凝心聚力谋发展崇文重教谱华章.docx

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凝心聚力谋发展崇文重教谱华章

凝心聚力谋发展崇文重教谱华章

——汕头市潮南区胪岗镇申报广东省教育强镇自评报告

努力办好人民满意的教育，让胪岗镇的孩子接受更公平、更优质的教育，是广大干部群众的共同愿望。

胪岗镇委、镇政府全面实施“科教兴镇”战略，把发展教育作为最重要的民生工程来抓，围绕教育“创强”的目标，切实保障教育优先发展，“凝心聚力谋发展，崇文重教谱华章”，创建教育强镇，取得了显著的成绩。

一、基本情况

胪岗镇地处潮南区中部，南依大南山，北临练江，靠近潮南区中心城区，是潮南区五大经济强镇之一。

胪岗镇管辖14个村（居），面积50.4平方公里，人口154126人。

改革开放以来，文化底蕴深厚的古老村寨焕发出新的青春活力，著名企业“拉芳集团”、“新一系”、“金万年”为龙头的精细化工、制衣、文具三大支柱产业，引领着胪岗镇经济的发展；以“胪溪脐橙”为品牌的三高农业，更是充满着勃勃生机。

据统计，2013年，胪岗镇完成总产值27.82亿元，其中工业总产值20.2亿元，农业总产值2.45亿元。

伴随着城镇化的进程，教育事业又好又快发展。

目前，我镇有区管完全中学1所，镇管中小学校18所，（其中初级中学3所、九年一贯制学校3所、完全小学12所），幼儿园19所（其中公办中心幼儿园1所、集体办幼儿园7所、私办幼儿园11所），成人文化技术学校1所，特殊教育资源室1间。

全镇在校中小学生17547人，教学班424个，（其中初中生4911人,教学班105个，小学生12636人，教学班319个）。

全镇学前适龄儿童5350人,在园幼儿4895人，学前教育毛入学率达91.5%。

全镇公办教职工973人，其中初中教师317人，小学教师656人，专任教师学历达标率100%。

中小学规范化学校覆盖率100%。

为实现教育创强的目标，在省、市、区各级领导的重视支持和精心指导下，我镇干群上下同心，真抓实干，积极推进教育现代化进程，教育创强取得显著成效。

二、创建教育强镇的主要做法与成效

胪岗镇人民历来崇文重教，随着经济的发展，我镇不断加大对教育的资金投入，调整学校布局，优化资源配置，加强学校管理，建设优质规范化学校，构建全民教育体系，教育事业得到了迅速的发展，教育综合实力不断提高。

（一）政府主导全民参与，合力创建教育强镇

1、切实加强领导，营造浓烈氛围

在党的十八大精神指引下，我镇认真贯彻落实省、市、区教育工作会议的精神，优先发展教育，切实推进教育创强工作。

镇党政领导班子多次召开联席会议，专项研究教育创强工作。

2012年12月，镇成立胪岗镇教育创强工作领导小组，镇政府镇长林学伟同志任组长，分管领导镇党委委员张金维同志任常务副组长，公共事业发展办公室副主任兼教育组组长张辉南同志和镇党政办主任陈楚坤同志任副组长，领导小组下设办公室；制订和实施《胪岗镇教育创强工作实施方案》，建立协调机制，加强督查，落实各项措施。

为落实教育创强工作，镇委镇政府及时召开各村（居）主要领导、管校干部、各部门各单位负责人、各中小学校校长参加的教育创强动员大会，对教育创强工作全面动员和部署，层层落实责任，全面启动教育创强工作。

镇两委干部分别挂钩各村（居）各学校，负责指导和督办教育创强工作。

镇委书记郭业昭同志、镇长林学伟同志定期听取教育创强工作汇报，并亲自到各办学单位、各中小学校现场办公，帮助解决学校场室配置的资金缺口问题，以及学校周边环境清理整治等问题，为教育创强排忧解难。

