班队活动记录.docx
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班队活动记录
第一周班队活动记录
时间
地点
一年级教室
形式
班会
主题
讲文明、讲礼貌，争做“文明小学生”
主
要
内
容
活动过程：
孩子开学了，对学校的常规有了一定的了解，在文明礼仪方面大部分孩子在幼儿园接受过系统的教育。
但仍有个别孩子对礼仪有些欠缺。
这次班会的目的就是为了让每个孩子成为讲文明讲礼貌的好学生，培养他们互助互爱的精神。
首先，请同学介绍小学生守则和小学生规范的内容。
接着让他们谈一谈自己在文明习惯方面做得比较好的几方面。
如：
文明礼貌，见老师主动问好，同学之间谦让；课间遵守纪律，不追跑打闹；升国旗严肃，奏国歌时要肃立，行注目礼；认真做广播操和眼保健操。
结合同学们的发言，说一说自己在以后的学习中怎样改进，争取更大的进步。
最后老师提出：
希望每位同学都要以规范和守则为标准，严格按要求去做，争当文明小学生，争当文明小卫士。
活动
简评
良好！
第二周班队活动记录
时间
地点
一年级教室
形式
班会
主题
好习惯，我养成
主
要
内
容
活动过程：
一、学习好习惯。
⒈提前预习⒉专心听讲⒊爱提问题⒋及时改错5.仔细审题。
6.认真书写。
二、做人好习惯。
⒈心态积极⒉孝敬老人⒊勤俭节约 ⒋持之以恒⒌充满自信⒍守时惜时。
⒎诚实可信⒏不给别人添麻烦⒐善待他人
三、礼貌好习惯。
⒈进别人的房间要敲门。
⒉使用礼貌用语。
⒊用双手接递长辈的东西。
⒋坐有坐相站有站相。
⒌礼貌待客⒍不乱翻别人的东西。
⒎不随便打断别人的话。
⒏在公共场所要安静。
⒐见到熟人主动打招呼。
四、卫生好习惯
⒈饭前便后洗手⒉早晚刷牙3.常换衣服常洗澡4.不随地吐痰5.不乱扔垃圾。
五、饮食好习惯。
⒈定时定量⒉细嚼慢咽⒊吃饭时不说话、不出声 ⒋爱惜粮食
⒌不挑食、不偏食⒍少吃零食⒎不边走边吃⒏少喝饮料多喝白开水
⒐不吃不合格食品。
六、阅读好习惯。
⒈经常去书店和图书馆。
⒉手不释卷。
⒊专心致志。
⒋做摘抄画重点。
⒌读、写、思相结合。
⒍善于使用工具书。
⒎姿式正确。
⒏善于交流心得。
⒐爱护书籍。
。
活动
简评
良好！
第三周班队活动记录
时间
地点
一年级教室
形式
班会
主题
飘舞的红领巾
主
要
内
容
活动过程：
—．少先队仪式（略）
二、宣布队会开始
二、配乐朗诵《光荣的少先队》。
三、队知识竞赛。
四、三句半
队鼓一敲咚咚响我们四人走上场向老师同学做汇报快讲
我们队员决心大行动来个军事化自己动手学自立真不差
我在家里学做饭烙饼煎鱼炒鸡蛋炒肉不淡也不咸 解馋
自己锻炼洗手帕干净手帕兜里放自己洗袜又洗衣心欢喜
自己铺床又叠被收拾房间不怕累房间布置要协调我全会
练就一身好技艺生活安排会自理意志坚强肯进取有志气
缝缝补补自己能纽扣掉了自己缝遇事不再喊头痛我能行
（合）对!
我能行!
