初二物理练习册.docx

初二物理练习册.docx

《初二物理练习册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初二物理练习册.docx（87页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

初二物理练习册

第一章常见的运动

第一节机械运动（A）

一、填空题

1.物理学中,我们把物体的变化叫机械运动。

2.判断一个物体是运动还是静止,需要选定另外一个物体做标准,这个被选作标准的物体叫。

3.物体在运动中,如果不变,运动路线是的,这个物体的运动就是匀速直线运动。

4.某人坐在顺水而下的竹排上,观察者以岸为参照物,竹排上的人是的；

以竹排为参照物,竹排上的人是的；以水为参照物,竹排上的人是的。

5.“在中秋的夜晚,看到月亮在云中穿行”这句话描述的是在运动,参照物是。

6.用传送带将货物运往高处,货物随传送带做匀速直线运动。

若以传送带作参照物,则货物是的。

7．小李坐在匀速行驶的火车车厢里，以车厢为参照物，小李是的。

（填“运动”或“静止”）

二、选择题

1.关于参照物,下列说法正确的是（BC）

（A）只有静止的物体才能作参照物（B）运动的物体也可作参照物

（C）参照物的选取是可以任意的

（D）判断一个物体是运动还是静止,无论怎样选取参照物,其结果一定相同

2.直升飞机在降落过程中,飞行员看到地面在上升。

他选择的参照物是（D）

（A）地球（B）太阳（C）天空（D）飞机

3.小船在河水中逆流而上,船上坐着乘客,下面的说法正确的是（AC）

（A）以岸为参照物,河水是运动的（B）以水为参照物,小船是静止的

（C）以小船为参照物,乘客是静止的（D）以乘客为参照物,小船是运动的

4.下列的物体运动,属于匀速直线运动的是（C）

（A）在空中自由下落的石块（B）投出去的手榴弹

（C）直升飞机速度大小不变竖直上升（D）人造地球卫星绕地球运动

5．有时夜晚会看到月亮在云层里穿行，这是因为选定的参照物是（B）

Ａ．地球　　Ｂ．云层Ｃ．月亮　　Ｄ．其它星球

6.有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词：

“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行”。

诗人在诗词中前后两次对山的描述，所选择的参考物分别是（B）

Ａ．风和水　Ｂ．船和地面Ｃ．山和水　Ｄ．风和地面

第一节机械运动（B）

1．航天飞机在太空与宇宙空间站对接时，两者在空中飞行的速度大小和方向必须___________。

此时两物体间彼此处于相对__________状态。

2．在假期中，小华乘坐“和谐号”旅客列车外出旅游。

列车行驶中遇到一列货车迎面驶来，当两车错车时，小华感觉到自己乘坐的列车好像在突然之间速度加大了。

他产生这种错觉的原因是以__________________为参照物。

3在新型飞机的研制中，将飞机放在风洞中不动，让模拟气流迎面吹来，便可模拟空中的飞行情况。

以模拟气流为参照物，机舱里的飞行员感觉飞机是的。

4．第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000m高空驾机飞行时，发现脸旁有一只小昆虫在游动，他顺手抓过来一看，竟然是一颗子弹，你认为这可能的原因是（C）

A．子弹是静止在空中的

B．子弹前进的方向与飞机飞行的方向相反，但子弹运动的很慢

C．子弹前进的方向与飞机飞行的方向相同，并且子弹运动的速度与飞机一样

D．这件事情根本不可能发生

5．如图1，受油机与大型加油机在空中以同样速度向同一方向水平飞行，下列有关它们的说法中，正确的是（B）

（A）相对于地面来说，受油机是静止的（B）选受油机为参照物，加油机是静止的

（C）相对于加油机来说，受油机是运动的（D）选地面为参照物，加油机是静止的

6．如图2所示，坐在汽车里的乘客是否运动，司机和路旁的小学生谁说得对？

为什么？

第二节比较运动快慢（Ａ）

一、填空题

1.物体运动得快慢用来表示。

2.在匀速直线运动中,速度等于运动物体在内通过的。

其计算公式是。

3.在国际单位制中,速度的单位是。

4.完成下列速度单位变换：

15米/秒=千米/时,54千米/时=米/秒。

5.根据体育教学大纲对学生身体素质和运动能力考核的标准，初二男生1500米长跑成绩6分40秒属及格水平，则获得这个成绩的学生，在长跑中的平均速度是___3.75___米/秒。

