新学期每周主题班会.docx
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新学期每周主题班会
第一周:
“新学期、新气象”主题班会
一、活动题目
新学期、新气象
二、活动主题：
道德规范教育遵纪守法教育
三、活动目的
1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理.3、重申遵纪守法的重要性。
四、活动步骤
1、活动准备
（1）、部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失.
（2）、新学期计划
2、活动实施
（1）、班长主持会议（开场白）
回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。
在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年
（1）班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！
（2）、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算
学生A：
时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。
这学期我会更加努力，争取再创佳绩。
学生B：
在初中升学考试中，与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。
名次也有提升。
但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。
对于英语这一学科，我感到有难度的地方是完型填空方面。
对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分。
另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。
在新学期，我应该对这两方面进行大量的专项练习，来提高我的英语成绩。
学生C：
时间飞逝，初三已经结束了，初三生活让我取得了十分喜人的进步。
在学习方面，中考成绩是最好的见证，比过去的成绩有很大的提高。
在班务管理方面，我希望我们共同做到以下方面：
上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多议论学习，多向老师提问，多积极做值日，多主动帮老师做事。
本学期是高中的第一学期，我们要迎接高中的考验，我在本学期的计划是：
保持科学的学习方法，多提问、多思考、另外应多做练习，在练习的基础上归纳总结。
学生D：
初三的生活已经结束了，紧张的新学期即将开始。
我还存在着许多不足的地方，例如上课不能够专心听讲，经常走神，等到想起来学习时，已经来不及了。
回到家里，只是满足于写完作用，所以导致最终考试的失败。
究其原因，是对基础知识掌握不扎实，练习太少，对公式不熟悉无法灵活运用。
这些缺点都是可以避免的，新学期，我们需要面对很大的压力，但我一定会尽我最大努力，在学习与生活中表现我最好的一面！
（3）、班主任总结，提出要求和希望：
同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。
有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。
希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
结束语（班长）：
这是一节有意义的班会，许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划，在这同时，我也感到了时间的紧迫，若不能珍惜时间，将会被社会抛弃，丧失自己的未来，在老师的总结中，能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己，战胜懒惰，同学的话，让我充满自信，如果我能够从现在开始，为理想冲刺，我想我也可以朝自己的目标航行，老师这样的信任我们，鼓励我们，我们又有什么理由退缩，认输呢？
