统计局实习工作总结3篇.docx
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统计局实习工作总结3篇
××局实习工作总结3篇
实习是我们走出校门，踏入社会的第一步，这个阶段是我们从学校到社会的大环境的转变||，是从学生步入职场的重要过渡，是人生的重大转折点。
下面带来××局实习工作总结||，欢迎阅读!
××局实习工作总结1
为期一个月的实习结||束了，在这短暂的日子里，我作为××局的实习生，真正体会||到了跨专业从事统计以及进行农村问题调查这些新鲜事物时学习能力培养的重要||性，学到了很多有关统计工作的知识和工作中涉及部门，相关人员利益问题的解决的技||巧，既锻炼了自己的能力又增加了一定的社会||工作经验，可谓是收获不小。
到××局的第一天。
||××局的领导为我们精心安排了一天的实习培训。
初步介绍了统计工作的||有关情况，包括向我们传达了关于建立统计报表关系||和开展统计报表网上直报工作的通知。
为了让我们增强统计工作的法律||意识，领导们还特别向我们介绍了统计法，让我们了解到优化我国统计法律||运行其最主要的目的就是要提高统计数据的质量，发挥统计的信息、咨询||和监督的职能等内容。
领导们为了使我们能学到||更多的知识，也会经常鼓励我们到农调队部们去帮忙处理||一些日常事务。
通过这次的深入实际工作，我了解到各地的综合统计信||息大都是由××局调查搜集加工整理的，这些信息所反映的经济含义以及潜在的政治||含义，与统计部门没有直接的利害关系，统计部门做到客观真实即可。
但是||，在现行行政管理体制下，特别是层层考核的机制下，统计部||门的行政上级同级政府或上级政府有关经济主管部门却与统计||信息存在着一定经济或政治上的利害关系。
统计部门上报的数据关乎着该||地区、部门的荣辱得失和领导人的政治命运。
由于这一特点决定了在统计活||动中客观上存在着干扰统计数据的潜在动因。
这就造成了某些地区||、部门的领导是既要听真数据又要统计部门报合其心意的假数据，社会上所||谓数据出官，官出数据即此现象的写照。
体现了上位利益关联性。
其次统计法律关系中的行政相对人受本位利益影响，使得调查对象与提供的信息||资料（特别是财务统计资料）往往具有本位的利害关系而影响报送资料的准确性。
在市场||经济的条件下，由于利益多元化以及对商业秘密的保护等多种因素的影响，有些调查对||象出于自身利益的考虑，对统计调查采取弄虚作假或不配合的态度。
表现为：
||一是担心多报而多交税或是担心露富而瞒报统计资料;二是为了在市场||经济环境下立于不败之地，树立所谓的自身形象而虚报统计资料;三是对政||府部门收集统计资料的动机心存疑虑或存在抵触情绪而拒报统计资料。
再次，统计调查对象面广量大，变动频繁，且所从事的社会经济活动越来||越具有混合性的特点。
统计调查对象的这个特点使||得统计工作的难度加大，影响了统计数据的准确性、全面性。
众多的调查对象，使||得统计人员与统计力量的矛盾凸现，对调查总体难以统全。
统计调||查对象的频繁增减，使得对统计调查对象的总体数量及其构成的把握成||为难题。
调查对象活动性质的复杂多元、经济成分的混合，使统||计划分、界定以及统全、统准成为关键的问题。
如对就业情况的统计原来是很单一的||，现在不仅有在各种类型单位的就业，还有弹性就业、灵活就业等。
在工||作的实践和与单位人员的交流中，我认为统计法在现实中的||运行也存在着不少问题，主要表现在以下五个方面：
（1）统计法制意识淡薄，统计作假比较严重
一是一||些地方领导干部随意修改统计数据，直接违反||统计法。
二是有些统计人员职业道德和业务水平不高，||不能坚持实事求是的统计原则，对领导的干预||不敢抵制，对假数据不敢依法更正，有的甚至还参||与弄虚作假为其上级违反统计法出谋划策。
三是调查对象为了自身利益在统计||上弄虚作假，且由原来的以迟报、虚报为重点，转变为以拒报、瞒报为||重点;对利润等经济效益指标的瞒报已成为普遍的现象。
四是统计执法力度不够,不||能有效杜绝统计违法现象。
（2）统计违法方式更为圆滑，违法理由更加堂皇
一是由原来的明确表示拒绝履行统计义务为重点，转变为以各||种借口拖延不接受统计任务为重点;违法者利用统||计法的不完善和统计力量的薄弱规避统计法。
二是由虽然接受统计执法检查，但不提供||相关资料依据为重点，转变为以各种借口拖延不接受统计检查为重点;对不接受||统计执法检查，现行统计法是没有制裁措施的，因为根据《统计执法检查规定》的规定||，只有不接受统计执法检查，造成本地区、本部门||、本单位重要统计数据失实的才能追究法律责任，||试想该单位都不让你进行执法检查，你怎么知道其重要统||计数据失实的呢?
