乐山小学文明交通行动总结.doc

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乐山小学文明交通行动

工

作

总

结

乐山小学

2011．12

乐山小学文明交通行动

工作总结

根据《乐山小学文明交通行动计划活动方案》的要求，我校进一步贯彻《公民道德建设实施纲要》，切实增强青少年学生的文明交通意识，营造良好的交通秩序和发展环境。

提高教学质量的同时，坚持把安全教育放在教育工作的重要位置。

现将我校开展该项工作的具体措施与效果总结如下：

一、整体策划，有效组织的保障。

我校在正常的教育教学工作中，把文明交通行动工作纳入学校的整体工作计划中。

成立专项工作领导小组，形成稳定的组织机构，制定了活动方案，明确了交通安全教育工作要求，层层签定了责任书，确保创建工作的有效实施，与活动的顺利开展。

学校成立了由校长室牵头的工作小组，教务处具体组织，配备了校内和校门口交通安全管理人员。

针对我校校园和校门口交通环境的特点，对重点部位和重点时段实行定人、定岗、定责任的方法，确保交通安全无事故。

尤其是学校校园较小，校门口道路较为狭窄，上下学时，学生比较拥挤，学校及时与相关部门联系，配合城管和乐山镇派出所对周边阻碍交通的地段和摊点进行清理。

并安排了交通安全指挥小组，具体工作由门卫室保安人员负责，校门口张贴了交通标志，保证了校园内外的交通通畅。

二、制度落实，措施得力。

在该项活动中，坚持“教育为主，重在防范”的指导思想。

在校长况顺方和支部书记苟大鹏的共同领导下，实行了“层层把关，层层负责，重在防范，定人定岗”的工作管理模式。

青少年学生交通安全意识淡薄，充分利用了班队会课主阵地进行宣讲讨论是实现创建活动目标的基础。

这同样是实行素质化教育的重要内容。

把主题活动提高到港城建设的高度，同样可以促进集体主义、爱国主义的教育效率。

工作领导小组针对我校的实际情况，逐层逐级制定了责任书，明确了责任范围、工作要求。

首先，制定了活动方案，组织全员学习方案，并将方案精神经过学生传达到家长、社会。

形成社会、家庭与学校共同教育的氛围。

通过宣传和学习，提高了全校师生与学生家长的交通安全意识。

增强了防范意识，人人都是交通安全监督员，人人都有监督岗，人人知晓防范措施。

开展生动活泼丰富多彩的教育活动，如专题班队会、国旗下讲话、墙报版画、召开全校家长会等，宣传发动，强化意识，促进落实。

三、成绩显著，学年交通无事故。

尽管我校人口密集，校内外交通状况复杂，通过有组织、有计划的开展教育活动，全校师生对创建“文明交通学校”活动方案的知晓率达100%。

实现了学年交通事故零记录。

以上是我校的具体做法和点滴体会。

归纳起来，首先是活动目标的定位要准确，与学校的工作实际结合起来，有的放矢的确立工作计划；二是针对不同年龄段，提出不同标准的要求；三是组织健全，制度落实；四是建立立体的工作网络，充分挖掘可以利用的社会各方面资源。

在将来的办学过程中，我校还将进一步研究创建工作，把文明交通行动的各项要求进一步细化。

同时，学习兄弟学校的良好经验，丰富自身的教育目标，争取更大的教育效益。

2011．12