开放教育学习指南心得体会.doc
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《开放教育学习指南》
---学习心得
对于每个人来说,生活都是永无止尽的,只有不断的吸取新的知识,才能适应日益激烈的竞争社会。
自从工作以后,逐渐认识的知识的缺泛,文凭的重要性。
一心想以通过自考来考取一个本科文凭,其实自考一个本科真不是一件容易的事,更何况我们还要一边上班一边还要学习。
想想还是电大比较有充裕的时间,一开始想要报科大,但是犹豫了很久,还是没有报,直到今年秋天才下定决心,选择了中央广播电视大学行政管理本科专业。
刚入学的日子里,对“开放教育”这个名称感到非常陌生。
什么是开放教育,开放教育的学习和传统在学校里的学习有什么不同,如何参加开放教育的学习等,诸如此类的问题使我们迫切想知道的。
就好像站在十字路口,不知道应该向着那个方向走去一样迷茫。
随着学习《开放教育学习指南》课程,以及后来在网络上查阅关于《开放教育学习指南》的一些知识,使我受益匪浅,更加增加了学好专业课的的信心。
通过学习《开放教育学习指南》这一课程,让我知道了遍布全国各地的广播电视大学,是由世纪伟人邓小平亲自倡导并批准创办的。
广播电视大学经历了几十年的风雨洗礼,他的教学方式更加灵活,有了由“教”到“学”的转变和由“封闭”到“开放”的转变。
更加注重学生自主能动性、自学为主的思想观念,改变以往“师教生随”的被动学习观念,发挥个人主观能动性,树立新的学习理念,这能使我尽快转变到适应广播电视大学开展的教育教学模式上来。
因为它采用多层次、多规格、多形式的办学方式,重点面向基层、面向行业、面向农村、面向边远地区,培养了各级各类应用型专门人才,为广大求学者提供终身接受教育的机会和条件,更主要的是它的入学门槛低,学习方式灵活,不受年龄还有籍贯的限制。
使一大批没有上大学的的学生实现了他们心中的大学梦。
通过《开放教育学习指南》的学习,开放教育使我更加学会利用课程多种媒体教学资源,安排自主学习计划和进程,为自己自主学习提供方法指导。
同时,在学习小组的帮助下计划安排自己的学习活动。
在自主学习过程中,针对课程的重难点参加必要的面授辅导,利用网络资源等多媒体课堂拓宽自己的知识面。
开放教育有国家提供的卫星电视播出资源,也有远程教学平台提供的动态资源,还有传统的文字教材等。
我们可以通过多种途径自主选择适合自己的学习资源和信息。
制定适合自己的学习计划。
有了明确的学习目标,就要是十足的信心把专业课给修完修好。
大家都知道“绳锯木断,水滴石穿”这句话,只有勤学善问,正确认识自己自身的困难,,树立自强不息的精神,俗话说:
“天道酬勤”、“勤能补拙”,伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的。
开放教育的学习主要靠自己的自主学习,所以更加少不了勤奋。