在镇委镇政府的重视支持下，2013年12月，镇教育组在镇管线领导张金维同志和教育组组长张辉南同志的带领下，组织中小学校长到潮南区第一批创强评估验收的峡山街道西沟小学、陈店镇湖西小学参观，同时教育组还派员到潮阳区金浦街道教育组学习。

在此基础上，镇创强领导小组召开会议，具体研究部署新一年教育创强工作。

各校根据镇的工作部署，建立教育创强工作台账，分步实施。

我镇深入开展“全党重教，全民支教，全员兴教，创建教育强镇”的教育宣传活动，充分利用本镇的宣传媒体，把创建广东省教育强镇的标语、口号、宣传资料张挂、播送到各村、居委、学校，让“创强”工作家喻户晓，深入人心。

虽然教育创强的工作时间紧，任务重，压力大，但镇领导亲抓亲为，各部门协作，人人参与，群策群力，层层落实责任，教育创强工作有序推进。

2、政府统筹规划，教育协调发展

“百年大计，教育为本。

”为实现民族复兴的中国梦，教育是最坚固的基石。

胪岗镇历届党政领导班子都非常重视教育，每年都制订和下达各项教育事业计划，并采取一系列促进教育发展的有效措施，为胪岗镇教育事业健康可持续发展奠定了坚实的基础。

近年来，镇党委、镇政府注重全镇教育事业发展规划，加强宏观调控。

镇委、镇政府领导多次深入基层，实地考察，帮助解决各校在办学过程中所碰到的问题。

为发展幼儿教育，我镇对幼儿园坚持既积极引导，又认真把关，对不合格的予以关闭，对基本合格的予以登记，对已经登记的予以指导。

几年来各村（居）也加大投入，竞争办学，形成了“百花齐放”的局面，全镇教育形成了以政府办学为主体、社会各界支持教育、各类学校协调发展的格局。

3、各方联动配合，营造良好环境

良好的育人环境是开展教育教学工作的有机载体。

我镇始终以挖掘地方文化为基础，以校园文化为主体，以创建文明、平安校园为出发点，突出时代性、教育性、知识性、艺术性的特色，努力营造良好的育人环境。

全镇各中小学校响应潮南区教育局“绿满家园，美丽潮南”的号召，通过标语、宣传橱窗、宣传栏、宣传画、校史室和建校碑志等，不断地进行宣传、教育，绿化、美化、净化校园环境。

同时，镇公安、综治办、消防等相关部门紧密合作，加强巡视、督查，净化校园周边环境，保证校园周围无网吧，无不良社会人员干扰，确保校园一方净土，学校零安全事故。

4、多方筹集资金，建设美丽校园

镇党委、政府牢固树立“强教必先强基，强基必先投入”的思想，以重教为先，以兴教为责，将义务教育均衡发展纳入经济社会发展和教育发展规划之中。

在镇财政十分紧张的情况下，多渠道、多形式筹措资金，不断加大教育资金投入，全力改善办学条件。

一是积极争取上级政府和主管部门的支持。

二是充分利用我镇侨胞乡贤较多，且都热爱家乡、热爱母校的传统，争取社会各界热心人士的支持。

三是充分发挥中小学校友会、乡村理事会的作用，发动校友捐资助学，并利用他们的影响力，牵线搭桥，广筹资金，发展教育。

“兴学育才，造福桑梓”早已成为胪岗镇海内外乡亲的共识。

改革开放以来，镇党政班子一贯重视支持教育，各村（居）竞争办学，发挥侨乡优势，筹集资金，把校舍建设列为重点民心工程，新建扩建楼房楼舍。

至1999年，全镇15个村（居）共投资1.2亿多元，新建扩建校舍总建筑面积12.5万平方米。

其中由胪溪居委旅泰原中华总商会主席吴宏丰先生带头捐资839万元以及侨领吴娘锡先生带头捐资783万元所兴建了“胪溪教育村”，总投入4000多万，中、小学、幼儿园总占地150多亩，规模蔚为壮观。

