学习力学的心得体会.docx

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学习力学的心得体会

学习力学的心得体会

篇一：

学《工程力学》心得体会2

学《工程力学》心得体会

入学将近两年，从大二开始学习《工程力学》到现在也已经有将姓名：

姚君专业班级：

热能112班学号：

5902111097近一年了。

在这一年的学习中，或多或少地都产生一些专属于自己的对这门学科的粗见。

趁此机会，就将这些浅薄的看法诉之于纸上，传阅于主公啦（:

学习力学的心得体会）！

《工程力学》敢以“工程”命名，可以说是几乎所有工科学生必修的一门学科。

从初中物理的力学到如今大学里的力学，有关“力”的学习贯穿了我大部分学习生涯，由此可见必有其实用性，必要性。

在大学里，通过各种比赛的学习和实践，这种感受愈加深化。

对于我们专业而言，《工程力学》分为《材料力学》和《理论力学》两门。

其中，《材料力学》主要研究工程构件的强度、刚度和稳定性并由此了解材料的力学性能。

只有把各种材料的性能了解透彻，才能在实践中能够更好地选择材料。

在我自己学习《材料力学》的这段日子以来，我发觉难的知识点其实并不多，当然也可能是我们还没学到那个深度。

但随之而来的疑问就有了，为什么觉得不难但考不好呢？

我觉得主要有以下几点：

1、书本的内容太多，需要靠我们自己去提炼，去理解，这一点我一直没做到位；

2、记忆力需要加强，虽然理工科给人的感觉是不需要特别卓越的记忆力的，但其实恰恰相反。

理工科同样需要记忆，而且必须是在理解

的基础上记忆，否则根本就无法记忆，要做到这一点也是难能可贵的；

3、要知道学以致用，在这次的挑战杯的比赛中，我曾碰到一个选择材料的问题。

为了做出更好的选择，我必须知道几种材料之间那个材料的刚度和稳定性符合我的要求。

由此，我必须计算它们的刚度和挠度。

知易行难，可想而知，如果没有学《材料力学》，那必然会给我增加难度。

但可悲的是，还是别人提醒我这个要去翻材料力学的书，否则……

如果说《材料力学》知识简单的告诉你碰到简单构件时，如何进行研究，那么《理论力学》就是要告诉你遇到复杂的机构时，如何把它简单化，此外，还要教会你如何让你的机械达到你想要的性能。

理论力学是一门理论性较强的技术基础课。

对我们工程专业而言，一般都是要接触机械运动的问题，我们所学的内容包括“静力学、运动学、动力学”。

以构件机械为例，首先你想要这个机械实现怎样的动作，这需要用到《理论力学》进行分析，再然后你想要组装这个系统，如何选择材料之前，你同样要用《理论力学》的知识去剖析这单个构件的受力情况，然后才能去计算材料本身极限所需的基本要求。

所以说对于一个机械系统的设计、组装、完善而言，《材料力学》和《理论力学》都不可或缺，而这两者就组合成了我们的《工程力学》。

以上就是我对《工程力学》的一些粗浅的理解，不当之处，还请老师不必深究。

篇二：

结构力学心得体会

我对结构力学的感悟

结构力学是土木工程专业重要的专业基础课，其前导课程有高等数学、理论力学、材料力学等课程，后续课程又有混凝土结构、钢结构、隧道工程、桥梁工程等大量的专业课。

学生学习起来感觉内容繁杂头绪众多，花费了大量的时间和精力却不一定能取得相应的成果，从而使很多学生对结构力学感觉乏味。

本学期我的的结构力学课也已经基本上完了，我根据本学期自身的学习经历谈谈自己的感悟以及一些看法。

这一个学期的结构力学学习让我了解了许多有关于力学的新知识和以及新的计算思维方式，与以往的力学课程不同的是，XX老师的教学风格让我感觉得很好，使我本不擅长的力学的学习成绩有了很大提高。

XX老师上课很有特色，每节课都会带着我们回顾一下上节课的重点，然后再开始讲新知识，并且您会挑一些我们有问题的课后习题给我们讲，而且最重要一点是您在课时并不充裕的情况下选出两节课作为习题课出一些有代表意义的习题给我们现场做。

这在大学可是我见过的第一次。

因为做完会收，所以大家都会认真做题。

当然，大家也很害怕这种习题课，所以每节课都必须百分百的投入才可以掌握老师的知识，下课后，一定要认真完成老师布置的作业，并及时上交。

XX老师十分看重作业的认真程度，和作业的正确率，所以在作业上我们也不敢怠慢。

在半年学习结构力学的过程中，一开始，我以为结构力学不一定很难，因为部分内容以前在另外两大力学里学过，所以我认为可以掌握好的，但经过一段时间的学习后，我发现它并不那么容易的学习，首先，我们学习

