部编版小学六年级语文上册期末质量监测试题含答案共4套.docx
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部编版小学六年级语文上册期末质量监测试题含答案共4套
部编版小学六年级上册语文期末试题1
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、积累与应用。
（15分）
1、读拼音，写词语。
（7分）
（1）在同学们的手工作品展示会上，形象逼真的gēndiāo（）是用树gēda（）
做成的，美丽的嫦娥仙子居然是用废旧画报cáijiǎn（）而成的，古灵精怪的孙悟空竟然是
用从旧家电上拆卸下来的cítiě（）构成的……
（2）登山队员惊喜地看到在长满táixiǎn（）的悬崖上，一个个色彩鲜艳的堡垒犹如一位
位羞涩的仙子，在páoxiào（）的山风中翩翩起舞……这是大自然kāngkǎi（）
赠予奋斗者的礼物！
2、先把词语补充完整，再选词填空。
（8分）
黄钟大（）（）墨登场轻歌（）舞天（）之音
余音绕（）技高一（ ）字正（ ）圆（）班出身
①骗子们为了诈骗成功，每天要像演员一样，但无论演技如何高超，还是逃不
脱的网络警察的眼睛，最终受到法律的严惩。
②晚会上的让观众看得如痴如醉，结束之时已是深夜，但回家的路上依旧在意
犹未尽地讨论方才的演出。
③音乐家的演奏结束了，但那动人的旋律仍不绝于耳，仿若，令人回味无穷。
二、精彩回放，积累运用。
（15分）
1、鲁迅先生的名言“，”告诉我们，
懂得爱的人更加具备勇气，更加懂得担当，他们是真正的英雄。
2、我知道《夏天里的成长》一课，全文是围绕“”这句话来写的。
3、《书戴嵩画牛》启示我们：
。
4、人们常说的“五谷”指：
稻、麦、、、。
5、宋代著名爱国名臣李纲的名句“祖宗疆土，，”充分表现了他誓死保卫祖国的深情。
6、王安石的《书湖阴先生壁》中“一水护田将绿绕，”，运用了拟人手法，化静为动，表现了生机勃勃而又清净幽雅的自然之美；而从朱熹的诗句“，”让我们好像闻到了春的气息。
7、李磊暑假期间去乡下的“农家乐”玩了一次，他深深地被农庄生活所吸引，临走时，恋恋不舍地向主人说了一句孟浩然《过故人庄》中的“，
”，表示今后还会再来。
8、和阳光的人在一起，心里就不会晦暗；和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑；和睿智的人在一起，。
三、阅读感悟（35分）
课内阅读材料：
（1）《开国大典》片段：
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。
人们有的擎着红旗，有的提着红灯。
进入会场后，按照预定的地点排列。
工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。
到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
1、读了文中划线的句子，使我想到了、这两个四字词语。
（2分）
2、“早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。
”说明了人们
的心情。
（2分）
3、“一下火车就直奔会场”中的“直奔”可以换成“走向”吗？
为什么？
（3分）
4、“郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。
”假如你是他们当中的一员，
请把当时的心情写下来吧。
（3分）
（二）《少年闰土》片断：
我素不知道天下有这许多新鲜事：
海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”
阿!
闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。
他们不知道一些事，闰土在海边时.他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
1、从上面的文字中找出一对近义词（）（）。
（2分）
2、学习了这篇文章，我知道了小作者所说的“闰土心里无穷无尽的稀奇事”是
指：
、、、。
（2分）
3、“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
”这句话表达了“我”
，流露出“我”
。
（3分）
4、学了这篇文章，请你把想对小闰土说的话写在下面的横线上。
（3分）
课外阅读材料：
一张信纸上的46个名字
他是个怪人。
他很少说话，经常迟到，脾气还特别大。
我没见他跟谁一起走过路或者吃过饭。
最让我印象深刻的是，他每个学期的学费总要拖很久才能交。
他成绩不好，又不大合群，因此，同学老师都不太喜欢他，尤其是班主任，隔三岔五就在课堂上点名让他交学费。
他不说话，把头埋得很低很低，像要塞进课桌里一样。
再后来，他与我同桌。
可不到一周，我们就被调开了。
他喜欢把书堆得乱七八糟，有时还会闯进我的地界。
我和他不熟，因此，就会板着脸数落他。
有一次，我怒了，指着他的脑袋问他:
“你怎么这么没有家教呢?
