教师资格《小学综合素质》复习题集第406篇.docx

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教师资格《小学综合素质》复习题集第406篇

2019年国家教师资格《小学综合素质》职业资格考前练习

一、单选题

1.在Excel中,如果没有预先设定整个工作表的对齐方式,则字符型数据和数值型数据自动以(  )方式存放。

A、左对齐,右对齐

B、右对齐,左对齐

C、中间对齐,右对齐

D、视具体情况而定

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第5章>第3节>Excel—数据处理软件

【答案】:

A

【解析】:

在Excel中,如果没有预先设定整个工作表的对齐方式,则字符型数据和数位型数据自动分别以左对齐和右对齐方式显示。

2.下列哪部作品最强烈地体现了五四狂飙突进的时代精神?

A、《新青年》

B、《繁星》

C、《呐喊》

D、《女神》

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第4章>第4节>中国文学名家名篇

【答案】:

D

【解析】:

郭沫若的浪漫主义诗集《女神》,具有彻底反帝反封建和反抗一切旧势力的革命精神,展示了对光明的向往,最强烈地体现了五四狂飙突进的时代精神。

故选D。

3.(  )被誉为“音乐神童”。

A、贝多芬

B、莫扎特

C、李斯特

D、柴可夫斯基

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第4章>第5节>音乐

【答案】:

B

【解析】:

莫扎特被誉为“音乐神童”。

4.陶行知曾说:

“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。

”下列选项对该句的理解错误的是(  )。

A、学生是没有文化背景的人,是有待塑造的人

B、学生是社会中的人

C、学生是成长中的人

D、学生是有独立人格的人

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第1章>第2节>“以人为本”的学生观

【答案】:

A

【解析】:

陶行知的话说明了教师要树立“以人为本”的学生观,即要树立“学生是有一定文化背景的人;学生是社会中的人;学生是成长中的人;学生是有独立人格的人”的观点。

5.现代火箭推进的基本原理源于我国的火箭发明,我国的这项发明产生于(  )。

A、汉朝

B、隋唐

C、宋元

D、明清

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第4章>第1节>中国古代史

【答案】:

C

【解析】:

现代火箭推进的基本原理源于我国的火箭发明,其推动力是火药。

火药是我国古代炼丹家发明的。

唐朝中期的书籍里,已有火药配方的记载;唐朝末年,火药开始用于军事上。

宋元时期,火药武器广泛用于战争,主要有突火枪、火箭、火炮等。

故本题选C。

6.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,教师的平均工资水平应当(  )当地公务员的平均工资水平。

A、高于

B、低于

C、不高于

D、不低于

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第2章>第4节>《中华人民共和国义务教育法》

【答案】:

D

【解析】:

根据《中华人民共和国义务教育法》第三十一条规定,教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。

7.教师通过自己长期的辛勤工作,使学生提高了思想品德素养,完善了知识与能力,身体和心理都得到了进一步的发展。

这些事实集中反映了教师哪一方面的能力(  )。

A、教育教学能力

B、教育科研能力

C、自我调控能力

D、语言表达能力

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第3章>第2节>教师职业行为规范的主要内容

【答案】:

A

【解析】:

题干描述的是教师的教育教学能力在教学工作中的体现。

8.传统文化是现代流行文化的重要灵感源泉。

《青花瓷》这首歌广为传唱,“素坯勾勒出青花笔锋浓转淡”“色白花青的锦鲤跃然于碗底”,传神地表达了青花瓷的特点。

下列关于青花瓷的说法不正确的是()。

A、青花瓷的出现要早于青瓷、白瓷

B、青花瓷的烧制成功,使瓷器与书画的结合更为紧密

C、青花瓷是一种彩瓷,景德镇是其重要产地

D、元代以后,包括青花瓷在内的瓷器大量销往海外

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第4章>第5节>美术

【答案】:

A

【解析】:

东汉时期烧出成熟的青瓷,北朝时期烧出成熟的白瓷。

“素坯勾勒出青花笔锋浓转淡”说明瓷器与书画的结合更为紧密。

青花瓷是中国瓷器的主流品种之一,属釉下彩瓷,成熟的青花瓷出现在元代景德镇的湖田窑,明代青花成为瓷器的主流,清康熙时发展到了顶峰,包括青花瓷在内的瓷器大量销往海外。

青瓷、白瓷的出现早于青花瓷,故本题选A。

9.大磊和程程是同桌。

程程喜欢写日记,记下自己每天的生活。

大磊耐不住好奇心,有一天偷偷把程程的日记拿出来看。

发现程程有多次被人家殴打的经历,而后将此事告诉了自己的好友,大家纷纷窃窃私语,嘲笑程程。

大磊的行为侵犯了程程的(  )

