人教版春秋版九年级中考模拟语文试题D卷Word格式文档下载.docx
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4.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。
＿＿，＿＿。
＿＿。
①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦
②用葫芦做容器是先民们认识自然、利用自然的结果
③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实
④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器用
⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大
⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久
A．⑥②③⑤④①
B．⑥①④②③⑤
C．⑤③④①⑥②
D．③⑤④⑥①②
二、字词书写
5.根据拼音写汉字或给加点的字注音。
lǎng（_________）润
莅（_________）
临
吝（_________）
啬
酝nià
ng（_________）
三、现代文阅读
语段记叙性文章，完成各题。
①时令正是仲春。
大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。
仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，使我蓦地忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。
正是放风筝的好时光。
瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。
②在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。
我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。
何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。
③人们都说：
男孩子手笨，女孩子手巧，这岂不有些重女轻男了么！
不是吹，我们男孩虽未能绣出花团锦簇的衣冠，却从手中飞出这巧夺天工的风筝！
嗨，做风筝可不像女孩子学针线，有的是时间，有的是专人指教。
我们男孩子可整天像贼撵一般忙得脚不沾地。
常趁放学后的间隙，三五个凑在一处无人知晓的角隅，或干脆跑到野外去，因为家里大人是不让我们摆弄风筝的。
④我们偷偷找来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。
我们把竹篾放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状，拼在一起，悉心系好，就变成了形态各异的风筝的骨架。
然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。
这完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。
然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。
这些线来得可不易呢，是我们这些“男子汉”低三下四，求爷告奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。
⑤好了！
抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。
咳！
风筝！
全是风筝！
这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。
好似争艳的奇葩，挂彩的气球。
我们的心醉了。
⑥更叫绝的要数晚上。
皓月高悬中天，大地一片静谧。
夜色朦胧。
我们几个小伙伴溜出来一叽咕，便带了心爱的风筝到村头田边。
风筝纸是涂了闪金光的东西，还要想法把一段蜡头或一捻蘸了油的棉絮系在尾巴上，放飞时一点燃便像飞机尾翼上的信号灯。
这通常极难放，因野外有风，蜡烛又不顶风，所以总是熄灭。
但偶有做成功的，那风筝放起来就别有情趣，“信号灯”明灭闪烁，随风筝飘飘洒洒，也把一颗颗童心送上神秘的高空，如醉如痴。
⑦风筝也有赌气的时候，任你如何摆布，它总要往地上栽。
这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的，而总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，对症下药。
随着欢呼声，风筝重又飘然升起。
