小学英语六年级全册语法重难点讲解集合.docx

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小学英语六年级全册语法重难点讲解集合

小学英语六年级全册语法重难点讲解集合

一、名词

表示某一事物,有具体的和抽象的之分。

分为可数名词和不可数名词。

注意:

不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was;最好不要根据some、any、alotof等词去作判断,以免受误导。

1、可数名词如何变“复数形式”:

a.一般情况下,直接加-s,如:

book-books,bag-bags,ca-tcats,bed-beds;读音:

清辅音后读[s],浊辅音和元音后读[z]。

b.以s、x、sh、ch结尾的,加-es,如:

bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches;读音:

[iz]。

c.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:

family-families,hobby-hobbies,story-stories,library-libraries;读音:

[z]。

d.以“f或fe”结尾,变f或fe为v,再加-es,如:

knife-knives,thief-thieves;读音:

[z]。

e.以“o结”尾的词,分两种情况:

(1)有生命的+es,如:

mango-mangoes;tomato-tomatoes;potato-potatoes;hero-heroes;negro-negroes。

(口诀:

黑人英雄爱吃芒果、土豆和西红柿)

(2)无生命的+s,如:

radio-radios;photo-photos;zoo-zoos;piano-pianos。

f.不规则名词复数:

 

(1)单复数同形:

sheep-sheep;dee-rdeer;fish-fish(用fishes表示很多不同

种类的鱼);people-people;Chinese-Chinese;Japanes-eJapanese;yua-nyuan

(2)变a为e:

man-men;woman-women;policewoman-policewomen;snowman-snowmen

 

2、不可数名词没有复数。

如果要计算不可数名词所表达的数量,就得在数

词和不可数名词之间加上“量词+of”。

一般结构为:

数词+量词+of+不可数名词,复数体现在量词上,如twocupsoftea(两杯茶)。

常见的不可数名词有:

milk,water,juice,coffee,soup,bread,rice,hair,paper,advice,homework,news,inform

ation,tea,beer等。

例如:

aglassofwater,apieceofpaper,abottleofjuice.

练一练:

(一)写出下列各词的复数。

himthisboxwatch

 

mangochildphotodiary

dayfootdresstooth

 

sheepboxstrawberrythief

 

engineerpeachsandwichman

 

womanleafpeoplebread

(二)用所给词的适当形式填空。

1、Shecansingmany(song).2、Peterhavethree(-efriend).

3、He’ssix(year)old.

4、Lilyhasgonetoseveralforeign(country).

5、WangBingcouldspeakdifferent(language).6、Wehaveeight(lesson)everyday.

7、SamandBillytalkabouttheir(hobby).

 

9、Arethereany(student)intheclassroom?

10、Tomhasafewnicestory(book).

11、Millie’smotheroftenmakes(cake)forus.12、Tedhashundredsof(toy)athome.

13、Jackalwayshaslotsofgood(idea).

14、Ourfarmhasfifty-four(sheep)thisyear.15、MyparentsareEnglish(teacher).

16、TeacherWuoftentellssomefunny(story)inclass.17、Allofthepeoplehereare(writer).

18、Thegroundisfullof(leave).

19、Thetwo(thief)werecaughtbythepolice.20、Wealllike(hero).

21、Heloveseating(mango)verymuch.

22、These(tomato)areveryfresh.23、Wehavefew(potato)left.

24、Therearesomany(child)inthekindergarten.25、Manystudentsinthisschoolare(Chinese).

26、Thebookissix(yuan).27、Lilyhastwo(glass)ofmilk.

28、There(be)somebreadonthetable.29、Doyoulikehavingsome(coffee).

30、Ihavetwo(bowl)ofriceeveryday.

 

冠词是一种虚词,不能独立使用,通常放在名词的前面,分为“不定冠词”和“定冠词”两种。

1、不定冠词:

a、an。

用在单数名词前,表示“一个,一件”。

an用在以元音(a/e/i/o/u)发音开头的单词前。

如:

ane-mail,anorange,anoldman,anEnglishteacher,anhour

2、定冠词:

the。

用在单数或者复数名词前。

the没有具体意思,表示特指某个事物。

基本用法如下:

(1)用来表示特指某(些)人或某(些)事物。

如:

Themaponthewallis

new.

 

(2)表示说话者双方都知道的人或事物。

如:

Lookatthepicture,please.

(3)表示再次提到前面谈过的人或事物。

如:

Thisisastamp.Thestampisbeautiful.

(4)用在表示世界上独一无二的事物前。

如:

thesun太阳themoon月亮

theearth地球

(5)用在由普通名词构成的专有名词前。

如:

theGreatWall长城

(6)用在江河、湖海等专有名词前。

如:

theChangjiangRiver长江

(7)此外,序数词、形容词最高级、乐器名称等词前面和一些习惯用语中一般都用定冠词the。

如:

thefirstday,thebestboy,playthepiano,inthesameclass。

确定用a、an还是the时可根据汉语意思。

定冠词的用法口诀:

特指双熟悉,上文已提及;世上独无二,序数最高级;某些专有名,习语及乐器。

 

下列情况应免冠,代词限定名词前;专有名词不可数,学科球类三餐饭;复数名词表泛指,两节星期月份前;颜色语种和国名,称呼习语及头衔。

以上口诀主要概括了一般应“免冠”的几种情况,即:

①名词前已有作定语用的this、that、some、any、my等限定词

①专有名词和不可数名词前

①表示学科的(如:

maths、Chinese、physics)名词前

①球类活动的名词前及三餐总称前

①复数名词表示泛指(一类人或事)时

①节日、季节、星期、月份前

①表示颜色(如:

It'sred/yellow.)、语种(如:

speakEnglish/Japanes)e和国家的非全称名词(如:

WeliveinChina.TheycomefromAmerica.)

