浙江省台州市学年八年级语文上册期末检测考试题.docx

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浙江省台州市学年八年级语文上册期末检测考试题

台州市书生中学2018学年第二学期起始考试八年级语文试卷

出题人:

王世梅

(全卷满分为120分,其中包括书写分5分,答案请写在答题卷上。

  

【写字就如做人,必须认认真真、踏踏实实去演绎属于自己的人生。

一、语文知识积累与运用(28分)

1﹑根据拼音写汉字。

(4分)

在即将亲眼见到大活人之前,他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象hàn()首低眉,内心的期望扩大到诚huáng()诚恐的地步。

那双眼睛能满含càn()然笑意,犹如神奇的星光。

而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪liánlián()

2﹑古诗文名句默写。

(10分)

(1),别有天地非人间。

《山中问答》

(2),一杯一杯复一杯。

《山中与幽人对酌》

(3)隐隐飞桥隔野烟,。

《桃花溪》

(4)《忆秦娥·箫声咽》中境自月外,添出柳色,更话别情的诗句是:

,,。

(5)《戏为六绝句之二》中告诫那些轻薄之徒不要一叶障目而讥笑王杨卢骆,他们的诗文将传之久远的句子是:

,。

(6)《房兵曹胡马》中用虚写手法,由咏物转入抒情,包含无尽的期望和抱负的句子是:

,。

3、解释下列粗的文言词语。

(4分)

负势竞上,互相轩邈造饮辄尽,期在必醉

鸢飞戾天者,望峰息心经纶世务者,窥谷忘反

4、名著导读(10分)

(1)《苏菲的世界》体裁是,通过一名向一个叫苏菲的女孩传授知识的经过,揭示了西方哲学史发展的过程。

苏菲养了许多心爱的动物,一开始时是三只金鱼:

、小红帽和黑水手,然后是名叫葛文的乌龟,最后则是猫咪。

(2)请选择正确选项。

每项1分。

①《苏东坡传》作者。

A林语堂B吴敬梓C王实甫D韩少功

②苏东坡和的冲突决定了他一生的宦海生涯,也决定了朝帝国的命运。

A欧阳修唐B王安石宋C韩愈宋D柳宗元唐

③在壮年时期,他把后花园的亭子改名为“喜雨亭”写了一篇

A喜雨亭传B喜雨亭赋C喜雨亭记D喜雨亭志

④元丰三年,因“”受诬陷被贬黄州,写下了《赤壁赋》等千古名作。

A罢废免疫法B新党得势C文字狱D乌台诗案

⑤任杭州通判期间写下了描写西湖的七言绝句是。

A题西林壁B惠崇春江晚景C六月二十七日望湖楼醉书D饮湖上初晴后雨

⑥苏东坡天才横溢,在中国艺术上独创一派,最重要的消遣是他的

A瑜伽B诗词C佛学D国画

二、现代文阅读(27分)

(一)阅读《藤野先生》语段,完成5----9题(13分) 

①我就往仙台的医学专门学校去。

从东京出发,不久便到一处驿站,写道:

日暮里。

不知怎地,我到现在还记得这名目。

其次却只记得水户了,这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。

仙台是一个市镇,并不大;冬天冷得利害;还没有中国的学生。

  ②大概是物以稀为贵罢。

北京的白菜运往浙江,便用红头绳系住菜根,倒挂在水果店头,尊为“胶菜”;福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。

我到仙台也颇受了这样的优待,不但学校不收学费,几个职业还为我的食宿操心。

我先是住在监狱旁边一个客店里的,初冬已经颇冷,蚊子却还多,后来用被盖了全身,用衣服包了头脸,只留两个鼻孔出气。

在这呼吸不息的地方,蚊子竟无从插嘴,居然睡安稳了。

饭食也不坏。

但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食,我住在那里不相宜,几次三番,几次三番地说。

我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干,然而好意难却,也只得别寻相宜的住处了。

于是搬到别一家,离监狱也很远,可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。

  ③从此就看见许多陌生的先生,听到许多新鲜的讲义。

解剖学是两个教授分任的。

最初是骨学。

其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,载着眼镜,挟着一叠大大小小的书。

一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道:

——

  ④“我就是叫作藤野严九郎的……。

  ⑤“我因为听说中国人是很敬重鬼的,所以很担心,怕你不肯解剖尸体。

现在总算放心了,没有这回事。

  ⑥但他也偶有使我很为难的时候,他听说中国的女人是裹脚的,但不知道详细,所以要问我怎么裹法,足骨变成怎样的畸形,还叹息道,“总要看一看才知道。

究意是怎么一回事呢?

5、作者为什么只记得“日幕里”和“水户”?

这反映了作者怎样的思想感情?