新中村发动海内外乡亲捐资兴学，筹资1340万元，1998年建成了新中学校新校舍，其中张朝江、张明和先生各捐资230万元；泗黄村筹资2500万元，建成了泗黄学校新校舍，其教学区、运动区、生活区规划科学，井然有序，校园园林化；溪尾植英中学、溪尾植英小学、胪岗小学、上厝小学、新民学校、泗和小学、四和小学、港头初级中学、胪岗中学等也相继建成楼房校舍，为教育创强打下坚实基础。

近几年来，在办学资金紧缺的情况下，镇委、镇政府抓住教育创强的契机，不断加大教育资金投入，在政府主导的前提下，同时发动海内外乡亲、社会贤达捐资助学，全镇共投入资金5900万元，推进教育创强工作。

其中“拉芳集团”董事长吴桂谦先生投入资金800万元，新建胪岗院西社荣成幼儿园，已于2013年投入使用。

旅泰侨领吴娘锡先生又捐资350万元，在胪溪中学再扩建一幢教学楼和一幢学生宿舍楼。

溪尾村多方筹集资金500多万元，在植英初中扩建两幢教师宿舍楼，在植英小学扩建一幢教学楼，并建成溪尾立基幼儿园。

四和小学投入200万元扩建办公楼一幢。

上厝乡理事会投入资金250万元，修建上厝幼儿园，并投入资金80万元用于校园绿化和配置电脑室。

新民村投入320万元，新建教学楼一幢，修建新民学校排水沟、运动场，塑胶跑道，修缮学校礼堂。

镇委镇政府筹集300万元，用于胪岗中学危房拆建，新建教师宿舍楼1幢。

胪岗中学校友共赞助学校70万元，用于修建校门校道、运动场、添置桌椅、配置多媒体教室，修缮教室门窗。

植英初级中学校友、旅港乡亲周昭盛先生捐资30万元，铺设运动场塑胶跑道，企业家周泽鹏先生捐资60万元，装配所有教室多媒体平台，新增电脑室1间，平板电脑室2间。

目前，镇管18所中小学校已全面改造危房和平房校舍，实现中小学校舍楼房化。

上厝小学、港头初中还成立教育促进会，分别筹集教育基金180万元、200万元，用于奖教奖学。

乘着教育创强这股东风，胪岗镇教育之花处处绽开。

学校的办学条件进一步优化，面貌焕然一新，学生在优美的学校环境中快乐学习，茁壮成长，胪岗镇教育硕果累累。

2004年，植英初级中学被评为“2004年度全国公民道德教育实验学校”、“全国中小学思想道德建设先进单位”；2005年，植英初级中学、胪溪初级中学均被评为省一级学校；2007年，胪岗镇被评为广东省“两基工作先进乡镇”。

2012年，植英初级中学被授予“全国特色学校”。

（二）优化教育资源配置，促进教育均衡发展

为促进教育均衡发展，让每个孩子都能接受更公平、更优质的教育，我镇认真抓好以下三项工作：

1、完成布局调整，确保学生就近入学

为实现教育长远发展的目标，我镇根据实际，优化教育资源配置，原来4所初级中学，调整为完全中学1所，初级中学3所；设立3所九年一贯制学校。

初中学校划定招生范围，保证学生就近入学。

不设重点学校和重点班。

2、加快设备设施建设，创建规范化学校

为了创建教育强镇，镇政府及各村（居）多方筹集资金，建设规范化校园。

重点改造基础设施，完善办学条件。

目前，全镇所有中小学校均按教育创强的标准配备有计算机室、音乐室、美术室、体育室、图书室（馆）（包括藏书室、阅览室）、科技活动室室、多功能室、广播室、团（队）室、心理咨询室、卫生室、运动场、跑道等。