内容很多，量大，而且有些部分十分的难，所以所作的习题虽然不多，但包括的知识量很大也不宜解，所以不小心就会做错，所以在做练习之前一定要先把书上的知识仔细复习一遍，还一定要把所要作的题目好好的念几遍，把握住题目中的关键，然后在着手做题，并且在做题时，一步步认真看清，并且在有必要时应该在草稿纸上面做一遍再腾写道本子上，那样既可以做正确又可以保持本子的整洁。

其次，我认为做完作业后一定要对已学过的知识和以前的知识一起好好的复习一遍，把做过的习题也复习一遍，还可以参考一些课外书籍来提高巩固自己的知识，那样才不会把以前的忘却，并且能更好地掌握所学的知识，活用所学的知识，把各种题目解答出。

总结半年的学习，我发现要学习好结构力学，首先，一定认清自己，把自己的实力认清楚，了解自己在班中的位置和同学的情况，设立一个对自己可以达到的目标，并且不断地向着它努力。

第二，就是要有动力，我们在认清自己后现在所处位置后，可以通过和比自己学习成绩更优秀的同学比来激励自己，从而使自己有足够的有动力，不断的努力，达到良性的竞争，那样才能达到更高的层次，使自己在考试时得到好成绩。

最后就是要细心，每做一道题目一定要分清楚步骤，每一步仔细计算，还要认真的验算，看清每一个数字，那样才会更快地得到正确的答案。

最后，马上就要期末考试了，希望自己能够用好的成绩来为接下来的下学期开个好头。

班级

姓名

学号

篇三：

结构力学心得体会

结构力学心得体会

本学期结构力学的课程已经接近尾声。

主要是三部分内容，即渐近法、矩阵位移法和平面刚架静力分析的程序设计。

通过为期八周的理论课学习和六次的上机课程设计，我收获颇丰。

而对结构力学半年的学习，也让我对这门学科有了很大的认识。

结构力学是力学的分支，它主要研究工程结构受力和传力的规律以及如何进行结构优化的学科。

工程力学是机械类工种的一门重要的技术基础课，许多工程实践都离不开工程力学，工程力学又和其它一些后绪课程及实习课有紧密的联系。

所以，工程力学是掌握专业知识和技能不可缺少的一门重要课程。

首先，渐近法的核心是力矩分配法。

计算超静定刚架，不论采用力法或位移法，都要组成和验算典型方程，当未知量较多时，解算联立方程比较复杂，力矩分配法就是为了计算简洁而得到的捷径，它是位移法演变而来的一种结构计算方法。

其物理概念生动形象，每轮计算又是按同一步骤重复进行，进而易于掌握，适合手算，并可不经过计算节点位移而直接求得杆端弯矩，在结构设计中被广泛应用，是我们应该掌握的基本技能。

本章要求我们能够熟练得运用力矩分配法对钢架结构进行力矩分配和传递，然后计算出杆端最后的弯矩，画出钢架弯矩图。

其次，与上一学期所学的力法和位移法那些传统的结构力学基本方法相比，本学期所学的矩阵位移法是通过与计算机相结合，解决力法和位移法不能解决的结构分析题。

其核心是杆系结构的矩阵分析，主要包括两部分内容，即单元分析和整体分析。

矩阵位移法的程序简单并且通用性强，所以应用最广，也是我们本学期学习的重点和难点。

本章要求我们掌握单位的刚度方程并且明白单位矩阵中每一个元素的物理意义，可以熟练的进行坐标转换，最为重要的是能够利用矩阵位移法进行计算。

最后，是平面钢架静力分析的程序设计。

其核心是如何把矩阵分析的过程变成计算机的计算程序，实现计算机的自动计算。

我们所学的是一种新的程序设计方法—Pad软件设计方法，它的程序设计包括四步：

1、把计算过程模块化，给出总体程序结构的Pad设计；２、主程序的Pad设计；3、子程序的Pad设计；4、根据主程序和子程序的Pad设计，用程序语言编写计算程序。

要求我们具备结构力学、算法语言，即VB、矩阵代数等方面的基础知识。

在上机利用VB进行程序设计解答实际问题的过程中，我们遇到了各种各样的难题，每一道题得出最后的结果都不会那么容易轻松。

第一，需要重视细节，在抄写程序代码时，需要同组人的分工合作，然后再把每一部分的代码合成一个整体然后运行，这就要求每个人都不能出任何差错，否则最后的代码就是错误的，不