你爸爸是怎么教你的?
”
因为这句话，他忽然跳起来踹了我一脚。
年少血气方刚，我哪儿忍得住?
我们大干了一场之后，彻底成冤家仇人了。
后来很长一段时间，我都想不明白，为什么他会忽然莫名其妙地跳起来打我。
初二上学期，他继续欠缴学费。
班主任天天站在讲台上点名，问他具体什么情况，是不是有什么困难。
他仍旧不说话，把头埋得很低很低。
因为没人愿意和他同桌，加上他学习成绩极为糟糕，所以被调到清洁区的角落里一个人坐。
没人理他，他也没有朋友。
体育课，他通常都是一个人躲在教室里睡大觉。
很快，我们便把他忘却了。
初二票选，班长是个女生，不但温善勤奋，还弹得一手钢琴，因此人缘超好。
体育课自由活动的时候，她拿着一张绿色的信纸来找班里的每个人签名。
她说还有一年就毕业了，想把大家的字迹都留在一起，这样比较有意义，而且，只要签字，就免费请喝一瓶可乐。
所有人都高兴坏了，争先恐后地跑过去签。
最后，46个人拿着46瓶可乐回到教室，有说有笑，更把角落里的他衬显得孤独与落寞。
再后来，他变成了另外一个人。
起初我以为是错觉，后来一问，大家都这么认为。
他不但把整个班里的卫生都承包下来，还天天顶着大太阳去操场上提水给同学喝。
最离谱的是秋季运动会，他陪跑、送糖水不算，还把“加油”两个字喊得比谁都热血沸腾。
没人知道他到底经历了什么，为什么要这么干，但他的行为的确像一颗颗晶莹的水珠，在努力汇聚的同时，也已把周围的心灵全然濡湿。
很多人觉得感动，对他伸出援助之手。
有人帮他补习，有人给他买早餐，甚至有人提议在新学期秘密募捐，帮他把学费的问题给解决掉。
期末考试过后，他虽然只是中等，但仍旧被选为年度进步最大的优秀学生，上台发言。
那是我第一次见他流泪。
他从兜里掏出一张绿色的信纸，小心翼翼地摊开:
“我是个单亲家庭的孩子，爸爸很早就去世了，妈妈一个人带着我和弟弟，很辛苦。
那天我来得很早，打算收拾书本然后退学，没想到，竟收到了这封信。
真的很谢谢大家对我的帮助，之前我还一直担心你们会看不起我……没有你们给我凑的学费，我可能已经是苦命的煤炭工……”
所有人都看清楚了。
那张绿色的信纸上，有46种不同的笔迹和46个熟悉的名字。
没人说话，也没人转头去看班长。
很久之后，教室里才响起潮水般的掌声。
1、通读全文，根据提示，在横线上补全故事的主要情节。
（3分）
他不合群，大家都不喜欢他→→他发生改变，被选为年度进步最大的优秀学生→
2、“因为这句话，他忽然跳起来踹了我一脚。
”这一举动的原因是：
。
（2分）
3、文中画“﹏﹏”的句子运用了什么修辞手法？
有什么作用？
（3分）
4、文章前三段交代“他”的“怪”和“不合群”有什么作用?
