小学五年级语文素养竞赛试题t.docx
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小学五年级语文素养竞赛试题t
一、选择题：
（有的不是单一选择）20分
1、按音序给“我爱祖国好河山”排列正确的一组是（ ）
（1） 我祖国山河好爱
（2） 爱国好河山我祖
（3） 爱国好山河我祖
（4） 爱国好河我山祖
2、下列各组成语中“差”的意义与读音相同的一组是（ ）
（1）一念之差 一差二错 毫无差别
（2）鬼使神差 钦差大臣 应付差事
（3）差之毫厘 参差不齐 差三错四
（4）屡出差错 毫无差别 差强人意
3、下列汉字笔画，笔顺正确的是（ ）
（1）“长”字共5画，第三笔是横。
（2）“魂”字共14画，第三笔是撇折。
（3）“凹”字共5画，第四笔是横折。
（4）“肺”字共8画，第5笔是横。
4、下面的句子属于比喻句的是（ ）
（1） 像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。
（2） 教师是园丁我们是花朵。
（3） 他走路的样子很像我爸爸。
（4） 一阵风吹来树上的梨儿像在对我们点头微笑。
5、下列成语有错别字的一组是（ ）
（1）各抒己见 心旷神怡 名副其实 人声鼎沸
（2）神机妙算 从容不迫 阴谋诡计 身临其境
（3）漫不经心 逃之夭夭 郁郁寡欢 无微不至
（4）穿流不息 前所未有 斗志昂扬 爱不失手
6、依次填入下列各方框的成语，与句意最贴切的一组是（ ）
（1）许多年以后，这一带的人们还（ ）地传说这当年刘家敏的奋战情形。
（2）小明的悟性特别好，张老师才上了第一节课，张老师讲课的样子，小明就能模仿得（ ）。
（3）他所描写的事物，往往给人以一种（ ），历历如绘，须眉毕现，仿佛可触可摸的印象。
（4）站在龛里的那两个小童和那尊柳树精塑像，是那样逼真传神，真称得上是 （ ）之作。
A、活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖 栩栩如生
B、栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖
C、惟妙惟肖 栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工
D、活灵活现 惟妙惟肖 栩栩如生 鬼斧神工
7 、选出词语修饰不当的一项。
（ ）
（1）茫茫的大海 茫茫的草地 茫茫的云雾
（2）浓浓的茶水 浓弄的情思 浓浓的色彩
（3）隆隆的雨声 隆隆的鼓声 隆隆的掌声
（4）冷冷的声调 冷冷的面孔 冷冷的眼神
8、下列句子没有语病的一项是（ ）
（1） 为了避免今后不再犯同样的错误，我们应当好好订正这道题。
（2） 从这套厚厚的知识丛书中，使我获得了不少的课外知识。
（3） 学习是否勤奋，是取得好成绩的重要条件。
（4） 标点用得恰当，不仅能准确地表达文章的内容，在一定的语境里，还能代替文字直接表达人们的思想感情。
9、下面成语中加点字意思相同的一组是（ ）
（1）风雨交加 交头接耳
（2）锐不可当 当之无愧
（3）漠然置之 漠不关心 （4）挑拨离间 亲密无间
10、下面每个词语中的4个词，声调和结构都不同的是（ ）
（1）万马奔腾
（2）随遇而安 （3）字里行间 （4）山明水秀
二、 填空。
58分
1、《草原》一文的作者是_________，在以前我们还学过它的课文___________。
你还知道他的作品吗？
_________________________________（填两部即可）4%
2、“唐宋八大家”有：
欧阳修、__________、__________、__________、韩愈、柳宗元、曾巩、王安石。
3%
3、请根据下列要求，按春、夏、秋、各写一句古诗。
8%
春：
夏：
秋：
冬：
4、根据句子的意思，用“望”字写九个词语，再填入句中括号里。
（不能重复。
）（9%）
①老班长（ ）地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，变成个钓鱼钩。