6.喷气式飞机的速度为1800kｍ／h，炮弹离开炮口的速度为1000ｍ／ｓ，则___________的速度大。

二、选择题

1.关于速度,下列说法正确的是（B）

（A）速度是表示物体运动路程多少的（B）速度是表示物体运动快慢的

（C）速度大的物体,运动的路程一定长（D）速度大的物体,运动的时间一定短

2.甲、乙两人都做匀速直线运动，甲走了30千米，乙走了25千米，走得较快的是（D）

（A）甲（B）乙（C）快慢相同（D）不能判断

3.“骑车的速度比步行速度大”，这句话表示（CD）

（A）骑车通过的距离比步行长

（B）骑车所用的时间比步行短

（C）在相同时间内骑车通过的路程比步行长

（D）通过相同的距离，骑车比步行所用的时间短

4.甲、乙两个物体均做匀速直线运动,V甲:

V乙=4:

1,t甲:

t乙=3:

2,则它们通过的路程之比是A

（A）6:

1（B）4:

1（C）1:

6（D）3:

2

5.甲、乙两个物体做匀速直线运动，甲通过的路程是乙通过路程的3倍，甲运动的时间是乙运动时间的1/3，则甲的速度是乙的速度的（C）

（A）1/3（B）3倍（c）9倍（D）1/9

三、计算题

1.某物体做匀速直线运动,在10分钟内通过的路程是1200米,则物体运动的速度是多少?

2．根据天气予报，台风中心以20千米/小时的平均速度向距150千米的某地接近，预计多长时间后到达该地?

3．光在真空中的传播速度是3×108米/秒，太阳距地球5×108千米，太阳发出的光经多少秒可到达地球?

第二节比较运动快慢（B）

1．目前普通列车的速度约为100千米/时，而磁悬浮快速列车设计速度约为500千米/时，南京到上海的路程为300千米，按以上速度计算，磁悬浮列车从南京到上海需______0.6______小时，比普通列车从南京到上海缩短_______2.4_____小时。

2．通过互联网发送电子邮件是以光速传播的。

若光在光缆中传播速度为2

108米/秒，地球的周长约4

107米，电子邮件在光缆中绕地球一周大约需要___0.2___秒。

3．在遵守交通规则的前提下，从看到图1中的两个交通标志牌的地方到达西大桥，匀速行驶的汽车最快要___12___分钟。

4.2007年4月18日铁路大提速后，我国主要城市间的旅行时间将大幅压缩，其中北京至福州的时间压缩最多。

北京西至福州全程2334km，以往，北京西至福州全程运行时间长达33h以上，提速后全程运行时间约为20h。

提速后这趟列车全程的平均速度约为116.7km/h。

5.如图2所示，小文骑自行车向右做直线运动，通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是2s，他从A点运动到D点的平均速度是5m/s。

6．寓言《龟兔赛跑》中说：

乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲地睡起了大觉。

它一觉醒来，发现乌龟已悄悄地爬到了终点，后悔不已，在整个赛跑过程中（D）

（A）兔子始终比乌龟跑得快（B）乌龟始终比兔子跑得快

（C）兔子的平均速度大（D）乌龟的平均速度大

7．甲、乙两同学从家到学校所用时间之比是5：

3，从家到学校的路程之比是3：

2。

甲、乙两同学从家到学校的速度之比是B

（A）5：

2（B）9：

10（C）10：

9（D）3：

5

8．水中游得最快的旗鱼，速度可达108千米/时，陆地跑得最快的猎豹，每秒可跑40米，空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5千米，比较它们速度的大小（C）

