学校迎检检查工作方案.docx
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学校迎检检查工作方案
2022年学校迎检检查工作方案
以创建卫生城市为契机，以提升师生的文明、卫生素质和健康水平为目标，进一步优化校园环境管理，强化健康教育，增强食品安全意识，努力构建温馨和-谐校园。
二、___领导
成立浏阳一中创建卫生城市工作领导小组，全面加强对创卫工作的___领导。
组长:
袁章军
副组长:
刘炼潘明柳喆熊柱石
成员:
王梅荣汤学文寻多求苏飞跃谢宏亮吴体强郑雀林苏艳龙
罗世良寻湘沅
领导小组下设办公室，苏飞跃兼任办公室主任
三、责任分工
（一）___协调组
组长:
刘炼
副组长:
寻多求
成员:
章文邦谭跃良
职责:
负责制订工作方案，___部门协调和工作督查。
（二）资料建设组
组长:
柳喆
副组长:
苏飞跃寻多求
成员:
杨彩虹黄岚陈婵唐媛林佘新芝___辉欧阳瑞婷
职责:
负责创卫迎检资料的。
（三）环境卫生和健康教育组
组长:
柳喆
副组长:
苏飞跃郑雀林谢宏亮
成员:
王梅荣汤学文苏艳龙罗世良寻湘沅许根华谭应良黄勇
曾红刘军训佘新芝陈文辉
职责:
负责校园环境卫生整理、学生健康教育落实和除“四害”等工作。
（四）食品卫生组
组长:
熊柱石
副组长:
郑雀林
成员:
何维平贝承珂陈猛彪
职责:
负责食品卫生安全和食堂、商店的环境卫生管理。
四、工作要求
1、提高认识，进一步增强责任感
各部门要务必统一认识，高度重视，把创卫迎检工作作为当前一项重要工作来抓，将检查指标逐级分解和责任到人，确保项项落实，不打折扣。
2、强化管理，切实搞好资料建档
各部门要严格对照检查标准，查差不缺，迅速完善卫生设施建设，加强校园环境卫生，特别是食堂、商店的环境卫生和从业人员管理。
要切实抓好资料的收集和补充完善，严格按照迎检资料建设规范要求，做好分类建档工作，做到不缺项，不遗漏，发现问题及时整改。
要特别注意学校特色资料的收集。
3、把握重点，务实开展健康教育
要严格按照迎检要求，认真落实健康教育，做到活动有计划、有活动、有照片、有记录、有小结，健康教育课有课本、有教案、有测评，健康教育专刊每年不少于___期。
要加强学生良好卫生行为习惯教育，采取有效形式提升学生健康知识知晓率。
4、求真务实，积极开展创建活动
教育处要按照市政府要求，认真___好“万人清扫浏阳城活动”（时间:
___月___日）;开学后要迅速___全校卫生大扫除，强化寝室卫生管理，确保无卫生死角。
后勤处要迅速___全校药物灭鼠和食堂灭蟑、灭蝇等工作，确保食堂卫生符合国检要求。
保卫处要认真___好南北校门前临街面的牛皮癣和乱张贴的清理
学校迎检工作方案2
时间:
___年___月___日下午汇报地点:
多媒体教室
迎检人员分工:
1、检查人员接待:
欧阳欣、何丽娟、包曼璐具体工作:
会前准备水果、茶水、杯子，下午1:
00校门卫等候迎接检查人员，会议期间端茶倒水;
2、横幅及会议室布置:
___热烈欢迎市、区领导莅临我校指导卫生健康促进学校创建工作!
3、租放花草、楼道整理、购买洗涤用品、厕所清洁球:
饶大明
4、检查卫生打扫及检查:
___号楼一楼卫生打扫及检查，刘校长、毛云峰、芮祖龙、保安、吴志富+初中班级;___号楼卫生，张敏霞负责检查督促;___号楼卫生打扫及检查严燕飞负责;绿地卫生打扫及督查，虞陈敏负责;食堂卫生打扫及督查，饶大明负责;各班级在周三下午最后节课再次进行大扫除，查漏补缺;校园内所有卫生清洁工作在周三放学之前完成，4:
___分开始，刘校长、毛云峰、严燕飞、芮祖龙、张敏霞组成检查小组对全校卫生进行检查;周四全天，由政教处___自主管理的学生在校园内进行流动保洁工作（门卫阿姨协助）;
5、课务调整:
孙福和
6、新闻报道:
洪家兴
7、音响投影:
乐宇
8、周四下午参加会议人员:
毛云峰、芮祖龙、严燕飞、张敏霞、洪家新、饶大明、王卫红、乐宇、欧阳欣要求:
下午1:
00会场待命，不得随意离开会场，听候严燕飞的调谴，直至会议结束;教务处统一将上述人员周四下午的课务调整至周三或周四上午完成。
9、校园文化布置:
毛云峰
政教处
___年___月___日
学校迎检工作方案3
一、指导思想:
以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“强化管理，突出特色，均衡发展，提升品位”的工作思路，进一步加强学校管理和师资队伍建设，深化课程改革，全面实施素质教育，努力改善办学条件，提高办学水平和教育教学质量。
二、工作目标:
总体目标:
按照督导评估的目的要求，认真查找和解决学校在办学思想、办学行为以及实施素质教育等诸多方面存在的问题和不足，把迎接督导评估的过程当作是一次整改和提高的过程，以迎检促发展，着力在改善办学条件、提高现代化教育技术装备水平和提高学校办学软实力上下功夫，力争把学校创办成办学条件标准化、学校管理精细化、校园环境园林化、师资队伍专业化、教学质量优质化的绿色环保校园、节能生态校园、网络数字化校园、和谐平安校园和品牌加特色校园，高标准通过省教育督导评估验收。
实施措施:
（一）积极推进数字化校园建设。
计划投入资金___万元，为___个班级和专用教室全部装备上电子白板，实现多媒体教学班班通目标。
同时更新标准化计算机机房一个（装备计算机___台）、电子备课室一个，并为每个办公室配齐电脑，开通校园网络，初步实现校园网络化教学。
（二）加强专用教室建设和管理。
一是加强图书馆、图书阅览室建设。
目前学校图书馆藏书___册（其中电子图书___册），计划新增图书___册，生均图书达到___册。
二是利用好已争取到的县文明办______万元，配齐音乐、美术、体育教学器材，满足日常教学和乡村少年宫活动需求。
三是加强专用教室的档案建设与管理。
力争做到管理规范，记录详实，利用率高。
（三）加强教师队伍建设，提高教师整体素质。
一是通过教师学历教育、岗位培训、考试考核等手段提高教师综合素质，锤炼一支“视野开阔、勤于学习、乐于奉献、肯于研究、善于思考”的现代科研型教师队伍。
教师继续教育证书年度注册率要达到___%以上，普通话过关率要达到___%，专任教师本科以上学历达到___%，并鼓励和支持教师参加研究生学历培训。
二是通过教师全员目标量化管理、严格奖惩机制，激发教师工作积极性。
三是提升全体教职工管理水平和办学思想教育，督促教职工加强业务和理论学习，不断更新教育理念，突出办学特色和管理特色。
（四）精心___乡村少年宫活动。
精心设计和___开展内容丰富、形式多样、吸引力强、调动学生主动参与的乡村少年宫文化活动，让学生的个性得到张扬，个性特长得到展示，真正落实“五育和谐、个性见长”的培养目标，使学校跻身于全市一流，特色办学知名的素质教育先进学校和优秀的文艺、体育特长校，形成学校文化活动特色。
（五）加大控辍保学工作力度，严防学生流失。
一是要进一步完善助学制度，充分发挥学校“阳光爱心社”的救助功能，保证每一位家庭困难学生不失学。
二是深入推进课堂教学改革工作，激发学生的学习兴趣，使学生乐学、愿学。
三是建立对学习困难学生的帮扶机制，引导他们发挥特长，增强自信心，树立学习信念。
四是坚持依法治学，建立流失生跟踪、报告制度，加强校、家联系，通过法律手段保障学生的受教育权利，加强家访力度，动员失学学生返校就读。
确保在校生巩固率达到___%以上，初中三年保留率达到___%以上。
（六）加强学校文化建设。
紧紧抓住今年“学校文化建设年”的良好契机，着重通过“儒家文化、地方文化、国学经典文化”等内容，来凸显我校的办学特色，提升办学品味。
坚持审美性、创新性、和谐性，让学校的每一面墙壁都会说话，让每一间教室都充满人文关怀，让每一间办公室都充满学术气息……力争达到“校园环境优雅、育人机制完善、人际关系和谐、师生身心健康、文化氛围浓厚”的学校文化建设目标。
（七）加强学校特色建设。
1.自主教育特色:
（1）创新自主化管理模式，让学生养成自我管理习惯。
我校继续实行民主化、自主化管理，通过开展自主化管理实践周活动，每年每班实践一次，每次时间为一周，把学校各项管理交给班级、交给学生，各班认真制定实践活动方案，激励学生主动热情参与。
活动过程中认真按方案___实施，让学生在参与管理和被管理的过程中体验、感悟、升华，形成“自主学习、自我教育、自我发展”的意识品质和行为习惯，形成学校自主管理特色。
（2）实施“十星级达标管理”评比制度，促进班级、学生均衡发展。