当放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。
我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜……
⑧韶光如流。
虽说童年已悄然离去，可风筝这根若有若无的线，却每每牵着我的童年。
我常想捡回那逝去的童年。
⑨啊，我的鹅黄色的童年！
6.第①段描写仲春的景色，有什么作用？
7.根据第④段内容填空。
做风筝的过程：
找来竹篾→（_______________）→糊纸涂色→（_________________）
8.⑤⑥两段已写了放风筝时的欢快情景，为什么还要写第⑦段？
9.谈谈你对第⑧段画线句含义的理解。
10.为什么说“我”的童年是“鹅黄色”的？
阅读下文，完成下列小题。
被误解的蟑螂物种
①蟑螂是这个星球上最古老的昆虫之一。
研究发现，在5000多种蟑螂品种中，只有30种左右的蟑螂会给人类造成困扰。
但在人们的印象中，蟑螂是永远死不了的最肮脏有害的物种。
实际上蟑螂是怎样的呢？
②蟑螂的繁殖方法是所有昆虫中最为繁多的。
大多数品种的蟑螂是由雌性蟑螂产卵孵化出来的；
有的品种的蟑螂，即便雌性蟑螂在产下卵袋后不管不问，小蟑螂也能存活下来；
有几种蟑螂靠单性繁殖；
有的蟑螂会在有性繁殖和无性繁殖中自由切换。
蟑螂能视具体情况而确定繁殖方法，这种生存方式影响着它们的生命力。
③蟑螂的分布范围极广。
除了南极，各块大陆上都发现过蟑螂，它们从雨林到沙漠可谓无处不在。
蟑螂在热带和温度较高的低海拔地区数量最多，但有些蟑螂在极端环境下也能存活。
④大多数品种的蟑螂为了防止被其他物种吃掉，演化出各种各样的防御方法：
有的选择将绿色的身体与环境融为一体，有的像瓢虫一样成为黑红配色，有的把身体卷成球形……有些品种的蟑螂防御方法更特殊，如：
太平洋折趐蠊（蟑螂的一种）会喷出防御性液体；
马达加斯加蟑螂在受到惊吓和干扰时，会发出可怕的声音，以此吓退入侵者。
⑤蟑螂在人们印象中是肮脏的食腐生物，它们看起来很脏，是住在垃圾桶里的寄生虫。
事实上，蟑螂是爱干净的，除了睡觉、吃饭等，蟑螂都在专心清洗自己的身体，以维持体表的敏感度。
家居蟑螂只在下列情况下有传播疾病的可能：
它们爬过一些充满细菌的地方（比方说不干净的厨房垃圾箱），然后不小心把细菌带到食物上。
实际上这种可能性很小，细菌没那么容易依附在蟑螂身上，即使有蟑螂这种有洁癖的怪胎也会及时清理自己。
不管你相不相信，蟑螂比我们很多人要干净。
⑥作为一个不小的昆虫类群，蟑螂的害虫种类少得可怜。
接触人类生活环境的蟑螂，如果不小心误入人类的房屋，很快就会因为饥饿和脱水而死亡，真正造成较大危害的只有德国小蠊和美洲大蠊等极少数几种，剩下的5000多种蟑螂，都是不折不扣的森林益虫、自然界的清道夫。
它们喜欢传统的户外昆虫生活，帮助人类回收腐烂植被，帮助植物授粉，甚至在一些情况下还会捕食害虫。
⑦5000多种蟑螂，只有不到1%是有害的，但我们对剩下99%以上的蟑螂都抱有成见，人们对这一类昆虫的偏见实在太深了。
（叶子文/文，选自《科学大观园》有删改）
11.蟑螂物种哪些方面被人们误解了？
12.第②~④段的说明顺序是什么？
请结合内容作简要分析。
13.第⑥段画线句运用什么说明方法？
有什么作用？
请简要分析。
14.下面这则例子也是介绍蟑螂特性的，请指出其放到第④段后面还是第⑥段后面比较合适，并简述理由。
“蟑螂教授”李树楠通过研究，从美国大蠊中提取了可以促进伤口愈合的药物，并使蟑螂的养殖成为一项产业，从而推动地域经济的发展。
阅读短文，回答问题
黄花也可遍地金
①苏轼初读王安石的诗句“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金”，很不以为然：
菊花敢与秋霜鏖战，显然只枯不落。
于是，他随手续道，“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟”。
待调任黄州后，苏轼偶入菊园，只见满地金黄、枝头无一朵枯花，顿觉汗颜。
②见惯了“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，误以为天下菊花莫不如是，并不存在落瓣的菊花，无意间便坠入经验主义、主观主义的窠臼。
好在苏东坡勤于观察、善于自省，最终成就了一段知错辄改的佳话。
古人云，吾生也有涯，而知也无涯。
在整个世界面前，个体的智慧和经验总是很有限的。
如果任凭直觉行事、不能做到一切从实际出发，就容易像东坡赏菊那样，被主观臆断的迷雾遮蔽双眼。
③俗话说，眼见为实。
但由于客观事物十分复杂，主观判断存在局限性，有的时候，眼见也不一定为实。
历史上，孔子就曾只见果、未见因，误以为弟子颜回偷食了米饭。
正如孔子事后所感慨的，“所信者目也，而目犹不可信；
所恃者心也，而心犹不足恃”。
现实总是复杂多变的，一个人仅仅依靠一时一地的观察就匆忙作出结论，势必容易不理性、不科学，经不起实践的检验。
