下上学校工作计划.doc

下上学校工作计划.doc

《下上学校工作计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《下上学校工作计划.doc（7页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

心田中学

学

校

工

作

计

划

2014年下学期-2015年上学期

心田中学2014年下学期-2015年上学期

学校工作计划

一、指导思想：

　　以深化新课程改革为核心，以“办人民满意学校，做人民满意教师，育人民满意学生“为宗旨，以“创一流的环境，一流的管理，一流的师资，一流的质量”为办学目标，坚持“质量立校，管理强校，科研活校，特色名校”办学思路，不断端正办学思想，规范办学行为，强化学校管理，注重队伍建设，深化教育教学改革，提高办学整体水平，完善学校管理机制，打造教科研型教师，培养高素质的学生，建构高效课堂，认真做好教学改革、校本教研、教学管理、学生管理、教师培训、教育科研、安全管理和校园文化建设等各项工作，进一步提高教育教学管理水平和课堂教学效益，促使学校各项工作再上新台阶。

二、工作目标：

　1、严格按部颁标准开齐课程，开足课时。

　2、中考一次性合格率达95%以上，综合排名居30名以前。

　3、开展校园及周边环境整治，创建县级安全文明校园。

师生无违法违纪行为，杜绝重大责任事故发生。

　4、加强食堂、商店的管理，确保食品安全，确保家长、学生、教师满意。

　5、开源节流，量入为出，尽量控制负债额度。

　6、加强教育科学研究，搞好校本教研，确保教学论文、优质课、课件制作、各种竞赛等5篇（次）获市级以上奖励。

　7、积极开展校本培训，强制推进流程导学教学模式和班级学习小组建设。

　8、加大教育宣传力度，力争宁乡教育信息网及其他刊物发表文章10篇以上。

　9、加强各功能室建设，提高利用率，搞好功能室的账务清理和卫生整洁工作。

　10、开展两次师德师风主题教育活动，切实加强师德师风建设，严禁体罚或变相体罚学生的恶性事件发生。

　11、强力推进特色学校建设，让书画特色生根、开花、结果。

12、加强领导班子作风建设和党风廉政建设，努力完成上级交办的各项任务，争创目标考核先进单位。

三、领导分工：

　校长：

付仕其　全面负责学校各项工作

　　副校长：

伍丽佳　具体负责学校教学工作和德育工作

　　总务主作（兼学生专干）：

喻海兵　具体负责学校财务后勤和学生工作

　　工会主席（兼事务长）：

文建才　全面负责工会工作和食堂管理工作

团支部书记：

姜银辉主持学校团队工作和女生工作

文科组长：

邓世峰负责学校文科组教育教研工作

理科组长：

付仕其（兼）负责学校理科组教育教研工作

出纳员：

林召明负责学校财务工作

办公室主任：

胡国松谢长元邓世峰主持办公室日常工作和接待工作

四、工作内容：

（一）教学工作

　　1、严格执行招生计划，坚持控流工作目标责任制，有效控制学生流失，流失率控制在2%以内。

　　2、采取得力措施，让备、教、改、导、考各环节落到实处。

常规教学实行月检制，做到有检查，有评比，有记载，有奖惩。

　　3、教务处安排学校行政人员领导实行分年级蹲点制、听课制，校长、副校长听课每学期不少于20节，切实抓好教学工作。

　　4、继续组织教师学习新课标，把握新课改动向，提高教师驾驭新教材的能力。

　　5、扎实开展课外活动，认真组织文体科技活动，活跃校园气氛，发展学生个性特长。

　　6、切实搞好初三教学管理工作，及时发现并解决教学中存在的问题，确保2015年中考成绩合格率、优秀率、平均分、高中入学率居全县中等水平。

　　7、制定并落实校本培训和教研活动方案，坚持指导流程导学教学模式，以切实提高课堂效率和教学质量。

　　8、加强师德师风教育，严禁教师讽刺、挖苦、体罚学生，进一步树立教师良好形象。