我知道，人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。
同学们，现在就开始为理想奋斗吧！
领导签字:
第三周:
“把握今天，展望明天”主题班会教案
一．目的要求
1．使学生明确为什么要珍惜时间，为什么要勤奋学习，让学生意识到珍惜时间在学习过程中的作用。
2．结合初三毕业班学习的特点，将爱国主义化为爱学习的具体行动中，在实际行动中表现出来。
二．主要方法：
谈话法、表演法。
三．会前准备：
1．两岸位主持做好组织准备工作。
2．一位同学准备诗歌朗诵。
3．一位同学准备惜时故事。
4．准备有奖游戏（拼诗句）。
5．两位同学准备发言稿。
6．四位男生准备表演小品。
7．准备独唱自编曲《抓住时间的手》。
8．班主任小结。
9．准备歌曲《明天会更好》。
四．班会过程：
（1）引言:
主持人自我介绍，致欢迎词，明确班会主题
（多用时间来瞻前，来实干；少用时间来顾后，去空想）。
（2）xxx同学朗诵诗歌《做学习的主人》，使同学明白只有做时间的主人,才能做学习的主人;也只有做时间的主人，才能更好地合理安排学习时间。
主持人点拔：
我们只有把握今天，把握好现在，才会无悔于我们的黄金时代。
（3）xxx同学讲爱因斯坦珍惜时间的故事，希望同学们能从中得到启示
向伟大的科学家学习，争取在中考取得好成绩。
（4）游戏：
（10分钟男女二人三足拼诗句）主持人明确游戏规则，
奖励在规定时间内完成任务的同学，罚没完成任务的同学唱歌。
主持人点拨；即使是一分一秒，未能把握好，也会失去大好良机，让同学们切记：
“一寸光阴，一寸金；寸金难买寸光阴“的道理。
（5）由谈珍惜时间过渡到初三面临的升学考试，接着是同学谈自己是如何把握时间学习，取得好成绩的心得。
（6）表扬成绩进步大的学生（5位，颁发奖品），树立学生身边的榜样使学生学有榜样，增强自信心，以促进后阶段的学习。
（7）xxx同学的发言，谈谈自己在月测中成绩进步快的体会。
（8）四位男同学表演小品，反映班中存在的浪费时间的不良现象（如：
闲话、闲思、闲事），希望同学们引以为戒。
（9）xxx同学独唱自编歌曲《抓住时间的手》。
主持人点拨：
“少壮不努力，老大徒悲伤”，如果现在不努力，长大后我们还能做什么？
（10）主持人：
联系10月份爱国主义教育，让同学们认识到爱国应该从上好每一节课，做好每一次作业，考好每一次试，掌握好每天所学的知识抓起，用爱学习的具体行动来表达自己的爱国之心。
（11）宣读惜时好学的《倡议书》。
（12）班主任小结（内容略）。
（13）全班合唱《明天会更好》，xxx同学领唱，为同学们创造美好的明天鼓励。
领导签字:
第五周:
诚信主题班会教案
主题：
诚信
形式：
小品表演、自由讨论相结合的综合活动方式。
目的和任务：
1.使学生名礼诚信，做一个诚实守信的人。
2.锻炼学生组织活动的筹划能力、展示学生的表演才艺。
3.倡导“我口说我心”的表达自我观点的学习研究氛围。
实施步骤：
一．主持人开场白：
诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。
诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。
守信，就是讲信用，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。
但是在现代社会中，诚实的人往往被人误解，会说谎的人却能事事顺利。
日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。
那么我们究竟还要不要坚持诚信，作为中学生又应该如何坚持诚信，如何学会保护自己战胜欺诈呢？
今天我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会活动，请学生们各抒己见，畅所欲言。
二．小品《诚信摆渡人》
[人物介绍]坐船人（学生甲扮演），这是一个功成名就、自命不凡的年轻人。
老艄公（学生乙扮演），一位须眉皆白，头戴草帽，手拿烟斗，神情悠闲的长者。
[旁白]当我经过漫长的人生跋涉，走到这个渡口的时候，我可以非常自豪地说我这一生是成功的！
