小学学校社团管理规定.doc

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社团管理规定

一、指导思想

 加强学生社团建设，是开展校园文化建设、深化未成年人思想道德建设、实施素质教育的有效途径，推进学校特色创建和培养学生综合素质具有十分重要的意义。

学校坚持办成“人人向往的好学校”的办学宗旨，结合我校的实际，以“社团建设”为平台，为每个孩子打造锻炼学习的舞台，以素质教育为重点，注重德育教育、养成教育、体验教育、创新教育和实践教育，实现孩子的快乐学习，全面发展，健康成长。

二、建设目标和功能

 建设能满足学生兴趣爱好的学生社团，学校教师担任社团指导工作，学生参与社团活动。

纳入学校课程管理体系和学生素质评价体系，建立起比较科学、规范的学生社团的运行、管理和保障机制。

学生社团真正成为实施素质教育，有效促进广大青少年成长、促进学校特色发展的重要载体。

三、建设措施

1．加强领导，健全机制。

进一步加强和改进社团建设工作，经研究，观音河小学社团建设领导小组：

主任：

吴世康（校长）（负责“社团建设”全面工作）

副主任：

刘康汉（副校长，负责“社团建设”日常管理工作及活动组织）

副主任：

吴琼（副校长，负责活动组织及学生安全）

四、落实社团各项管理制度

1、社团招生制度

社团学员坚持“自愿参加”和“双向选择”的原则，向学校所开设的项目自主申报，项目负责人根据申报学员统筹协调。

每个班学员数量一般15名以上，学生报名社团要先经家长同意。

2、社团活动班级管理制度

活动时间：

校级社团周二周四放学后；

点名制度：

每次活动开始，辅导老师必须点名，有学生不到的，要查明原因，并报给班主任，有两次不到的，班主任要查明原因后报给教导处。

活动结束后安排学生做好场地卫生工作，关闭多媒体设备，最后关闭电源。

 请假制度：

所有社团不得无故停止活动，如老师有公出任务的，提前两天告知。

如有私事，可以请假，准假后提前两天告知。

辅导老师不能随便将学生托付给其他老师。

3、社团外出活动制度

 社团学员外出活动，必须到教导处申请，校级社团由教研组长负责申请，年级组社团由年级组长申请，并且上交活动方案，由活动负责老师提前二天发告家长书，做好后勤服务等工作。

4、社团学员管理制度

社团活动招收的学员，一学年内不允许调换、分流、劝退。

特殊原因，先向教导处申请，教导处同意后，方可另行安排。

学员要遵守活动纪律，准时参加培训。

5、社团安全管理制度

 班主任要教育学生认真参加社团活动，活动期间听从辅导老师指挥。

辅导老师保证社团活动正常开展，铃响开始活动就开始，下课铃响活动结束，不得无故提前下课。

活动期间的一切安全事宜，由辅导老师负责。

在活动中有学生受伤等情况，辅导员要第一时间告知班主任，班主任上报教导处和通知家长，情况严重的直接上报教导处，辅导员写明情况和班主任一起看望学生，并共同处理善后事宜。

6、社团评比制度

 社团都要完成演出和展示的任务，社团有比赛的任务。

学校每学期举行一次校级社团展示活动，展示社团发放开课证明。

根据社团活动展示成绩、材料积累、活动报道等，每学期各社团评选出优秀学员。

7、社团档案管理制度

 社团辅导老师按要求积累社团建设材料，如社团名称、社团管理章程、各项规章制度、考核机制、学员名单、学员学习情况、学员作品、活动过程、活动记录、活动照片、活动成绩、社团荣誉等，认真、精心策划每次社团活动、完成社团活动记录，

9、校级社团管理制度 

校级社团由教导处、教研组长负责管理，每次活动由教导处安排点名一次，巡视两次。

如遇组内老师外出、请假等原因不上课的，由教导处负责安排代课。

教研组长负责校级组社团使用资金申请和材料工具等发放回收工作，做好校级社团考核工作学校宣传管理制度