（3）现行统计体制抗||干扰能力差，统计部门综合协调能力弱
现行统计体制，难以保证统计工作的独立性。
统计部门是地方政府||的组成部门或直属单位，部门领导由当地任命,很多统计违法行为的发生都根源于这个体制||。
与此同时，政府统计部门由于在行政体系中与政府其他部门平级，对政府其他部||门的统计力量、统计信息资源缺乏应有的协调机制和工||作力度，综合协调能力显得不薄弱。
（4）统计基础建设跟不上形势，基层统计任务负担较重
当前统计基础虽得到一定程度的加强，但与统计改革和发展的形势要||求相比，仍然是不适应需要，特别是统计人员变动频繁，统计渠道时有中断，统计基础||处于不断的变动状态。
再加上统计供需矛盾的影响||，各方统计调查任务不断下达，使基层的统计负担日益||增加，基层统计人员疲于应付。
（5）统计法和统计制度尚不完善，||影响统计法的实施效果
一是统计法对权利、义务以及法律责任的规定还||不能适应市场经济发展的需要，亟需进行修改。
特别是对领导人的法律责||任规定得不具体，调查对象权利义务还不公平，对有些统计现象如统计评估等||还缺乏详尽的规范，有些法律用语还不统一、不明确等。
||二是统计制度还不适应经济社会发展需要，滞后||于领导的需求，有的还缺乏可操作性，与实际情况脱节等||。
三是对统计调查程序的规定还不完善，统计调查制度的实施行||为还普遍存在没有具体告知调查对象的问题，忽视了对调查对象的知情权和正当拒绝权的||尊重，既不利于控制统计行政调查权，也不利于在行||政处罚中避免行政争议。
而农村社会经济调查（简称农调）队是运用抽样||调查、典型调查、重点调查和其他一次性调查等方法，搜集、整理和分||析研究农村社会经济情况的非全面调查统计机构。
农村抽样调查内容包括农村住户||（家计）调查、农产量调查和农村经济基本情况调查等。
工作主要是农村住户调||查、农产量调查、畜禽调查、农户固定资产投资调查、农产品生产价格调查，中间消||耗调查，还有一些临时性的涉农调查。
其职责是通过深入调查，确保统计数据||的准确，为正确判断全县农村经济形势提供第一手||材料。
主要通过采取深入农户调查研究，模清和掌握农村的村情民情和贫穷的||制约因素并根据农村贫穷状况，科学地制定了扶贫规划和实||施方案。
调查队队长告诉我们，调查数据质量的提高和国家调||查队干部队伍综合素质的提高。
是国家调查队生存的必然要求。
提高调查队||干部队伍综合素质是提高调查数据质量的前提，提高||调查数据质量又是提高调查队干部队伍综合素质的具体体现。
因此既要强化||数据审核，采取抽查、自查、互查等多种形式，加||强对基层报表数据的审核，在做好报表内部逻辑关系审核的||同时，强化专业间相关指标的审核。
建立了重大统计调查数据队长办||公会议评估机制，从源头数据的完整性、准确性、代表性以及规模总量、增长速度、||比例结构、人均水平、内在逻辑关系、历史资料和||相关部门资料等方面着手，运用纵向、横向对比和综合分析判断等方法评估说明有关数||据，保证数据的连贯性和一致性，并对波动异||常的数据及时核实修正。
又要进一步加强基层辅调员的业务知识培训，使学习成||为优化知识结构、提高业务能力、增强综合素质的重要途径||。
总结：
在这段与××局前辈相处的日子里，我感觉||他们的工作相对于政府系统的其他部门来说还是挺辛苦的，他们也会开玩笑自嘲||自己的工作是：
吃力不讨好。
经常要走访社区，下到乡镇去做||好数据的登记工作，而得不到群众的理解和配合，但是抱怨归抱怨，工作起来||又会认认真真，一丝不苟，对涉及的大量数据处理给予十足的耐心，努力把做到||尽善尽美。
他们的乐观和豁达的心襟也影响了我，感动了我。
工作不能片面以金钱为标||准衡量它的价值，而我们的社会也需要价值的多元化，实现人这一个体的||较高层次的精神追求。
××局实习工作总结2
理学院统计学专业学号姓名
指导教师：
实习时间：
20xx年6月24日7月19日
实习地点：
秦皇岛市××局
