学校学期工作计划.doc

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志远高中2011--2012学年度上学期工作计划

一、回顾与感悟

志远高中从2008年8月股权改制至今，虽然只是短短的三年，却已经脱胎换骨，取得了巨大的进步。

其一是校园环境、办学条件、教学设施得到了极大改善，特别是新的综合楼本学期投入使用后，师生食宿的服务标准、教室学习环境已经上升到辽源市的一流水平。

其二是教工队伍的整体素质得到极大提升。

各学科人员配备均衡，年龄结构趋于合理，一大批中青年骨干正在迅速成长，焕发着勃勃生机。

其三是学校办学规模得到迅速扩展，全校师生员工近1500人，在全市高中学校处于中上规模，社会影响力举足轻重。

其四是学校办学的社会效益日渐增大，办学声誉日渐提高，学生德、智、体各方面的突出成就日渐得到全市人民的认可。

一句“考不上市五中，就上志远高中”这个老百姓的流行语，就是对志远高中办学业绩的最好诠释。

回顾以往，感悟良多。

志远高中是全市唯一的民办高中，我们把它培育成辽源市一处优秀的高中教育资源，让它造福于全市人民，这是一项崇高的美好事业。

在以闫振东董事长为首的董事会领导下，我们有幸能为志远高中的健康发展付出智慧和汗水理应感到欣慰和自豪。

既得的成果要倍加珍惜、尚存的不足更要有清醒的认识。

2012年开始，高中教育的生源会明显减少，高中教育的竞争会更加激烈。

我们必须满怀信心地早做谋划，确保从胜利走向更大的胜利。

这就要求我们要始终坚持民办教育为人民的正确办学方向；要始终坚持“对全体学生负责，为学生终身发展奠基，切实把志远高中当成公益事业来办”的宗旨；要始终把追求办学的社会效益放在第一位，牢记“志远行实”的校训。

一切从实际出发，不图虚名，不搞花架子，坚决避免短期行为，保证学校的可持续发展，而信誉只能靠优良校风、高尚师德、勤奋工作、突出业绩才能打拼出来；要始终强调以学习实践科学发展观为指导，科学决策、依法治校，进一步提升校领导和教职工的整体素质。

只有这样，才能保证志远高中在良性发展的轨道上胜利前进。

二、队伍建设

本学期，学校已经达到24个教学班的办学规模（其中一个文科补习班算在内），新聘任的专业教师24人，占专业教师总数的1/3。

如何让新聘任的教师，特别是其中的应届大学生尽快适应志远高中的工作需要。

如何让整体教师队伍的素质尽快适应日益竞争激烈的高中教育的需要，这是关乎志远高中能否持续发展的大事，也是一个必须从现在开始，一定要认真抓起的基础工程。

在学校教师队伍建设这个问题上，我们要始终强调把教师的师德建设放在第一位。

教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的事业。

公办学校的教师，民办学校的教师都是一样的光荣职业。

广大青年教师更应该把在志远高中工作，做为一项光荣的事业来追求。

努力学习、努力工作，对自己要高标准、严要求，争取尽快成为一个事业有成，受人尊敬的优秀教师。

绝不能把在志远高中工作仅仅看做是打工、养家糊口的临时场所。

那样做是浅薄的，对己、对学校事业都是不利的。

我们全校教师都要牢记温家宝总理最近在北京师范大学首届免费师范生毕业典礼上的讲话中对全国广大教师的希望：

一要充满爱心，二要甘于奉献，三要刻苦学习，四要勇于创新。

话语朴实，含义深刻，值得珍视。

对教师个人素质标准：

我们要以“师德高尚、专业过硬、能吃苦、肯奉献、让学生和家长满意”的目标来培养和要求。

要以此来不断健全和完善学校的用人制度、工资制度、评价制度等等。

如用岗位职责标准来规范班主任和学科组长的任用、培养、评价。

逐步健全和提高队伍建设的制度化、科学化的水平。

要大力倡导和树立热爱志远高中，愿为志远高中做贡献的爱岗敬业的先进个人和先进事迹。

要在制度上做到优秀人才能进得来、留得住。

充分发挥优秀人才的示范作用。

要大力培植优秀的校园文化、团队精神，提倡人人学习、终身学习，不满足于当教书匠，要做教育专家。

本学期在队伍建设上，近期要重点抓好三件事：

1.对新聘任的教师要做好岗位练兵、岗位考核。

所有青年教师要继续搞好公开汇报课和专业知识考试，并及时做好评估。

2.要狠抓班主任队伍的培训工作。

要认识到只有班主任的管理水平提高了，学校整体管理水平才能更上一层楼。

对班主任管理能力的要求，要系统化、要更全面、要抓根本。

如班主任的专业能力要求，应该有较强的对学生情况的认知能力，依照志远高中学生行为规范对学生的常规管控能力；依照高中生生理、心理、智力发展规律对学生活动的指导能力；依照班主任活动范围和工作对象，应具备较强的人际协调能力等等。