④尽管如此，现实中仍有不少人或多或少沾染着主观、武断的习气。
有的父母自诩“我走的桥比你走的路还多”，无视孩子的兴趣禀赋，一厢情愿地为孩子规划人生；
有的人总觉得“天下乌鸦一般黑”，不愿静心思考，动辄乱贴标签、传播谣言，频频陷入误区；
有的年轻人笃信读书无用论，以偏执替代奋斗，结果一事无成……对个人而言，主观臆断、自以为是可谓成功的天敌；
对社会而言，这又何尝不是社会风气的负面影响因子？
⑤哲人有言，“无论在任何时候，都不要以为自己已经知道了一切”。
经验主义、教条主义、本本主义，是隐藏在每一个人身边的破坏者。
立足最真切的实际，干事创业才能找寻到真正的良方。
⑥操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
不看尽“寿客金英”，怎可知黄花也可遍地金？
跳出教条的藩篱、突破程式化思维，多察实情、多听心声，拥抱广阔的社会生活，我们把握的将是多元多变的实际，赢得的则是更有价值的人生。
15.请概括本文的中心论点。
16.文章第④自然段主要运用了哪种论证方法？
17.请说说文章题目“黄花也可遍地金”的妙处。
四、文言文阅读
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。
去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：
“非人哉！
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中，日中不至，则是无信；
对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
18.解释下列加点词的意思。
（1）陈太丘与友期行
（2）尊君在不
（3）元方入门不顾
19.用现代汉语翻译下面句子。
（1）非人哉！
（2）日中不至，则是无信；
20.下列对于文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A．陈元方反驳友人，可见他明白事理，聪明机智。
B．友人迟到在先，责骂陈太丘在后，可见友人是个既“无信”又“无礼”的人。
C．陈太丘不与友人打招呼就独自上路，陈太丘不讲信用。
D．由陈元方的言行可看出其父应是一个守信懂礼的人。
五、句子默写
21.默写下列古诗词。
①
，愁云惨淡万里凝。
②
，志在千里。
③无可奈何花落去，
，小园香径独徘徊。
④夫战，勇气也。
，再而衰，三而竭。
⑤忽如一夜春风来，
。
⑥
，后天下之乐而乐。
⑦公曰：
“小大之狱，
，必以情。
”
⑧无言独上西楼，月如钩。
⑨
，雪上空留马行处。
⑩不以物喜，
六、诗歌鉴赏
行路难
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！
多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
22.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，化用了哪两个典故？
言外之意是什么？
23.在诗歌中诗人的思想情感经历了怎样的变化？
七、名著阅读
24.《西游记》全书共一百回，孙悟空自号______________
八、综合性学习
阅读下面材料，完成下列小题。
近日，在某地铁站附近十字路口，市民过马路闯红灯，交警按规定处罚，责其现场观看交通安全宣传片。
当地交警还对处罚方式进行了创新：
违规者如果赶时间，可以选择发微信朋友圈，说明自己因闯红灯受处罚，只要集齐20个“赞”就可被放行。
这种“集‘赞’放行”的做法，引发了网友的激烈讨论。
赞成方：
赞成。
通过发朋友圈“自曝家丑”，不仅惩戒了本人，而且①
，让大家以后都不闯红灯，比单纯处罚一个人效果更好。
反对方：
反对。
25.在①处补齐赞成方的理由，使上下文语意连贯。
26.在②处从不同角度为反对方补写理由。
要求：
语言简明，理由充分，言之成理。
九、作文
27.阅读下面文字，按要求作文。
在我们的生活中，总会有诸多的幸运与磨难、成功与失败、欢笑与哭泣……而这一切，都将会是曾经，都将成为过去。
这些曾经的美好与悲伤，终将被我们置于脑后，不恋也不恨。
如果一味沉浸其中，只会徘徊不前，我们得学会忘记，因为人生总是从告别走向明天的。
请以“学会忘记”为题目，写一篇不少于600字的文章。
28.（2016年中考广西梧州卷）从下列两道题目中任选一题作文。
题目一：
我的自述
题目二：
请以“这也是
”为题写一篇文章。
（1）如选题目二，请先在横线啥昂填上一个恰当的词语（如：
爱、美、风景、鼓励……）然后作文。
（2）文体自选（诗歌除外），不少于600字。
（3）文章中不得出现真实的校名、地名、人名。
参考答案
1、
2、
3、
4、
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