我和学生的故事青年教师演讲大赛方案.doc

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“我和学生的故事”青年教师演讲大赛方案

一、指导思想：

为了更好地提高青年教师的综合素质，塑造良好的青年教师形象，激发青年教师敬业爱岗的工作热情，提高青年教师的朗诵水平，充分展示自我风采，形成浓郁的教育叙事研究氛围，特制订我校“我和学生的故事”青年教师演讲大赛。

二、目的意义：

调动教师积极参与到撰写教育叙事中，记录自己在教育教学中发生的各种真实鲜活的教育事件和发人深省的动人故事，表达自己在实践中的亲身经历，内心体验和对教育的理解感悟，并看到这些真实事件意义，从而将“教学”与“学习”结合起来，为教师的专业化成长提供动力支持。

三、工作人员：

主持：

陈洪琼

音响：

谭佐彬

摄像：

冉小军

成绩统计：

李仁权、余大光

评委：

段小波曹启明高空罗朝坤王凌云陈开敏罗江荣

具体活动安排：

45岁以下中小学、幼儿园教师必须参与，热忱欢迎其他教职工参加。

每位教师写一篇质量较高的教育叙事，第十三周星期二以前电子文档交教导处。

在第十三周星期四下午开展“讲述我的教育故事”比赛活动。

采取现场打分的方式，最后评选出一等奖名，二等奖名，三等奖若干名。

具体的评分细则要求：

（一）内容（40分）。

1.主题鲜明，观点正确。

符合基础教育课程改革的教育理念。

（20分）

2.内容真实、生动，有真情实意，切记脱离教学实际。

（10分）

3.逻辑严谨，说服力强。

（10分）

（二）技巧（40分）。

1.讲普通话，口齿清晰，语音纯正。

（10分）

2.语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合叙事内容。

（10分）

3.能准确、恰当地表情达意，富有感情。

（10分）

4.动作、表情能准确、直观、灵活地表达叙事内容和思想感情。

（10分）

（三）效果（20分）

1.叙事具有深刻的思想内涵，使听着受到启迪。

（10分）

2.服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。

（5分）

3.脱稿叙事，熟练自如，观众反映良好。

（5分）

4.叙事时间为5——8分钟，超时将扣分。

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