备战高考英语纠错笔记系列专题15短文改错.docx

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备战高考英语纠错笔记系列专题15短文改错

专题15短文改错

1.Itwasreallyaniceexperience.Ifyou’dliketomaketriptoourcitysomeday...

【错因分析】有些考生认为，experience可以作不可数名词，前面不用不定冠词，于是误将aniceexperience中的不定冠词a去掉。

【试题解析】experience前面有形容词nice修饰，故不能去掉a，而makeatripto...是英语中的固定搭配，意为＂去某地旅行＂。

【参考答案】在trip前加a。

2.Hisbosswantedtofirehimifhedidn’tstartcomingontime,sohewenttothedoctorforahelp.Thedoctorgavehimsome...

【错因分析】容易将第一个the改为a。

有些考生认为，在文章中，doctor在此为第一次出现，前面用不定冠词，结果误改答案。

【参考答案】将ahelp中的a去掉。

英语中冠词只有三个，只能从以下几个方向出题：

1）不定冠词a和an互改；

2）不定冠词a或an和定冠词the互改；

3）根据需要增删冠词。

如：

1.Aseveryoneknows,it’sfamousmountainwithallkindsofplantsandanimals.（famous前加a）

2.Wemaybeonefamilyandliveunderasameroof,but...（a改为the）

3.OnThursdayIwillhavetodecidewhatIwanttodooveraweekend.（a改为the）

4.Ihopeyou’vehadpleasantjourneyhome（had后加a）

WeareplanningasmallpartyforthenextSunday.There,Katia...

【答案】去掉the。

Thedoctorgavehimsomemedicineandtoldhimtotakethembeforehewenttobed.

【错因分析】容易改medicine为medicines。

有些考生认为medicine可作可数名词，看到前面有some修饰，于是误改medicine为medicines。

【试题解析】medicine既可作可数名词，也可作不可数名词，作可数名词时以为＂多种药＂，而作不可数名词时意为＂药＂。

此处指医生给病人药，属于不可数名词，不能改medicine为medicines。

medicine既然是不可数名词，那么应该改them为it。

【参考答案】改them为it。

1.女性代词指代男性或相反；

2.单数指代复数；

3.代词词性误用。

改正方法：

联系上下文的逻辑关系。

如：

1.TheSmithsdidhisbesttomakemefeelathome.（his改为their）

2.Ihaveagoodfriendwho’snameisLiuMei.（who’s改为whose）

3.Itwasaboutnoonwhenwearrivedatthefootofthemountain.Thethreeofthemwereveryexcited.（them改为us）

4.SoonIbegantoenjoytalkingtomyselfonpaperasIwaslearningtoexpressmeinsimpleEnglish.（me改为myself）

5.OnedayIwrotealittlestoryandshowedtomyteacher.（showed后加it）

6.Somestudentsmayalsosaveupforourcollegeorfutureuse.（our改为their）

7.Itookitinmeandwewalked.（me改为mine）

Theneveryoneinthecarriagebegansearchingfortheticket,whichwaseventuallyfoundunderaseatseveralrowsfromhisowner.

【解析】因为这里的its指代车票，owner指车票的主人。

【答案】改his为its/the。

Thankyouverymuchforshowingusaroundyourcityandprovidingusthewonderfulmeals.

【解析】根据英语provide的句型providesthforsb相当于providesbwithsth可知，句子中应该加介词with。

【答案】在第二个us后面加with。

介词涉及搭配错误，因此可从以下方面确定错误：

1）介词的基本用法；

2）习惯搭配；

3）动词词类确定错误，如talk,serve,wait等。

如：

1.Wedonotseemtogetmuchtimetotalkabouttogether.（去掉about）

2.IwassotiredthatIfellasleepatthemomentmyheadtouchedthepillow.（去掉at）

3.ThemainproblemwasinthatIalwaysthoughtinChineseandtriedtotranslateanythingintoEnglish.（去掉was后的in）

4.We’lltalkwithourplanfortheweekendoverdinner.（with改为about）

5.Iamwritingtothankyouwithyourkindhelp.（with改为for）

6.Hewaslookingforaglassthecupboard.（glass后加in）

7.Eachtheselinesstandsforatroubleinmylife.（each后加of）

Tom...inthemorningandwasalwayslatewithwork.

【解析】belatefor是英语中的习惯短语，意为＂做……迟到＂。

【答案】改with为for

It’sbeenaweekafterweleftyourfamilyandwearenowbackhome.