我镇对薄弱学校在人力、财力方面给以倾斜，优化教育资源的配置，全面改善了学校的办学条件，提高了学校的办学档次和水平，为学生提供了更好、更优质的学习环境。

在此基础上，强化各校内部管理和督查，使学校建设达到了规范化、标准化的要求。

我镇中小学规范化学校覆盖率达到100%，为创建省教育强镇打下了坚实的基础。

我镇积极推进信息化建设。

全镇所有学校全部接通互联网，实现校校通，各校的电脑室、电教设备和多功能室全部按照规范化学校配置，中小学生信息技术课达到教学单人单机，所有学校按照课程规定的要求都开设开足中小学信息技术教育，全镇教育信息化登上了新的发展平台。

3、加强人事管理，合理配置教师资源

一是加强编制管理，合理调控教师配置。

我镇把编制核定作为农村教师队伍结构调整的重要手段,组织、编制、人事部门每年在核定编制时，充分考虑各校生源、师资、分布等特点，逐步建立适应实际需求的弹性编制管理机制，逐步改善学校师资队伍年龄、知识、能力、学科结构。

经过几年的努力，我镇各中小学校教师年龄结构、学科结构渐趋合理。

二是进一步完善教师流动机制。

我镇出台了胪岗镇教师配置的有关规定，建立“教师在镇内从优质学校向薄弱学校流动”的制度，选派各级名师、教坛新秀、学科骨干教师定期到各校特别是到山区学校开展“支教”活动，对到山区学校支教的教师给以特殊生活补贴。

我镇充分发挥区、镇、校三级中心教研组的作用，教研组经常下基层指导教师开展课堂教学、教研教改和教学管理。

通过教师流动机制的建立和完善，最大限度地整合教师资源，优化教师队伍。

（三）注重创新激励机制，提高教师整体素质

在创建教育强镇过程中，我镇党委和政府多途径、多方位注重机制创新，全力调动全体教职工的积极性，充分发挥教师的聪明才智，营造尊师重教氛围，努力打造一支爱岗敬业、开拓创新、业务精良、乐于奉献的教师队伍。

1、注重制度创新

我镇建立教师目标管理考核评估制度，制订《胪岗镇校园安全管理工作目标管理制度》、《胪岗镇中小学教学常规工作目标管理制度》、《胪岗镇教育系统廉政建设目标管理制度》、《胪岗镇人事管理制度》、《胪岗镇竞聘上岗方案》等一系列制度。

各校还根据镇的要求，制定了一整套人事、财务、教学管理制度，特别是制定教师绩效工资考评方案。

依据这些制度、方案对教师的工作进行考核和评估，有效调动教师工作的积极性。

2、注重教师培训

一是加强教师岗位培训和继续教育。

每学期教育组组织二期教师业务培训，聘请专家讲学，使广大教师更新教育观念，提高业务能力。

二是积极鼓励中青年教师参加高等院校函授、自学考试或电大进修，提高学历层次，促进师资水平的提高。

全体教师分批次参加继续教育学习培训，不断提高自身的文化业务素质。

三是选派教师外出学习先进的教育教学经验，参加骨干教师培训或置换培训，多渠道提高教师的课堂教学水平。

四是广泛开展各项学习交流活动，如利用“千校扶千校”的机会，聘请挂钩单位的领导、老师到校“送课”，或者到优质学校取经，全面提高学校的管理水平和教师的业务素质。

五是扎实开展丰富多彩的教研活动，结合校本教研活动做好教师的校本培训。

六是积极组织教师参加市、区各学科的教研活动。

如优质课、论文、案例、课件等各种评选活动，教师通过参加各种教学教研活动，不断提高业务水平。

3、注重师德教育

我镇加强师德、师风建设，努力提高教师的政治思想素质和师德修养。

一是坚持政治和业务学习制度，认真学习政治理论和文化业务，学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》，增强教师教书育人、诲人不倦的工作责任心；二是制定《胪岗镇学校班子任课的规定》，要求各校要认真落实，使班子成员能够起表率作用；三是制定并印发《胪岗镇开展“立师德、正师风、强师能、振师气”师德教育活动实施方案》，开展师德教育活动，强化集体意识、责任意识、团结意识、竞争意识，真正做到爱而不放，严而不松，在“爱”与“严”之间找到切合点，树立安教、乐教、勤教、善教的高尚师德。