本人是||统计学专业经济统计的一名学生，于2019年6月||25日7月19日到秦皇岛市××局法规科实||习，在三周的时间里，让我能够在政府机构岗位上了解熟悉岗位的职能||，体验公务员的日常工作。
我学习到了很多实用的、有||价值的东西，在积累了一些实际工作经验的同时也更深刻的理解到||了统计理论知识体系，锻炼了自己的能力又增加了社会工作经||验。
在认识实习期里，我做了许多具体工作，体验了新的工作环境。
||下面，我把实习期里的主要情况和我的感受做一下汇报。
一、实习单位简介
秦皇岛市××局工作职责及机构设置
（1）市××局工作职责
1、拟定秦皇岛市统计工作制度、规章;制定统||计改革、统计现代化建设和统计调查规划;组织领导和监督检查市||内各县区、各部门统计和国民经济核算工作，贯彻、落实、监督、检查统计法律、法规实||施情况。
2、贯彻执行国家、省国民经济核算体系、统||计指标体系和基本统计制度;管理全市各项统计核算制度||;制订本市地方统计调查标准和统计调查制度;组织管理、审批各县区地方统计调||查项目和各部门统计调查项目、调查计划、调查方案。
3、组织完成国家||、省部署的普查任务;研究提出重大市情市力普查和抽样调查计划，并||组织实施;组织各县区、各部门的社会经济调查，汇||总整理全市基本统计资料;对国民经济、科技进步和社会发展||等情况进行统计分析、统计预测和统计监督，向市委、市政府及有关部门提供||统计信息和咨询建议。
4、统一核定、管理、公布、出版全市性的||基本统计资料，定期向社会公众发布全市国民经济和社会发展情况||统计信息。
5、组织和推动全市统计信||息化建设，负责全市统计信息网络的管理和维||护，组织和协调全市的统计数据的处理工作。
6、组织管理统计人员持证上岗，协助组织管理统计专业技术||资格考试和专业技术职务评聘工作;管理全市县及县以上||政府统计部门的统计事业费。
7、承办市政府交办的其他事项。
（2）市××局机构设置
行政单位：
办公室、综合科、农||村统计科、工业统计科、能源科、固定资产投资统||计科、国内贸易统计科、对外经济统计科、社会科技科、服务业科、国民||经济核算统计科、政策法规检查科、监察室、党总支。
普||查中心：
综合科、普查科、培训教育科、信息科。
二、实习目的
这次实||习主要目的是了解××局日常工作以及到所在的科室做本职工作，并且将所学的知识真正运||用到实际工作中。
我所在的科室是法规科，法规科的||主要职责有：
起草本区统计规范性文件;对本局制定的规范||性文件进行合法性审核、报备。
监督检查统计法||律、法规执行情况;组织行政处罚、听证工作;对统计执法||检查进行监督工作;组织全区统计法规宣传工作。
承办统计从业资格认定工作;承办||统计调查证核发工作;负责涉外和民间社会调查机构调查资格和调查项目的监督||管理。
通过本次实习，一方面能够很好的联系统计理论方面的知识，||另一方面了解××局的工作和亲自做领导给安排的工作。
法规科的工作很简单，但||是理论知识很重要，虽然实践的东西很少，但是我也学到了||很多有用的知识和宝贵的经验。
三、实习过程
实习的第一天，我们同行20多人坐着汽车||来到了秦皇岛市××局，车开到门口，我们的休息室是在会议室，一||开门就看到书柜上排列着诸多奖章，像年度科研先进单位、统计学会先进单||位等等，都是国家××局给予秦皇岛市××局||的表彰，也是对他们工作的肯定，我为自己能有幸到||这里
实习而感到骄傲。
随后指导老师把我们分配到了||不同的科室，充满了好奇的我和###同学一起被分配||到了法规科。
我们科室有两个人，一个是刘老师，是科室的负责人，另一位是徐老师，||是工作人员。
她们让我们叫她们刘姐和徐姐，感觉很亲切。
||在整个市××局里实习的过程中，虽然我的工作不多，但是我学||到的东西却受益匪浅。
刚开始为了更好的了解法规科和××局的运作，我翻阅了很多书，||徐姐也很支持我帮我找了《统计法》、《行政处罚》、《||统计违法行为处分规定》等书。