(3分)

6、作者把日本职员的“操心”说是“好意难却”,联系下文看有什么作用?

(3分)

7、“大概是物以稀为贵罢”中的“大概”对表达意思有什么作用?

(3分)

8、⑤⑥两段表现出藤野先生怎样的思想品质?

(4分)

(二)阅读《草是风的一面旗帜》,完成10----9题(14分) 

①她本来就是一个寡言的孩子,不爱和别人交往,春季开学以来,同学们发现她越发沉默了,像是一个闷葫芦。

她原本还不算差的成绩也一落千丈,老师在课堂上毫不留情地批评她,因为,同一道题,她经常能做错三遍;许多同学开始对她敬而远之,甚至排挤她。

②她也察觉了伙伴们对她的疏远,于是,她向老师要求把座位挪到了教室后面的角落里。

从那天开始,她觉得课堂上琅琅的读书声对于她来说是不相干的,她的心在窗外的世界里:

A静静的泡桐花开了,穿过窗子透出丝丝香甜;南来的燕子们在树间做了窠,每天啁啾地唱和着,嬉戏着;树下几株细弱的小草在春风中微微摆动……她多想让自己变成一只鸟儿呀!

一只无忧无虑的鸟儿,和群鸟在葱茏的树木间追逐,在广袤的天际里振翅。

③B春走后,夏天把秋天引了过来。

窗外那棵泡桐开始落叶,就连树上的鸟儿也喑哑了嗓音。

不久,燕子开始南迁,只剩下树下枯黄的小草在秋风中瑟瑟地抖着。

望着眼前这个黯淡的世界,她哭了。

④秋天开学的时候,班级里新换了一位语文老师做班主任。

老师姓徐,长得很漂亮,同学们非常喜欢她,都愿意在课间时跟她谈天说地。

她也喜欢徐老师,但是她不敢上前。

徐老师的目光几次落在她脸上,她都躲闪着避开了。

有一天,徐老师在语文活动课上带领大家玩成语接龙游戏,用板擦作为接力棒,传到谁那里,如果接不上来,就要罚唱一支歌,同学们都跃跃欲试。

随着一声清脆的巴掌,接力依次进行,很快就传到了她那里。

当时,她还在望着窗外发呆,板擦落在她的桌上时,她先是一惊,接着就愣在那里。

同学们欢呼着要她唱歌,她不肯唱,也唱不出来。

同学们不依不饶,使劲鼓掌催促她,徐老师也走过来鼓励她。

她涨红了脸,望着徐老师,眼里竟噙满泪水。

徐老师就说,既然不想唱歌,就罚写一篇作文吧,明天交上来。

课后,徐老师还特意对她说,只要用心写,写多少都行。

⑤这一次,她没有令大家失望,她把自己的心情写给了自己的老师听。

她是一个命苦的孩子,三岁那年,母亲就离开了人世,她一直与父亲相依为命。

父亲忙于生计,很少能够照顾到她,只有每天晚上父女间的几句简单交流能让她感到安慰。

然而就在春天,父亲得了一种怪病,从此丧失了说话能力,她失去了最后一位可以沟通的对象。

于是,她只有在自己的生活里选择沉默。

她在作文的最后一段里说,我是一棵孤单的小草,我的生命里仿佛只有秋天……

⑥第二天,徐老师在课堂上郑重其事地表扬了她,说她是个守信的好同学,按时交上了作文,而且写得很好。

至于作文的内容,徐老师却只字来提。

那天,徐老师把她的座位由最后一排调到了第一排,并当着全班同学的面给了她一个甜甜的香吻!

⑦从那天起,她仿佛换了一个人似的,不但逐渐开朗起来,而且上课注意力非常集中,成绩上去了,同学们也都愿意与她交往了。

学期结束时,她还做了班长呢。

⑧几年后,她考上了省内一所名牌师范大学。

毕业以后,她做了一名教师。

她给自己的学生讲的第一堂课叫做“草是风的一面旗帜”,她在课上说,即使是一棵卑微到近乎渺小的小草,也要在春天来临时,摇曳它细弱的身躯,为风铺开一面绿色的旗帜,为春天增加一抹生机!

⑨谁也不知道,“草是风的一面旗帜”,那是徐老师在她的那篇作文里给她的批语……

9.选文②③段A、B两处景物描写分别表现了人物怎样的心情?

(4分)

A处:

B处:

10.选文第⑥段中加点的“郑重其事”一词用得恰如其分,请分析其表达作用。

(3分)

11.有人说选文中的徐老师是一位理解并尊重学生的好老师,你同意吗?

请结合选文中相关情节说明理由。

(3分)

12.结合选文内容,说说徐老师给“她”作文写的批语“草是风的一面旗帜”有什么深刻含义。

(4分)

三、古诗文阅读(20分)

(一)阅读下面这首古诗,按要求答题。

(4分)

秋日行村路

[宋]乐雷发

儿童篱落带斜阳,   豆荚姜芽社肉①香。

一路稻花谁是主?

