阅读兴趣小组活动计划.wps

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阅读兴趣小组活动计划阅读兴趣小组活动计划一、目的意义：

开展读书兴趣小组是全面推进小学生素质教育，提升学校办学层次，提升小学生整体素质，培养学生个性特长的一项重要举措。

本学期我们丰富学生课余生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。

二、活动内容：

本小组将进行丰富多彩的阅读和写作活动，利用周一周四下午规定时间，到阅览室阅读课外书；要求小组成员写读书笔记和心得体会，并定时开展交流活动，评选优秀笔记。

我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：

活动前，读书小组根据每个学生的特点选择阅读书籍，同时鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择所需书籍。

在老师的帮助下，学会阅读，学会分析，掌握方法，从而创作真正属于自己的作品。

三、活动时间地点：

每周一和周四下午最后一节课，课外活动时间，三楼图书室。

四、具体事宜安排：

（一）第一周：

自由阅读适时辅导。

（二）第二至第三周：

阅读童话故事类书籍，先自由阅读后集中欣赏佳作。

（三）第四至第六周：

阅读名人故事类书籍，先自由阅读后集中欣赏佳作。

（四）第七周至九周：

阅读文学故事类书籍，先自由阅读后集中欣赏佳作。

（五）第十周至十五周：

开展文学习作赏析活动，选举产生本年级优秀佳作。

五、落实办法措施：

为避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们将坚持“六定”管理体制：

一定活动课程，在全面了解学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，安排兴趣小组课程；二定活动目标，针对一些有意义的书籍，教师将在切实可行的情况下组织一些竞赛让学生参加；三定活动时间，每周课外活动时间是固定活动时间；四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动；五定辅导老师；六定具体细则：

1激励孩子多读课外书：

比比谁读得多，争当小书迷。

2间周一次读书心得交流会。

3建立学生读书笔记（摘抄本）。

4鼓励学生多背诵，多积累，学会欣赏名篇佳作，会运用一些有文采的语言词汇表达思想感情。

5适时开展阅读比赛活动。