左所小学教职工考核方案2018-3.doc

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左所小学教职工考核评价及绩效工资

考

核

方

案

左所小学

2018年3月1日

为深化教育人事制度改革，进一步完善教职工绩效考核评价制度，加强教师队伍建设，促进教育事业优质发展、内涵发展、均衡发展。

根据《玉溪市人力资源和社会保障局玉溪市财政局关于进一步完善玉溪市事业单位绩效工资管理有关问题的通知》（玉人社发〔2016〕123号）和《澄江县关于进一步加快教育发展的实施意见》（澄发〔2017〕5号）澄教发﹝2017﹞64号澄江县教育局关于印发《澄江县教育系统教职工绩效考核实施意见》等有关中小学实施绩效工资和做好绩效考核工作的有关文件精神，为进一步做好义务教育学校绩效考核工作，落实义务教育学校教职工绩效工资分配，维护广大教职工利益，稳定基层教职工队伍，明确内部分配政策，结合我校实际，制定并完善左所小学教职工考核评价及绩效工资奖励性分配方案。

一、绩效考核的指导思想

以习总书记新时代中国特色社会主义重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和推进学校科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学和教育人才成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教职工绩效考核评价制度，激励广大教职工提高自身素质，积极主动完成各项工作任务，促进教育事业又好又快发展。

二、绩效考核的原则

1.尊重规律，以人为本。

尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。

2.以德为先，注重实绩。

完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。

3.激励先进，促进发展。

建立竞争激励机制，鼓励教职工全身心投入工作，引导他们不断提高自身素质和教书育人、管理育人、服务育人的能力。

4.客观公正，简便易行。

坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。

三、绩效考核的范围和对象，时限

左所小学在编在岗的教职工（校长除外），考核时限一学期一次。

四、考核细则

（一）教师素质要求（10分）

1.坚持四项基本原则，遵纪守法，遵守学校规章制度（2分）；

2.爱岗敬业，为人楷模，有奉献精神（2分）；

3.热爱学生，管教管导；团结同志，有协作精神（3分）；

4.以学校大局为重，服从分工，处理好各方面关系（3分）。

（二）备课（10分）

1.有教学计划、总结，教案，内容与课文同步；进度安排合理、得当（3分）；

2.认真备课，教案无间断，有目的、要求、教学过程、重点难点，有预习安排及作业布置等要求（3分）；

3.教案注重板书及作业设计，有教学反思（2分）；

4.兼授科目有教学简案或备课表（2分）。

学校平时的教学常规检查及上级组织的教学常规检查占50%。

（三）上课（10分）

1.按课表上课；遵守课堂常规，按时上、下课，坚持普通话教学（3分）；

2.按计划教学，不突击上课或遗漏教学内容（2分）；

3.提高课堂教学艺术，调动学生积极性，课堂气氛活跃，效率高（3分）；

4.有效地利用实物、模型、多媒体、现代信息科技手段（课件）等进行教学，增强直观性（2分）。

学校平时的教学常规检查及上级组织的教学常规检查占50%。

（四）作业（10分）

1.作业布置科学、合理，分量适中，重视质量，学生作业认真（3分）；

2.作业批改认真、正确，反馈及时，作文批改有评语（3分）；

3.作业批阅保证数量、质量（4分）。

学校平时的教学常规检查及上级组织的教学常规检查占50%。

（五）学生成绩考察及辅导（10分）

1.坚持单元测试，有学生成绩登记及质量分析记录（5分）；

2.坚持家校联系。

适时召开家长座谈会，并有会议记录（3分）；

3.经常进行家访，并有家访记录（2分）。

学校平时的教学常规检查及上级组织的教学常规检查占50%。

（六）教研及其它活动（10分）

1.教师之间每学期互相听课20节以上，记录完整（4分）；

2.按时参加学校及教研组的各种活动，并认真做好记录（2分）；

3.服从安排，按时参加学校组织的各种活动（2分）；

4.积极参加并完成校本或上级安排的各种培训（2分）；

5.上级教育教学常规检查，受到通报表扬加5分，被通报批评扣5分。

学校平时的教学常规检查及上级组织的教学常规检查占50%。

（七）安全工作（10分）

1.所任教班级学科学生无违纪、违法、安全问题等现象记（5分），学生因教师失职造成违法现象，视情节扣5～20分；

2.强化学生的安全教育，有安全教育记录、安全责任书等记3分；记录、责任书不完整扣2分；发生安全问题，相关教师未及时处理，引发家长或社会负面影响扣5～20分；

3.教师之间、教师与学生或家长、教师与社会人员发生校内外打骂现象、引发学校矛盾等视其情节扣5～20分。

（八）考勤（10分）

基数分8分。

有下列情形按情况扣分。

1.病假及特殊情况请假原则不扣分和币（病假须有医院相关住院单据或证明，特殊情况指教师本人直系亲人去世、因公出外学习办事和其它经校务会成员认可的请假），但病假超过5天后每天扣绩效内改分1分，依次类推（不含4天，从第五天开始扣分）；