　　9、积极参加各级教育业务部门组织的活动，及时了解教改动态，扎实开展教育科学研究，论文、优质课、课件制作、竞赛等获较好档次的奖励，课题研究要有突破、有成效。

　　10、加强课堂教学的监控，加大随堂听课力度，充分发挥教研组的作用，开展经常性听课评课活动，实行推门听课制；开展校级优质课竞赛和学科竞赛，培养拔尖人才。

　　12、请进来，走出去，加强横向联系，相互学习，取长补短，增进友谊。

　　13、加强对学生学籍档案的管理，建立完善教师业务档案。

　　14、对学生进行健康检查和体质测试，建立学生健康档案，做好流行病的防治工作。

　　15、加强档案管理，做好“合格化学校资料”的复查迎检工作。

（二）学生工作：

　　1、加强师德师风建设，开展两次主题师德师风教育，提高教师遵纪守法的自觉性，树立教师良好形象。

　　2、树立安全第一，预防为主的思想，搞好学校综治创安工作和学校周边环境整治，创建安全文明校园，争创县级文明校园单位。

　　3、进一步完善班主任考评机制，评选校园德育标兵和优秀班主任，树立先进典型，开展经验交流活动，提高班级管理水平。

　　4、指导和协助班主任对潜能生进行教育疏导工作，帮助他们树立起学习和生活的信心。

　　5、注意做好班级稳定工作，及时了解学生思想动态，防止和减少学生流失。

　　6、积极倡导教师把温暖送给学生，关爱学生，严禁对学生进行体罚、讥讽、挖苦，严禁对学生进行考试排名次或以名次编座位。

　　7、继续搞好扶贫助学工作，建立特困学生档案。

　　8、寓教于乐，通过开展红歌演唱比赛、演讲比赛、流动红旗评比、三好学生评比等形式，丰富校园生活，规范学生行为。

　　9、开展德育基地教育活动，有针对性地对学生进行爱校教育、法制教育、行为养成教育、诚信教育、交通安全教育和革命传统教育，增强德育的实效性。

　　10、切实抓好寝室管理，确保学生寝室安全、舒适、卫生，真正让学生安心，家长放心。

　　11、切实加强门卫管理，把好出入门关。

　　12、进一步搞好家长学校，至少召开一次家长学校会议，充分发挥家长学校的作用。

　　13、继续做好校园环保工作，保证校园洁净、舒适。

　　（三）总务后勤工作：

　　1、教育职工和临时工牢固树立为教育教学服务的思想，要想教师之所想，急教师之所急，提高办事效率，搞好优质服务。

　　2、清查开学各班收费情况，严格收费行为，做到收费工作零举报。

　　3、搞好学生食堂、商店的制度管理建设，定期督促、落实食品安全工作。

　　4、加强食堂、商店的管理，严防饮食中毒事故发生。

　　5、及时清理、修理水电线路，保证水电线路畅通，杜绝用电安全事故发生。

　　6、严格购物、保管、分发物品工作环节的管理，制订相应管理制度，减少学校资产的流失。

　　7、做好资金编制计划，保持学校资金正常运转。

　　8、做好控债、化债工作计划，争取政策支持，全年尽量控制债务额度。

　　9、严格执行《财经管理制度》，管好用好每一分钱，严格控制招待费开支，建立公务招待管理制度，反对铺张浪费。

　　10、做好防火、防盗、防事故的安全教育和管理工作。

　　11、管理好校内花草树木，及时除草、除虫、浇水、修剪，保证树木成荫，校园绿化、美化、香化、静化，营造良好育人环境。

　　12、热心周到为教学服务，为学生服务，及时购进和发放教育教学和生活所需物资。

　　（四）党工团工作：

　　1、党支部工作：

　　①积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，保证上级党组织和教育行政部门指示精神贯彻执行。

　　②加强党的组织建设、思想建设、作风建设和制度建设，领导学校共青团、学生会、工会等群众组织的工作。

　　③领导团支部加强团员先进性教育活动，迎接检查，培养骨干，抓好典型。

　　④教育全体党员严于律己，遵纪守法，在工作和生活中起模范带头作用。

　　⑤经常与行政班子成员保持密切联系，充分调动各方面的积极性，为学校发展出谋划策。

　　⑥建立健全党风廉政建设各项工作制度和管理制度，搞好党风廉政建设的测评考核工作。