（3分）
5、“很久之后，教室里才响起潮水般的掌声”，你认为这掌声是送给谁的？
为什么？
（4分）
4、小练笔：
（5分）
2018年10月28日10时8分，重庆市万州区一辆公交车驾驶员因为与坐车坐过站的乘客解释、争吵，甚至相互撕扯攻击，导致车辆失控，和对向正常行驶的红色小轿车相撞后，冲上路沿、撞断护栏，坠入71米深的江水中。
政府紧急调用70多艘船只，组织公安、海事、消防、武警等相关力量全力救援。
但经过86小时的打捞，坠江公交车体被打捞出水，车上15个鲜活的生命却无一生还。
阅读完上面的材料，请谈谈你的想法或看法，写在下面的横线上。
五、习作表达（30分）
听说咱们六年级的同学个个身怀绝技，有的会变魔术，有的会跳街舞，还有的会做航模……你的拿手好戏是什么？
赶紧拿起笔，写下来大家分享一下吧！
题目自拟，注意要把最想表达的内容写具体，并写出自己的心理变化，字数在450字左右哟!
期末质量检测六年级语文试题评分标准及参考答案
一、积累与应用。
（15分）
1、读拼音，写词语。
（每字0.5分，共7分）
（1）根雕疙瘩裁剪磁铁
（2）苔藓咆哮慷慨
2、吕粉曼籁梁筹腔科（每空0.5分，4分）
①粉墨登场技高一筹②轻歌曼舞③余音绕梁（每空1分，4分）
2、精彩回放，积累运用。
（15分）
1、无情未必真豪杰怜子如何不丈夫（2分）
2、夏天是万物迅速生长的季节（1分）
3、要认真仔细地观察事物，不能凭空想象，不能迷信权威，要从客观事实出发（2
分）
4、稻黍菽稷（每空0.5分，2分）
5、当以死守不可以尺寸与人（每空1分，2分）
6、两山排闼送青来万紫千红总是春（每空1分，2分）
7、待到重阳日还来就菊花（每空1分，2分）
8、略。
（答案不唯一，合理即可。
2分）
3、阅读感悟。
（35分）
课内阅读材料
（一）：
1、人山人海人声鼎沸（答案不唯一，每词1分，2分）
2、期盼开国大典早些开始（2分）
3、不可以。
因为“直奔”更能体现出人们心情的急切和目的的专一（3分）
4、略。
（答案不唯一，合理即可。
3分）
课内阅读材料
（二）：
1、新鲜---希奇（2分）
2、雪地捕鸟海边捡贝看瓜刺猹看跳鱼儿（每空0.5分，2分）
3、表达了“我”对自己所处环境的不满流露出“我”对农村丰富多彩生活的向往（每空1.5分,3分）
4、略。
（要求想象合理，语句通顺，3分）
课外阅读材料：
1、班长找大家签名，他孤独落寞他上台发言，谜底揭开（答案不唯一，意思对即可，每空1.5分，3分）
2、他是个单亲家庭的孩子，爸爸很早就去世了，“我”对他的数落揭开了他心灵的
伤疤，所以他才会跳起来打“我”。
（2分）
3、这句话运用了比喻的修辞手法。
（1分）将“他的行为”比作“一颗颗晶莹的水
珠”去濡湿周围人的心灵，生动形象地写出了为他人奉献的爱心具有潜移默化的影
响作用，表达作者对“他”的行为的赞美之情。
（2分）
4、激起读者的阅读兴趣，为下文写大家都不喜欢他，以及写他的改变作铺垫。
（3分）
5、这“潮水般的掌声”一是送给“他”的，因为“他”战胜了自卑，战胜了生活中的困难和学习上的困难，成为“年度进步最大的优秀学生”；二是送给班长，因为是她的“金点子”，依靠集体的力量改变了“他”的命运；三是送给全班同学的，因为是全班同学爱心，才使“他”度过难关，人生增添了光彩。
（4分）
3、小练笔。
（字迹工整、美观；语句通顺流畅，能表达出自己的看法或见解，正确
使用标点符号。
5分）
五、习作表达。
（30分）
一类文（27—30分）：
有内容，有条理，有真情实感，语句通顺，标点正确，错别字很少，书写清楚美观。
二类文（24—26分）：
有内容，有真情实感，比较有条理，语句比较通顺，标点基本正确，错别字不多，书写比较清楚美观。
三类文（18—23分）：
有些内容，有些条理，有些真情实感，语句基本通顺，错别字不多，标点基本正确，书写一般。
四类文（18分以下）：
没有内容，没有条理，没有真情实感，语句不通顺，标点不正确，错别字很多，书写很乱。
部编版小学六年级上册语文期末试题2
时间：
90分钟 满分：
100分
第一部分：
积累与运用（30分）
1．下列各组词语中加点字读音有误的一项是（ ）。
（1分）
A．僻静（pì） 模样俊俏（mú）
B．抵御（yù） 门当户对（dānɡ）