学校继续实行日考核、周评比、月授星的班级“十星级达标管理”评比制度，把所有的管理要素都细化到十颗星当中，通过评比，促发学生独立意识的觉醒、自主意识的确立和民主参与意识的增强，充分发现学生的闪光点，促进学生个性发展，让每一个学生都树立起学习信心。
充分调动学习的积极性，让每一个学生都享受自我教育、自主发展的快乐，为提高教学质量创造激励性机制。
2.教学改革特色
深化课堂教学改革，课内构建以“双主”理论为主导的有效课堂教学模式，激发学生爱学、乐学的兴趣，实现从学会到会学的目标。
通过推行“三五八”教学模式，提高课堂效率，培养学生综合能力;通过推行课改大课堂，让优秀教师上示范课，引领教师快速进步;通过分层施教，因材施教，努力打造有效课堂，构建高效课堂。
建设起若干“思想有高度、改革有力度、质量有信度”的品牌学科，建设“人无我有，人有我优，人优我精”的品牌校本课程，实现教育质量进入全市规模化学校排名前___名目标。
建立学困生帮扶机制，改进优异学生培养方式，为学生提供更适合的教育教学活动，扬兴趣爱好之长，形成学校课堂教学特色。
3.学校管理特色
建立完善科学的管理体系“三横、四纵、一个圆、一个支点、一杠杠。
”
“三横”学校设立三个年级部:
七年级部、八年级部和九年级部。
每个年级部都完善了管理体制，设一名年级校长、一名年级教务主任和一名年级政教主任。
年级校长直接对校委会负责，形成三条横向管理通道。
“四纵”学校设立四个纵向管理部门:
教务处、政教处、总务处和安保处。
四处直接对校长负责，每学期要根据管理细则对各年级部进行考核评价，形成四条纵向管理通道。
“一个圆”学校每个学科都设一名学科主任和一名学科组长，负责跨年级、同学科纵向管理，制定教学、教研计划、审批教师的教案和学案。
带领学科教师完成教学、教研计划，指导___备课，形成一个圆形的闭合管理通道。
“一个支点”校长作为一个学校的引领者、设计者，学校办学理念、学校文化的引领，是对学校共同愿景的设计，成为学校管理的支点，对全校的管理系统起到一个支撑的作用。
“一杠杆”校委会是学校管理的最高权力机构，是撬动整个管理圈的“杠杆”。
学校实行周一校委会立会制度，对上周工作进行总结讨论，对问题提出解决办法，对下周工作进行统一部署。
通过以上五步工作，形成真正意义上的扁平化管理，形成我校的管理特色。
4.校本课程特色
（1）精编《中国古代劝勉诗词集》作为校本课程开设，让学生走近经典，借鉴和学习圣贤先哲的智慧与品格，从博大精深的中华传统文化中，吸取深邃的哲理，启迪智慧的灵光，从而远离虚拟的网络和浮躁的现实世界，沉静下心来去求学、修身。
（2）我校地处契丹文化的发祥地，历史文化悠久，这对于我们来说，无疑是一种宝贵的文化财富。
我校搜集整理了平泉地域文化、契丹文化等方面的知识，作为校本教材的一部分。
除此之外我们还开发了以心理健康、文明礼仪、环境保护、网络道德、国防知识等为主要内容的校本教材。
（3）把体育课和音乐课进行有机整合，开发大课间活动形式和内容，强化训练密集型跑步，开发校园___舞、扇子舞和大秧歌等，让学生在___的活动中锻炼意志、培养___精神，增强合作意识，养成良好的行为习惯。
让大课间成为学校一道靓丽的风景线。
三、工作步骤:
（一）第一阶段:
学习宣传，制定计划，摸清底数。
（___年___月___日——___月___日）
1.认真学习省、市和教体__文件和有关要求，制定迎检实施方案，召开全体教师动员会。
2.制定相应工作计划，明确迎检任务，落实迎检责任。
各项工作明确专人负责。
3.对照省有关文件要求和标准，对我校整体办学水平特别是实验仪器、图书、音体美器材、电教器材、专用教室等方面的短缺进行摸底调查，制定装备计划，上报到教体局。
（二）第二阶段:
规范学校管理，加强学校文化建设和专用教室建设。
（___年___月___日——___年___月___日）
1.健全学校各项规章制度，开全课程、开足课时，规范教师的上课、备课等教学行为，积极推进课堂教学改革，进一步加强学校德育工作、学生行为习惯的养成教育工作和师生安全教育工作。
2.加强校园环境建设，重点粉刷教室、宿舍墙围子，并启动全校范围的美化工作，启动儒家特色的校园文化建设工程，制定学校文化建设方案并逐项实施。
3.加强专用教室管理、使用检查督导，加强室内设施的配置和教室的管理使用。
4.做好控辍保学工作，完善“三类学生”的教育、防控措施。
（三）第三阶段:
完成档案建设和布局调整工作，进一步完善提高迎检各项工作。
（___年___月___日——___年___月___日）
1.参加县___的迎检工作现场会，向其他学校学习经验。
、
2.加强迎教育督导档案建设，实现档案管理的规范化，充实档案内容，完善档案种类，健全档案标签，实行档案专人管理、负责。
3.迎接县、市模拟验收。
（四）第四阶段:
迎接省级教育督导评估（___年___月___日到___月___日）
做好一切准备工作，以饱满的精神迎接省教育督导评估。
四、主要措施;
（一）建立领导小组，落实保障措施。
成立以杨宗昌校长为组长的迎接省督导评估工作领导小组，并下设综合组、教育组、教学组、后勤组、材料制片组和档案表册组六个工作小组，积极争取资金，落实迎检目标，认真谋划工作思路，使各项工作落到实处，抓出成效。
迎接省督导评估工作领导小组:
组长:
杨宗昌
副组长:
李盛清孙军张兴旺乔国忠
宋国志牟占龙王海川于晓东
四个迎检工作分小组:
1.综合组:
组长李盛清孙军
成员乔国忠于晓东
主要职责是:
①在迎检工作领导小组领导下，对迎检工作作出具体安排;②负责督查迎检各项基础工作;③要认真作好相关规章制度的整理、修改、完善工作;④负责___召开培训会、交流会等;⑤作好迎检督导落实和综合协调工作。
