朝阳师专届计算机专业毕业论文模板请学生详看并掌握论文格式.docx
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朝阳师专届计算机专业毕业论文模板请学生详看并掌握论文格式
朝阳师范高等专科学校
学生毕业设计论文
中文题目
系别
:
专业
:
年级
:
学生姓名
:
指导教师
:
毕业设计论文任务书
毕业设计论文题目:
论文中文题目
设计的内容(包括主要技术参数)及要求:
本论文......................
..........................................
.................................................................................................................................................................
...............................................................................
设计地点:
**********
设计期限:
2012年1月至2012年6月
毕业论文指导教师审阅意见
毕业设计论文题目:
论文中文题目
指导教师评语:
在为期半年的毕业设计中,该学生态度端正,学习认真,时间安排得合理,基本能在每个阶段完成相应的任务。
能在指导教师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。
该学生的理论基础扎实,对基本技能的掌握比较完整和全面,具备了一定的文献综述能力,在撰写论文的过程中参考了大量的文献资料,多次加工修改,不断提高论文的水平,设计的论文比较切合现实的需要,较好地解决了现实生产生活工作中对该内容的需求。
论文观点明确,逻辑性强,语言流畅,层次清晰,书写结构合理,格式规范,程序界面安排合理,运行正确。
论文表明,该同学具备了一定的文献综述和资料整理能力。
论文内容较完整,层次结构清晰,逻辑性较强,主要观点突出,有一定的参考价值,表明该学生对相关的专业知识掌握较好,具备了一定的分析问题、解决问题的能力,以及独立工作能力。
达到了专科生的培养目标。
本人认为,该论文达到了专科毕业生的论文水平,同意论文答辩。
计算机教研室教师(签字)
2012年6月日
注:
奇数页页眉,居中,宋体,五号,内容为论文的章标题。
阅后删除此文本框。
摘要
毕业论文是学生对在校三年学习的全面总结,毕业论文的撰写是大学生培养过程的重要环节和基本训练之一,必须按照确定的规范认真执行。
为保证我校计算机专业毕业论文质量,保证论文写作格式规范,学生论文在打印前应送交指导教师审查修改,指导教师应加强指导,严格把关,经修改后方可打印。
论文撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准,符合汉语语法规范。
毕业论文必须用中文撰写,一般应由八个主要部分组成,依次为:
1、封面(题目),2、中文摘要,3、英文摘要,4、目录,5、论文正文,6、参考文献,7、附录,8、致谢。
题目应恰当、准确地反映本论文的研究内容、专业特点、学科范畴和研究深度,做到一目了然。
论文的中文题目一般不超过25字,不设副标题。
摘要是论文内容的简要陈述,是一篇具有独立性和完整性的短文,一般不超过500字。
要求作者同时用中外文不加注释和评论地简要说明论文的创造性成果及其理论与实际意义。
摘要中不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号。
避免将摘要写成口录式的内容介绍。
关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。
关键词-般列3~5个。
论文正文包括绪论、论文主体及结论等部分。
绪论一般作为一章编写,但不加章节号。
绪论应包括:
本研究课题的学术背景及理论与实际意义;国内外文献综述;本研究课题的来源及主要研究内容。
论文主体是论文的主要部分,应该结构合理,层次清楚,重点突出,文字简练、通顺。
论文的结论单独作为一章排写,但不加章号,结论内容一般在2000字以内。
参考文献列出撰写毕业论文所参考引用的主要文献,未在公开刊物上发表或非正式出版物的文献一般不列出。
参考文献应按论文中引用出现的顺序列出,并加以序号,一般列在正文的末尾,当参考文献比较多时也可列在各章末尾。
致谢是对导师和给予指导或协助完成毕业论文工作的组织和个人表示感谢。
内容应简洁明了、实事求是。
附录主要列入正文内过分冗长的公式推导,供查读方便的辅助性数学工具或表格,重复性数据图表,程序及说明等。
如没有相关内容则该部分略去。
关键词:
网络学术信息;评价系统;模糊数学
Abstract
WiththeadvancementintechnologyandthepopularizationofInternet,informationresourcesextremelyabundant,butbecauseofthenetworkinformationdisseminationanddistributionofalackofrigorousauditingandfilteringmechanisms,makingalotoffalseinformation,duplicateinformationisfullofthem.Theaccuracyofthenetworkofacademicandscholarlyinformationresourceshasbeenwidelyquestioned,anumberofacademicexpertsbelievethatiftheresearchersacademicinformationonthenetworkwithoutanyanalysisthedirectuse,thentheresearchwouldloseitsscientificnature.Aresultofthese,fortheevaluationofthenetworkofacademicinformationresources,itisincreasinglyimportantposition.Itisabouthowtoeffectivelyusethenetworkofacademicinformationresources,sothathigh-qualityacademicresourcesforusebypersonsofgreatsignificance.
