预防学生近视眼实施方案.doc

预防学生近视眼实施方案.doc

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预防学生近视眼实施方案

学校将把学生近视眼防控的重点放在预防上，面向全体学生实施预防措施，以有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。

　　将严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间。

依据学生学习和生活规律，按照动静结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动，早上有早操，上午有课间操，下午三四节是课外活动时间，每班每周两节体育课和四节军训课，保证学生每天睡眠8小时。

　　在减轻学生课业负担方面，各学校改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率，切实做到不拖课。

严格控制考试的科目与次数，限制课外作业量。

不随意增加学科教学学时，不占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课。

　　将每天两次眼保健操时间纳入课表，组织学生认真做好眼保健操。

根据教室采光照明情况和学生视力变化情况，每月可调整一次学生座位。

根据学生身高变化，及时调整其课桌椅高度。

建立视力定期监测制度。

每学期对学生视力状况进行两次监测，做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性地实施相关“防近”措施。

坚持学生每天一小时体育锻炼制度。

保质保量上好体育课，认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动，切实保证学生每天参加一小时体育活动。

教师要要求学生养成良好的用眼卫生习惯：

读写时保持正确体位和姿势，做到三个“一”（眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳远，手距笔尖一寸），坚持“二要，二不要”。

“二要”是：

（1）读写姿势要端正，眼书距离一方尺；

（2）连续读书1小时应休息或远眺10分钟。

“二不要”是：

（1）不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书；

（2）不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。

此外，看电视要有节制。

此外，各学校须积极改善教学条件，为学生创建良好的视觉环境。

保证教室内所有学生合理的用眼距离，教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离，后排课桌后缘与黑板的水平距离中学不超过8.5米。

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开展健康教育实施方案

为深入贯彻《国务院关于基础教育改革和发展的决定》，坚持“健康第一”的指导思想，认真贯彻《学校卫生工作条例》以及评估细则，切实提高学生体质和健康水平，努力创建健康校园。

结合本校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

在上级教育和卫生行政部门的指导和支持下，注重学习，更新观念，知难而上，认真贯彻《学校卫生工作条例》以及评估细则的总体思路和要求，以注重实际、致力实干、追求实效为原则，以日常行为规范教育为突破口，以各项规章制度为保障，以加强检查评比为动力，多方配合，形成合力，务实进取，力争早日达到上海市健康促进学校的标准，从而使学校的整体工作推进到一个新的高度。

三、工作目标

（一）总体目标

通过学校、家长和学校所属社区内的所有成员的共同奋斗,制订有效的健康政策，传授科学的健康知识，创造和谐的学校环境,提供合适的健康服务,以促进学生树立正确的健康信念，形成良好的生活习惯，建立健康的生活方式，为其终生发展奠定扎实的基础。

（二）具体目标

1.建立工作网络，加强组织领导，成立“创建健康校园暨健康教育工作领导小组”，负责制订工作计划、检查实施情况、研究工作对策、协调各方关系等。

2.开展全员培训，提高思想认识

（1）市县教育和卫生部门对学校领导和骨干进行培训。

（2）学校对全体教师、学生及家长进行培训。

3.制订健康政策，完善保障体系

（1）科学、合理地安排课程表和作息时间表。

（2）健全、完善一系列健康促进制度。

4.改善办学条件，优化校园环境

积极筹措资金，改善办学条件,不断优化校园环境。

在未来的三、四年内，将对教室、办公室、专用室、画廊、花坛、操场、校门和场地等进行整修或改建，努力创建优美、整洁、高雅的育人环境。

　5.注重“三风”建设，培育和谐环境。

积极弘扬和培育优良的校园文化，扎实推进“三风”建设工作；密切关注校园里的弱势群体，尽一切可能给予关心和帮助；开设课程、开辟咨询室、开通热线，积极开展心理咨询活动。

6.加强信息交流，形成共育氛围。

突破狭小的校本主义“象牙塔”，积极探索学校、家庭、社区三位一体化的教育模式。

聘请校外辅导员，与共建单位开展活动，邀请有关单位创导和维护良好的外部环境；定期组织学生到社区参加活动，为社区提供教育资源；召开家长会、发放家长信、提供学生信息，共同创设健康的家庭氛围。