近年来，全镇教师没有出现违反职业道德现象。

4、注重激励机制

镇党委、政府坚持每年召开教师节表彰大会，表彰和奖励优秀教师和先进教育工作者，对有突出贡献的先进单位和个人给予奖励。

近年来，我镇涌现出一大批教书育人的优秀教师：

受全国表彰的优秀人才2人，2位教师被评为“南粤优秀教师”，19位教师获得市级荣誉称号，52位教师被评为区级“优秀教师”，486位教师被评为镇级“优秀教师”。

植英中学周德元校长还被评为“特级教师”、“全国特色教育工作者”、“师德标兵”。

同时，每逢中秋节、教师节、老人节、春节等节日，镇领导都为全镇教职工送上礼品、慰问金，让教师感受人文关怀。

（四）德育智育文体并重，全面实施素质教育

我镇始终坚持“德育为首，教学为主，育人为本”的办学思想，通过强化管理，落实责任，不断开拓进取，坚持德育智育文体并重，推进学生“五育”全面发展，全面提高教育教学质量。

1、重视思想品德教育，塑造学生健康人格

德育是素质教育的灵魂，我镇各中小学校坚持把德育工作放在学校工作的首位，开展丰富多彩的德育活动。

一是把开展珍爱生活，懂得感恩，培养学生自强不息的精神作为德育重点，充分利用“母亲节”、“父亲节”、“教师节”等节日，开展“感恩”教育、“礼仪”教育活动，通过手抄报、演讲比赛、制作亲情卡等形式，表达亲情，传达孝心；坚持开展“爱国、守法、诚信、知礼”、“唱国歌爱祖国”、“我以校为荣，校以我为骄”等系列活动，深入宣传公民基本道德规范，培养学生爱校、爱乡、爱镇、爱国的情感；开展朗诵会、诗歌会活动，举行古诗词知识竞赛、古诗文书法大赛、课外阅读比赛等活动，积极发扬传统文化，让学生了解祖国辉煌灿烂的文化。

二是全镇各个学校坚持做好每天的“四赛”评比活动，赛纪律、赛考勤、赛卫生、赛好人好事，坚持每周进行一次评比活动，每月进行一次小结，每学期进行一次“文明班级”、“优秀班主任”的评比，认真培养学生良好的生活习惯，以此来倡导一种爱国守法、文明守纪、助人为乐的校园氛围。

三是在各中小学校均设立心理咨询室，让参加过心理健康学习的教师作为心理辅导员，及时排解学生的心理困惑和问题，确保学生身心健康成长。

由于思想品德工作落实到位，学生良好的品格逐步养成。

多年来，学困生转化率小学为98%以上，中学为96%以上，违法犯罪率为零。

全镇所有中小学校均通过潮南区德育达标学校评估验收，植英中学被评为“汕头市德育示范性学校”。

目前，我镇各学校管理规范，正呈现“校风正、教风严、学风浓”的良好局面。

2、认真搞好教学科研，全面提升教学质量

我镇坚持以镇中心教研组为牵头，以学校为基地，以教研促教学，不断更新教学理念、改革教学手段、改进教学方法，全面促进教育教学质量的提高。

采取“走出去、请进来”的办法，通过实地参观考察、互派教师、举办名师讲座等形式，广泛吸纳发达地区先进的教学理念和管理经验，全镇教研教改蔚然成风，教育教研成果显著。

近年来，我镇中小学承担了2项市级课题，2项区级教育科研课题，其中1个市级和2个区级科研课题已经通过验收；教师参加教学教研评比获全国奖励的有2人，省级奖10人，市级奖38人，区级奖152人。