五、齐唱《少年先锋队队歌》
六、退旗
活动
简评
良好！
第四周班队活动记录
时间
地点
一年级教室
形式
班会
主题
帮助他人，快乐自己
主
要
内
容
（一）活动目的：
三月份是学习雷锋月。
通过这次学雷锋的主题班会，同学们陶冶情操，净化心灵，增强为他人服务，关爱他人的崇高思想，并深刻的认识到雷锋是我们永远学习的楷模。
（二）活动方式：
（1）了解雷锋事迹。
由老师介绍雷锋的生平事迹。
（2）说说雷锋故事。
由老师或学生讲有关雷锋的故事。
（3）谈谈雷锋精神。
学生各抒己见。
（4）学唱雷锋歌曲。
（班主任配合音乐老师教学）
（5）寻找身边的雷锋。
由学生谈身边的好人好事。
（6）全班倡议：
学习雷锋精神，做雷锋式的好学生。
活动
简评
良好！
第五周班队活动记录
时间
地点
一年级教室
形式
班会
主题
学习英雄
主
要
内
容
活动过程：
各小队清点人数。
（一）全体立正；
（二）出旗（鼓号齐奏，队员敬礼）；
（三）唱队歌；
（四）队长讲话；
（五）宣布活动开始；
（六）具体活动内容
1、演讲：
《应该铭记的时刻》
2、讲故事：
《小英雄王二小》
3、歌曲：
《歌唱二小放牛郎》
4、影片片段：
《狼牙山五壮士》
5、歌曲：
《团结就是力量》
6、讲故事：
《小英雄雨来》
7、大合唱：
《我们把祖国爱在心上》
（七）辅导员讲话（八）呼号；
（九）退旗；
（十）宣布活动结束
活动
简评
良好！
第六周班队活动记录
时间
地点
一年级教室
形式
班会
主题
关注班级出现的一系列问题
主
要
内
容
安全、纪律方面：
1、星期二上午，四2班有两个同学打架。
2、星期三下午，三2班有两个同学私自走去石卡玩，让老师和家长找到晚上才找得见。
针对种种情况，进行教育：
1） 解决班级出勤问题，规范班级请假制度
2） 安全教育问题
3） 出门注意事宜
真正做到：
放在心上，讲在口上，写在纸上，落实在行动上。
”
活动
简评
良好！
第七周班队活动记录
时间
地点
一年级教室
形式
班会
主题
尊重，理解
主
要
内
容
1 唱歌《如果幸福的话》
2 什么是幸福？
幸福到底在哪里呢？
3 总结，大家在一起的快乐、温暖就是幸福，但是彼此之间也要尊重和理解。
4 什么是尊重和理解呢？
师举例解释。
5 你怎么理解这四个字呢？
在以前的日子里你做到了吗？
你有哪里做得好？
又有哪里做得不够好呢？
6 今天我们懂得了，明天你准备如何做呢？
7 儿歌：
宽容就是爱，信任就是心
尊重、理解是关心
我们能做到，我们很幸福
活动
简评
良好！
第八周班队活动记录
时间
地点
一年级教室
形式
班会
主题
我是班级小主人
主
要
内
容
活动过程：
“我是班级小主人”主题队会现在开始！
1、快板：
86班，我爱你！
2、谈谈，你们又是怎样为集体添光彩的呢？
班长：
开展班级争章活动以来，同学们都能积极的展开活动，把我们的争章活动搞得很好，宣读开学初的争章标准。
●热爱集体，处处为集体着想
●为集体做一件好事
●在集体中站好一个岗位
●学有所长，学有进步，为集体争光
3、歌曲《咱们从小讲礼貌》
4、照片《环保小卫士》
内容：
清晨打扫清洁区，或者照片
5、小品《参赛》
6、夸夸他（她）。
7、总结：
师：
一滴滴小小的水可以汇成长长的江，一条条长长的江可以汇成一片滔滔的海，一个人办不到的事，许多人在一起，齐心协力、通力合作，就一定能办到。
只要每个同学都为班级贡献自己的一份力，我们这个集体就会成为一个优秀的集体。
今天的主题班会开得很成功，我们的二
（1）很精彩，每一位同学也很精彩，老师为你们感到骄傲，感到自豪！
种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展离不开集体，班级是集体，我们把班级荣誉当成自己的责任，人人争章，希望大家对照获章标准，积极行动
活动
简评
良好！
第九周班队活动记录
时间
地点
一年级教室
形式
班会
主题
我的成绩我做主
主
要
内
容
1活动导入讲“丑小鸭”的故事
2活动过程
（1）学生讨论、交流对“丑小鸭”故事的感受
（2）让学生想一想，写一写 对自己的外貌根据要求进行描述
（3）学生想想、议一议、写写
A自己在哪些方面的本领还不够，有哪些缺点要改正，该怎样努力改正，把你的打算和行动计划都写下来
B请学生将自己的行为目标和行为计划都写下来
（4）请学生将计划付之行为，学会自我奖励和自我惩罚
活动
简评
良好！
第十周班队活动记录
时间
地点
一年级教室
形式
班会
主题
诚信在我心中
主
要
内
容
一、谈话导入：