我了解到优化我国统计法律运行其最主要的目的就是提||高统计数据的质量，统计发布的信息，咨询和监督的职能等内容。
所以数据的真实性特||别重要。
统计方法有抽样调查和普查两种||，所用的是××局专用的统计分析软件SARP||2019。
××局主要是运用excel进行数据的输入与分析，基本的工作||流程是通过××局的专用网站收集数据和通过下属区××局上报的数据进行登录||并检查数据的真实性，接下来用统计软件进行分析、制定报表，写||统计分析报告上报综合科，由综合科进行总的分析，然后制定月报，最后数据上||报省××局由省××局在进行大的统计。
虽然说的简单但工作中要求认真、细致||是不容置疑的这正是我们所缺少和学习的。
刚开始几天的工作很清闲，||只是在一旁看徐姐操作，慢慢地她也会交代一些事情给我们做。
在此期间我学会了如何装订||档案，还给许多案件分类，整理，分档，上交保存等工作，此外还了解了许||多统计法律方面的知识。
虽然事情很小，但是这些工作需要我们非常认真细致去做。
同||时还需要知道一些计算机word和excel的一些知识，这些知识虽然||与统计专业没有什么关系，但是无论是学习和工作中都是必须会的。
我||知道我遇到的东西都是皮毛，真正的工作是我们一时半会也学不会的。
实习期间，开了很多||会都是法规部负责的。
我在其中也帮了不少忙。
虽然不能跟着调查队出||去调查，我还是很感谢能够有这次实习机会，让||我学到了很多。
在空闲的时候，徐姐让我去别的||科室帮忙。
我去了城镇调查队，工作内容之一是录入企业上报的统计||数据，并分析企业上报的数据是否真实。
我的认为就是填充现金||日记账，主要是查看有无缺写的地方。
调查队这样的部门负责数据的收集，出去日常||的调查，顺便整理数据和文件。
四、实习总结
通过||实习，我在统计学方面获得了一些实际的工作经验，巩固并检||验了自己三年多本科学习的知识水平。
实习期间，我||了解并参与了法规科一系列工作。
在此期间，我进一步学习了统计学的理论知识体系||,对统计有了更深的理解,将理论与实践有机结合起来。
我的工作得到了实习单位充分的||肯定和较好的评价。
本次实习是我大学生活中不可或缺的重要经历||，其收获和意义可见一斑。
首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的||工作中，理论和实际是不可分的，对××局工作||亲身认识的同时，也亲身实践;其次，扩大了自己的专业知识面，强化已学的知识||的同时开阔了自己的视野;在实习过程中还有些其它方面也让我学到了很多东西，在||三个星期的实习时间里，我基本上掌握了统计科研工作的||一些具体操作细节，知道统计科技工作是一项具有创造性的活动||，要出一流成果，就必须要有专业的统计人才和认||真严肃的工作态度。
统计工作强调了统计工作者||的职业道德，要实事求是，依法统计，严守秘密，公正透明，服务社会。
通过||这些也树立了我严谨的工作态度。
这里的领导和同事都||十分友好，气氛充满和谐。
这里的老师也都认真的教我，这是我社会上的||第一位好老师，也教会了我好多社会的知识，这些是在学校里||学不到的，为以后真正走上工作岗位打下基础。
在短暂的实习过程中，我也深深的感||觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知||识的匮乏，让我感到自己的能力缺陷和不足。
因此在以后的学习中应更加努力，不仅要掌握||更多的专业知识，而且要多学习一些计算机知识，英语也是一门||很重要的学科，为今后的工作打下良好的基础，能够更快的融入社会。
这是我||人生之中不能忘掉的一次很好的经历和经验。
在不知不觉中，我||又增添了成熟和稳重。
非常感谢指导老师能给我这次实||习的机会，也感谢帮助我的老师和同学们。
××局实习工作总结3
一.实习目的