C．参差（cān） 三年五载（zǎi）
D．沮丧（jǔ） 暴露无遗（lù）
2．下列各组词语中书写有误的一项是（ ）。
（1分）
A．洒脱 伶俐 弄巧成拙B．山涧 爆发 别出心栽
C．毡帽 瞬间 斩钉截铁D．糟糕 琴键 焦躁不安
3．“熏”的意思最可能与什么相关？
（ ）（1分）
A．人B．水C．重D．火
4．下列每组中加点字的意思相同的一项是（ ）。
（1分）
A．善哉乎鼓琴 能歌善舞B．所宝以百数 不计其数
C．路转溪桥忽见 各抒己见D．日暮客愁新 离愁别绪
5．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）。
（1分）
A．六年级的大合唱成了整场晚会的压轴戏。
B．他的舞蹈动作飘逸，真有笔走龙蛇之势。
C．异常天赋使他比同时代雕刻家技高一筹。
D．别看他年纪小，唱起京戏来有板有眼。
6．下列句子没有语病的一项是（ ）。
（1分）
A．大象随着音乐的节奏翩翩起舞地跳起舞来。
B．同学们讨论并听取了校长做的国旗下演讲。
C．我爷爷常常身穿一件黑棉袄和一顶黑棉帽。
D．《中国诗词大会》中考的诗词有很多出自课本。
7．下列句子运用的修辞手法与其他三项不相同的一项是（ ）。
（1分）
A．一阵风吹过，路边的小杨树沙啦啦地喧闹起来。
B．下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
C．秋天迈着沉稳的脚步款款地向我们走来，又悄无声息地
离去。
D．淡黄的小花缀满枝头，从墙上窥着行人。
8．选择关联词填入语段，最恰当的一项是（ ）。
（1分）
只有一个地球，________它被破坏了，人类________没有地方居住了。
A．如果……就……B．即使……也……
C．虽然……但是……D．因为……所以……
9．将下面的句子插入语段中，最恰当的位置是（ ）。
（1分）
脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的响声，身后留下了一串清晰的脚印。
①天晴了，太阳出来了。
②推开家门，走出家门。
③村庄仿佛披上了华丽的银装，房屋树木都铺满了白雪，显得很刺眼。
④我突然灵机一动，何不抓住大好时光去乐一乐呢？
于是我把认识的小伙伴一一喊出来，原来他们和我一样早有准备，“堆雪人，打雪仗喽！
”⑤我们在雪地上尽情嬉戏着，笑声回荡在村庄上空。
A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④⑤之间
10．下面这段话表达了怎样的观点，概括最准确的一项是（ ）。
（1分）
金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。
A．金星是一颗行星。
B．金星缺氧、缺水、有浓云。
C．金星表面温度极高。
D．金星上不可能有生命存在。
11．小海蒂被姨妈送到法兰克福一户富人家去陪伴不能走路的
（ ）。
（1分）
A．萨莎B．贝利C．克拉拉D．彼得
12．小海蒂被送到阿尔卑斯山，和（ ）一起生活。
（1分）
A．奶奶B．爷爷C．叔叔D．姑姑
13．约法三章指的是杀人偿命，打伤人的办罪，偷窃的办罪。
与百姓订立这三条的是（ ）。
（1分）
A．赵高B．子婴C．郦食其D．刘邦
14．“明修栈道，暗度陈仓”，想出这一计策的是（ ）。
（1分）
A．章邯B．范增C．韩信D．张良
15．《四面楚歌》这个故事中，项羽自杀的地方是（ ）。
（1分）
A．乌江B．长江C．怒江D．珠江
16．根据拼音写词语。
（5分）
昨天的天气还十分暖和，今天却zhòurán（ ）变冷，丽丽穿着单薄的yīshɑnɡ（ ），全身都起了鸡皮ɡēdɑ（ ），她看着路边kūwěi（ ）的花草，不禁bàoyuàn（ ）道：
“这鬼天气！
”
17．根据原文填空。
（10分）
（1）黑云翻墨未遮山，__________________。
卷地风来忽吹散，____________________。
（2）明月别枝惊鹊，____________________。
稻花香里说丰年，______________________。
（3）锺子期死，伯牙________________，终身不复鼓琴，以为世无足__________________。