2.事假半天以上每天扣绩效内改1分，（经学校领导同意，事假在半天内且不耽误教学的情况下不扣分,每个月至多2次；一学期允许教师有1天灵活假不扣分（但要保证不耽误教育教学工作），事假半天以上算1天；一天扣1分，2天扣2分……以此类推，不封顶；

3.无故旷课每小时扣绩效内改0.5分，每天扣4分；半天扣2分，1天扣4分……以此类推，不封顶；

4.不按时到校（早上有课教师7:

40，无课8:

00）或提前离校（下午16：

30），第一次警示、第二次记录，第三次依次每次扣1分；迟到、早退第一次通报，第二次扣绩效内改1分，第三次扣2分……以此类推，不封顶；

5.值班不到岗每次扣绩效内改1分，以此类推，不封顶；

6.夜间不参加值班一次扣绩效内改2分，以此类推，不封顶；

7.一学期没有因私事请过假，无迟到、早退、缺旷，按时签到奖励2分。

（九）民主评议（10分）

教师之间互相民主评议打分（本人不打自己的分），去掉一个最高分，去掉一个最低分取平均分作为考评教师民主评议分。

（十）教学实绩

不参加县镇统考的教师，认真开展教学并完成教学任务，有教案、上课（课赛）作业，教学分取5-10分；

参加县镇统考科目（语文、数学和英语）的教师，单科教师教学基础分10分，任双科及以上基础分15分计。

（十一）、加分

1.教学实绩分。

第一名30分，第二名29分，第二名28分，第四名27分，依次类推（任双科及以上按平均名次计算）；同上一学期成绩相比，排名前进一名加2分。

县教育局期末组织语文、数学、英语之外抽测的科目（思品、科学、音乐、美术、体育、卫生、劳动等），统测成绩依据龙街中心小学成绩统计表核算：

成绩排名龙街街道第一名加5分，排名龙街街道倒数第一名减5分；其它名次依次计算。

抽考科目排名街道第一名10分，最后一名0分，其它名次依次计算得分（任双科及以上按平均名次计算）。

2.业务获奖：

讲课，省5分、市4分、县3分、镇2、校1分/次（5分封顶）；指导获奖：

指导学生参加各级比赛，省3分、市2.5分、县2分、镇1.5分、校1分/次（5分封顶）；个人荣誉:

含论文、课件、培训、各级各组织表彰获奖，省3分、市2.5分、县2分、镇1.5分、校1分/次（5分封顶）；

3.分管工作受上级表彰镇级2分/次、县级4分/次，依次类推；

4.因工作需要，学校安排教师利用课余时间或工作之外承担其他工作任务，负责或参加上级组织的比赛的，视其情节加1～10分（负责教师参加比赛获县第一名10分、第二名8分、第三名6分、优秀奖4分；中心小学第一名5分、第二名4分、第三名3分、优秀奖2分）

5.学校教务主任8分；报账员、少队辅导员、安全员、卫生负责人6分；营养餐负责人4分；工会组长、女工组长、教研组长3分；实验室、仪器室、微机室、图书室、音、体、美负责人2分；

6.担任班主任加3分；

7.期末质量检测获单科同级前五名加5、4、3、2、1分。

8.教师作品投稿被澄江教育微信平台采用发表第一篇加2分，第二至第四篇每篇加1分，5分封顶。

（十二）减分

1.统考成绩和上一学期相比，排名退步一名扣1分（前十名在5个名次内退步不扣分），任双科及以上按平均名次计算；

2.因不负责任造成班级公物损坏且不能修复，扣班主任或当事教师（1～5分）；因班主任或责任教师教育不到位或管理不到位，给学校声誉造成不良影响、造成学生违纪扣（2～20分）；