（A）猎豹最大（B）旗鱼最大（C）褐海燕最大（D）三者一样大

9.一般人步行10分钟所通过的路程最接近（C）

（A）7米（B）70米（C）700米（D）7000米

10.物体做匀速直线运动时，路程与时间的关系为S＝vt．在图3中，甲、乙两直线分别是两运动物体的路程S和时间t关系的图象，由图上可知两运动物体的速度大小关系是A

（A）v甲>v乙（B）v甲＜v乙

（C）v甲＝v乙（D）条件不足，不能确定

11．图4是表示某物体做直线运动时，路程随时间变化的图像。

这个物体在运动过程中休息（静止）的时间是__3__h；它从出发至到达目的地，全程的平均速度是__4.5___km/h。

12．如图5所示，是小车沿直线运动的路程与时间的关系图象，在0s到12s这段时间内，小车的平均速度是1.7m/s。

13．图6是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图像，请根据图像判断，该物体做匀速直线运动所用的时间是_____7___s。

14．如图7所示，是甲乙两物体做直线运动时的路程随时间的变化图像。

根据图像判断，物体甲的运动是匀速直线运动（选填“是”或“不是”），经过2h物体乙通过的路程是100km

第三节长度和时间的测量（Ａ）

1.测量长度的工具是，在国际单位制中,长度的主单位是。

2.测量时间的工具是，在国际单位制中,时间的主单位是。

3.使用刻度尺前,要注意观察它的,和。

4.完成下列单位换算

（1）1米=分米,1分米=厘米，1厘米=毫米

（2）68厘米=米,46毫米=厘米

（3）0.08千米=米,82毫米=微米

（4）月球的半径是1.7×106米,合1700千米

（5）1小时=分钟=秒

（6）2.5小时=分钟,1800秒=小时

5.给下列数据填写合适的单位：

（1）某中学生的身高是1.56；

（2）鞋底的长度是24；

（3）我国一枚一角硬币的厚度约为2.3。

6.误差是指。

7.用刻度尺测量木条的长度,如图1所示。

则该刻度尺的最小刻度值是，木条的长度是32.0毫米。

8.某同学用一把刻度尺测量一个物体的长度，三次测量值分别是462毫米、464毫米和463毫米，此物体的长度是______463_____毫米。

9.图2中铅笔长度的测量值是___5.85____cm。

图3中，被测物体A的长度为2.15cm。

10.正确读出图4、5所示的测量值，并将结果填在相应的空格处，A1.30cm；

B32.5mm。

第三节长度和时间的测量（B）

1.能不能用一把零刻线已经磨损的毫米刻度尺测量物理课本的长度？

如果能，应当如何测量？

说明你的测量步骤。

2.用拉长的塑料软刻度尺测量衣服的长度时，测量结果将比真实值_____偏小_____。

3.幢六层楼房的高度最接近（C）

（A）6米（B）60米（C）18米（D）360米

4.如图1所示,物体A的长度是（B）

（A）26毫米（B）26.5毫米（C）20.5毫米（D）25毫米

5.如图2所示,物体B的长度是（C）

（A）13.6厘米（B）4.6厘米（C）3.6厘米（D）3.60米

6.用图3所示的厚刻度尺测量物体的长度,其中方法正确的是（D）

7.下列有关误差的说法中，正确的是：

D

A．误差就是测量中产生的错误B．只要认真测量，就可以避免误差

C．选用精密的测量仪器可以消除误差D．多次测量取平均值可以减小误差

8.以下数据与实际情况基本相符的是D

A．学校的四层教学楼约高40m

B．立交桥下的道路限高约为10m

C．学生课桌的高度都在1m以上

D．篮球场上篮筐到地面的距离约为3m

9.下面是对日常生活中一些物体的质量和长度的估计，其中最接近实际的是B

A．正常成年人的鞋子的长度约为42cm

B．初中物理课本的长度约为0.26m

C．学生课桌的高度约为1.6m

D．教学楼每层的高度约为12m

第四节实验:

测平均速度（A）

1.在下列有关运动的说法中，正确的是A

A．速度是表示物体运动快慢的物理量

B．运动快慢不变的运动叫匀速直线运动

C．两个运动的物体相比较，速度大的物体运动的路程长

D．以3m/s的平均速度作变速运动的物体，每秒钟前进3m

2.为了传递信息，我国古代周朝形成邮驿制度。

到宋朝时设金牌、银牌、铜牌三种邮递快慢等级。

“金牌”一昼夜（24h）行500里（1里=0.5km），每到一个驿站换人换马接力传递。

下面所列速度中与“金牌”的平均速度最接近的是B

A．中学生步行的通常速度B．人骑自行车的通常速度

C．高速公路上限制的最高车速D．磁悬浮列车的最高时速

3.测某同学跑步的平均速度，先用_刻度尺__量出一段距离，再用__秒表___记录下该同学通过这段距离所用的时间，就可以运用公式_____________计算出这位同学通过这段距离的平均速度。

4.实验:

测小车的平均速度。

如图1所示,斜面长1.6米,测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是5秒。

如果在斜面的中点装上金属片,测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为2.8秒。

请将测量数据填入表中,并计算出小车通过全程的平均速度V1和通过上半段的平均速度V2。

路程（米）

运动时间（秒）

平均速度（米/秒）

S1=1.6

T1=5

V1=0.32

S2=0.8

T2=2.8

V2=0.29

①小车从斜面顶端运动到底端过程中,小车做的是变速运动。

（填"匀速"或"变速"）

②根据上表的数据,小车通过斜面下半段路程的平均速度是0.36米/秒。

5.小刚家到学校的路程约为0.72km,他每天步行到学校所需的时间大约都是十分钟，求小刚步行的平均速度？

1.2m/s

6.安装在汽车司机坐位前面的速度计的指针如图2所示。

求：

汽车以这个速度行驶90分钟，通过了多少路程?

105km

第四节实验:

测平均速度（B）

1.北京一线地铁列车由苹果园到西单运行的平均速度是6．6米／秒，全程行驶32分钟，地铁由苹果园到西单长约多少千米（保留一位小数）？

其中某两站间铁路长1.35千米，列车运行的平均速度是7.5米／秒，计算列车在两站间运行的时间为多少秒？

12.7Km180S

2.如图1所示，是小刚记录的某物体做直线运动时的路程随时间变化的图像，请根据图像判断：

（1）该物体做匀速直线运动所用的时间5s。

（2）此物体在前8s内的平均速度是0.75m/s。

3.“力神杯”2002年国际泳联马拉松游泳世界杯赛于2002年6月5日在琼州海峡举行，出发点为广东省徐闻县海安镇白沙湾，终点为海口假日海滩，两地的直线距离约为25千米，出发时计表时指针位置如图2甲所示，第一个游完全程的俄罗斯选手到达终点时计时表的指针位置如图2乙所示。

则该选手用时________4_____小时______50____分，游泳的平均速度约_______5.2____千米/时。

4.在一次修筑盘山路的工程中遇到了一块巨石，准备用爆破的方法把它炸掉。

施工人员用了一条长96厘米的引火线引爆炸药。

引火线燃烧的速度是0．8厘米／秒，点火者点燃引火线后，立即以5米／秒的速度跑开，他能否在炸药爆炸前跑出500米到达安全区？

5.图3所示，这是小明设计的“测平均速度的实验”装置，利用这个装置测小车在斜面上做变速直线运动的平均速度。

实验必须测量的物理量是__________和___________。

实验时斜面应保持___较小___的坡度，这是为了便于测量___________，如图所示，若秒表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度ｖ＝______0.12_____m／ｓ，实验中小车通过上半路程的平均速度___________小车通过下半路程的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）。