诚信是金，诚信是真，诚信是美，诚信是德。
生活有了诚信才更加灿烂，人生有了诚信更加迷人。
世界因为有了诚信才更加精彩。
二、讨论：
1、对于诚信相信每个人都有自己的理解？
那么，同学们又是怎么理解的呢？
2、中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。
下面就请听故事：
曾子杀猪
大家听了这个故事，有什么感想，请大家畅所欲言。
3、听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。
其实在我们的生活当中就曾经发生过许多诚信或不诚信的事，下面就请同学们说说。
4、同学们说了许多，让我听了也十分感动。
下面让我们来轻松一下，请欣赏故事新编：
《狼来了》
那么同学们，通过这个故事，你懂得了什么？
三、总结活动：
说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺：
“永远的诚信永远是我心的归宿。
”
在我们今天的队会即将结束的时候，让我们把诚信装在心中，一路走好！
活动
简评
良好！
第十一周班队活动记录
时间
地点
一年级教室
形式
班会
主题
诚信伴我成长
主
要
内
容
活动过程：
1、诚信故事《曾参杀猪取信》。
（讲故事）小组交流感想
2、三句半。
3、小品表演：
《朋友》
大家看，我们的主人公碰到难题了，一边是诚信，一边是朋友，大家给他出出注意，他该怎么办呢？
（讨论，并说明理由）
男：
现实中高尚的人格是最珍贵，我们只有坚定自己的信念，才能拥得高尚的人格。
4、演讲《诚信是金》。
（演讲）
5、交流诚信名言。
6、讲诚信故事。
7、选出我们班的诚信人，为他们佩戴诚信大红花。
（音乐伴奏下戴大红花）
8、全体队员诗朗诵《啊,诚信》
9、辅导员总结：
10、（齐唱《明天会更好》）
活动
简评
良好！
第十二周班队活动记录
时间
地点
一年级教室
形式
班会
主题
防火教育
主
要
内
容
一条条触目惊心的报道，有多少人无故的丧命于这些自然的或人为的灾害中！
我们虽不能说只要掌握了相关的知识就万无一失，一点危险都没有，但是起码能够将危害减少到最低限度。
当火灾袭来时，你如何逃生呢？
（二）情景设置
教师活动：
给出几种火灾现场情形：
1、家住一楼，家外着火，火小烟大，情况紧急。
2、家住二楼，家外着火，火大封门。
3、家住高楼，楼有电梯，家外着火，火大封门。
4、电线老化，室内着火，明火烧身，危在旦夕。
学生活动：
分小组讨论教师给出的火灾现场情形，制定相应逃生方案。
（三）讲解常识
一、火灾报警须知：
二、学习自救知识：
在大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。
（1）“要”熟悉自己住所的环境
（2）“要”遇事保持沉着冷静（3）“要”警惕烟毒的侵害
2．“三救”
（1）选择逃生通道“自救”
（2）结绳下滑“自救”（3）向外界求“救”
3．“三不”
（1）“不”乘普通电梯
（2）“不”轻易跳楼（3）“不”贪恋财物
（四）小结：
（教师总结）
活动
简评
良好！
第十三周班队活动记录
时间
地点
一年级教室
形式
班会
主题
交通安全教育
主
要
内
容
一、故事引入：
师：
讲述触目惊心的有关在道路上游戏的交通事故。
交通是现代生活必不可少的组成部分，它为现代人的生活提供了极大的方便。
同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。
二、明辩事理：
1、看图讨论：
小朋友们在哪里，在干什么？
接下来会发生什么事情？
坐在隔离栏（机动车道与非机动车道）上聊天；
低着头走路，急匆匆；
跨越隔离栏；
在路上追追逃逃；打打闹闹，在马路上胡乱奔跑
玩滑板溜冰
2、师：
你觉得他们这样做对不对？
为什么？
3、师小结：
同学们，马路和街道是为了通行便利而建造的。
道路上的车辆川流不息,交通十分繁忙。
有的同学喜欢在马路和街道玩耍、游戏、追逐、打闹，这不光是单纯的违法行为，而是非常危险的。
出示《道路交通安全法实施条例》有关规定，读一读
4、师小结
三、正确判断：
1、师：
你曾经玩过这些危险的马路游戏吗？
谈谈自己的感想。
2、下面哪些是安全的游戏场所？
如果不是安全的游戏场所，想一想危险的理由。
想想看，在你家附近有哪些安全的游戏场所，请说一说。
四、总结：
安全问题关系到千家万户的幸福。
小朋友，为了防止受伤害，珍惜宝贵的生命，一定要把交通安全记在心中，老师希望每个小朋友都成为注意交通安全的小模范。