实习是统计学专业教学计划的||重要组成部分，是对学生进行实际统计工作能力初步训练的基本形式，是培||养学生职业技能与能力的重要环节，是全面检验和提高我校教育教学质量的必要措施。
||
实习的目的是使学生巩固和运用所学的基础知识||和基本技能，建立统计意识和思想，运用收集数据的||方法，并能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析和||推断，获得相关经验，进一步理解统计的特点与规律，培养与提高学||生独立从事统计工作的能力，并使学生接受深刻的专业思想教育。
到邯郸市||××局的第一天我就学到了不少。
那天××局的领导为我||们精心安排了一天的实习培训。
初步介绍了统计工作的||有关情况，包括向我们传达了关于建立统计报表||关系和开展统计报表网上直报工作的通知。
几个部门的领导还分别向我们具体讲解了工||业企业、服务业批发和零售业、住宿和餐饮业等如何进行调查询问和填表||的情况，告诉我们如何简单快捷的区分三个产业以及大中小企业。
为了让我们增强||统计工作的法律意识，领导们还特别向我们介绍||了统计法。
所谓统计法，是指调整国家统计机关行使统计职能||而产生的统计关系的法律规范的总称。
统计关系，||是指国家机关、社会团体和公民在有关搜集、整||理、分析、提供、颁布和管理统计资料的统计活动中所产生的社会经济关系。
统计的基本||任务是对国民经济和社会发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计资料，实行统计||监督。
统计法是国家统计机关行使职能的法律依据，也是国家进行社会||经济监督的有力工具。
为了有效地、科学地组织统计工作，保障统计资料的准||确性和及时性，发挥统计在了解国情国力、指导国民经济和社会发展中的||重要作用，促进社会主义现代化建设事业的顺利发展，1983年11月||8日第六届全国人民代表大会常务委员会第三次会议通过了《中华人民共和国统计法||》，自1984年1月1日起施行。
1987年2月15日，经国务院批准，国家×||×局又发布了《中华人民共和国统计法实施细则》||。
另外，还强调了统计工作者的职业道德，要实||事求是，依法统计，严守秘密公正透明，服务社会等等。
也||许他们的讲解不如学校老师那么系统与规范，但平实的语言中却透露了他们丰富的||实际经验，我们听起来也觉得易于理解。
由于一部分人第二天||就要到各区里去做实际调查工作，所以领导们强调了一些工作||的具体事项，为了能够完成好工作，我仔细的记录下了每一点,巴望着第二天||能把它们用于实践中。
而然很可惜的是我并没有被分到区里做调||查，而是被留在了局里，分到了服务业。
对此我虽然觉得没能把||那些刚学来的新知识付诸实践有一点遗憾，但同时对我未来的新工作也充满||了期待。
刚到服务业的时候，我的心里很没底。
因为这对我||来说是完全陌生的，我甚至不知道服务业做哪些主要工作||。
但也正因为是这样，我也很确定自己能在这里学到很多以前根本不可能知||道的东西。
刚进入服务业的时候，主任并没有马上让我们做一些复杂的工作，而||是由易到难，循序渐进。
先让我们在电脑上熟悉了有关文件的路径和数||据系统，这对于身为中专生的我们来说自然很容易，但主||任丝毫没因为这个简单就随便放过去，而是一再对我们强调||要仔细，这使得让我们信心大增的同时，也感叹统计工作者严谨的态度。
当我们掌||握了基本数据的导出工作之后，主任又逐渐教会我们处理数据，整合表格和审核校对||等工作。
之后我们每天都重复着同样的工作，那些统||计工作给我最大的感觉就是不停地重复，一边又一遍地检查，一个||数据一个数据地查、看、找，加上各个部门各个层级的数据又是那么繁杂，没一会工夫我就||会觉得有点头晕脑胀，头昏眼花。
可但是不能松懈，一定要保持||注意力的高度集中，这样才不至于出错。
要知道一个小数据的谬误就||可能导致整个分析的不准确，统计工作真的是一个精细活!