其中张素君老师获“省小学语文汉语拼音教学、识字教学录像课”获优秀奖，黄仁英老师参加区说课比赛获一等奖，并代表潮南区参加市的比赛。

2012年12月，植英中学周德元校长撰写的《深化课程改革，全面实施素质教育》、《做好“三个优化”，建设优质特色学校》分别在汕头市义务教育工作会议、汕头市年度学术论文会议进行交流发言。

植英中学《构建初中生健全人格的研究》实验报告获中央教科所评选为特等奖。

近年来，我镇中小学教学质量也稳步提高，学生考上名牌大学和重点高中人数逐年增加，全镇被清华、北大录取的有周小丹、吴晓玲等12位考生。

中考高分层学生大幅度增加，均衡分布在区域内各所初中学校。

根据中小学的质量检测，我镇中小学生的学业成绩均呈现逐年提升的良好态势。

学生参加区、市级以上学科竞赛，均取得可喜的成绩，在各级各类竞赛中共有195人次获得区级以上奖励。

几年来，我镇小学生综合素质考核优良率为92%以上，中学生综合素质考核优良率为90%以上，我镇中小学教育教学质量在全区名列前茅。

3、重视文艺体育活动，促进学生全面发展

胪岗镇民间文化艺术活动群众基础广泛、内容丰富，尤其是每年的“春游”，更是吸引群众。

我镇各中小学校充分利用这一有利条件，挖掘潮汕文化底蕴，培养学生对乡士文化的了解和热爱，组建了一批学生潮汕大锣鼓队、潮州笛套音乐队、腰鼓队、少年英歌队等。

这些学生鼓乐队不仅活跃了校园文化，还走出校园参加到社区文化活动中去，得到了群众的好评和赞誉，成为我镇各校文化建设一道靓丽的风景线。

我镇各中小学校十分重视体育教育。

各学校认真贯彻《国家体育锻炼标准》，开足体育课时，切实保证学生每天1小时的校园体育锻炼时间。

学校全面落实学生体检制度，中小学生体检率100%，近三年学生体质健康合格率分别达到96.9%、96.7%、97.2%。

我们还积极创造条件，完善学校卫生设施，每所学校都配置了卫生保健室。

各校大力投大体育、健康教育设施建设，有相应的场地器材设备，镇建立田径运动队、男子篮球队和女子篮球队，学生体育运动水平在潮南区处于较好水平，体育竞技比赛多次获得“体育道德风尚奖”。

近年来，我镇精心组织全镇中小学生参加书画展、文艺汇演、广播操比赛、仪仗队表演、篮球赛、乒乓球赛、田径运动会。

2014年，植英小学周悦代表潮南区参加第八届“星河杯”潮汕青少年书法决赛，荣获潮汕“星河奖”艺术三等奖，为我镇争了光。

（五）统筹兼顾各类教育，构建和谐教育格局

近几年来，我镇大力发展多层次的教育，积极推进教育的全面发展，目前，我镇已基本形成了义务教育、学前教育、成人教育、社区教育并举的教育体系，各级各类教育呈现协调和谐发展的良好态势。

1、基础教育巩固提高

我镇认真贯彻《教育法》和《义务教育法》，高质量普及基础教育。

一是加强学校管理，重视家访，做好“学校、家庭、社会”三结合教育工作，严格控制学生的流失。

二是严格落实九年义务教育阶段免费制度，确保学生依法享受义务教育权利。

三是切实解决困难家庭子女读书难问题，开展爱心助学活动，抓好“低保”家庭在读子女助学金的发放，避免学生因家庭经济困难而辍学。

四是积极解决外来工子女入学学位，确保外来生就读。

五是设立特殊教育随班就读资源课室，按要求配套设施设备，确保“三残”儿童入学。

三年来，小学适龄儿童入学率和升学率均为100%；初中毕业率为100%；初中辍学率分别为0.61%、0.65%、0.59%；“三残”儿童入学率达100%。

2、学前教育健康发展

近几年来，由于鼓励社会办学，私办园应运而生，但一些私办园不依法依规办学，存在安全隐患。

针对这些问题，镇委、镇政府下发了《关于清理整顿无证幼儿园，加强校园安全保卫的通知》（胪委[2010]16号），组织了教育、综治办、治保会的有关同志，对一些不合格的私办园进行清理整顿，同时制订了《胪岗镇幼儿教育发展规划》，引导幼儿教育健康发展。