②五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（ ）着群众和部队主力远去的方向。
③对未来，他充满了（ ）。
④家里虽穷，但他非常（ ）读书。
⑤他读书的（ ）是谁也阻止不了的。
⑥实现四个现代化，是全国人民的共同（ ）。
⑦旧社会，劳动人民的生活没有（ ）。
⑧去北海公园过队日，是我们（ ）已久的一项活动。
⑨我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（ ）
5、照样子，成语接龙（4%）
例：
洗心革面 —→ 面目全非 —→ 非同小可—→ ……
握手言欢 —→ （ ） —→ （ ）
—→ （ ） —→ （ ）
6、给下列成语找出相对应比喻意思的成语（8%）
一箭双雕（ ）飞蛾投火（ ）
水落石出（ ）画蛇添足（ ）
虎头蛇尾（ ）掩耳盗铃（ ）
过河拆桥（ ）螳臂挡车（ ）
7、把下列歇后语的后半部分填出来（6%）
泥菩萨过河——（ ） 狗咬吕洞宾——（ ）
猪鼻子里插大葱——（ ）太平洋的警察——（ ）
大姑娘上轿——（ ） 起重机吊鸡毛——（ ）
8、用“客”组成词，并用（ 客）填空。
5%
（1）地位高贵的客人（ ）
（2）素不相识的客人（ ）
（3）远道而来的客人（ ） （4）不经常来的客人（ ）
（5）游山玩水的客人（ ） （6）购买东西的客人（ ）
（7）搞政治投机的人（ ） （8）专门搞暗杀的人（ ）
（9）去茶馆喝茶的人（ ） （10）去寺院烧香的人（ ）
9、把下面提示的“农历的日子”和“节日名称”、“民间习俗”完成填空。
7%
农 历 节 日 习 俗
________ 春 节 恭贺新禧
正月十五 元 宵 _____________
五月初五 _____ 吃粽子，赛龙舟
________ 七 夕 情侣相会
________ 中 秋 赏明月，吃月饼
九月初九 ____ 登山，看望老人
_________ 腊 八 庆丰收，吃腊八粥
10、照样子，写句子。
4%
例：
假如我是春雨，我将滋润大地万物。
1. 假如我是树林，我将__________________________________________。
2. 假如我是大海，我将__________________________________________。
3. 假如我是_______，我将_______________________________________。
4. 假如我是_______，我将_______________________________________。
三、阅读。
22%
风雨中的三轮车
袭而来的夏日风呜呜地叫着，时而紧帖地面，将街头的纸屑高高扬起，时而窜上天空，将一朵朵黑羊般的云絮赶到一块儿。
于是，天色迅疾阴沉下来。
顷刻间，qing pen da yu （ ）从天而降。
急雨如箭，行人躲在屋檐下，仰望着墨泼的天空。
就在这时，“叮铃铃……”驶来一辆棕色的三轮车，它像惊涛骇浪中【飘荡 漂荡】而来的小船。
“上车……每位两元。
”三轮车工人迎着风雨【呼叫 呼喊】。
困在雨中的行人zheng xian kong hou（ ）地登上车。
棕色的三轮车在风雨中唱着欢乐的歌。
“叮铃铃……”这位年轻的三轮车工人，蹬着车，绕城一圈后就要返航了。
霎时，他仿佛忆起大街拐处，还有三双you yu （ ）的黑眼睛。
他们蜷缩在屋檐下，小小的单衣早已被雨水溅湿，只有紧楼在怀里的小书包还没沾上一滴水。
“掉头！
”年轻的三轮车工人在风雨中yi wu fan gu（ ）。
“叔叔，……我，我们……没钱…… ”三个孩可怜的声音在颤抖。
谁说我们认钱不认人 年轻的三轮车工人愤怒地大叫 我不要钱 这沙哑的声音撕开雨帘 在与暴雨的碰撞中闪着光芒
在这座被夜色笼罩着，被短暂的暴雨控制的小城中，这辆三轮车严严地垂下湿透的帆布，载着三个小孩，穿过风雨，向前驶去，一路留下一串新歌。
1、 在拼音后面的括号里写出词语。
4%
