汽车维护与保养教案15000公里定期保养2.docx

汽车维护与保养教案15000公里定期保养2.docx

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汽车维护与保养教案15000公里定期保养2

教案首页

授课顺序：

学时：

10日期：

2014、9、班级:

课题

学习情境2：

15000公里定期保养

任务2

电气系统的维护与保养

目的要求

1．能够完成大灯照射角度的检查与调整；

2．能够完成空调系统检查及滤清器更换；

3.能够完成电子风扇的检查；

4.能够完成车门及天窗维护保养。

重点难点

1．汽车大灯照射角度检查方法；

2．汽车大灯照射角度调整方法；

3．汽车空调滤清器更换方法；

4．汽车电子风扇的检查方法；

5.车门天窗部件的维护方法。

教学过程

教学课程

1、情境导入:

实际案例

2、知识链接：

教授相关知识点

3、制定方案:

制定任务操作方案

4、任务实施：

确定项目实训单、实训程序、小组分工、小组列队强调安全注意事项、小组清点工具、进行项目操作

5、检查与评估：

学生自评、教师评价

6、作业布置：

7、知识拓展：

由学生自学为主，教师辅导为辅

教具挂图

1、大众桑塔纳1.8L轿车

2、工具齐全的工具车

3、多媒体教学设备

4、PPT课件、教案

课后分析

讲稿内容

备注

情境导入：

车型：

帕萨特,1.8L装备ANQ发动机；

行驶里程：

14500公里；

出厂时间：

2004年8月。

故障现象：

客户反应此车仪表上里程显示屏出现“SERVICE”字样。

该车是用户使用的新车，此前在我维修站做过首保，因此我们根据该车行驶的里程和时间，确定该车需进行15000公里定期保养。

知识链接：

一、检查调整大灯照射角度

汽车大灯

带透镜的近光灯

普通的卤素大灯

1、近光灯高度可调

一般配备了自动大灯开启功能的车辆，通常车内都有近光灯高度可调旋钮，对于有高度可调大灯的调整需要使用解码器操作。

2、车辆普通大灯照射角度调整

汽车照明中远光灯与近光灯，通常都可以“上下左右位”四个方向的位置调整（须根据具体车型），调整位置在组合大灯后部调整旋钮，位置如图。

3、检测仪器调整

使用前照灯测试仪调整前照灯。

将轮胎气压正常的空车，停放在平坦的场地上，在驾驶室内乘座一名驾驶员或将60kg的重物放在驾驶员位置上，使车前部对准前照灯测试仪，按测试结果进行调整。

仪器的操作使用方法，参照仪器厂家说明书。

4、无仪器调整方法

制定方案：

1、对学生进行分组，并选出小组长。

2、由小组长组织学生进行讨论，并制定实施方案。

3、小组长根据小组成员进行任务分工，

并确定不同任务的责任人，填写小组任务分配表。

任务实施：

1、小组列队强调安全注意事项

2、小组清点工具

3、进行项目操作

检查与评估：

1、学生自评：

填写项目实训结果表

2、教师评价：

关注每个活动小组的工作过程以及小组成员的动手能力，并对小组成员动手能力进行考核，填写教师评估表。

作业布置：

1、通过实训后完善本任务的实施放案

2.课后查找资料学习什么是感应式自动大灯？

知识链接：

二、检查空调并更换空调滤清器

1、空气净化系统

进入车内的空气由车外新鲜空气和车内再循环空气组成。

帕萨特空调滤清器

空调滤清器

2、检查空调

打开汽车冷空调，检查制冷效果制冷效果以及风量大小。

检查空调系统蒸发器冷凝排水管路是否堵塞。

水管堵塞会导致底盘损坏和空调制冷效果差。

制定方案：

一、对学生进行分组，并选出小组长。

二、由小组长组织学生进行讨论，并制定实施方案。

三、小组长根据小组成员进行任务分工，

并确定不同任务的责任人，填写小组任务分配表。

任务实施：

一、小组列队强调安全注意事项

二、小组清点工具

三、进行项目操作

检查与评估：

一、学生自评：

填写项目实训结果表

二、教师评价：

关注每个活动小组的工作过程以及小组成员的动手能力，并对小组成员动手能力进行考核，填写教师评估表。

作业布置：

1、通过实训后完善本任务的实施放案

2、分析空调滤清器过脏会引起空调系统哪些故障？

知识链接：

三、检查散热风扇

1、散热风扇

汽车发动机散热风扇安装在散热器后面（如图所示），提供流经散热器的空气流速和流量，增强散热器的散热能力。

目前采用有电子风扇和机械风扇。

2、机械风扇

帕萨特发动机主散热风扇采用硅油离合器控制的机械风扇，如图所示。

发动机直接给风扇提供动力，当发动机温度达到40度时离合器开始压紧，温度达到80度左右就完全压紧，风扇高速运转，低温时离合器处于分离状态风扇不转动。

3、电子风扇

汽车电子风扇由发动机电脑板控制，电脑板根据有空调压缩机的压力传感器、外界温度传感器、水温信号、空调开关等信号，控制风扇的打开与关闭。

帕萨特电子风扇如图所示。

4、帕萨特风扇线束插接器位置

制定方案：

一、对学生进行分组，并选出小组长。

二、由小组长组织学生进行讨论，并制定实施方案。

三、小组长根据小组成员进行任务分工，

并确定不同任务的责任人，填写小组任务分配表。

任务实施：

一、小组列队强调安全注意事项

二、小组清点工具

三、进行项目操作

检查与评估：

一、学生自评：

填写项目实训结果表

二、教师评价：

关注每个活动小组的工作过程以及小组成员的动手能力，并对小组成员动手能力进行考核，填写教师评估表。

作业布置：

1、通过实训后完善本任务的实施放案

2、分析发动机散热风扇不工作会导致发动机什么故障现象？

知识链接：

4、检查维护车门及天窗

1、润滑的作用

汽车不仅仅只有发动机变速器需要润滑养护，包括我们经常使用的车门、天窗、后备箱盖、引擎盖等都需要定期检查，清洗，润滑。

润滑可以使这些部件起到防腐除锈，减小摩擦，缓冲防震等作用。

2、车门润滑位置

由于使用车门频率高，长时间不润滑保养，容易导致开关车门异响，车门锁块卡滞等故障现象产生。

润滑位置如图。

3、引擎盖及后备箱盖润滑位置

4、天窗润滑保养

带有天窗的车辆，天窗的维护十分重要，除污、润滑、疏通天窗排水管路都是保养时需要做的项目。

制定方案：

一、对学生进行分组，并选出小组长。

二、由小组长组织学生进行讨论，并制定实施方案。

三、小组长根据小组成员进行任务分工，

并确定不同任务的责任人，填写小组任务分配表。

任务实施：

一、小组列队强调安全注意事项

二、小组清点工具

三、进行项目操作

检查与评估：

一、学生自评：

填写项目实训结果表

二、教师评价：

关注每个活动小组的工作过程以及小组成员的动手能力，并对小组成员动手能力进行考核，填写教师评估表。

作业布置：

1、通过实训后完善本任务的实施放案

2.门锁及脚链不做润滑养护，对车辆会有什么影响？

3、在任务中你能够掌握的项目请在表2-24中画“√”

表2-24学习情况检查表

1．能够正确检查大灯照射角度。

2．能够正确检查调整大灯照射角度调整。

3．能够正确检查空调。

4．能够正确更换空调滤清器。

5．能够正确检查发动机散热风扇。

6．能够完成车门锁及门铰链的润滑养护。

7．能够完成天窗的检查与养护。