　　⑦做好入党积极分子的培养、选拔、教育和考察工作。

　　⑧做好党费的收缴、上交工作。

　　2、工会工作：

　　①搞好校务公开工作，积极参政议政，依法维护教职工合法权益。

　　②结合形势任务，加强教师职业道德教育；配合行政做好青年教师培养工作。

　　③作好工会思想建设和组织建设；按时召开教职工代表大会，广泛征求教工代表意见，为学校出谋划策。

　　④配合学校党政抓好女教职工的工作，落实计划生育政策。

　　⑤关心教职工生活，落实有关奖金、福利、就医、劳保及休养等问题。

　　⑥关心离退休教职工，落实待遇，做好离退休教职工慰问工作，及时慰问住院教职工，参与婚丧事宜，协调教职工间人际关系，解决教职工家庭生活矛盾。

　　⑦组织开展教职工喜闻乐见的文体活动，并积极参加上级教育工会组织的各种文体活动。

　　⑧配合行政搞好勤工俭学管理和财务督查。

　　⑨管好住宿区楼道卫生，创造洁净的生活环境。

　　3、团支部会工作：

　　①认真落实上级团委及学校党支部的指示精神，完成其布置的各项工作。

　　②建立健全全校各级团组织及学生会，负责团干、学生干部的选拔培训、管理，搞好团员纳新工作。

　　③健全全校团员档案，负责团员组织关系的接转。

　　④切实抓好“校园之声”广播，办出特色，活跃校园生活。

　　⑤搞好每周一的升国旗活动，实行国旗下讲话征文，评选优秀讲话稿，编辑成册。

　　⑥搞好团员先进性教育活动，迎接检查。

　　五、工作措施：

1、坚持校长办公会、教职工例会制度，掌握工作进度及要求，结合实际调整工作计划。

　　2、加强校际之间的联系，交流教育教学及其它管理经验，提高办学水平。

　　3、开展“评教评学”活动，设计师生问卷，及时了解教学动态。

　　4、进一步加强财务管理，外争政策，内挖潜力，开辟勤工俭学途径，开源节流，厉行节约，积极缓解学校建设经费之急。

5、坚持两手抓（一手抓德育，一手抓智育），两手都要硬的方针，加大综合整治力度，规范师生言行，彻底转变教风、校风，促进学校工作协调发展。

　　6、增强后勤服务职能，努力为师生营造良好工作、学习、生活环境。

　　7、健全和完善学校各项规章制度，注重以人为本，充分调动教职工积极性。

　　8、加强学校领导的责任性，层层签订责任状，年终进行考核，对严重失职、渎职者，劝其引咎辞职。

六、学校特色建设

根据宁乡县教育局《关于推进特色学校建设工作的实施意见》精神，为进一步推进我校特色学校建设工作，落实“一校一特色”的要求，提升办学品位，我校确立以“小书画、大教育”作为特色项目，全力打造特色学校品牌。

确立“小书画、大教育”的背景是根据学校的实际情况来确立的，我们认识到书画教育是通过学生的情感体验，实践活动，来塑造学生美的心灵，陶冶高雅情操，锻炼坚强意志。

并且，学习书画并不是一朝一夕之功，需要地久天长之力。

因而，教育的时效性更久。

而书画基本功形成和发展的关键时期是小学阶段，有效促进学生书画素养的提高，对学生的发展影响是巨大的。

为此，我们把“小书画，大教育”作为学校的教育理念的切入点，以“个个能写一手好字，人人能欣赏一幅画”为培养目标，学校成立了书画领导小组，每学年制定书画教学计划，加强写字课的管理，重视提高全体学生的写字、书画技能，不断完善“书画”校本课程建设，在校园内创建了“书画走廊”、书画教室、作品陈列室等特色教育基地。

我校创建特色学校工作还处于初级阶段，虽然已开展了一些工作，但确实还存在较多的困难和不足，主要表现在以下几个方面：

1、资金运转上存在困难。

学校运作资金本来就捉襟见肘，特色学校建设举步维艰。

2、还需要进一步挖掘“小书画、大教育”的特色资源，探索“大教育”在的可持续发展的新路子，研究制定一套符合吕田镇中心小学师生实际的科学有效的教学模式。

亟需要专家的指导和引领，令我们的思路更加清晰明确，创建的步伐更加坚定，让“小书画”提升到实现“大教育”这个目标上来，。

3、还需要进一步完善激励机制，努力使全校师生达成共识，努力提高师生创建特色学校的积极性、创造性。

七、行事历（另见）

7