我肩上的七个行囊（分别有七为同学扮演）装满了“健康”、“美貌”、“机敏”、“诚信”、“才学”、“金钱”、“荣誉”。
坐船人：
劳驾船家，摆渡过江多少钱？
老艄公：
一口价，三个铜钱，包你安全到岸！
（开船不久，江面上开始起风浪）
老艄公：
（叹了口气）唉，船小负重，客官要丢弃一个行囊。
坐船人：
（面露难色）这……哪一个不是我辛劳所得？
我怎舍得？
老艄公：
有弃有取。
坐船人咬紧牙关，把“诚信”抛进了水里。
老艄公一愣，面露失望之色。
（过了一会儿，风平浪静）
坐船人：
（面露喜色）老人家，趁着浪小，快快摇船吧！
老艄公瞥了一眼坐船人，径直走到船头。
老艄公：
要我摇船可以，不过要用你的一袋“金钱”来充当船费。
坐船人：
你……（气得说不出话来，但四周水天茫茫，何处是岸？
只得把“金钱”扔给老艄公）（行了不久）
老艄公：
（摇头叹气）哎呦，人老了，没力气摇船——除非你把“健康”给我！
坐船人：
事到如今，我就把“健康”给你。
老艄公：
年轻人，你好人做到底，连同那几个行囊一起给我吧！
坐船人：
你……真是贪得无厌，为何如此不讲诚信？
老艄公：
（大笑）“诚信”？
你不早将“诚信”抛入水中？
作船人无奈。
老艄公扑通一声跳入水中。
坐船人后悔莫及。
老艄公：
年轻人，我帮你把“诚信”捞回来了，记住，从今以后，无论如何也不要把“诚信”抛弃。
坐船人：
（惊喜交加）你是……
老艄公：
（指着自己）我就是“诚信”。
“诚信”才是人生真正的摆渡人啊！
主持人：
小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。
同学们，如果你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊？
学生们齐声回答：
我们不丢弃“诚信”。
三．同学们讲自己所知道的“诚信”故事。
1.美国总统华盛顿与樱桃树的故事。
2.曾参杀猪的故事。
3.卓恕交友守信的故事。
四．自由讨论过程
甲：
我觉得，作为中学生，首先要做到诚信就是要不弄虚作假，考试时不作弊。
可是诚信就是要处处讲实话吗？
对那些重症垂死的病人来说，医生和家人难道为了诚信，就一定要把真实的病情和盘托出吗？
乙：
我觉得也是，如果今天妈妈穿了一件新衣服，很开心地问我怎么样，其实我觉得不好看，可为了让妈妈高兴，我就说了好看。
我没说实话，这是不是就是不诚信啊？
丙：
我认为诚信不诚信的问题不能简单地用说不说实话来衡量。
要看在什么样的环境下，对什么人说。
举上面的例子，比如医生。
如果他为了多拿钱，在为病人看病的时候，把没病说成有病，把小病说成大病，只要开一种药就能治好的却能开多少药就开多少药的话，这就是不诚信。
如果是面对重症病人不说实际病情，是为了让病人更好地治疗，就不能说是不诚信的。
这只是一种“善意的谎言”。
丁：
那这不是叫人说假话吗？
……
老师：
同学们的自由讨论很热烈，也的确说出了自己心里的疑问和看法。
至于究竟什么是对什么是错，我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。
同学们，相信你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。
用你们纯真而善良的心去选择，你们就会明白真正的诚信是什么。
五．总结
诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。
要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。
希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。
领导签字:
第七周:
初三学习方法探究主题班会
教学目的：
通过这次班会使学生明白九年制义务教育最后一年的关键性和重要性，教会学生如何在这短暂的一年、紧张的一年、非常的一年战胜自我，找到行之有效、事半功倍的学习方法。
教学重点：
１、提高学生的思想认识——优秀的学生不可骄傲，中等的学生不可迟疑、松懈，落后的学生不可气馁、灰心。
坚信“一分耕耘，一分收获”。
２、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。