①在称呼或表示头衔的名词前

①某些习惯短语中(如:

inbed、gotoschool等)

 

练一练:

(一)用a或an填空。

“UFO”-iccereamgoalkeeperteapotapple

 

oldmanofficeEnglishbookminuteumbrella

(二)根据需要,填写冠词a,an或the。

(1)Whoisgirlbehindtree?

 

(3)Thisisorange.orangeisLucy’s.

(4)Helikesplayingguitar.Wehavesamehobby.

(5)WeallhadgoodtimelastSunday.

(6)Shewantstobedoctor.

(7)catcancatchmice.

(8)Theantisinsect.

(9)Lucyspendshourdoingherhomeworkeveryday.

(10)Bob'sfatherisengineer.

(11)Johnishonestboy.

(12)numberofteachersinourschoolis77.

(13)numberofforeignvisitorswillcometoBeijingnextweek.

(14)Chinahaspopulationofmorethan1.3billion.

(15)moreyouspeakEnglish,betteryouwillbe.

(16)elephantisakindofanimalinAfrica.

 

三、数词

我们学过两类:

基数词和序数词。

基数用于表示数量多少,而基数词用于表示次序,常在日期中出现。

区别:

基数词前面没有“the;”序数词前一定要有“the,”且序数词翻译一般为“第几。

”。

1、超过二十以上的两位数需要在个位和十位之间加上“-”。

如:

21twenty-one

 

2、三位数以上的则需要在百位数后再加上and。

如:

101a/onehundredand

one

 

3、用基数词来修饰可数名词时,一定别忘了它的复数形式。

如:

十八个男

 

4、用基数词修饰不可数名词时,如是复数,变它的量词为复数。

如:

两碗米饭twobowlsofrice

5、序数词一般加“th,”特殊的有:

first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth

以及二十及二十以外的整十:

twentieth,thirtieth,fortieth

不变,后面“几”改为序数词。

如:

88eighty-eighth

基数词变序数词口诀:

基变序,很容易,

一二三,特殊记,

th从四起,

八去t来九去e,遇到ve,f替,

ty变为tie,后加th莫迟疑,

若想表示几十几,只变个位就可以。

 

练一练:

1、汉译英。

6月2日

上学第一天

12月31日

在8点整

60名学生15本英语书

4个孩子

第几十几“”:

前面整十

40年前

 

九杯凉水

 

第九周

2、把下列基数词改成序数词。

 

twenty

thirty-five

eighty-one

sixteen

twenty-two

two

 

three

 

nine

 

six

 

twelve

 

四、代词

代词是我们经常用到的一类词,代词代替名词、动词、形容词、数量词的词。

如:

我、他们、自己、人家、谁、怎样、多少、那里、这儿等。

代词通常会显示

出人称和数的区别:

一般区分第一、第二和第三人称,以及单复数等。

代替名词、动词、形容词、数量词、副词的词,包括:

ɑ)人称代词,如“我、你、他、我们、咱们、自己、人家”,

b)疑问代词,如“谁、什么、哪儿、多会儿、怎么、怎样、几、多少、多么”,c)指示代词,如“这、这里、这么、这样、这么些、那、那里、那么、那样、那么些”。

英语代词可以分为:

1、人称代词:

I我you你he他she她they他们me我(宾格)you你(宾格)him他(宾格)her她(宾格)them他们(宾格)

2、物主代词:

my我的his他的your你的(your你们的)their他们的hers

她的

3、指示代词this这that那these这些those那些

4、反身代词myself我自己himself他自己themselves他们自己5、疑问代词who谁what什么which哪个

 

7、替代词one(单数),ones(复数)用于替代前面出现的同类事物

小学阶段重点考察人称代词和物主代词。

人称代词分为:

第一、第二、第三人称,且有单复数之分。

人称代词的主格在句中做主语,一般用在动词前(疑问句除外);宾格在句中做宾语,多用于动词、介词后;

形容词性物主代词起形容词的作用,后面一定要跟名词,表示该名词是属于谁的;

名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。

如:

Thisismybag.=Thisismine.Thatisherruler.=Thatishers.

一般看后面有没有名词,如有,就用形容词性物主代词;如无,就用名词性物主代词。

人称

第一人称

第二人称

第三

称代词物主代

形容词

性名词性

my

our

your

your

his

her

its

their

mine

ours

yours

yours

his

hers

its

theirs

详见表格:

 

单复数

单数

复数

单数

复数

复数

主格

I

we

you

you

he

she

it

they

宾格

me

us

you

you

him

her

it

them

 

练一练:

(一)按要求写出相应人称代词。

I(宾格)

she(形容词性物主代词)

 

he(复数)

us(单数)

theirs(主格)

its(宾格)

 

We(反身代词)

This(复数)

Those(单数)

 

(二)用所给词的适当形式填空。

1)Thatisnotkite.Thatkiteisverysmall,butisverybig.(I)2)Thedressis.Giveitto.(she)

3)Isthiswatch?

(you)No,it’snot.(I)

4)ismybrother.nameisJack.Look!

Thosestampsare.(he)5)dressesarered.(we)Whatcolourare?

(you)

6)Showyourkite,OK?

(they)

7)Ihaveabeautifulcat.nameisMimi.Thesecakesare.(it)

8)Arethesetickets?

No,arenot.aren’there.(they)9)Shallhavealookatthatclassroom?

Thatisclassroom.(we)

10)ismyaunt.Doyouknowjob?

isanurse.(she)

11)Whereare?

Ican’tfind.Let’scallparents.(they)12)Don’ttouch.isnotacat,isatiger!

(it)

13)sisterisill.Pleasegoandsee.(she)

14)Thegirlbehindisourfriend.(she)

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