18．根据情境填名言：
历史上有许多爱国志士，有为蜀国“鞠躬尽瘁，____________________”的诸葛亮；有抗击金兵“捐躯赴国难，____________________”的岳飞。
19．根据情境填诗句：
春天是美丽的，在朱熹的眼中是“等闲识得东风面，__________________________”；在杜牧的眼中是“__________________________，水村山郭酒旗风”。
第二部分 阅读与欣赏（40分）
（一）（10分）
【材料一】 随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断增大。
部分城市在市郊露天堆放垃圾，对空气、土壤、水等造成污染。
大量厨余垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁居民健康。
垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认。
其优点有：
一、可以减少占地。
去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量可达60%以上。
二、可以减少污染。
如废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会造成严重的污染。
三、可以变废为宝。
比如使用的塑料快餐盒、方便面碗、一次性筷子等，这些生活垃圾中有大部分可以回收利用。
各种固体废弃物混合在一起是垃圾，但分开就是资源。
四、可以减少危害。
例如扔掉的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故也是时有发生。
【材料二】 1.可回收垃圾，包括废纸类、塑料类、玻璃类、金属类等。
2.厨余垃圾，包括剩饭剩菜，菜梗菜叶，动物内脏，果皮瓜皮等。
3.有害垃圾，包括废电池、废墨盒、废油漆桶、过期的药品、废灯管、杀虫剂等。
4.其他垃圾，包括废弃食品袋、保鲜膜、纸巾、贝壳、坚果壳、灰土等。
【材料三】 国家发改委、住建部颁布的《生活垃圾分类制度实施方案》，给我国推动垃圾分类进行了总体规划。
但是在实施的过程中问题不断，有居民说：
“扔个垃圾，站在垃圾桶前想半天，分不清，真是麻烦！
”也有人说：
“我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走，分类还有什么意义？
”
所以，垃圾分类是个复杂的系统工程，包括分类投放，分类收集，分类运输，分类处理，各个环节必须紧密配合，同时，还要制定惩罚和奖励政策。
只有大家各司其职，各扫“门前雪”，减量化、资源化、无害化目标才能实现，垃圾分类前景可期！
20．我国垃圾分类的标准是（ ）。
（2分）
A．可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾、玻璃垃圾
B．可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾
C．可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾
D．可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾、玻璃垃圾
21．家里的灯管坏了，明明应该将它投放在（ ）。
（2分）
A．厨余垃圾桶B．其他垃圾桶
C．有害垃圾桶D．可回收垃圾桶
22．“1吨塑料可回炼600公斤的柴油”，最能表明垃圾分类的优点是
（ ）。
（2分）
A．减少占地B．减少污染C．减少危害D．变废为宝
23．联系生活实际说说材料中的“大家各司其职，各扫‘门前雪’”具体指什么？
（2分）
_______________________________________________________
24．垃圾分类的好处显而易见，可实施起来仍有困难，请你为这一制度的推行提两条可行性建议。
（2分）