请你总结一下小车速度变化的特点。

6.图4是某物体做直线运动时的速度随时间变化的图像，请根据图像判断，该物体做匀速直线运动所用的时间是____4____s。

第五节探究声音的发生和传播（A）

一、填空题

1.声音是由物体的而发生,停止,发声也就停止。

2.声音的传播需要上课时,我们听到了老师的讲课声,老师讲课的声音是由空气传到我们的耳朵里的.

3.甲同学把耳朵贴在长铁管的一端,乙同学在另一端敲一下这根铁管,甲同学听到了两下的响声,则前一下响声是由传播的,而后一下响声是由空气传播的。

4.登月宇航员即使相距很近,也只能靠无线电交谈,而不能直接对话,这是因为月球上。

5.声音在15℃的空气中的传播速度是米/秒。

6.胡琴发出了悠扬的声音,琴弦一定在。

7."土电话"是利用传声的。

8.将手表压在枕头下面,隔着枕头,能清楚的听到"嘀嗒"声,这表明传声能力比的传声能力强。

9.婉转的鸟鸣声靠的是鸣膜的_________，而我们能听见鸣声是靠_____________传来的。

10.悦耳动听的笛声是靠管子里的空气产生的。

11.我们能够分辨出各种不同乐器的声音，是因为它们的不同．

二、选择题

1.不能传播声音的是（D）

（A）气体（B）液体（C）固体（D）真空

2.下列说法中正确的是（D）

（A）声音不能在钢铁中传播（B）声音不能在水中传播

（C）声音在真空中可以传播（D）固、液、气都能传声

3.在平放着的大鼓上放一些沙粒,当击鼓发声时,沙粒将（C）

（A）静止（B）只是水平移动

（C）跳动（D）无法判断

4.人耳能把回声与原声区别开的条件是:

回声到达人耳比原声晚0.1秒以上。

如果能区别自己的拍手声和高墙反射回来的回声,人至少要离高墙的距离是（V空气=340米/秒）（A）

（A）17米（B）34米（C）170米（D）340米

5.关于声现象的下列说法中，正确的是A

A．人唱歌时，歌声是声带振动产生的B．声音在空气中的传播速度是430m/s

C．回音的速度比原来声音的速度要小D．成语“震耳欲聋”是指声音的音调高

三、计算题

1.某同学看见闪电后,经过3.5秒才能昕到雷声,那么雷声处与该人的距离约多少米（已知V空气=340米/秒）1190m

2.声音在海水中传播的平均速度为1500米/秒,为了开辟新的航道,探测船的船底装有回声探测仪器,探测水下有无暗礁。

探测船发出的声音信号经0.6秒被探测仪接收,求障碍物与探测船间的距离？

450m

第五节探究声音的发生和传播（B）

1.如图1所示，鱼被它们喜欢的声音诱入鱼网，从物理学角度分析，这表明______________。

2.常温下，声音在空气中的传播速度约为340米／秒，回声到达人耳比原声晚0．1秒以上，人耳才能把回声和原声区分开，要能区别自己的拍手声和高墙反射回来的回声，你至少要离高墙_____17____米。