3.要大力抓好对各学科组长素质能力的培养和岗位职责的指导工作。

我校教学人员是以学科组坐班，充分发挥学科组的实体作用尤为必要。

现在各学科组人员较以往青年教师居多。

要求学科组长必须在师德和专业工作两方面起到引领和示范作用，这是提高我校教学管理水平的必要环节。

三、德育工作

学校教育的根本任务就是立德树人。

党的十七大报告明确提出“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育”。

胡锦涛讲，要加强爱国主义教育，深入开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，增强学生热爱祖国，服务人民的使命感和责任感。

要激发学生发展的内在动力，提高学生的创新精神和实践能力。

高中学生正处于增长知识，初步形成人生各种信念的关键时期。

德育工作就是要给予学生人生方向、竞争能力、前进能力。

专业教师的每一节课都规定有情感、态度、价值观的目标，因此德育是全体教工都应该承担的职业责任。

我们要以学习实践科学发展观为统领，不断创新德育工作的途径和方法。

从我校学生实际出发，深入研究学生思想品德形成的过程模式，大力推进有效德育。

在对学生的日常管理中，要强调科学管理，按教育规律办事，要注意解决尚存的诸多问题，如对学生情况缺乏认知、被动管理、频于应付；或只管不教、压而不服、治标不治本；或管理粗放、短期行为、以为一次谈话、一次批评、一次鼓励、就能解决问题。

不明白对学生行为的纠正，习惯的培养应该反复教育，多角度入手，善于打持久战才能解决问题。

1.上学期我校开展的“全员参与的德育管理量化评估工作”是有一定成效的。

要在总结经验教训的基础上继续开展下去，并且在考核班主任对学生的管理和任课教师对学生的管理这两个方面逐步增加评估项目和范围，纳入到学校的常规管理之中。

要分别由政教处和教务处牵头，提高管理的检查力度和评估的可信度，使之成为全员德育责任制落实的一个有效机制。

2.要求政教处和团委密切协调，结合我校学生的思想现状，开展好以弘扬爱国主义精神为主基调、以融入社会主义核心价值观为核心的各类专项的学生活动，争取每月安排一次。

要办好班级墙报、校园广播、文化走廊等，让师生知晓关心国家大事，增强人生的自信心、使命感和责任感。

3.新的综合楼投入使用后，师生的食宿条件大为改善，要对新的学习环境，工作环境进行合理规划，要强调为师生服务第一、安全第一。

一年级新生安排在新楼，要创造一个相对无干扰的环境，培养良好学风、校风。

这方面政教处要认真安排，下大力气做好工作。

要严格限定学生购买零食和吃零食的时间地点，严格要求学生上学不准带手机、用手机。

要讲究学生管理的原则性和灵活性的统一，务求实现管理的预期目标。

4.要在学生活动和日常管理中坚持不懈地培育优秀的校园文化和团队精神。

经常宣传“志远行实”的校训和“谦、诚、勇、勤”的校风。

政教处、团委及班主任要在各项集体活动中，有针对性地注入合理成分，并善于发现典型，树立榜样，逐步使志远高中校园文化，优秀校风形成一种推动师生上进的独特实力。

5.要以学习实践科学发展观为指导，大力推进德育理论的学习和德育途径、方法、模式的科研工作。

不断提高全校教工德育工作的能力。

本学期首先要做好政教人员及班主任能力提高工作，要鼓励教工理论学习和实践操作的积极性。

凡是在正式报刊发表的有关教育的文章，都要给予奖励。

四、教学工作

教学工作是学校的中心工作，学校的人力、物力、财力的投入和运作，都是围绕这个中心展开的。

因此人们也总是从学校的教学整体表现上，来评价得失、检查能力，判断是非成败。

我校建校时间短、教学人员稳定性不足。

常规教学秩序的有效运转尚不牢固。

对人们能起到无形的约束作用的良好教风还没有达到惯性持续运行的状态。

特别是本学期又有1/3新成员到校。

所以一定要强调发挥学科组长、备课组长等骨干人员的作用，一定要继续狠抓常规教学相关制度、措施的落实，一定要严格执行《志远高中教学工作常规》和《志远高中课堂教学常规》等相关制度，使志远高中教学的常态管理更科学、更有成效。