_______________________________________________________
_______________________________________________________
（二）辣 椒（14分）
①世界上有些国家、地区吃辣椒很厉害。
如墨西哥、印度、匈牙利、朝鲜……中国某些省，如四川、湖南等也以能吃辣椒出名。
有些人嗜辣椒已经到了“无辣不吃饭”的地步。
美国宇航员威廉·勒努瓦在宇宙飞行时也带着辣椒。
有一位指挥家，他走到哪里，辣椒就带到哪里，就连参加英国女王宴请时，也照例带着辣椒酱，他解释说：
“没有辣椒的饭菜好比是病号饭。
”
②辣椒原产美洲，17世纪传入我国，故亦称“番椒”。
此外，它还有“秦椒”“大椒”“辣茄”的叫法。
辣椒有几千个品种，仅我国四川的辣椒就有100多种。
辣椒有辣与不辣之分，甜椒不辣。
云南有一种辣椒，奇辣无比，只要舌尖稍微碰一下，就会使人辣得难受，疼痛万分。
美国制药专家斯科维尔于1912年制定了测量辣度的方法，后来人们就以他的名字作为辣度的单位。
植物病理学家曾用这种方法，测出甜椒的辣度为零，最辣的辣椒有300000斯科维尔。
③辣椒能把人辣出眼泪、辣出鼻涕、辣出汗水，不爱吃辣椒的人不禁要问：
“人们何苦要吃辣椒？
”这是因为吃辣椒有三个好处：
一是它的营养丰富。
每100克辣椒的维生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。
此外，辣椒还含有维生素B1、B2、胡萝卜素以及其他营养物质。
二是能祛风散寒。
谚语曰：
“三个辣椒，顶件棉袄。
”《食物本草》中说，辣椒能温暖脾胃。
如果受寒出现呕吐、腹泻、肚子疼等症状，可以适当吃些辣椒。
三是能增进人的食欲。
吃了辣椒后，大脑会指挥胃液和唾液分泌，使胃肠蠕动加快，这就有利于消化，增进食欲。
④辣椒，很多人越吃越想吃。
据心理学家分析，吃辣椒后，“烧灼”信息使大脑把身体作为“受伤”对待，从而促进身体释放一种自体止痛剂。
这种自体止痛剂就像少量麻醉剂，能起到一种轻微的欢快作用，使人产生精神快感，专家称此为“辣椒微醉”。
这也许是人们对辣椒越吃越爱吃的主要原因。
25．因为辣椒是从外国传入的，所以被称为（ ）。
（2分）
A．番椒B．秦椒C．大椒D．辣茄
26．长征路上，为顺利过雪山，红军将辣椒熬成辣椒水，装在水壶里，带在身上，这是因为辣椒（ ）。
（2分）
A．营养丰富B．祛风散寒C．增进食欲D．产生快感
27．文中列举美国宇航员和指挥家的例子是为了说明（ ）。
（2分）
A．辣椒是从外国传入的。
B．有些人“无辣不吃饭”。
C．没有辣椒的饭菜好比是病号饭。
D．有些地方吃辣椒很厉害。
28．第②自然段画“——”的句子运用的说明方法是（ ）。
（2分）
A．举例子 打比方B．列数字 作比较
C．列数字 举例子D．作比较 打比方
29．文章最后一句话“这也许是人们对辣椒越吃越爱吃的主要原因。
”中的“也许”一词能否删去，说说理由。
（3分）
_______________________________________________________
30．文章第③自然段加点的部分，在表达上有什么好处？
（3分）
_______________________________________________________
（三）老店不老（16分）
一家老店，一把剪刀，一个老人。
他的腰上系着青蓝围裙，皮鞋擦得锃亮。
那整齐的发丝如青草一样，排布头顶。
这是他给我的第一印象。
不经意间，我被那墙上的红漆字吸引，红红的“理发”二字，没有招牌，就那样被写在墙上。
干练，给人一种精神气。
他们说这是老人写的。
老人帮人理发时，总会时不时地冒出一句：
“怎么样，这发型挺不错吧？
”常来的顾客顾及他年纪大总会敷衍一句：
“还行。
”只有那叛逆期的少男少女会认认真真地和他较劲儿：
“老师傅手艺确实不错，就是发型种类少了点。
太老了，不新潮。
”老人脸色一变，红一半，紫一半的。
我担忧地望着老人，毕竟他年纪大了。
几天后，当我再次经过这家店时，店门紧闭。
那木牌上写着：
“暂停营业”。
果然，老人不干了。
我摇了摇头，转身离去。
风微微吹着
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