教学过程：
１、主持人引入。
２、由班主任分析月考成绩。
３、由不同层次的同学，通过多角度来谈谈考试中的得与失。
４、各学科带头人介绍各科的学习方法。
５、退步的学生表决心“我努力，我能行！
”。
一、导言：
同学们，进入初三的第一次月考已经结束，成绩已揭晓，有的同学取得很大进步，有的同学停止不前，有的同学略有退步，有的同学退步很大。
一样的试卷，一样的教师，一样的上学，一样的教室，为什么所取的成绩却参差不齐呢？
导致成绩下降的原因很多——基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。
失败并不可怕，只要我们善于分析和总结，最终就会取得成功。
今天，我们班会的主题就是要研究探讨解决这个问题的方法，我们先请这次考的好的同学介绍他们的学习方法，以达到提高学习效率之目的。
二、活动过程：
请同学介绍各自的学习方法和学习小窍门。
**同学：
（语文课代表）课本是一课之本，哪一门课的学习都应首先抓住课本，学习语文课本最有效的方法莫过于认真预习、认真听讲、认真记笔记、认真复习这四个“认真”。
另外，课外阅读和写作也很重要，课外书籍无论是中外名著、文学小说还是诗歌散文，多去阅读既可以帮助自己更好的理解课内所有知识，又可以提高阅读水平和写作能力。
此外，还要做一些语言分析基础知识的训练，只有多记多练，才能达到熟练的境界。
写作方面，可以每天记日记，多练笔，这样时间久了就会培养出兴趣和灵感。
总而言之，只要多读多背，端正态度，肯努力肯吃苦，学习语文不是难事，而是乐事。
**同学：
（数学课代表）学习数学要背定义定理和多做题目。
背定义定理不提倡死记硬背，记住它们要建立在对其有深刻认识的基础上，要了解它表达的数学规律，它的应用范围。
背完后，要做一定的题目辅助记忆。
做同一题型的题目不应多，而应题型广泛。
题目要循序渐进，从基础题到开放性试题都要有所了解。
在平常的学习中，要时常总结题型、解题方法和易错点，这些总结会成为复习的第一手材料，对应试有很大帮助。
**同学：
（英语课代表）英语没有懂和不懂之分，只有学过和没学过之别，只有会和不会之说，目前我们在英语课上的目标就是，所有学过和讲过的单词、句子和语法要会；语法知识只要了解就可以了，不需要深入研究，更不能钻牛角尖；英语是一门可感知的学科，它是活动的，是有生命的，是无法固定的；学习英语，要进行大量的实践，就是多听、多说、多读、多写、多练。
最后总结一下，学好英语，自信是关键,方法是基础，坚持是保证。
**同学：
（物理课代表）物理学习起来并非难事。
物理是一门非常实用的科学，要学好它首要培养兴趣。
如果你没有兴趣，可以从生活的一点一滴开始，培养兴趣。
兴趣是要学好物理的基础，但要学好它关键还是要做到以下几点：
１、做好课前的预习工作，２、上课是认真听讲，认真做好笔记，３、认真做好复习工作，注意总结，另外，还要多做习题。
不在于习题量，而在于题型。
适当做些难题，应试时就会有一种居高临下的感觉，对试题应付自如。
那么我们的物理成绩一定会大大进步。
**同学：
（化学课代表）化学是一门新开设的学科，我们目前只要努力学再加上一点方法，就不难掌握。
例如：
在《原子》一章之前所学的内容，都是只要背的，《原子》一章稍有灵活性，不过也有办法，你可以把原子当作鸡蛋，把蛋清当作电子，蛋黄当作原子核，把微观的东西宏观对待，易于理解。
总之，只要你努力，有方法，化学成绩就会有进步。
**同学：
（政治课代表）政治是需要背的，但不应死记硬背，而应该在理解的基础上去熟记这些知识，使它们成为自己分析问题，解决问题的方式方法。
对于解决一些实际问题，则应该注重老师上课时反复强调的解题技巧。
除了书本上的知识外，平时还要了解时事政治。
学习政治千万不可偷懒，我们应做到“节节清”、“课课清”、“天天清”、“周周清”、“月月清”，做到今日事今日毕，不可明日复明日，这样在考试前夕，就不会手足无措地去背政治了，只要在考试的前几天把所学的内容大略复习一启遍，就可以了。
**同学：
历史的内容具有固定性，所以死记硬背是必须的，但也不能光去死记硬背，否则历史就学“死”了，所以在背书时可选用归纳式记忆法和分为感知、理解、巩固和应用的记忆法。