1.上学期，随着《全员参与的德育工作量化评估制度》的推进。

任课教师对课堂秩序管理主动性增强了，课堂秩序、自习秩序也大为改善。

但是还有一部分教师在这方面的主动性差，依然习惯于只教不管。

其中原因是对素质教育的理念、新课程改革理念、教书育人的理念的认识尚有差距。

事实上，如果只被动教书，不主动育人，教学成绩就会大打折扣，书也是教不好的。

教师必须主动认知自己的教育对象，弄懂学生的心在想什么、渴望什么，激发起学生的内在动力。

这种主动备学生、主动研究学生、主动激励学生的行为，就是在育人，这是教好书的必要工作，这是教师应尽的职责。

本学期，学校要进一步推进《全员参与的德育量化评估制度》的落实，认真考核相关人员，强化课堂管理，把课堂教学这个中心抓好。

2.本学期要从抓学科组长的岗位职责落实、学科组长的榜样作用入手。

让学科组的实体作用真正在教学系统运行中充分体现出来。

并使之逐渐固化为一种教学工作的常态。

学科组长和骨干教师要承担起制定学科教学计划的责任，做好上下协调，将教学计划落实到教学实践中。

学科组要按学校要求安排好组员集体学习、集体备课、集体教研。

安排好新聘任教师和青年教师的公开课、汇报课、示范课及专业知识测试等等。

3．教务管理人员和相关领导要加强教学管理方面理论与实践的学习，要善于借鉴兄弟学校先进的管理经验，结合本校实际逐步健全完善我校在新课程观念下的管理模式和措施。

本学期要从备课、教研、课堂教学、辅导、作业批改、考试、评价等全部教学环节中做好教学检查和考核。

做到整体管理、整体规范、不出漏洞。

让志远高中的教学管理向先进学校看齐、向名校看齐。

使我校的“敬业、行实、恒学、善导”的优良教风成为每个教师的自觉行为习惯。

要继续研究推广我校以往针对学生实际，总结出来的一系列的好的经验和传统。

如“重基础过关、重能力培养、重学法指导”的教学指导思想。

对高一新生教学要强调“高目标、低起点、小台阶、慢节奏”等有效的做法。

同时强调课堂教学对领导和教师开放，要求领导和教师要完成规定的听课节数。

全校教师要形成一种互助互学，取长补短的学术风气，使教师集体逐步形成一种和谐共进的团队精神。

4.本学年高三是我校建校以来学生素质最好的一届。

首次有两个统招班，中考成绩过500分以上的人数过半。

我们提出了高考时要有200人过本科线，50人过重点线。

从而在高考这一关键指标上充分展示志远高中的办学实力。

全体教师特别是高三教师，一定有一种志在必得的信念去努力拼搏。

高三教师一定要按学校要求重视备学生、研究学生、激励学生。

全身心地扑在高三教学上。

要通过加强作业批改、建立典型学生学习档案和心理疏导，学法指导等来辅助课堂教学，提高教学成绩。

教务处和相关领导要及时进行检查指导，力争圆满完成2012年高考预期目标。

5.全体教工必须充分认识到体育卫生工作在实施素质教育这个系统工程中的不可或缺的作用。

要求体育教师要加强专业学习、全面提高专业能力。

体育教学必须有计划、有教案，做好细节安排，提高学校体育工作的质量。

尤其对一年新生要在巩固军训成果的基础上，全面提高队列队形行进走及广播体操、眼保健操的规范化水平。

新楼投入使用后，要全面修定校园卫生标准，注意培养个人和集体的良好卫生习惯。

将志远高中的卫生水平提升到先进学校的层次。

五、学校安全及后勤工作

1.要把学校人员安全工作放在首位，对校园的供电、供水、供热设施、及教学设施、生活设施等形成以安全为主题的定期检查制度。

保证消防设施有效，供水供电顺畅，防火防盗措施得力。

并制定好处理突发事件的预案。

2.要高标准搞好校园环境卫生和饮食卫生的安全工作，做好常见病、季节多发病的防治宣传工作。

保证师生有一个平安健康的生活学习环境。

3.要制定一套适合我校实际的食堂和小卖店的食物安全条例，严格按制度经营，达到大多数师生满意，上级主管部门满意。

4.配合新楼投入使用，要全面维修生活设施、教学设施，完善后勤保障制度，抓好节水、节电，杜绝浪费现象。

5.要从现在开始制定长远目标，全面规划校园建设。

，从环境育人的高度，美化、亮化整个校园。

2011年8月24日

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