Thispaperexaminesthenetworkofacademicinformationresourcesevaluationtheoriesandmethods,anddesignmethodologybasedonthetheoryofevaluationsystems.First,thetheoreticalanalysisofacademicinformationresourcesonthenetworkevaluationprinciplesandmethodsofReview,thenetworkofacademicinformationresourcesbesupplementedbygeneralprinciplesofassessment,tomakeitmoreperfect;andthenavarietyofevaluationmethodsareintroducedandanalyzedtheadvantagesofavarietyofevaluationmethodsandweaknesses,analyzingthefeasibilityofvariousevaluationmethods.Next,thispapercarriedoutanetworkofacademicinformationresourcesoffuzzycomprehensiveevaluationstudies.Fuzzymathematicalmethodappliedtotheevaluationofthenetworkofacademicinformationresources,whichisdiscussedinthisarticlethetheoryofinnovationandfocus.Basedonthisnewevaluationmethod,giventhenetworkofacademicinformationresourcesevaluationindexsystem,andapplytheAHPtocalculatetheweightofeachindexandthedegreeofmembership.
Acomprehensivenetworkofacademicinformationfortheevaluation,developmentofthefuzzycomprehensiveevaluationsystemplatform,whichusesadvancedalgorithmsandsoftwareevaluationofdesignideas,scientificandefficientwaytoachievetheacademicinformationresourcesonthenetworkevaluation.Theplatformhasagoodscalability,asanexample,theplatformwasdevelopedbasedonanetworkofacademicinformationresourcesevaluationsystemisintroduced.
KeyWords:
WriteCriterion;TypesetFormat;Master’sDegreePaper
绪论
从绪论(或引言)开始,是正文的起始页,页码从1开始编排。
绪论简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。
应言简意赅,不要与摘要雷同,不要成为摘要的注释。
一般教科书中有的知识,在绪论中不必赘述。
建议与相关历史回顾、前人工作的文献评论、理论分析等相结合。
注意:
是否如实引用前人结果反映的是学术道德问题,应明确写出同行相近的和已取得的成果,避免抄袭之嫌。
书写格式说明:
标题“绪论”选用模板中的样式所定义的“标题1”,再居中;或者手动设置成字体:
黑体,居中,字号:
小三,1.5倍行距,段后11磅,段前为0。
绪论正文选用模板中的样式所定义的“正文”,每段落首行缩进2字;或者手动设置成每段落首行缩进2字,字体:
宋体,字号:
小四,行距:
多倍行距1.25,间距:
前段、后段均为0行,取消网格对齐选项。
若绪论内容较多,绪论可以作为第一章编写,后面章节序号顺延。
注:
页码,居中,底部,宋体,小五,正文起始页页码为1。
阅后删除此文本框。
第一章正文格式说明
“正文”不可省略。
正文是学生论文的主体,要着重反映学生自己的工作,要突出新的见解,例如新思想、新观点、新规律、新研究方法、新结果等。
正文一般可包括:
理论分析;试验装置和测试方法;对试验结果的分析讨论及理论计算结果的比较等。
正文要求论点正确,推理严谨,数据可靠,文字精练,条理分明,文字图表清晰整齐,计算单位采用国务院颁布的《统一公制计量单位中文名称方案》中规定和名称。
各类单位、符号必须在论文中统一使用,外文字母必须注意大小写,正斜体。
简化字采用正式公布过的,不能自造和误写。