7.开展健康教育，培养良好习惯。

加强对教师、学生日常卫生习惯的养成教育；上好每周20分钟的健康教育课，多渠道、多形式进行健康促进活动的宣传和教育，力争使学生健康知识的知晓率达95％以上，眼保健操的正确率达80％以上。

8.开展健康服务，提高健康水平。

为师生建立健康档案（健康卡），并定期进行健康体检和统计分析；遵循“预防为主，矫治兼顾”的原则，制订常见病防治计划和措施；确保学生常规计划免疫接种率达100％。

9.做好控烟的常态管理工作。

开展健康教育实施方案

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传染病防控工作实施方案

根据《学校体育卫生工作条例》、《传染病防治法》、市教育局教体卫〔2009〕4号文件《宣城市教育系统2009年春季爱国卫生运动防控传染病活动实施意见》、区教体局教体卫[2009]6号文件《关于转发〈宣城市教育系统2009年春季爱国卫生运动防控传染病活动实施意见〉的通知》等有关文件规定和要求，确保学校师生身体健康，杜绝学校环境“脏、乱、差”的现象，真正体现“以人为本、依法治校”，最大限度地控制传染病在我校师生中的发生和流行，切实做到对传染病“早发现、早报告、早隔离、早治疗、早处置”。

特制订下列实施方案。

一、统一认识，加强领导。

学校是人群聚集的地方，一旦发生传染病，将会给学校带来严重的恶果，给家长、社会造成严重的负面影响。

我们必须从讲政治的高度，认识做好传染病防控工作的重要性和必要性，通过校园板报、小广播、班会、队会等形式进行广泛宣传，真正使每一位师生对传染病的防治有高度的认识，上下一致，齐心协力，严防传染病在学校发生和流行。

加强领导，把管理落到实处，成立相应的领导机构。

组长：

张文明；疫情报告信息员：

王德利；成员：

年级组长和各班班主任。

二、规范程序，及时上报。

在学校一旦发生流行性疾病时，就必须及时采取防控措施。

为此，必须明确各自职责，及时有序地把疫情报告上级，力争把疫情控制在萌芽状态之中。

疫情报告的程序是：

班主任（班级第一责任人）→疫报员→学校主管领导→报上级。

做到：

不瞒报、不谎报、不漏报、不迟报，确保疫情准确无误地报上级主管部门和有关卫生部门。

三、具体措施，落实到位。

1、校园黑板报要收集有关卫生、疾病防治等方面内容。

学校利用广播适时选讲卫生、保健等方面的内容。

班会课每周必讲卫生与常见疾病防治的小知识，上好卫生与健康课。

通过多种宣传与教育形式，使之深入持久，常抓不懈。

2、班会课、卫生与健康课要随着季节的变化，及时指导学生的起居饮食，对卫生、生活异常的学生要及时帮助教育，用老师的关心和呵护，尽量减少学生患病率。

3、进一步完善学生出勤登记制度（晨检制度），班主任老师每天上午负责学生到校情况检查，班主任做好缺课学生的原因记录，对因患病缺课的学生要做详细病因记录。

4、建立和健全家校联系制度，保证每一个学生都有与家长随时可以联系的通讯方式，充分发挥无纸化办公平台，发挥好班级论坛的交流作用。

教育学生有事要请假，来不及请假的要及时电告老师，因病请假的要把病因告诉老师，并做好记录。

5、班主任对本班学生因病请假的学生要进行跟踪了解。

对疑似传染病，一旦发现马上报告，如超过报告时限造成不良影响的，视情节轻重追究相关责任。

6、要教育学生，生病时及时让家人陪同就医，一般不鼓励学生带病上课，对明显有传染病的带病学生要劝其先治好病再上学，并及时与家长沟通，防止发生学生因带病上课而传染他人的现象。

7、学校根据实际情况，非常时期采取非常措施，并根据法律、法规有关细节和要求，做好每一个环节的工作。

8、参考资料：

必须报告的传染病（27种），包括鼠疫、霍乱、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽、甲肝（戊肝）、伤寒（副伤寒）、细菌性和阿米巴氏痢疾、麻疹、风疹、流行性脑脊髓膜炎、登革热、流行性出血热、钩端螺旋体病、流行性乙型脑炎、疟疾、血吸虫病、流感、流行性腮腺炎、感染性腹泻、猩红热、水痘、输血性乙肝、丙肝、新发现再发传染病、不明原因肺炎、手足口病（EV71感染）、甲型N1H1型流感等。

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