3.城市建筑中有很多建筑物的窗户采用双层玻璃，双层玻璃中间抽成真空，如图2所示。

采用这样的双层玻璃可有效地减少热传递，具有良好的保温作用；同时还可以大大减少躁声污染，因为声音的传播需要介质。

4.如图3所示的这些现象说明：

正在发声的物体都在_振动__。

敲鼓时纸屑上下跳动

图3

扬声器发生时小纸片上下跳动

发生的音叉激起水花

5.下列关于声现象的说法错误的是（B）

Ａ．一切正在发声的物体都在振动Ｂ．真空也能传声

Ｃ．声音在水中比在空气中传播得快Ｄ．利用回声可以测定海底的深度

6.针对图4中四幅图，下列说法正确的是（D）

A．甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发生的响度

B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高

C．丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大

D．丁图中，城市某些路段两旁的透明墙可以减小噪声污染

7.为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象。

甲、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小。

乙、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。

丙、吹笛子时，手指按住不同的孔，便会发出不同的声音。

丁、在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。

你认为，能说明声的产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？

其他现象虽然不能说明声的产生条件，但是分别说明了什么问题？

乙丁甲说明：

空气可以传播声音，真空是不能传播声音的。

丙说明：

音调与振动频率有关。

8.已知空气可以传播声音，请设计一个简易实验证明固体也能够传播声音，写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验分析与结论，要求设计的实验具有可行性，要符合安全规则。

（1）实验器材：

大广口瓶、橡皮塞、小闹钟

（2）实验步骤：

把小闹钟调至响振状态，然后轻放于大广口瓶中，听小闹钟的铃声，要求能听到明显的铃声。

用橡皮塞盖在大广口瓶的瓶口上并塞紧，要求不漏气。

然后，再听小闹钟的铃声。

（3）实验分析与结论：

瓶内空气与瓶外空气完全被大广口瓶和橡皮塞隔离，如果此时仍能听小闹钟的铃声，则可证明听到的铃声是通过大广口瓶和橡皮塞传播出来的，即固体也能够传播声音。

9.百米赛跑时的计时员，听到起跑的枪声才开始计时，这样测出的成绩准确吗？

为什么？

请你观察一下运动会上是怎样测百米竞赛成绩的。

第六节乐音和噪声

1.声音可分为乐音和,其中乐音的三要素是，，和。

2.音调的高低跟有关;响度跟和有关。

3.平时我们能根据说话声判断出是谁讲话,这种判断主要是依据人的声音有不同的（D）

A.振幅B.频率C.响度D.音色

4.减小噪声污染的三个途径：

5.女同学说话的声音“尖细”，是指女同学声音的____________高，这是因为女同学说话时声带振动比较____________的缘故。

6．以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（B）

（A）建筑工地上噪声大的工作要限时（B）市区里种草植树

（C）戴上防噪声的耳塞（D）市区内汽车喇叭禁鸣

7.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是（　D　）

（A）“男声”音调低、响度小，“女声”音调高、响度大　　

（B）“男声”音调高、响度大，"女声”音调低、响度小

（C）“男声”音调高、响度小，“女声”音调低、响度大　　

（D）"男声”音调低、响度大，“女声”音调高、响度小

8.弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器——拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的（A）

（A）音调（B）响度（C）音色（D）传播方向

9.不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒振动440次；带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒振动300次。

不带花蜜的蜜蜂发生的嗡嗡声比带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声（A）

（A）音调高（B）音调低（C）响度大（D）响度小

10.为了减弱噪声对人的干扰，下列措施可行的是（ABC）

A.将噪声大的机器换成噪声小的机器

B.在马路和住宅间设立屏障或植树造林

C.在耳孔中塞上一小团棉花

D.关闭所有声源

11.通常，人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声，下列措施属于在产生环节控制噪声的是C

A．临街的房屋安装隔音玻璃B．在高噪声环境下工作的人戴耳罩

C．学校附近禁止汽车鸣笛D．在公路两侧设置屏障墙

12.下列实验与实例中，不能探究声音的产生与传播条件的是B

A.用电话拨打放在真空罩内的手机，手机显示信号，却听不到声音

　　B.人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声

　　C.往鼓面上撒一些泡沫球，敲鼓时看到泡沫球不停地跳动

D.登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈

第二章质量和密度

第一节质量及其测量（A）

一、填空题

1．质量是物体