这也就告||诉我们在以后的学习生活中，一定要有意识地锻炼自己，做任何事都应该认真仔细。
这||不仅仅是统计工作者所应具备的特有素质，也是我||们做好每一件事的前提。
二.实习过程
第一天到市××||局报到时，一进门，就看到书柜上排列着奖章，先进单位、统计学会先进单位||等等，都是国家××局给予邯郸市统计服务处的表彰，也是对他们工||作的肯定，我为自己能有幸到这里认识实习而感到骄傲。
梁处长和所内同事对我||们的到来也表示了欢迎。
梁处长对我们今后几天实习的||具体工作做了安排，具体包括《统计》杂志的出版，统计论文出版的校对及统计学会的一些工作。
在次，我也就这几||个工作做汇报。
首先，是关于论文集的||校对工作，也是此次实习中的重点工作，由于这本论文集的重要性，更||要求我们校对工作的严格，在次之前，服务处的同事已经||对该论文集校对过三遍，但为了确保论文集的正确无误，我们又进行了第四||次校对工作。
我也不得不为服务处里同事们认真负责的工作态度感到钦佩。
首先我||们学习了校对工作的基本常识，要求我们对哪怕是一个标点符号的错误也不能放||过。
在校对过程中，印象较深的是关于统计报表的校对，统计报表就严||格的编制规则，如规定表号采用一位英文字母或罗马字母和三位||数码表示。
英文字母或罗马字母表示全局统计报表制度的排列顺序，||三位数码分为两段，第一位数码为第一段表示统计报表的报告期别，或报表的||性质，即是年报还是定报，是综合表还是基层表;是经常性调查还是一次性||调查或是普查、试行表。
第二、三位数码为第二段表示统||计报表的顺序。
还学习了统计报表的性质代码：
1、基层年报;2、基层定||报;3、综合年报;4、综合定报;5、一次性调查;6、普查。
从中不||仅学习了如何查找错误遗漏还懂得了如何制表。
其次，是||关于服务处网站的建设，也是本次实习过程中工作时间较长的工||作。
我的主要工作是学会网站建设的一些基本知识，并单独处理网站的文章录||入，信息搜集等任务。
。
再次，在实习期间，利用服务处书籍多的优点，阅读||了大量关于统计方面的书，如《中国统计》、《服务业统计》以及||诸多统计专业论文，充实了自己的理论知识，收益非浅，还了解||统计学会工作的大致流程。
作为一名中专就要毕业的学生能够||在邯郸市××局里实习，我感到非常的荣幸。
此次实习，主要实||习的内容是学习如何输入报表，汇总数据，日常电话接听、客户接待工作||，以及给各种杂活。
简单来说就是学习做一位办公室文员||。
刚开始实习时，
真有些不习惯。
面对着这么||生疏的环境，心态还没有及时的转变过来。
不过经过慢慢的适应自己也就同办公室的同事||也可以说是各位哥哥、姐姐、阿姨们都熟的打成一遍了。
他们都把我当着小布||丁看，也许是因为我年龄比他们小，长得可爱，性格开朗||，又刚来实习的缘故吧，嘻嘻。
所以大家都很照顾我，无论在工作上还是在生活上。
在工||作上，如我遇到有不会的东西，请教他们，他们都很乐意的解析给我听和教我。
三.实习心得体会
在此之先，我想向所有为我的实习提供帮||助和指导的老师和服务处的领导和同事致谢,感谢你们为我的顺利实习所作的努力和帮||助。
通过实习，我在统计学方面获得了一些||实际的工作经验，巩固并检验了自己两年学习的知识||水平。
实习期间，我了解并参与了统计论文集的校||对工作。
在此期间，我进一步学习了统计学
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