

重症医学科设备培训记录表

培训日期

授课人

组织部门

起始时间

应培训者

培训课目

培训内容

培训人员签到

重症医学科设备培训记录表

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组织部门

起始时间

应培训者

培训课目

培训内容

培训人员签到

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培训课目

培训内容

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应培训者

培训课目

培训内容

培训人员签到

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培训日期

授课人

组织部门

起始时间

应培训者

培训课目

培训内容

培训人员签到

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培训日期

授课人

组织部门

起始时间

应培训者

培训课目

培训内容

培训人员签到

重症医学科设备培训记录表

培训日期

授课人

组织部门

起始时间

应培训者

培训课目

培训内容

培训人员签到

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培训内容

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