2、 给第8自然段加上标点。
3%
3、 【 】中画出正确的词语。
2%
4、 按要求填空。
（1）仿照下列词语的构词方式，再各写四个词语。
4%
急雨如箭
惊涛骇浪
5、“小小的单衣早已被雨水溅湿”改为“把”字句。
1%
6、“只有紧楼在怀里的小书包还没沾上一滴水”，读这句话，你的心情怎么样？
1%
7、指出下列句中省略号的作用：
2%
a、“叮铃铃……”这位年轻的三轮车工人，蹬着车绕城一圈后就要返航了。
（ ）
b、“叔叔，……我，我们……没钱……”三个孩子可怜的声音在颤抖。
（ ）
8、 短文中有很多比喻句和拟人句，你最喜欢哪一句，并说说理由。
2%
9、 假如你是三小孩中的一个，被三轮车工人送到了家，分别时，你打算怎样对三轮车工人说。
3%
一、找找下列成语中的错别字，请订正出来。
（每空1.5分）
1.义气用事（） 2.新闻报到（） 3举一返三（） 4推已急人（）
5.出神入画（）6.气势凶凶（） 7.史无前列（）8趁伙打劫（）
9.水泻不通（）10.指高气扬（）11.坚忍不拔（）12.坐想其成（）
13出类拔翠（）14承上起下（）15.受治于人（）16.言不由中（）
17害人听闻（）18.自吹自雷（）19.事在必行（）20.狗且偷安（）
21其貌不洋（）22自立更生（）23.鲜而易见（）24.上蹿下跳（）
25以逸代劳（）26.涛涛不绝（）27.前扑后继（）28.班发奖状（）
29.哀声叹气（）30.密而不宣（）31.莫可明状（）32.风尘朴朴（）
33.水火不融（）34.鬼鬼崇崇（）35不识时物（）36.轰堂大笑（）
37.情不自尽（）38.不卑不抗（）39.随声附合（）40.洽如其分（）
41.千均一发（）42.儒子可教（）43.试目以待（）44.一踏糊涂（）
45.慰然成风（）46.容光换发（）47.变换莫测（）48.雨露甘林（）
49.憨态可鞠（）50.诩诩如生（）
二.选择题:
（每题2.5分）
1、下列各组词语中,有错别字的一项是:
（ ）
A提名金榜题名
B.骨干 寻物启示
C.诡辩 阴谋诡计
D.频繁濒危物种
2、下列各组词语中,没有错别字的一项是:
（ ）
A. 想往 聆听
B.再接再励 同舟共济
C.兴高彩烈 突如奇来
D蜕化变质 虎视眈眈
3、下列句子中,没有错别字的一句是:
（ ）
A.他们全家的合唱,为家庭凭添了几分温馨。
B.同学们你一言我一语,各不相让,真是唇枪舌箭。
C.胜利的消息传来;队员们兴高彩烈地把教练举了起来。
D.文章要简练,语言要精炼,思想表达要准确。
4、下列各组词语中,没有错别字的一项是:
（ ）
A.无精打彩 变幻莫测
B.千帆竞发 人才汇萃
C乔装打扮 闻名遐迩
D.记忆尤新 浮想联翩
三、慧眼识别生活中的错别字（每空1.5分）
1、下面广告词中那些是故意写错的错别字，请圈出并改正。
服装广告－－衣衣不舍 （ ）
酒类广告－－有口皆杯 （ ）
赛马／摩托车广告－－乐在骑中 （ ）
热水器广告－－随心所浴 （ ）
洗衣机广告－－闲妻良母 （ ）
止咳药广告－－咳不容缓 （ ）
2、这些商店招牌中的别字你能找出吗并改对吗？
修车店门口：
补胎冲气 （ ）
体育用品店标牌：
兰球 （ ）
洗车店门口：
洗车打腊 （ ）
饭店门口：
合饭 （ ）
水果店门口：
波萝 （ ）
小学五年级语文素养竞赛试题及答案
一、课文回眸：
（21%）
（一）老师，您真像童话中的仙子。
您这儿一指，那儿一点，我那平平淡淡的日记就充满了生机。
日记中长出了小草，开出了小花，小鱼儿在里面欢快地游。
1、从短文中找出“充满生机”的反义词：
平平淡淡（2%）
2、用“”划出反映日记充满生机的句子。
（3%）
3、结合自己的理解谈谈“我”的日记充满生机的原因。
（3%）
（二）他想：
这场决赛，难道能让祖国再次蒙受屈辱吗？
人生能有几次搏？
我一定要拿下单打冠军！
1、把“这场决赛，难道能让祖国再次蒙受屈辱吗？
”这句话去掉问号，意思不变。
这场决赛，不能让祖国再次蒙受屈辱。
（3%）
2、“人生能有几次搏！
”的正确意思是：
（3%）