利用别人研究成果必须附加说明。
引用前人材料必须引证原著文字。
在论文的行文上,要注意语句通顺,达到“正确、准确、明确”的要求。
1.1论文格式基本要求
论文格式基本要求:
(1)纸型:
A4纸,双面打印;
(2)页边距:
上3.5cm,下2.5cm,左2.5cm、右2.5cm;
(3)页眉:
2.5cm,页脚:
2cm,左侧装订。
(4)字体:
正文全部宋体、小四;
(5)行距:
多倍行距:
1.25,段前、段后均为0,取消网格对齐选项。
1.2论文页眉页脚的编排
一律用阿拉伯数字连续编页码。
页码应由绪论首页开始,作为第1页。
封一(毕业设计论文任务书)、封二(毕业论文指导教师审阅意见)和封底(毕业设计论文答辩成绩评定)不编入页码。
将摘要、Abstract、目录等前置部分单独编排页码,页码顺序为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ……。
页码必须标注在每页页脚底部居中位置,宋体,小五。
奇数页页眉,宋体,五号,居中。
填写内容是本小节章节题目。
偶数页页眉,宋体,五号,居中。
填写内容为“朝阳师范高等专科学校毕业论文”。
模板中已经将字体和字号要求自动设置为缺省值,只需双击页面中页眉位置,按要求将填写内容替换即可。
1.3论文正文格式
正文选用模板中的样式所定义的“正文”,每段落首行缩进2字;或者手动设置成每段落首行缩进2字,字体:
宋体,字号:
小四,行距:
多倍行距1.25,间距:
前段、后段均为0行,取消网格对齐选项。
模板中已经自动设置为缺省值。
模板中的正文内容不具备自动调整格式的能力,如果要粘贴,请先粘贴在记事本编辑器中,再从记事本中拷贝,然后粘贴到正文中即可。
或者使用手动设置,将粘贴内容的格式设置成要求的格式。
也可使用工具栏中的格式刷
,将模板中符合要求的其他正文的格式复制到粘贴后的新内容上。
1.4章节标题格式
(1)每章的章标题选用模板中的样式所定义的“标题1”,居中;或者手动设置成字体:
黑体,居中,字号:
小三,1.5倍行距,段后11磅,段前为0。
每章另起一页。
在输入章标题之后,按回车键,即可直接输入每章正文。
(2)每节的节标题选用模板中的样式所定义的“标题2”,居左;或者手动设置成字体:
黑体,居左,字号:
四号,1.5倍行距,段后为0,段前0.5行。
(3)节中的一级标题选用模板中的样式所定义的“标题3”,居左;或者手动设置成字体:
黑体,居左,字号:
小四,1.5倍行距,段后为0,段前0.5行。
正文各级标题编号的示例如图1.1所示。
图1.1标题编号的示例
1.5各章之间的分隔符设置
各章之间应重新分页,使用“分节符”进行分隔。
设置方法:
在“插入”菜单中选择“分节符类型”,在弹出的窗口中选择分节符类型为“下一页”,确定即可另起一页。
1.6正文中的编号
正文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分章编号,例如图1.2,表2.3,附注4.5,式6.7等。
如“图1.2”就是指本论文第1章的第2个图。
文中参考文献采用阿拉伯数字根据全文统一编号,如文献[3],文献[3,4],文献[6-10]等,在正文中引用时用右上角标标出。
附录中的图、表、附注、参考文献、公式另行编号,如图A1,表B2,附注B3,或文献[A3]。
本章小结
根据需要,论文主体各章后可以有一节“本章小结”,简要阐述本章的内容。
“本章小结”设置为标题2,或者手动设置为四号、黑体。
第二章图表及公式的格式说明
2.1图的格式说明
2.1.1图的格式示例
图在正文中的格式示例如图2.1所示。
图2.1样式
图2.1显示了论文模板中所定义的样式选择方法。
使用鼠标选择相应的样式,对应的文字格式就发生相应改变。
图的格式再举例如图2-2所示:
图2-2分支程序的结构形式
2.1.2图的格式描述
(1)图的绘制方法
①插图、照片应尽量通过扫描粘贴进本文。
②简单文字图可用WORD直接绘制,图内文字:
图中字、宋体、五号。
(2)图的位置
①图居中排列。
②图与上文应留一行空格。
③图中若有附注,一律用阿拉伯数字和右半圆括号按顺序编排,如注1),附注写在图的下方。
(3)图的版式
①“设置图片格式”的“版式”为“上下型”或“嵌入型”,不得“浮于文字之上”。
②图的大小尽量以一页的页面为限,不要超限,一旦超限要加续图。
(4)图名的写法
①图名居中并位于图下,编号应分章编号,如图2.1、图2.2。
②图内文字清晰、美观。
③图及其名称要放在同一页中,不能跨接两页。
④中文图名设置为宋体、图题、五号、居中。
⑤图名与下文的间距:
段前0行、段后6磅、行距为最小值15.6磅。
2.2表的格式说明
2.2.1表的格式示例
表在正文中的常用格式如表2.1至表2.3所示,表的格式请参考如下的示例。
物流的概念和范围如表2.1表述。
表2.1物流的概念和范围
本质
过程
途径或方法
规划、实施、控制
目标
效率、成本效益
活动或作业
流动与储存
处理对象