A、名誉权、隐私权

B、司法保护权、隐私权

C、名誉权、荣誉权

D、荣誉权、隐私权

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第2章>第3节>学生的权利

【答案】:

A

【解析】:

大磊偷看程程的私人日记,侵犯了程程的隐私权;他又把日记内容泄露给同学,致使同学们窃窃私语,嘲笑程程,侵犯了程程的名誉权。

综上,答案选A项。

10.在某公办学校自主招生的面试环节中,招生负责人利用自己的职权录取了一名不符合招生要求的学生。

对此,被招收的学生应由教育行政部门(  )。

A、责令退回

B、责令退回并予以罚款

C、面试后再决定是否录取

D、责令退回且不允许其他当地学校录取

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第2章>第4节>《中华人民共和国教育法》

【答案】:

A

【解析】:

《中华人民共和国教育法》第七十七条规定,“在招收学生工作中徇私舞弊的,由教育行政部门责令退回招收的人员;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任”。

11.下列是我国古代的一些历史文化名人,其中属于两汉时期的是(  )。

①老子;②屈原;③华佗;④孔子;⑤李斯;⑥孙武;⑦张衡;⑧董仲舒

A、①⑤⑦

B、②⑥⑧

C、③⑦⑧

D、③④⑤

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第4章>第1节>中国古代史

【答案】:

C

【解析】:

华佗是东汉末年的医学家,张衡是东汉时期的伟大科学家,发明了地动仪,董仲舒是西汉学者,提出了“罢黜百家,独尊儒术”的建议。

12.下列所述不符合“以人为本”教育理念的是(  )。

A、遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划

B、在教学过程中以学生为主体

C、以实现学生的全面协调发展为教学宗旨

D、照本宣科,完全按照教材开展教学过程

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第1章>第2节>“以人为本”的学生观

【答案】:

D

【解析】:

D项所述属于传统的教学观念,不符合当代学生观所提倡的“以人为本”,即以学生为本的教学理念。

因此本题选D。

13.下列不属于义务教育阶段学生所专有的权利的是(  )。

A、免试入学权

B、就近入学权

C、不交学费权

D、申诉权

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第2章>第3节>学生的权利

【答案】:

D

【解析】:

义务教育阶段学生所专有的权利包括免试入学权、就近入学权和不交学费权。

14.目前的大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累。

据教育部针对部分高校最近的一次调查结果显示,大学生中喜欢京剧艺术的只占被调查人数的14%。

以下哪项最能削弱上述观点?

()

A、大学生缺少对京剧艺术欣赏方面的指导,不懂得怎样去欣赏

B、14%正说明培养大学生对传统文化的学习大有潜力可挖

C、喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事,不要以偏概全

D、有一些大学生既喜欢京剧,又对中国传统文化的其他方面有兴趣

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第5章>第2节>直言命题

【答案】:

C

【解析】:

题干中的观点是“大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累”,根据是关于是否喜欢京剧的调查。

C项指出“京剧艺术”与“中国传统文化”的区别,说明不能以不喜欢京剧之“偏”概对中国传统文化的态度之“全”。

A项对题中的观点不置可否,仅对不喜欢京剧做了点解释。

D项举出“有一些”大学生的例子,好像是与题干辩论。

但题干的观点和调查数据都是说的“大多数”,并没有说“全体”,因此,B项也不能削弱题干的观点。

B项只是说“大有潜力可挖”,但承认绝大多数(86%)大学生缺乏中国文化的修养,实际是赞成题干的观点。

15.教师职业道德规范要求教师循循善诱,诲人不倦,因材施教。

在教育教学中,教师应如何做到因材施教?

()

A、对学生一视同仁,一样要求

B、辩证地看待学生的优缺点,不绝对化

C、在学生之间进行横向的比较与学习

D、不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第3章>第1节>《中小学教师职业道德规范》的内容

【答案】:

B

【解析】:

辩证地看待学生的优缺点,不绝对化是因材施教的前提。

16.教师在与家长交往中应保持正确的合作态度。

下列不属于教师应有的态度的是(  )

A、谦虚和蔼

B、颐指气使

C、尊重理解

D、一视同仁

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第3章>第2节>教师在教育活动中要处理好的几大关系

【答案】:

B

【解析】:

教师应该以尊重、热情、主动、平等的态度对待家长,“颐指气使”违背了教师应尊重家长的要求。

17.有甲、乙、丙三个学生,一个出生在北京,一个出生在上海,一个出生在武汉;他们中一个学国际金融专业,一个学工商管理专业,一个学外语。

其中:

①甲不是学国际金融的,乙不是学外语的;②学国际金融的不出生在上海;③学外语的出生在北京;④乙不出生在武汉。

请根据上述条件,判断甲的专业是(  )。

A、国际金融

B、工商管理

C、外语

D、3种专业都可能

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第5章>第2节>直言命题

【答案】:

C

【解析】:

由“学国际金融的不出生在上海”和“学外语的出生在北京”可以推出“学国际金融的出生在武汉”和“学工商管理的出生在上海”。

由“乙不是学外语的”“学国际金融的出生在武汉”和“乙不出生在武汉”可以推知“乙是学工商管理的”。

甲不是学国际金融的,也不是学工商管理的,所以甲的专业是外语。

三人的情是:

甲出生在北京,学的是外语。

乙出生在上海,学的是工商管理。

丙出生在武汉,学的是国际金融。

18.师表美的精神内涵或内在方面应该是(  )。

A、外表美

B、道德美

C、风格美

D、形体美

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第3章>第1节>《中小学教师职业道德规范》的内容

【答案】:

B

【解析】:

师表美最重要的是道德美。

19.下列文学常识表述不正确的一项是(  )。

A、律诗每首八句,每两句组成一联。

共分四联,分别称为首联、颔联、颈联、尾联,每联的上句叫出句,下旬叫对句

B、绝句每首四句,等于律诗的一半,所以也称“截句”、“断句”,唐朝诗人王昌龄,擅长七绝,有“七绝圣手”的美称

C、词是唐兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体,有曲子、乐府、诗余、长短句等别称

D、散曲是曲的一种体式,在戏剧作品中,供状物叙事之用,是戏剧作品的有机组成部分

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第4章>第4节>中国文学名家名篇

【答案】:

D

【解析】:

散曲作为曲的一种体式,是不进入戏剧的散篇作品,供清唱吟咏之用,以抒情为主,也称清曲。

20.下列作家均为同一朝代的一项是(  )。

①王维②王安石③苏轼④吴敬梓⑤柳宗元⑥欧阳修

A、②⑤⑥

B、②③⑥

C、①③④

D、①④⑤

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第4章>第4节>中国文学名家名篇

【答案】:

B

【解析】:

①王维,唐朝著名诗人、画家;②王安石,北宋政治家、改革家、文学家;③苏轼,北宋文豪,唐宋八大家之一;④吴敬梓,清代小说家;⑤柳宗元,唐代文学家、哲学家、散文家和思想家,唐宋八大家之一;⑥欧阳修,北宋政治家、文学家。

故本题选B。

21.有的学校在学生修完规定年限的教育后不发毕业证,侵犯了学生的(  )

A、接受、享有教育的权利

B、获取教育的物质保障的权利

C、获得公正评价与相应证书的权利

D、获得救济的权利

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第2章>第3节>学生的权利

【答案】:

C

【解析】:

题干符合侵犯“学生获得公正评价与相应证书的权利”的基本内涵。

22.雕塑《大卫》的作者是()。

A、达·芬奇

B、米开朗基罗

C、拉斐尔

D、鲁本斯

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第4章>第5节>美术

【答案】:

B

【解析】:

米开朗基罗·博那罗蒂(MichelangeloBuonarroti,1475年3月6日—1564年2月18日),又译“米开朗琪罗”,意大利文艺复兴时期伟大的绘画家、雕塑家、建筑师和诗人,文艺复兴时期雕塑艺术最高峰的代表,与拉斐尔和达芬奇并称为文艺复兴后三杰。

23.单击IE浏览器工具栏中的【后退】或【前进】按钮,则(  )。

A、单击【后退】按钮返回网站上一层链接,单击【前进】按钮可以进入网站的下一层链接

B、只可以返回前一页或进入下一页

C、可以返回前一页或进入下一页,也可以对已经浏览过的网页进行快速切换

D、以上说法都不对

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第5章>第3节>计算机基础知识

【答案】:

C

【解析】:

单击IE浏览器工具栏中的【后退】或【前进】按钮,可以返回前一页或进入下一页,也可以对已经浏览过的网页进行快速切换。

24.虎山长城遗址除一号台址发现很少的残砖之外,其他地方均没有发现城砖。

虎山村及其附近村庄也没有从长城上拆下城砖用于民房建筑的情况,由此可以判断,虎山长城用砖是极少的。

上述推测还需要隐含的假设是(  )。

A、当地县志记载虎山长城是夯土筑成

B、虎山长城遗址附近没有发现古砖窑

C、此地山高坡陡,城砖难以运进

D、此地土质极差,不适于烧制长城用砖

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第5章>第2节>假言命题

【答案】:

C

【解析】:

本题考查前提假设型推理。

题干的前提是“虎山长城周围没有发现城砖”,结论是“虎山长城用砖极少”,这个论点能够成立的前提是城砖不存在被运往外地的现象,而C项正好可以满足这种前提的要求。

故选C。

25.教师作为专业人员的特定要求不包括()

A、以谋生为主要目的

B、必须专门从事教育教学工作

C、需要具备相应的专业知识

D、要达到符合规定的学历

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第1章>第3节>教师职业认识

【答案】:

A

【解析】:

教师必须具备专门的资格,包括:

教师要达到符合规定的学历;教师要具备相应的专业知识;教师要符合与其教师职业相称的其他有关规定(如身体状况、语言表达能力等),同时,教师必须专门从事教育教学工作。

26.下列作品、作家、时代(国别)及体裁对应都正确的一项是(  )。

A、《牡丹亭》——汤显祖——明代——小说《堂吉诃德》——塞万提斯——西班牙——小说

B、《上尉的女儿》普希金——俄国——小说《四世同堂》——老舍——现代——小说

C、《蜀道难》——杜甫——唐代——诗歌《威尼斯商人》——莎士比亚——英国——诗歌

D、《红楼梦》——曹雪芹——清代小说《警察与赞美诗》——惠特曼——美国——小说

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第4章>第4节>外国文学名家名篇

【答案】:

B

【解析】:

A项错误,《牡丹亭》是剧本;C项错误,《威尼斯商人》是剧本,《蜀道难》是李白的诗;D项错误,《警察与赞美诗》的作者是美国的欧·亨利。

27.对选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查的条件说法错误的是(  )。

A、作风正派,心理健康,为人师表

B、热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通

C、爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力

D、关爱集体

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第3章>第1节>《中小学班主任工作规定》

【答案】:

D

【解析】:

《中小学班主任工作条例》中强调班主任在任职条件中对待自身、对待学生及他人、对待工作的规范要求。

具体来说,包括以下方面:

1、对班主任自身:

作风正派,心理健康,为人师表。

2、对待学生及他人:

热爱学生、善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通。

3、对班主任工作:

爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力。

28.某学校安排音乐教师兼职法制教育。

该学校的行为()。

A、正确,节约了教学资源

B、正确,有利于教师全面发展

C、不正确,学校应聘请从事法制教育的专职或者兼职教师

D、不正确,学校应取消法制教育

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第2章>第4节>《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

【答案】:

C

【解析】:

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第九条规定,“学校应当聘任从事法制教育的专职或者兼职教师。

学校根据条件可以聘请校外法律辅导员”。

29.被人们尊称为“交响乐之父”的()共创作了108部交响曲,其最突出的两部清唱剧是《创世纪》和《四季》。

A、海顿

B、贝多芬

C、巴赫

D、莫扎特

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第4章>第5节>音乐

【答案】:

A

【解析】:

海顿被尊称为“交响乐之父”,故答案为A项。

30.下列日常生活现象出现的先后顺序是()。

①坐蒸汽机车牵引的火车旅行②从欧洲发电报

③用核电站的电照明④中国农民在家中上网

A、①②③④

B、②①③④

C、①③②④

D、④③①②

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第4章>第2节>科普知识

【答案】:

A

【解析】:

1825年英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明的火车机车试车成功;电报产生于19世纪30年代;用核电站的电照明出现在20世纪50年代;中国农民在家中上网出现在21世纪。

故本题选A。

31.有人说,在科技高速发展的今天,随着网络教育、远程教育的进一步发展,机器将最终取代教师。

但是,教师始终有机器教学所没有的优势,这就是人格的优势。

有人这样评价教师人格的作用,“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光。

”这句经典名言的作者是“俄国教师的教师”(  )。

A、苏霍姆林斯基

B、马卡连柯

C、凯洛夫

D、乌申斯基

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第4章>第4节>外国文学名家名篇

【答案】:

D

【解析】:

康斯坦丁·德米特里耶维奇·乌申斯基(1824—1871),毕业于莫斯科大学,曾任法律专科学校教师、孤儿院教师、斯莫尔尼贵族女子学院学监,是19世纪俄国教育家,被称为“俄罗斯教育心理学的“奠基人”,代表作《论公共教育的民族性》、《人是教育的对象》等。