【参考答案】改after为since。

andbutor误用及前后不一致

主要考查and、or、but、so等并列连词的误用。

However与although/though不能同时出现

改正方法；1）根据句意确定误；

2）根据句子的逻辑关系确定错误。

如：

1.Sheissmilingatmebutnoddingatme.（but改为and）

2.Itlooksasifmyparentstreatmeasavisitorandaguest.（and改为or）

3.Thefoodwasexpensiveandtheservicewasgood.（and改为but）

4.Icameintothelivingroomandsawoneofthemjustgothroughthekitchendoorbutturnonthelight.（but改为and）

5.Wefedmonkeys,visitingtemplesandtoldstories.（visiting改为visited）

6.Shelikeditverymuchandreadsittotheclass.（reads改为read）

从句连词

句子结构方面的错误主要涉及到句子成份和复合句的关联词等。

解答这类题时从以下方面来思考：

1）句子结构是否完整，成份是否冗缺；

2）复合句中从句的关系词或引导词的运用是否得当等。

平行结构常使用等立连词and,but,or或连词词组notonly…butalso…,either…or…,neither…nor…遵循就近原则。

主语+With,togetherwith,aswellas,besides动词与主语一致and，but,or,also前后动词时态不一致。

（具有对称性）如：

1.Itwasaboutnoonwearrivedatthefootofthemountain.（noon后加when）

2.Idon’tknowthattheydon’tliketotalkwithme.（that改为why）

3.ThemainproblemwasinthatIalwaysthoughtinChineseandtriedtotranslateeverythingintoEnglish.（去掉that前的in）

4.Whatthingsareinotherhomes,Iwonder.（What改为How）

5.Earningtheirownmoneyallowsthemtospendonanythingasiftheyplease.（去掉if）

6.Theydidnotwantbreakfastbecausethattheyweregoingoutearlyinthemorning.（去掉that）

Hisbosswantedtofirehimifhedidn’tstartcomingontime,buthewenttothedoctorforhelp.

【解析】后面句子是前一句的结果，因此改but为so。

有些考生没能理解前后句子间的关系，误以为后面的句子是原因，从而将

【答案】改but为so

...thathebeggedmyparentstostayanothercoupleofday.However,myfatherhadtoreturnto...

【参考答案】改day为days

（1）根据名词前的修饰限定成份；

（2）根据上下文的逻辑关系。

如：

1.Shesaidthatsheandmyschoolmateallwishedmesuccess.（schoolmate改为schoolmates）

2.Afterclasswebecomestrangeratonce.（stranger改为strangers）

3.TheywantmetodevoteallmytimetomystudiessothatI’llgetmarksinallmysubject.（subject改为subjects）

4.OnthewayupIwasbusytakingpicturesincethescenerywassobeautiful.（picture改为pictures）

5.Thereareadvantageforstudentstoworkwhilestudyingatschool.（advantage改为advantages）

6.Hehadnoideasthatthekitchenwasnotforguests.（ideas改为idea）

7.Ilookedathisotherhands.（hands改为hand）

1.Tomwashavingmuchtroublesgettingupinthemorning...

【解析】在havetroubleindoingsth.中，介词in可省略，因此是否有in不影响句子正误。

此处的关键在于trouble是不可数名词，意为＂麻烦＂，没有复数形式，所以正确答案应改troubles为trouble。

有些考生认为，havetroubleindoingsth.是英语习惯句型，于是误在getting前面加介词in。

【答案】改troubles为trouble。

2.AlthoughherEnglishisalittlehardtounderstand,weenjoychattingandweusuallytalkalotaboutourownfamily.

【解析】根据上下文可知，这里指的家庭并不是同一个家庭，而是我们各自的家庭，应用复数形式。

【答案】改family为families。

Hehadtimeforaproperlybreakfastandwasstillthefirsttoreachthefactory.

【参考答案】改properly为proper。

主要考查形容词和副词的误用、形容词及副词的比较级等。

1）根据adj.或adv.的基本用法确定错误；

2）修饰连系动词或名词用形容词；

3）修饰行为动词、形容词、过去分词及整个句子用副词。

如：

1.Iwoulddescribemyselfasshyandquietly.（quietly改为quiet）

2.TherehavebeenreportsinAmericaaboutpeopletryingtostealpersoninformationforbadpurposes.（person改为personal）

3.FindinginformationontheNetiseasily.（easily改为easy）

4.SowhatIlearnedfromthejobwasmuchmoreimportantaswhatIearned.（as改为than）

5.Mypronunciationwasterribly.（terribly改为terrible）

6.Theycamebacklatelyandhadsometea.（lately改为late）

1.Mybrotherwassomuchfondofthemuseumsthere...

【解析】fond是形容词，不能用much修饰，应该去掉much。

【答案】去掉much。

2.Ifyou’dliketomakeatriptoourcitysomeday,Iwillbebetterthanhappytobeyourguide.

【解析】此句中，morethan修饰形容词happy，意为＂非常＂。

【答案】改better为more。

However,myfatherhadtoreturntoworkonMondaysoweflybacklastSaturdayafternoon.