目前全镇在区局注册登记幼儿园19所，我镇对幼儿园实行统一管理，统一课程设置，加强幼师培训，逐步完善幼儿园办学条件，全镇已有5所幼儿园通过规范化验收。

3、成人教育灵活多样

我镇积极发展成人文化技术教育。

镇办有1所成人文化技术学校。

多年来，我镇结合实际，不断调整成人教育工作思路，以镇成人文化技术学校为中心，以劳动部门的职业培训为补充，辐射各村、各单位，形成成人教育的培训网络。

坚持以岗位培训、学历教育为重点，广泛开展多形式、多层次、多门类的实用知识、科学技术、劳动技能培训与科普讲座，不断拓宽成人教育培训面。

通过培训，提高了劳动者素质，增强了农民就业能力，帮助了一大批农民脱贫致富。

4、社区文化教育丰富多彩

一是依托村居开展活动。

我镇充分利用各村居文化活动中心、敬老院、农家书屋等文化设施，成立文艺社团，开展文化游乐活动，充实群众的文化生活。

同时，注意引导各种群众性的文体活动，如棋艺、乒乓、篮球、广场健身舞等，活跃群众的文化生活。

二是深化文化素质教育活动，以精神文明建设为切入点，深入开展文明镇、村创建活动，开展“践行社会主义核心价值观、做文明向上的胪岗人”的主题活动，加强村民的爱国主义、集体主义、社会主义和社会公德、职业道德、家庭美德、文明礼仪教育。

三是利用节假日举行庆祝活动。

各村（居）经常举行乒乓赛、篮球赛、弹唱潮州音乐，举行端午节龙舟赛，配合乡村游神赛会等民俗活动，举行文艺演出活动。

礼乐传承，德艺双馨，既丰富了社区的文化生活，又提高人们的文化素养和道德情操。

三、存在问题和努力方向

我镇在创建广东省教育强镇的过程中，做出了很大的努力，取得了显著成效，但我们也清醒地认识到，我镇的教育与发达地区相比，还存在一定的差距，主要存在如下一些薄弱环节：

1、教学设施设备有待于进一步完善，教室多媒体平台占有率偏低。

2、教师队伍的整体素质有待进一步提升。

尤其是名校长、名教师、学科带头人数量不多，比例偏低，教育科研水平有待进一步提高。

3、教育教学质量还需提高，全面提高教育质量还需要探索、努力。

根据以上情况，我们将以创建教育强镇为动力，以省教育强镇督导评估为新起点，继续坚持“科教兴镇”的发展战略，全面落实教育先导性、全局性、基础性的战略地位，依法办学，科学育人，创新发展，采取切实有效措施，继续推进教育均衡化、现代化、特色化。

（一）继续加大教育投入，办人民满意的教育。

进一步改善办学条件，优化教育资源配置，加快教育现代化进程，促进胪岗镇各级各类教育事业的全面、协调、可持续发展。

（二）以“建优良队伍，创优质教育”为目标，加强教师队伍建设，努力培养一支师德高尚、业务精良的教师队伍。

坚持“外引内培”相结合，造就更多更好的学科带头人和名校长、名教师，进一步提升我镇的教育水平，进一步营造尊师重教的良好氛围，努力营造一个能吸引人才，留住人才，用好人才的环境。

（三）继续深化教育改革，加强科学管理，