32.在山西,已有一千五百多年历史的剪纸艺术几乎是每家每户妇女必备的手艺,为了传承这项活着的艺术,当地政府在2010年申报并成功入选联合国教科文组织的非遗名录。

但是大量的商业合作用机器以模式化大量压制剪纸,相反的,手工剪纸却一直难有持续的模式生存和发展。

又如一些地方戏曲,过度商业开发,往其中“添油加醋”。

艺术原貌被人为地改变,这种形式的保护实际上是变相破坏,也是毁灭性的。

对这段文字概括最准确的是(  )。

A、过度的商业介入致使文化艺术保护变味

B、文化艺术保护应转变“赛跑”心态

C、重申报、轻保护致使文化艺术难以延续发展

D、商业化与艺术保护的矛盾是不可调和的

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第5章>第1节>归纳内容要点,概括中心意思

【答案】:

A

【解析】:

文段为并列结构,前半部分说的是大量的商业合作使手工剪纸艺术传承难以发展,后半部分说的是过度的商业开发致使艺术原貌被破坏,二者综合概括即为A项。

B项中的“赛跑”心态无从体现,应排除。

C项文段中并未指出“轻保护”,而是说过度商业化的保护形式是不可取的。

D项中的“不可调和”无从体现。

本题选A。

33.下列选项中,一举推翻清王朝统治的历史事件是()

A、金田起义

B、戊戌变法

C、辛亥革命

D、五四运动

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第4章>第1节>中国古代史

【答案】:

C

【解析】:

辛亥革命推翻了统治中国二百六十多年的清王朝,结束了中国两千多年的封建君主专制制度。

故本题选C。

34.官渡之战和赤壁之战的相同点有(  )。

①东汉末年的军阀割据混战

②以少胜多的战役

③都是以曹操胜利而结束

A、①③

B、①②③

C、①②

D、②③

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第4章>第1节>中国古代史

【答案】:

C

【解析】:

官渡之战和赤壁之战发生在东汉末年,都是以少胜多的著名战役,但曹操在官渡之战中取胜。

而在赤壁之战中败北。

故选C。

35.素质教育理念的核心是(  )

A、创新

B、发展

C、创造

D、合作

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第1章>第1节>素质教育概述

【答案】:

A

【解析】:

1999年,中共中央国务院颁布的《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:

“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。

”可见,素质教育的核心理念是创新。

36.当教师非常关注自己的生存适应性时,其处于教师成长过程中的哪一阶段?

(  )

A、关注发展阶段

B、关注情境阶段

C、关注学生阶段

D、关注生存阶段

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第1章>第3节>教师专业发展

【答案】:

D

【解析】:

处于关注生存阶段的教师非常关注自己的生存适应性。

37.孙老师给小华写了这样的评语:

“填空题错了一题,其他题型全部答对,能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识,等级评定为优秀。

”关于孙老师的做法,下列选项中不正确的是()。

A、孙老师以分数作为评价标准

B、孙老师关注学生的知识掌握

C、孙老师关注学生的学业水平

D、孙老师关注学生的学习效果

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第1章>第3节>新课程背景下的教师观

【答案】:

A

【解析】:

孙老师客观地对小华所掌握的知识进行了评定,有理有据,说明孙老师关注学生知识的掌握、学业水平及学习效果。

由于该评语并未涉及学生其他方面,因此不能断定孙老师仅以分数作为评价标准。

相比较而言,A项的说法不够准确。

38.《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作(  )。

A、当做“主业”

B、看做日常管理工作

C、看做教学的补充

D、看做德育工作

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【知识点】:

第3章>第1节>《中小学班主任工作规定》

【答案】:

A

【解析】:

《中小学班主任工作规定》中提出班主任工作是学校中的重要岗位,是教师的重要职责,应作为“主业”来看待。

39.教师李某在课堂上使用方言授课,这种教学行为()。

A、没什么关系,只要教学效果好即可

B、不合法,应该规范用语,采用普通话教学

C、很正确,充分考虑了当地学生的沟通问题

D、不正确,应规范用语。

宣扬我国主流文化

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【知识点】:

第2章>第4节>《中华人民共和国教育法》

【答案】:

B

【解析】:

《中华人民共和国教育法》规定,学校及其他教育机构进行教学,应当推广使用全国通用的普通话和规范字。

40.刘老师在教学过程中,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。

刘老师所处的教师成长阶段是()。

A、关注生存阶段

B、关注情境阶段

C、关注学生阶段

D、关注自身阶段

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【知识点】:

第1章>第3节>教师专业发展

【答案】:

C

【解析】:

刘老师能充分

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