【参考答案】改fly为flew。

1）谓语动词和非谓语动词的错用；

2）动词不定式和动名词的错用；

3）现在分词和过去分词的错用等。

如：

1.Earningtheirownmoneyallowthemtospendonanythingastheyplease.（allow改为allows）

2.MyparentswilldoalltheycanmakesurethatIgetagoodeducation.（make前加to）

3.SoonIbegantoenjoytalktomyselfonpaperasIwaslearningtoexpressmyselfinsimpleEnglish.（talk改为talking）

4.Wefedmonkeys,visitingtemplesandtoldstories.（visiting改为visited）

5.Somestudentsmayalsotosaveupforourcollegeorfutureuse.（去掉to）

1.Themandidastoldandsleptreallywell,wakeupbeforethealarmhadevengoneoff.

【解析】wakeup...表示前面动作的自然结果，于是改wake为waking。

有些考生认为，wakeup...表示前面动作的结果，于是在wake前面加so，造成答案错误。

【答案】改wake为waking

2.＂Boss,＂hesaid,＂thatmedicinereallyworks!

＂＂I’mpleasingtohearit,＂saidhisboss,＂butwherewereyouyesterday?

＂

【解析】表示主语的心理状态，please用过去分词形式，bepleasedtodo（乐意做）为固定搭配。

【答案】改pleasing为pleased。

3.I’vesoongotusedtolivewithoutmyparentsaround.

【解析】be/become/getusedto后面接动词-ing形式，表示＂习惯于做……＂。

【答案】改live为living。

ThatIwanttotellyouisthedeeploveandrespectIhaveformyparents.

【参考答案】That—What

句法型错误包括：

主谓一致；各种从句的引导词；强调句型；句子结构的连贯性、完整性、对等性及逻辑性。

句法型错误

1.主谓一致

对主谓一致的考查主要根据语法、意义、就近、就远等一致原则，判断人称和数是否与主语保持一致。

常考点如下：

（1）由or，nor，either...or，neither...nor，notonly...butalso等连接并列主语时，谓语动词的单复数遵循就近原则；

（2）当主语是Awith/togetherwith/aswellas/including/...B时，谓语动词的单复数由A决定，遵循就远原则；

（3）动名词、不定式或名词从句作主语时，谓语动词常用单数；

（4）＂half/most/part/therest/分数/百分数＋of＋名词＂作主语时，谓语动词要和of之后的名词的单复数保持一致；

（5）aquantityof/quantitiesof后既可接复数名词，也可接不可数名词，其谓语动词一般取决于quantity的单复数。

2.连接词

连接词主要包括名词性从句中的连接词，定语从句中的关系词，状语从句中的连接词，以及主从复合句和并列句中的连接词等。

特别是对which和that引导定语从句、抽象名词后面常常跟that引导的同位语从句等的考查。

3.句子成分赘余

句子成分赘余一般有如下几种类型：

（1）受母语思维影响，出现汉语式结构，造成冗言；

（2）不明词义内涵，造成词义重叠；（3）介词多余；（4）助动词、系动词多余；（5）多冠词；（6）定语从句中成分重复；（7）程度副词和频率副词，如much，more，often等的多余；（8）小品词to多余等。

4.缺词错误

缺词现象常见的有：

（1）缺系动词；

（2）缺介词；

（3）缺冠词、物主代词等限定词；

（4）在定语从句中缺关系代词或关系副词；

（5）缺连接词；

（6）缺否定词；

（7）缺不定式符号to等。

1.Today,Iamgoingtotalkwith（about）whatyoushoulddowhenafirealarmgooff.

【解析】该句的主语为afirealarm，为单数名词，其谓语动词应用第三人称单数形式。

【答案】go→goes

2.PeoplewouldliketotakepartinthiscontestshouldgototheofficeoftheStudents’Unionandsignup.

Werantoescapebutfortunatelynoonewasinjured.

【试题解析】连词前后两句话为顺承关系。

【参考答案】but—and

注意把握前后文的逻辑关系是解答此类题的关键。

表示顺承关系常用连词and；表示转折关系常用连词but或有时用副词however；表示因果关系常用so或therefore等。

行文逻辑错误主要指根据语境判断上下文的衔接错误，以及before与after，since等的使用错误。

如果是并列句，要注意根据语境判断句子之间是转折、并列、递进、还是让步关系，从而选择正确的连词。

1.Ifyounoticethatwhensomeoneismissingand（or）hurt,tellyourteacherimmediately.

【答案】去掉when

2.Hewantedteachmeaboutanimals,insectsandtrees.

【解析】want作＂想要做某事＂讲时后接带to的不定式。

【答案】wanted后加to

Passage1

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。

文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。

错误涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：

在缺词处加一个漏词符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：

把多余的词用斜线（）划掉。

修改：

在错的词下画一横线（—），并在该词下面写出修改后的词。

注意：

1.每处错误及修改均仅限一词；

2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

DearTim,

IamLiHua.Thisismylastyearofhighschool,andI’llgraduatethissummer.I’meighteenyearold.

ThereisthreepeopleinmyfamilyandI’mtheonlyonechild,whoisverycommon