原材料、在制品、产成品、相关信息
范围
从原点(供应商)到终点(最终顾客)
目的或目标
适应顾客的需求(产品、功能、数量、质量、时间、价格)
美国广义物流后(勤)协会给出的定义如下:
“为了符合顾客的要求,从原点到消费点对原材料、在制品、产成品与相关信息的流动和储存的效率成本效益进行规划、实施和控制的过程”。
由此可见,物流不是作为一种具体技术和方法来研究的,而是一个过程或管理。
表2.2统计表
产品
产量
销量
产值
比重
手机
11000
10000
500
50%
电视机
5500
5000
220
22%
计算机
1100
1000
280
28%
合计
17600
16000
1000
100%
表2.3分栏表
年度
产品
产量
销量
产值
2004
手机
11000
10000
500
计算机
1100
1000
280
2005
手机
16000
13000
550
计算机
2100
1500
320
从表2.2和表2.3可以看出,公司销售情况。
2.2.2表的格式描述
(1)表的绘制方法
表要用WORD绘制,不要粘贴。
(2)表的位置
①表格居中排列。
②表格与下文应留一行空格。
③表中若有附注,一律用阿拉伯数字和右半圆括号按顺序编排,如注1),附注写在表的下方。
(3)表的版式
①表的大小尽量以一页的页面为限,不要超限,一旦超限要加续表。
(4)表名的写法
①表名应当在表的上方并且居中。
编号应分章编号,如表2.1、表2.2。
②表名与上下文的间距:
段前6磅,段后2磅,行距为最小值15.6磅。
③表及其表名要放在同一页中,不能跨接两页。
④中文表名设置为宋体,五号,且居中。
英文名称设置为TimesNewRoman,五号,且居中。
(5)表内文字的写法
①表内首行文字设置为:
表头、黑体、五号、居中。
②表内除首行之外的其他文字设置为:
表内文字、宋体,五号。
2.3公式的格式说明
2.3.1公式的格式示例
由于一般的文献资料中所给出的载荷和抗力的统计参数主要为变异系数,为便于讨论,定义公式形式如下:
(2.1)
其中,μR,μS分别为抗力和载荷效应的均值,……。
2.3.2公式的格式描述
(1)公式居中。
(2)公式序号应按章编号,公式编号在行末列出,如(2.1)、(2.2)。
(3)公式位置:
公式之间及上下文间设置半行间距或者6磅,作者可根据情况适当调整,以保证格式协调和美观。
2.4参考文献的格式说明
2.4.1参考文献在正文中引用的示例
关于主题法的起源众说不一。
国内有人认为“主题法检索体系的形式和发展开始于1856年英国克雷斯塔多罗(Crestadoro)的《图书馆编制目录技术》一书”,“国外最早采用主题法来组织目录索引的是杜威十进分类法的相关主题索引……”[1]。
也有人认出为“美国的贝加逊·富兰克林出借图书馆第一个使用了主题法”[2-4]。
2.4.2参考文献在正文中引用的书写格式
引用的文献在正文中用方括号和阿拉伯数字按顺序以右上角标形式标注在引用处。
引用多篇文献时,只须将各篇文献的序号在方括号内全部列出,各序号间用“,”。
如遇连续序号,可标注起讫序号。
2.4.3参考文献的书写格式
(1)参考文献按照在正文中引用的顺序进行编码。
(2)作者一律姓前名后(外文作者名应缩写),作者间用“,”间隔。
作者少于3人应全部写出,3人以上只列出前3人,后加“等”或“etal”。
(3)标题“参考文献”选用模板中的样式所定义的“标题1”,再居中;或者手动设置成字体:
黑体,居中,字号:
小三,1.5倍行距,段后11磅,段前为0。
(4)参考文献正文设置成字体:
宋体,居左,字号:
五号,多倍行距1.25,段后、段前均为0。
(5)按照引用的文献类型不同使用不同的表示方法。
①专著(注意应标明出版地及所参阅内容在原文献中的位置),表示方法为:
[序号]作者.专著名.版次.出版者,出版年:
引用部分起止页
②翻译图书文献,表示方法为:
[序号]作者.书名.译者.版次.出版者,出版年:
引用部分起止页
③期刊文献,表示方法为:
[序号]作者.题(篇)名.刊名.出版年,卷号(期号):
引用部分起止页
④会议论文,表示方法为:
[序号]作者.文章名.编者名.会议名称,会议地址,年份.出版地:
出版者,出版年:
引用部分起止页
⑤学位论文,表示方法为:
[序号]作者.题(篇)名:
(博(硕)士学位论文).授学位单位.授学位年:
引用部分起止页
⑥专利文献,表示方法为:
[序号]专利申请者.专利题名.专利国别,专利文献种类,专利号.出版日期
2.4.4参考文献的书写格式示例
参考文献书写示例请见“参考文献”部分。
2.5量和单位的使用
2.5.1使用方法
(1)必须符合国家标准规定,不得使用已废弃的单位,如高斯(G和Gg)﹑亩﹑克分子浓度(M)﹑当量能度(N)等。
(2)量和单位不用中文名称,而用法定符号表示。
2.5.2中华人民共和国法定计量单位
中华人民共和国法定计量单位如表2.4至表2.8所示。
表2.4国际单位制的辅助单位
量的名称
单位名称
单位