   红蜻蛉伴绿螳螂。

【注释】①社肉:

祭土地神的肉。

13、“一路稻花谁是主?

红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句,句中“伴”字用得妙,请写出你的理解。

(2分)

14﹑这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?

(2分)

(二)《五柳先生传》(8分)

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。

闲静少言,不慕荣利。

好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

性嗜酒,家贫不能常得。

亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。

既醉而退,曾不吝情去留。

环堵萧我,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如此。

常著文音自娱,颇示已志。

忘怀得失,以此自终。

赞曰:

黔娄之妻有言:

“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

”其言兹若人之俦乎?

衔觞赋诗,以乐其志。

无怀氏之民欤?

葛天氏这官欤?

15、下列语句中词理解不正确的一项是()(2分)

A、亦不详其姓字(详细)B、每有会意(体会、领会)

C、期在必醉(期望)D、其言兹若人之俦乎(辈、同类)

16.请用现代汉语翻译下面的句子。

(4分)

(1)环堵萧然,不蔽风日

(2)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

17、文章结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民”,表达了作者怎样的愿望?

(2分)

(三)七录《明史·张溥传》(8分)

溥幼好学,所读书必手钞,钞已朗诵一过,即焚之,又钞,如是者六七始已。

右手握管处,指掌成茧。

冬日手皲日沃汤数次,后名读书之斋曰:

“七录”。

18、解释下列句中加粗的词。

(4分)

①所读书必手钞②如是者六七始已

③日沃汤数次④后名读书之斋曰

19、翻译句子。

(2分)

如是者六七始已

20、张溥之所以成为明末著名学者和文学家,从文中可以看出他从小在学习上就(填一四字短语),苦练基本功,因而练出了过硬的功夫,可见“”(用一句名言回答)(2分)

四、语言运用

21.作文(40分)卷面书写(5分)

一个青年来到一片绿洲,碰到一位老人,青年便问:

“这里如何?

”老人反问道:

“你的家乡如何?

”青年回答:

“糟透了,令我讨厌。

”老人接着说:

“那你快走,这里同你的家乡一样糟。

”后来又来一位青年人问同样的问题,老人也同样反问,青年人回答说:

“我的家乡很好,我很想念家乡有一切……”老人便说:

“这里同你的家乡一样好。

”旁听者觉得诧异,问老人为什么前后说法不一致,老人说:

“任何环境都蕴含着独具个性的美,能不能发现它,关键在于自己的心态。

是啊,两个年青人之所以对自己家乡有不同的看法,是因为它们有着不同的心态,

请依据以上材料,写一篇文章。

要求:

①题目自拟,文体自选,诗歌、戏剧除外。

②不少于600字。

③文中不要出现真实的地名、校名、人名。

 

台州市书生中学2018学年第二学期起始考试八年级下语文答卷

一、语文知识积累(28分)

1.(4分)

2.(10分)

(1)________________ 

(2)

(3)

(4),,。

(5),。

(6),。

3.(4分)

4.⑴(4分)

⑵(6分)①②③④⑤⑥

二、现代文阅读(27分)

5.(3分)

6.(3分)

7.(3分)

8.(4分)

9.(4分)A:

B:

10.(3分)

11.(3分)

12.(4分)

三、古诗文阅读(20分)

13.(2分)

14.(2分)

15.(2分)⑴

16.(2分)译文1:

___________________________________________________

(2分)译文2:

___________________________________________________

17.(2分)

18.(4分)①②③④

19.(2分)译文:

_______________________________________________________

20.(2分)

四、语言运用

21.作文(40分)卷面书写(5分)

 

台州市书生中学2018学年第二学期起始考试八年级语文答案

一、语文知识积累(28分)

1.语文书33、34页。

颔惶粲涟评分标准:

共4分,每空1分。

2.⑴桃花落水窅然去⑵两人对酌山花开⑶石矶西畔问渔船⑷秦楼月,年年柳色,灞陵伤别⑸尔曹身与名俱灭,不废江河万古流⑹骁腾有如此,万里可横行

评分标准:

共10分,每空1分。

有错别字、漏字、添字等,该空不得分。

3.邈,远。

造,往、到。

戾,至。

经纶,筹划。

评分标准:

4分

4、

(1)小说哲学导师金冠雪儿

(2)ABCDDD。

评分标准:

共10分,选择题每题1分,共6分。

二、现代文阅读(27分)

(一)(13分)

5、 “日幕”触发了作者忧国之情,印象深刻; “水户”是反清志士客死的地方。

反映了作者爱国的思想感情。

评分标准:

共3分,意思接近即可,每点1分。

6、为下文写藤野先生作铺垫。

因为有了这段内容,藤野先生的真诚关心就表现得更突出了。

评分标准:

共3分,意思接近即可,每点1分。

7、 大概,表示似有此事,但不完全肯定,与“罢”合用更加强了不敢肯定的语气,这是作者用恢谐的语气猜测他在仙台受“优待”的原因。

)评分标准:

共3分,意思接近即可,每点1分。

8、热情诚恳,求实精神。

评分标准:

共4分,意思接近即可,每点2分。

(二)(14分)

9.A处:

从窗外美好的自然景物中感受到的些许快慰;同时也有对群鸟相互唱和、嬉戏的羡慕。

B处:

“她”感到孤独;感到凄凉(悲苦)。

评分标准:

共4分,意思接近即可,每点1分。

10.“郑重其事”表明老师表扬“她”时态度严肃认真;体现了徐老师对学生的鼓励与关爱;表明徐老师教育学生讲究方法。

评分标准:

共3分,意思接近即可,每点1分。

11.同意,理由:

徐老师让她以写作文代替唱歌,替“她”解围;徐老师特意嘱咐“她”作文写多少都行,怕“她”为难;徐老师只字不提“她”的作文内容,替“她”保密,维护学生自尊。

评分标准:

共3分,观点1分,理由答出2点即可。

12.即使生命很平凡(即使生活中有种种不幸与磨难);我们也要坚强,乐观;因为每个人都有自己的价值(使命)。

评分标准:

共4分,意思接近即可,每点1分,

三、文言文阅读(20分)

(一)

13.“伴”,运用了拟人的手法,把红蜻蛉与绿螳螂这两种可爱的小生物营造在一个相依相伴、和美融洽的氛围里。

  评分标准:

共2分,修辞1分,理解1分。

14.热爱农村自然风光,追求自由、闲适、和谐的田园生活。

评分标准:

共2分,每点1分。

(二)

15.A(2分)

16.

(1)房屋四周的墙壁空空的,房子挡不住寒风和太阳。

(2分)

(2)不为贫贱而忧虑不安,不急于追求荣华富贵。

(2分)

评分标准:

共4分,每小题2分,每个关键字1分。

17.希望人类社会返璞归真,人们过上淳朴无争、怡然自乐的生活。

(2分)

评分标准:

共2分,意思接近即可,每点1分,

(三)

18.①钞通“抄”②才③洗④命名评分标准:

评分标准:

共4分,每小题1分。

19.像这样反复六七次才停止。

评分标准:

共2分,整句意思正确、语言通顺即可,不一定要逐字翻译。

20.一丝不苟天才出自勤奋。

评分标准:

共2分,意对即可。

【译文】

张溥从小就酷爱学习,凡是所读的书一定要亲手抄写,抄写后朗诵一遍,就把它烧掉,又要重新抄写,像这样反复六七次才停止。

他右手握笔的地方,指掌上长了老茧。

冬天手指冻裂,每天要在热水里洗好几次,后来他把读书的房间题名为“七录”。

四、语言运用(40+5分)

21.评分标准:

共40分。

一类卷:

(40-35分)符合题意,立意深刻、新颖,思想健康,情感真实,中心突出,内容丰富,结构合理,语言准确,有文采,标点正确,600字以上。

二类卷:

(34-30分)符合题意,立意正确,思想健康,情感真实,中心明确,内容较充实,结构完整,语言基本准确,标点正确,600字左右。

三类卷:

(29-25分)基本符合题意,中心基本明确,思想健康,情感真实,内容较充实,结构较完整,语言基本通顺,标点错误不多,不足600字,但字数相差不大。

四类卷:

(24-18分)基本符合题意,中心不明确,内容不充实,结构不完整,语句不通顺,语病较多,错别字和标点错误较多,字数相差大。

五类卷:

(18分以下)不符合题意,文理不通,结构不完整,层次混乱,错别字和标点错误多。

作文评卷说明:

1.评卷以32分为基准分,酌情增减。

鼓励给好文章打高分。

满分或18分以下的评分应慎重。

2.符合以下情况中的任何一条,可酌情加1-3分,加至满分为止。

(1)构思新颖,有创意。

(2)具有浓郁的个性色彩。

(3)体现出较为深厚的文化底蕴。

(4)语言优美,富有表现力。

3.错别字每三个扣1分(重现者不计),不足三个字不扣,扣完2分为止。

如字数不足,因已在分类评分中有所体现,不再单独扣分。

书写(5分)根据作文书写情况评分。

一类5分:

正确、工整,卷面整洁。

二类3分:

书写较正确、工整,卷面基本整洁。

三类1分:

书写潦草,涂画较多。

 

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