能正常运行。

第二，需要熟练掌握结构分析题中的元素意义，并且能够熟练的根据程序中数据输入的顺序进行数据的准备和输入。

第三，并不是所有题多能够利用一套程序代码解答出来，所以要求我们必须学会变通，具体问题具体对待，通过分析结构采用相应的程序代码。

结构力学要求我们的不仅仅是对知识点的掌握，更需要我们具有独立的思维方式，能够灵活多变的解答问题，最为重要的是它是对我们细心的一种磨练，也要求我们具有严谨的态度。

收获的这些东西能够帮助我们解决结构力学的种种问题，更会帮助我们轻松的面对今后的学习和工作。

篇四：

材料力学学习心得

材料力学学习体会

摘要：

本文对我在学习材料力学中的心得体会作了总结

关键词：

力学性能，生活，体会引言：

材料力学是研究材料在各种外力作用下产生的应变、应力、强度、刚度、稳定和导致各种材料破坏的极限。

材料力学是所有工科学生必修的学科，是设计工业设施必须掌握的知识。

这学期，从第一章的绪论到附录一的平面图形的几何性质，使我更深入的了解了材料力学，学会了如何应用材料力学解决生活总的实际问题,以及对材料力学有了更深刻的体会。

一：

综述

在材料力学中，将研究对象被看作均匀、连续且具有各向同性的线性弹性物体。

但在

实际研究中不可能会有符合这些条件的材料，所以须要各种理论与实际方法对材料进行实验比较。

包括两大部分：

一部分是材料的力学性能，而且也是固体力学其他分支的计算中必不

可缺少的依据；另一部分是对杆件进行力学分析。

杆件按受力和变形可分为拉杆、压杆、受弯曲的梁和受扭转的轴等几大类。

杆中的内力有轴力、剪力、弯矩和扭矩。

杆的变形可分为伸长、缩短、挠曲和扭转。

在处理具体的杆件问题时，根据材料性质和变形情况的不同，可将问题分为三类：

①线弹性问题。

在杆变形很小，而且材料服从胡克定律的前提下,对杆列出的所有方程

都是线性方程,相应的问题就称为线性问题。

对这类问题可使用叠加原理，即为求杆件在多种外力共同作用下的变形，可先分别求出各外力单独作用下杆件的变形，然后将这些变形叠加，从而得到最终结果。

②几何非线性问题。

若杆件变形较大，就不能在原有几何形状的基础上分析力的平衡，

而应在变形后的几何形状的基础上进行分析。

这样，力和变形之间就会出现非线性关系，这类问题称为几何非线性问题。

③物理非线性问题。

在这类问题中，材料内的变形和内力之间不满足线性关系，即材

料不服从胡克定律。

在几何非线性问题和物理非线性问题中，叠加原理失效。

解决这类问题可利用卡氏第一定理、克罗蒂－恩盖塞定理或采用单位载荷法等。

二：

生活中的材料力学

生活中机械常用的连接件，如铆钉、键、销钉、螺栓等的变形属于剪切变形，在设计时应主要考虑其剪切应力。

汽车的传动轴、转向轴、水轮机的主轴等发生的形变属于扭转变形。

火车轴、起重机大梁的变形均属于弯曲变形。

有些杆件在设计时必须同时考虑几个方面的变形，如车床主轴工作时同时发生扭转、弯曲及压缩三种基本变形；钻床立柱同时发生拉伸与弯曲两种变形

在生活中我们用的很多包装袋上都会剪出一个小口，其原理就用到了材料力学的应力集中，使里面的食品便于撕开

三：

心得体会提起材料力学，那是一件头疼的事。

也许你不能想象4个小时没做出一道题是一种什么感觉。

提起材料力学，那是一件有趣的事。

因为你能够通过错误发现思维竟有如此多的漏洞。

材料力学，那是人类社会几百年来的结晶。

它很好的将神秘的理论力学与实际工程联结在一起。

可以这样说，没有材料力学的发展，就没有当今的人类社会。

同样，学习材料力学也是一个过程，是一个从理论到实践的过程。

理论力学过于强调字

母与计算的效果，而忽略了实际的需要。

材料力学则恰到好处地填补了这个漏洞。

材料力学在生活中的应用十分广泛。

大到机械中的各种机器，建筑中的各个结构，小到生活中的塑料食品包装，很小的日用品各种物件都要符合它的强度、刚度、稳定性要求才能够安全、正常工作，所以材料力学就显得尤为重要。

在解决材料力学问题的过程中，每一个环节都很重要。

比如初始的审题，模型的理想化，计算方法及计算结果、答案分析、得出结论等等。

无论在哪个环节出现问题，都会导致错误结论的产生。

对于现在来说，这也许只是丢点分数，但是当以后我们步入到工程实际中，这些错误将是致命的。

且不说计算错误，就是少保留一位小数而使得国家上万元的投资付诸东流的事例也是存在的。

所以，学习材料力学一定要培养认真仔细的习惯，马虎不得。

只有养成这样良好的习惯，将来才能更好的为人民、为国家服务。