2.教育组:
组长牟占龙
组员于晓东杨凤贤刘英于海东
教育组的主要职责是:
加强政教管理，___开展德育活动;构建德育相关档案。
具体分工:
牟占龙:
①负责___开展德育工作;②负责学校德育工作的计划、总结、活动材料的，总结学校德育工作的成绩和经验;③负责___开展班级文化建设，丰富班级文化内涵;④认真修改、完善相关的教育管理制度。
按照督导评估细则，落实好有关工作，要认真对照细则自查打分，写出评语，交综合组。
于晓东:
负责校园周边环境治理和安全隐患的排查，负责法制安全工作档案整理，并总结出管理方面的成绩和经验。
刘英杨凤贤:
负责规范教育行为，督促年级组、班主任落实德育工作，总结成绩，针对存在的问题进行整改;
于海东:
负责学校班主任及学生的教育管理工作的材料，并总结出管理方面的成绩和经验。
3.教学组:
组长宋国志
组员刘彦章孙继轩隗学新宋金阳石晓东
教学组的主要职责是:
加强教学管理，___开展教学与实践活动;构建教学管理相关档案。
宋国志:
①负责学校教学工作、教学常规管理工作及计划、总结材料的工作;②负责构建教学常规管理档案;③构建校本教研、校本课程开发资料;综合实践档案;督查专用教室管理档案、使用记录等。
④认真修改、完善相关的教学管理制度。
按照督导评估细则，落实好相关工作，要认真对照细则自查打分，写出评估交综合组。
景立山隗学新:
负责教学管理档案的组建和整理工作;负责实施新课改方面的材料，总结成绩和经验;督促落实规范教学行为，总结成绩，针对存在的问题进行整改;
刘彦章:
负责统计和上报各种人员报表;组建和管理学籍档案。
孙继轩:
负责各项管理和活动档案资料的收集、整理和归档工作。
石晓东:
负责体卫、艺术档案材料的总结和建档工作;大课间活动的___管理和经验归纳工作。
4.后勤组:
组长王海川
组员商泽文钟守军王振海王景玉
后勤组的主要职责是:
后勤管理;校园文化建设;设施设备维护维修。
王海川:
①负责学校后勤全面管理及各方面材料的工作;②负责学校文化的设计和布置，包括主题楼层文化、墙面文化、宣传橱窗、龙品书苑公园等;③粉刷墙面，油漆墙裙和栏杆，更换餐厅桌椅;④修改、完善有关的后勤管理制度;⑤负责基建、购置及校园建设。
按照督导评估细则作好相关工作，认真对照细则自查打分，写出评语，交综合组。
商泽文:
负责经费预算、报表、备品补充等工作。
钟守军:
做好校务公开工作;总结学校服务管理、服务育人、为师生办实事方面的成绩和经验。
王振海:
负责设施设备维修工作。
王景玉:
负责库房清理和物品的检查和维护等工作。
5.材料制片组
组长:
隋向前
成员:
周亚君景立山刘玉红苗杰
主要职责:
制定方案;专题片制作;材料撰写;
详细分工:
隋向前:
负责学校宣传板和宣传简介的制作和管理工作，按照督导评估细则，落实好相关工作，要认真对照细则，搞好自查评估;___作好督导评估检查期间的服务接待工作。
周亚君:
负责制定学校迎检工作方案;撰写自查报告、汇报材料;负责专题片的文字材料编写;收集迎检的相关综合材料和学校特色档案管理。
景立山刘玉红:
负责汇总各处室工作计划、总结、学校专题___、学校大事记、校志、学校简介等方面资料。
苗杰:
负责专题片的信息采集和材料的印制工作。
6.档案表册组
组长:
张兴旺
副组长:
宋国志牟占龙
成员:
孙继轩周亚君
负责迎检各种档案资料的规范查验、收集、整理和保管;党务档案由张兴旺负责整理。
学校各迎检工作小组要在迎检工作领导小组的___领导下，以高度负责、当家作主的精神和务实创新、积极进取的态度扎实工作，团结协作，确保各项工作落到实处，实现督导评估高标准通过验收。
（二）加强舆论宣传，形成浓厚氛围。
充分利用黑板报、标语、橱窗、校园广播、散发宣传单等形式，向群众进行广泛宣传，动员全社会的力量关心支持教育事业，在学校周边书写宣传标语，营造浓厚的迎检氛围。
（三）多方筹措资金，加大投入力度，努力改善办学条件和教学设施的更新。
学校要借省督导评估之契机，多渠道筹集资金，努力实现办学条件标准化。
一是要加强专用教室的建设、管理和使用:
要对照评估标准，增加专用教室数量;二是按照新的配备目录摸清底数，对各科教学仪器、图书、器材等科学合理地进行配备和补充，特别是音体美器材，确保达到省定评估标准。
（四）加强档案建设。
我校档案已初具规模，在此基础上，对照有关文件要求，进一步补充完善，把近期的有关档案资料及时补充进去，档案标签明确、清楚，分类规范科学。
不造虚假档案，把平时的工作记录保存好、整理好，及时入档。
（五）加强检查、督促力度，确保各项工作落到实处。
加大平时工作的督导检查，发现问题，及时整改，推动迎检工作扎实有效开展。
迎接省政府教育督导评估工作是教体局今年的中心工作，也是我校今年的中心工作。
各处室和全体教师的所有工作都将围绕迎检，为迎检服务，努力在环境建设、文化建设、制度建设、队伍建设、科研教改等方面做到成绩，并注重突出我校特点，体现优势项目，为全县在迎检中得到高分做出自己的一份贡献。
【扩展阅读篇】
工作总结格式一般分为:
标题、主送机关、正文、署名四部分。
（1）标题。
一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。
同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。
工作总结标题有单标题，也有双标题。
字迹要醒目。
单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。