3.值周教师工作不到位，因不负责任造成学生重大伤害或造成学校财产损失扣责任人（5～20分）；

4.体罚、变相体罚学生给学校声誉造成不良影响扣责任人（5～20分）；由此造成学生流失或其它情况按责任轻重给有关人员减（5～20分）；

5.在教职工中闹不团结，公开吵架，打架一次扣相关责任人（5～20分）；

6.不服从安排，公开与领导顶撞扣责任人（5～20分）；

7.不备课就上课一次扣（2～5分）；作业批阅粗放、数量严重不足、批阅质量不能达到教务处要求视其情节扣（2～10分）；

8.上课期间在教室内坐着上课、打瞌睡、玩手机、做杂事每次扣（2～5分）；

9.不务教，搞第二职业扣（5～20分）；因教育学生不当，造成学生辍学，扣相关教师5-20分；

10.所授科目参加县、镇统考，排名在镇倒数一、二、三名者依次扣减3分、2分、1分；

11.私自组织学生购买教辅资料造成负面影响或被上级组织通报扣5-20分；参与赌博、打麻将扣5-20分；

12.不按时上交上级或学校布置的时效性材料或任务，缺交或被点名一次扣2分，迟交一次扣1分，延时交扣0.5分。

13.不按时签到扣0.1分/次。

四、补助费

在教学期间，按照上级标准，结合我校实际，对班主任、各组织负责人、科任教师等实施补助，每学期以5个月计算，一学年以10个月计算；

（一）班主任补助:

班主任津贴60元/月·人；

（二）报账员、安全员、少先队辅导员每月补助60元，其它各组织负责人每月补助50元；

（三）科任教师（任教语文、数学或英语）每月补助40元，专科教师每月补助30元；

上述补助，不重复享受，就高不就低，如上级有其它相关政策，以上级政策为准。

五、考核资金

学校奖励性绩效工资核定。

按照澄江县教育系统教职工绩效考核实施意见学校奖励性绩效工资为县人社、财政核定的各学校奖励性绩效工资总量中提取由县教育局考核人员绩效工资、津贴和山区教师补贴后其余部分。

学校在县人社、财政核定教职工奖励性绩效工资中按人均每月500元的标准提取作为学校绩效考核发放部分，其余部分按月发放。

上级拨到左所小学绩效工资总数，其中的70%作为基础资金（含补助费），30%作为奖惩资金按学校绩效考核方案考核兑现。

六、其他方面由学校校务会拟定，经学校校务会讨论进行补充，特殊情况特殊处理。

七、考评方法

1.每学期末结束时组织考评，学校组织考评组对照考核细则，由学校考评组成员量化考评，考核得出每位教师一学期的绩效分，作为该教师评优、评先、履职晋级及绩效工资分配主要依据。

2.考评组成员由校长、教务主任、报账员、少队辅导员、女工委员、工会组长、班主任、教师代表组成。

3.绩效考核资金为上级划拨我校资金总数，分基础部分和奖惩部分。

其中基础部分占资金总数的70%，考核教师是否遵纪守法，教育中坚持立德树人、为人师表，服从学校分工及安排，胜任并完成担任的教育教学工作，做好学校安排的其它工作。

奖惩部分占资金总数的30%，对照绩效考核方案实施多劳多得，奖优罚劣，打破大锅饭，激励教师认真、敬业工作，归结增效提质和出成绩的目标。

八、补充说明

1.为使该方案能客观、公正考核教师一学年工作绩效，最大化调动全体教师工作积极性，在绩效考核分公示后，原则上推荐上级表彰和履职考核优秀将从考核分从高到低产生，但为了激励教师，实施“科学管理、以人为本”的管理理念，体现管理的科学化、制度化和人性化，根据上级指示，结合我校实际，推荐各类先进和表彰（学校推荐）经研究讨论原则上不连续重复推荐：

国家级表彰20年内不重复；省级表彰10年内不重复；市级表彰5年内不重复；县级表彰4年内不重复；镇级表彰2年内不重复；同时，获上级表彰原则上不重复占用（即获县级表彰不再推荐为镇级表彰），履职考核优秀不出现连续2年内重复评优；同一年内优秀、先进不可同时兼得。

2.根据上级要求，结合学校实际，教师中出现：

①违反师德师风，被通报、问责；②工作消极推诿，上级或学校安排的其他工作敷衍了事；③无奉献精神，有利益争，有责任推；④在大事大非问题上，无担当，没有正义感等，均取消推优评先资格。

同意此方案教师签字：

不同意此方案教师签字：