（1）人的一生很短暂，能为国家为人民拼搏的机会是不多的。
（√）
（2）人的一生很短暂，但能够有不少机会为国家，为人民拼搏。
（）
（3）人的一生很短暂，可能有几次为国家，为人民拼搏的机会。
（）
3、句子正确朗读方法是：
（3%）
（1）坚定、中速（√）
（2）激昂、稍快（）（3）深沉、稍慢（）
4、关心国家大事：
最近，我国又发生了什么值得骄傲的事？
（4%）
二、词语积累（24%）
1、填写反义词，组成成语。
（6%）
损（人）肥（己）同（甘）共（苦）口（是）心（非）
出（生）入（死）铺（天）盖（地）自（始）至（终）
2、给广告词“消毒”，恢复原貌。
（6%）
例：
消炎药广告词：
快治人口——（脍炙人口）
热水器广告词：
随心所浴——（随心所欲） 止咳药广告词——咳不容缓（刻不容缓）
摩托车广告词：
骑乐无穷——（其乐无穷）营养液广告词——口蜜腹健（口蜜腹剑）
3、据句子的意思，用“望”字写八个词语，再分别填入句中括号里。
（不能重复。
）（12%）
①老班长（喜出望外）地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，变成个钓鱼钩。
②五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（眺望）着群众和部队主力远去的方向。
③对未来，他充满了（希望）。
④家里虽穷，但他非常（渴望）读书。
⑤他读书的（愿望）是谁也阻止不了的。
⑥旧社会，劳动人民的生活没有（指望）。
⑦我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（期望）。
⑧去北海公园过队日，是我们（盼望）已久的一项活动。
三、经典古诗（21%）
1、在《水调歌头•明月几时有》一词中，苏轼表达了“但愿人长久千里共婵娟”的美好愿望。
（3%）
2、在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓国破山河在，城春草木深。
（3%）
3、龚自珍在《己亥杂诗》中运用比喻、融人议论、表明心志的句子是：
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
（3%）
4、有的诗就像一个谜语，你能猜出下面诗句写的是什么吗？
（6%）
我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
（墨梅）
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
（石灰）
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
（竹子）
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
（蜜蜂）
5、找数字，找找下面的古诗中藏有哪些数字。
（6%）
《出塞》——（万里）《芙蓉楼送辛渐》——（一片）
《春日》——（万紫千红）《村居》——（二月）
四、智力比拼（34%）
1、明代文学家徐渭的对联：
“好读书不好读书，好读书不好读书。
”上联是对青年人说的，下联是老年人的感慨。
这对联中的四个“好”字，注音依次应是好（第三声）读书不好（第四声）读书,好（第四声）读书不好（第三声）读书。
（2%）
2、抗洪前线流行的“人在堤在”这句话的意思是D（填写正确项的序号）（2%）
A.如果大堤上有人，大堤就会存在B.只要大堤存在，大堤上就有人
C.如果人不在，大堤就保不住了D.只要我们在，就会全力保住大堤
3、把下列歇后语的后半部分填出来（10%）
猫哭耗子——（ 假慈悲 ） 太阳底下点灯——（ 多余 ）
泥菩萨过河——（ 自身难保 ） 狗咬吕洞宾——（ 不识好人心 ）
猪鼻子里插大葱——（ 装象 ）千里送鹅毛——（ 礼轻情意重 ）
大姑娘上轿——（头一回 ） 起重机吊鸡毛——（ 不费吹灰之力/不值一提）
水中捞月——（ 一场空 ） 耗子钻进风箱里——（两头受气）