第一种记忆法的好处是可以把大难点分成若干个小难点再逐个击破，第二种记忆法的好处是在没学之前感知，学习之时理解，在理解的基础上巩固，最后做到应用，有些同学书上内容背得滚瓜烂熟，可题目换一种问法就不知所措了，这正是因为他并未真正地理解和应用。
历史的学习方法很多，首先应该培养好奇，好奇是兴趣的先导，只有带着好奇的去学习，才能达到事半功倍的效果。
其次应日常积累知识，多看点课外书，多读些杂志，对学习历史都是有好处的，当然，上课时也应该认真听讲，特别是老师反复强调的问题，那就更应该注意。
９５％的人记忆力一般，学过的东西过几天便会忘记，所以在课下应时常复习自己的笔记，脑子中回放一下上课所学的内容，几天一小循环，几周一大循环，不可抱有“临阵磨枪，不快也光”的态度来应付历史，不然，考后只能欲哭无泪。
主持人：
七位课代表的发言，使我们受益匪浅。
让我们吸取他们先进的学习方法，改进自己的方法。
下面我们来请成绩有所退步的学生来谈谈感受和决心吧。
**同学：
对于我来说，初一、初二时候的学习成绩简直就像一场噩梦。
进班的成绩还算不错，对自己还是颇有信心的，但是由于学习方法、态度不端正的缘故，成绩直线下滑，竟到了４００名的低谷。
刚上初一，由于过惯了小学的“玩学”生活，认为“只是上课专心听，下课看不看也无所谓”，直接导致期中考试语文考得极差（８６．５，满分１２０分），其实这就极其明显地可以看出不刻苦的结果。
初二，增添了一门新学科——物理，刚开始学习时兴趣盎然，谁知也是碗里的热水——三分钟的热度，学习浮躁、不踏实，结果又导致了初二再度挫败。
初三开学了，第一次月考由于以前旧毛病改得不彻底，成绩仍不理想，但我并不灰心，因为我坚信“我努力，我能行！
！
”
**同学：
第一次月考过后，本来成绩不佳的我，又退步了一百名，一时之间我不知如何是好了，今天的班会课对我的启示很大，课代表的学习经验之谈，使我找到了新的航标，找到了和优秀生的差距。
比如政治来说吧！
我没做到课代表所说的“课课清、“节节清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”，而我却每次都临时抱佛脚，所以导致政治考试成绩不理想。
还有大部分的课代表要求课前预习，课后复习。
可我呢？
大多做不到。
由此看来，成绩差并不是头脑不灵活所造成，而是应做的事没有做好。
说明我有能力，而且我最好的一次考试进过２９０名，不是５０６名，说明我有能力，只要我努力，我能行。
三、班主任总结。
领导签字:
第九周:
“莫让年华似水流”主题班会教案
一、指导思想：
通过学生对各个理想的讨论，从而知道珍惜青春年华的重要性，通过学生对意志的讨论，明确应不怕困难，勇往直前，并说明通往成功的唯一途径是勤奋、立志从我做起，从现在做起，学好文化科学知识、实现自己的理想。
二、活动准备：
1、每人就自己的理想和如何实现理想写一篇文章。
2、选择与主题班会有关的歌曲、舞蹈、诗歌，物色能为班会献艺的人选。
3、自编舞蹈，集体练好歌曲《》
三、活动形式：
整个活动采取讨论、朗诵、舞蹈、合唱、谈心得体会等多种形式。
四、主要过程：
1、由主持人引出主题.2、诗朗诵《珍惜吧，青春年华》.
3、同学讨论何为理想及如何实现理想。
4、舞蹈《春天向我们走来》
5、在实现理想过程中的具体行动。
6、班主任总结.
7、大合唱《》.8、主持人宣布主题班会结束.
勤学而精进
翻开历史的画卷，我们会看到无数的学者、名流和伟人。
他们虽然各有千秋，但总结他们走向成功的经验时，都离不开“勤奋”两字。
马克思在博物馆里博览群书，因为年深日久，竞在座位下的地面上留下了两个脚印，至今被保留作为“勤奋的象征”；鲁迅在回答人们的赞颂时，语重心长地说：
“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。
”勤奋，是通向成功的唯一途径，这已被无数伟人的实践所证明。
众所周知，执着的学习热情是掌握知识的前提，不爱科学的人绝不会成为科学家，对历史没有兴趣的人绝不会成为史学家。
事物是不断发展的，世界上每天都有无数的新奇事物向人们闪烁着秘密。
要想学好知识，必须保持稳定的热情。
大作家老舍每天要写四百个字，海明威每天要站在书桌前写二百行，他们借此保持文笔的犀利和写作的热情。