一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。
如“___市化工厂___年度生产工作总结”“___市___研究所___年度工作总结”也可以省略其中一部分，如:
“三季度工作总结”，省略了单位名称。
___的《___打退第二次___的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。
双标题就是分正副标题。
正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。
例如:
辛勤拼搏结硕果——___县氮肥厂___年工作总结——
（2）前言。
即写在前面的话，工作总结起始的段落。
其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容:
主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。
其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。
（3）正文。
正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。
因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。
正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。
1）成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。
一是写出做法，成绩之后再写经验。
即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。
二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。
也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。
成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。
所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。
所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。
在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。
精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。
2）存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。
存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。
每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。
这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。
写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。
（4）结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。
这部分要精炼、简洁。
（5）署名和日期。
署名写在结尾的右___，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。
简而言之:
（一）基本情况
1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3.经验和教训。
做过一件事，总会有经验和教训。
为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。
根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
具体可以参考部分工作总结范文。
（二）写好总结需要注意的问题
1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。
这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。
总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
3.要剪裁得体，详略适宜。
材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。
总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
另外，在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。
2022年学校运会安全应急预案
为快速有效地处置我校运动会期间各类___，最大限度地降低损害程度，保障广大师生的切身利益和社会的安全与稳定，确保运动会的正常顺利开展，特制定本预案。
一、准备工作
1．会前对全体与
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