4、你知道下列故事吗？
（16%）
A、有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。
这个故事的题目是：
_《皇帝的新装》_
B、有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆，建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。
这个故事的题目是的：
___《阿拉丁神灯》
C、有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。
可是她因为误吃了毒苹果而死去。
幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。
这个故事的题目是：
_《白雪公主》
D、有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴，可是她一根也没有卖出去。
她一根一根点燃火柴，在火光中幻想着美好的生活。
新年的第一天，人们发现她冻死在街头。
这个悲惨的故事的题目是：
_《卖火柴的小女孩》
E、中国古代四大名著是《红楼梦》《水浒传》《西游记》《三国演义》
5、根据你的积累，将下列句子补充完整。
（注意：
错一个字此项不得分，4%）
①“逆水行舟，不进则退。
”这句话启发我们要不断地勤奋学习。
②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
是范仲淹在《岳阳楼记》中名句。
小学五年级语文创新能力竞赛试题
一、基础知识（39分）
⒈下列词语书写完全正确的一组是：
A孤峰突起盛气凌人兴国安邦栩栩如生
B时隐时现满腔怒火曼不经心谈笑风生
C仰首挺胸美丽壮观居高临下不可计数
D张冠李戴纹丝不动千均一发无精打彩
⒉按照要求写词语
⑴描写花儿的词，如含苞怒放
⑵含有反义词的词，如取长补短
⑶含动植物名称的词，如鸟语花香
⑷表示不知道怎么办才好的词，如不知所措
⒊仿照句子，用多义词造句
例：
你的袜子穿反了
反
反击侵略的战斗打响了。
这件衣服的颜色太深了。
⑴深
他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚
⑵张弱又疲惫。
郝副营长注视着那幅图默默地沉思着。
⑶沉
⒋按要求写句子
⑴用一句话写出你喜欢的一个人的外貌。
⑵崔红说：
“天冷了，我得穿上大衣。
”（改为陈述句）
⒌请给下面句子诊断病情，并治疗。
⑴“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
”出自古诗《赠汪伦》中的一句。
⑵国务院在人民大会堂召开举行盛大的招待会，热烈庆祝中华人民共和国成立53周年。
⑶江泽民主席在中南海亲自召见了美国总统布什。
⒍你曾读过许多作品吧，你最喜欢谁的作品，写出你曾读过他的哪些文章，写得越多越好。
⒎你喜欢《游子吟》这首诗吗，写出来，并模仿着写一首诗，抒发你对你母亲的尊敬或歌颂。
二、阅读（26分）
㈠请在空白处，补写人物的内心活动。
（6分）
清晨，雨不停地下着。
我冒着雨冲向公共汽车站，车站上等车的人排成长长的一队。
站在最前面的是个女同学，她手里撑着伞，，焦急地望着汽车开来的方向。
她不正是林莹吗？
我一边喊着她的名字，一边向她跑去。
林莹见我没打伞，身上淋得湿漉漉的，连忙用自己的伞遮着我，关切的问：
“下雨了，你怎么不带伞？
”我喘着气，说：
“伞坏了，我没来得及修理。
”
正说着话，公共汽车开过来了，我正想跑到后边去，却被林莹一把抓住，看她那眼神，好象在说：
“”车门开了，林莹便把我推上车，说：
“没带伞，就先上吧！
”说着，她就闪到了一边。
排到第二位的叔叔说：
“你们既然是同学，就一起上车吧！
”于是，她说了声“谢谢”便走到队伍的最后边去了。
㈡读下面短文，完成后面的练习。
（20分）
走进书房里去