而那些一曝十寒的人们必先疏于形，而后疏于心，疏懒懈怠，一事无成。
时间的保证是学习的基本条件。
翻遍历史，也绝不会找到一个不需要时间便有学问的天生之材。
人非生而知之，必学而后知。
而勤奋，则为我们提供了大量的时间。
正确的学习方法是学习的重要保证。
有了稳定的热情和时间，只是有了学习的前提，但究竟怎样才能掌握知识呢？
关键是要掌握正确的学习方法。
任何事物都有规律，俗话叫作“窍门”，学习也不例外。
方法就是“开窍”的钥匙，掌握的学习方法越多越正确，进入知识之宫就越快越方便。
中国有句话叫“熟能生巧”，又有一句话叫“勤学苦练”，这两句话有着内在的联系，“勤学苦练”是“生巧”的基础。
只要肯苦钻苦学，便会逐步开窍，渐渐深入其中，得其真谛，逐步达到游刃有余，炉火纯青的境界。
人们往往称有高度创造力的人为天才，而高度的创造力则是植根于辛勤劳动的。
爱迪生认为：
“天才是百分之九十九的汗水，百分之一的灵感。
”有许多天才，资质不聪慧，但特别勤奋，勤于用脑，勤于用心。
脑子是越用越灵活。
勤奋是通向天才的唯一途径。
虽然在勤奋这条道路上的人不一定都成为天才，但没有一个天才是不经过这条道路的。
更何况，终生勤奋学习的人即使没有成为天才，也决不会成为不学无术的蠢才和无所事事的庸人！
最后，送大家一副对联：
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”
珍惜青春时光树立远大志向
朋友们，当你们在新的一年开始的钟声里又长大了一岁的时候，可曾看到，有一扇庄严的大门，在不知不觉中渐渐地向你们敞开着，这扇大门就叫做——青春。
有一句古诗：
“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
”人们都热爱青春，赞美青春，因为它充溢着活力与希望，象征着信心与志向，更因为它标志着思考人生意义，探索生活道路的起点。
青春时代，对人的一生具有决定性的意义，许多杰出的历史人物，就是在这时立下宏伟志向的。
中学时代的马克思，就立志选择“最能为人类福利而劳动的职业。
”周恩来未满十五岁时，就发出了“为中华之崛起”的呼喊。
这些铿锵的誓言，始终激励着他们一生的奋斗。
我相信，我们的同学也有着许多美好的理想，都希望将来为祖国和人民做出贡献，不少同学已经在幻想着发明这个，创造那个了。
但是怎样才能实现这个理想呢？
我想，首先第一条，也是最重要的一条，是要培养热爱祖国、热爱人民、热爱共产党的崇高情感，树立为共产主义事业而奋斗的远大志向。
为什么说这是最重要的呢？
因为，有了这样的远大志向，学习就有了明确的目标和强大的动力，也因为有了这样的远大的志向，才能培养高尚的道德情操。
志向对于人，就像罗盘对于航船。
失去了志向，生活就迷失了航向，就会令人精神空虚颓废。
奥斯特洛夫斯基说过：
“只为家庭活着，这是禽兽的私心，只为一个人活着，这是卑鄙，只为自己活着，这是耻辱。
”在我们的社会主义祖国，有着雷锋那样“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”的战士，也有着张海迪那样视人生的意义为贡献，而不是索取的青年。
同学们，我们都应该以他们为榜样，做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代共产主义新人。
让青春的脚步在人生的道路上走得更有力、更坚定！
克服困难，培养坚强意志
不怕困难，勇于克服困难的过程就好比爬山，当一座高山等待我们攀登时，眼望着烟云环绕的山峰，就要鼓励自己，一定要爬上顶峰，当爬至半山，精疲力竭之时，是止步不前，还是咬牙继续前进？
有时候，在最想打退堂鼓时，最需要的是，坚强的意志，一旦超越了这个“极限”，也就是战胜了自己，那么等待在面前的就是无限风光了！
与之相反，如果害怕困难，害怕挫折，那么就会被自己本身的惰性拖住了，结果对自己的成长极为不利，害处有以下几点：
⑴对稍有难度的任务就难以完成。
⑵很难把现在的学习任务完成好，也很难实现自己的理想。
每个人都希望自己学业有成，实现理想。
但理想的实现要靠自己的努力，俗话说：
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