活动
简评
良好！
第十四周班队活动记录
时间
地点
一年级教室
形式
班会
主题
环保卫生
主
要
内
容
下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯：
1.乱扔乱丢。
现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数，还有少数同学喜欢吃零食，也带进了包装袋或果皮等，除此之外，许多同学吃完冰棍就乱扔木棒，到处可见。
2.乱涂乱画、乱踢乱踏。
有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课桌上乱画，留下许多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，有的污迹漫延到一米多高。
除此之外，还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断，此现象较严重。
3.随地吐痰。
不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校园内，随地吐痰，结果在走道、教室内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。
4.垃圾乱倒。
有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内，而是倒在了不该倒的地方，甚至倒进果皮箱里。
5.从楼上往楼下扔东西
在楼上的班级经常往楼下吐口水及扔垃圾，这种不道德的行为使很多楼下走动的人受到侵害。
二、交流讨论身边的不良卫生行为
1、学生自由讨论，讨论身边出现的不良道德行为，并做出结论。
2、班主任老师总结：
三、如何养成良好的卫生习惯呢？
全体同学小组内讨论。
四、针对班里的垃圾篓，管理方法。
力求做到垃圾篓里没有垃圾。
五、严禁带零食进教室。
实行承包制。
活动
简评
良好！
第十六周班队活动记录
时间
地点
一年级教室
形式
班会
主题
朗诵比赛
主
要
内
容
1、主持宣布朗诵比赛开始。
2、班主任宣布评分标准和注意事项。
评分要求：
1、读音准确清楚（5分）
2、声音有变化有表情（4分）
3、仪表端庄大方（1分）
注意事项：
1、选择课本或课外书中一段朗读。
2、时间不超过两分钟。
3、朗诵人员：
各小组推荐选手。
4、宣布“小小播音员”获奖名单，并颁发奖品。
活动
简评
良好！
第十八周班队活动记录
时间
地点
一年级教室
形式
班会
主题
期末考试总动员
主
要
内
容
班会准备：
1、找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验，与同学进行交流。
2、找出一些大学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片，激励学生刻苦学习。
3、班长发出抓紧时间，努力学习的倡议。
4、每人写一份学习计划，定一份学习目标。
班会过程：
[引入]
期末考试将至。
时光匆匆流去，面对即将到来的检验我们学习成效的考试，我们如何抓紧时间努力学习，力争上游呢？
请看看以下同学的心声吧。
八名同学的学习心得。
一组中学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片。
抓紧时间，努力学习的倡议书。
分组讨论：
面对倡议书我们每一个人应该怎么办？
每人写一份学习计划书，定一个学习目标。
[结束语]
我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都很聪明，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。
暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！
方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！
同学们，你们一定要明确自己的目标。
当你感到迷茫时，你就要对自己说：
我一定要成功！
我是最棒的！
我一定要努力超过某某某！
这样，你就可以给自己打气，同学们，不妨把这几个字写下来，当作自己的动力，鼓励自己！
活动
简评
良好！
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