有人说，现代的儿童普遍有个共同的倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，知识虽多但流于肤浅，反映虽敏捷却未经推理思索。
造成这种现状的原因很多，影视器材的进步，使人们毫不费力地坐在荧光屏前，就可获得无奇不有的各种知识，也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。
相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。
因此，能够静下来聚精会神读书的儿童，也就越来越少了。
小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看到它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所得到的是细致、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想，不可磨灭的感情。
至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的，粗略的。
如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，荧光屏前的观赏就是便捷的快餐，可口的零食。
一样是吃的享受，韵味却不相同。
求知和文学欣赏的方式变得多彩多姿，这是现代人莫大的幸福。
我们在也不比“囊萤夜读”“手不释卷”而能够在欢笑里，蹦跳中增长知识。
不过千万不要忘记阅读书记仍然是求学问的主要方法，更是文字欣赏的最佳途径。
但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书房里去，沉浸在“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶”的境界里。
⒈找文中的词语填空组成词语。
聪明（）（ ）见（ ）广（ ）流于（ ）（ ）
无（ ）（ ）有 聚（ ）会（ ） 细（ ）慢（ ）
多（ ）多（ ）囊（ ）夜（ ） 手不（ ）（ ）
⒉阅读第四自然段，回答问题。
想一想作者以《顽童流浪记》为例，阐述了读小说的和看影片卡通两种结果，你认为他赞成哪一种？
为什么？
⒊填空
第五自然段的第一句中，作者把阅读比喻成细嚼慢咽的（ ），把荧光屏前的观赏比作便捷的（ ）。
⒋判断选择答案并回答问题。
作者主张
⑴不看电视，只是读书。
（）
⑵大部分时间看电视，少阅读一点书。
（）
⑶少看电视，多读书。
（）
其原因是什么？
（请在文中找到答案划上线）
⒌把阅读中的疑难问题提出来。
⒍如果你不赞成作者的观点，请把你的问题写下来，发表独立见解。
三、习作练习（35分）
⒈把下面一段话的内容用对话的形式写出来。
（5分）
绘画课上，小华不小心把颜料弄到了小英的新衬衫上。
下课后小英生气的责怪小华，小华因为自己不是故意的不肯认错，两人争执了起来。
后来老师了解了情况，结果，小华主动认了错，小英也原谅了她。
⒉写作：
（30分）
读下面的材料，根据生活中听到和看到的事例，再加上自己的想象，构思一篇想象作文，题目自拟。
情景材料：
如果你的一位同学不幸患病，需要一大笔治疗费，而这位同学家境贫困拿不出这么多钱来，你和同学们决心为他想办法。
请发挥想象，叙述这个故事。
小学五年级语文能力知识竞赛试卷
一、填空（8分）
1、在小学阶段要求掌握（ ）个声母，（ ）个整体认读音节。
2、特殊的韵母只有1个是（ ）
3、给“刘胡兰”这个名字注音，音节是（ ）
二、基础知识。
1、看拼音写句子。
5分
wǒmenyào pān dēng kē xuégāofēng,jiànshè yī gè xīn shì jiè
_______________________________________________________
2、给下列多音字注音。
3分
和（ ）平 恶（ ）劣 厌恶（ ）
和
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