小学语文四年级下册期末试题.docx

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小学语文四年级下册期末试题

一、看拼音写词语，把字写端正。

shēnshì      liútǎng      xùnfú        qiāodǎ           

（     ）      （     ）     （     ）      （     ） 

 bānlán        bǐcǐ       jiǎngzhāng     cáifeng 

 （     ）      （     ）     （      ）     （     ）

gǒuxióng      báshè      bìngmó       qiānshǔ

（     ）     （     ）    （      ）     （     ）

二、根据音节加上偏旁，组成新字，再组词语。

子—zǐ（   ）（     ）    王—wāng（   ）（     ）

    zì（   ）（     ）         wàng（   ）（     ）

莫—mò（   ）（     ）    曾—zēng（   ）（     ）

mō（   ）（     ）         zèng（   ）（     ）

三、下面四组词语中，有一组有错别字，是第（  ）组。

（1）大家都忍耐着           

（2）我哭泣嚎啕着

（3）日历挂在墙壁           （4）这里没有费气

四、按要求写词语。

1、把词语补充完整。

  无（  ）于（  ）    山（  ）地（  ）

（  ）生（  ）死     繁（  ）昌（  ）

2、写出四个带“花”字的词语。

  例：

锦上添花

3、填上合适的词语。

（      ）的心情      （      ）的心情  （      ）的心情

 （      ）的阳光      （      ）的阳光  （      ）的阳光

五、选择适当的关联词语填空。

不但------而且         因为------所以        虽然------但是

不管------总是         如果------就          只有------才

1、这个大眼睛的小姑娘十分坚强，（     ）刮风下雨，她（     ）按时到校。

2、（     ）我是哨兵，（     ）不能随便离开岗位。

3、道德问题（     ）只是一个简单的正确或错误的问题，（     ）实施起来却有一定的难度。

六、根据课文内容填空。

1、            时时舞，自在          啼。

这句诗出自诗《江畔独步寻花》。

2、三月桃花水，是（     ）的明镜，比金子还（     ），比银子还（     ）。

3、太阳花像彩霞那么（     ），像（     ）那么夺目。

七、填上合适的词语，使句子更具体。

1、每一条波纹，都是一根（     ）弦，那（     ）浪花，敲打着（     ）鼓点。

2、在暗绿色的草地上，大鱼（     ）翻动着（     ）身体，鱼腮（     ）上下扇动。

八、阅读下面一段话，按要求做题。

小闹钟

小闹钟的样子又漂亮又滑稽。

说它漂亮一点也不夸张。

透明的玻璃罩，鲜红的外壳，表罩上围着一圈锃光发亮的金属圈。

说它滑稽也不过分。

它那两个细小的腿（托着拖着）个圆圆的身躯，再加上那个提手，样子真好笑！

最辛苦的是表盘上的“劳动者”：

时针、分针和秒针。

它们按照规定的运行轨道（正确准确）地走着。

看！

墨绿的秒针走得多么（急促急忙），像是有什么东西追赶着它；漆黑的分针走得又那么（稳健稳定），像是在无忧无虑地散步；时针呢？

别看它像停着不走，其实它和伙伴们一样，一刻也没有停止。

1、给下面带点的字选择正确的读音，用“√”表示。

  其（qī qí）实            过分（fēn  fèn）

  漆（qīxī）黑            外壳（kéqiào）

2、用“”划去括号里使用不当的词语。

3、引号的用法有三种：

（1）引用；

（2）特称；（3）讽刺

   文中的“劳动者”一词所加引号的用法是第（  ）种。

4、判断下列句子各属于哪种句式，把答案写在（  ）里。

  A、疑问句  B、设问句   C、反问句

（1）时针呢？

它和伙伴们一样，一刻也没有停止。

（     ）

（2）时针和伙伴们一样没有停止过吗？

        （     ）

 （3）时针不也和伙伴们一样没有停止过吗？

     （     ）

5、根据短文内容填空。

（1）秒针像是有什么东西（     ）它，走得很（     ）。

（2）分针像是在无忧无虑地（     ），走得那么（     ）。

 （3）时针像（     ），走得（     ）。

九、阅读短文，按要求做题。

风

一年四季都有风。

人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。

（     ）它们都是风，（     ）它们的脾性却完全不同。

春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子。

一阵阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界。

草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃。

温暖的春风给人们带来了欢乐。

夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠，从人们脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！

可是，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。

（     ）有点儿风，（     ）是热烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫“熏风”。

初秋，一阵凉风拂来，吹在人们身上凉丝丝的。

黄色的树叶纷纷飘落下来，河边的芦苇轻轻摇摆着。

高粱红了，稻子熟了，人们高兴地收割庄稼。

金风给人们带来丰收的喜悦。

隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不开眼睛。

清晨，路上的行人稀少。

有些人缩着脖子匆匆地赶路。

几个调皮的小男孩退着走路，躲避风头。

我们却迎着寒风坚持长跑，我们有一颗火热的心。

风啊，风！

人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。

我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？

1、按不同的读音组词语。

     mēn（     ）               hào（     ）

闷                         号

mèn（     ）               háo（     ）

2、照样子，写出四个词语。

  例：

凉丝丝

  例：

唤醒万物

3、在短文中的（  ）里，填上合适的关联词语。

4、在正确的答案后面打“√”。

（1）这篇文章是按先总后分的方法写的。

（   ）

（2）这篇文章是按先概括后具体的方法写的。

（   ）

 （3）这篇文章是按时间顺序写的。

（   ）

5、根据短文内容填空。

  因为春天的风（     ），所以叫它（     ）。

  因为夏天的风（     ），所以叫它（     ）。

  因为秋天的风（     ），所以叫它（     ）。

  因为冬天的风（     ），所以叫它（     ）。

6、为什么说温暖的春风给人们带来了欢乐？

小学语文四年级下册期末测试题

（二）

一、将下列音节补充完整。

l   l          j   g            y   h    

褴褛         禁锢            应和

zh   h        y   y            x   n    

 重荷         孕育            细腻

二、看拼音写词语，把字写端正。

xīxì    xuàn lì    chōng pèi    túgǎi

（     ）    （     ）   （     ）     （     ）

yā  yì   wān yán    wéi gān    jī qì

（     ）   （     ）    （     ）    （     ）

 diānbǒ tóngnián    sāorǎo    gānhé

（     ）   （     ）    （     ）    （     ）

三、按要求填空。

1、按音序查字法，“肺”字查音序（     ），

               “骆”字查音序（     ）。

2、按部首查字法，“刹”字查部首（     ），

               “煎”字查部首（     ）。

四、写出四个带有“言”字的四个字的词语。

例如：

肺腑之言

五、给下面的字，加上偏旁组成新字，再组词语。

列（   ）（     ）     生（   ）（     ）

 （   ）（     ）       （   ）（     ）

 （   ）（     ）       （   ）（     ）

 （   ）（     ）       （   ）（     ）

六、根据意思写词语。

1、诚心诚意地服从或佩服。

                  （          ）

2、不知道怎么办才好。

                      （          ）

3、形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。

（          ）

七、把古诗《游园不值》填写完整。

         应怜屐齿               

         小扣柴扉               

这首诗赞美了           美丽的景色，表达了诗人由         转为           的心情。

八、照样子，用恰当的关联词语，分别把两组句子连起来。

例：

我们努力学习。

我们取得优异的成绩。

   我们只有努力学习，才能取得优异的成绩。

1、他不失足。

  他拿到帽子难以转身走回来。

2、我国载人航天技术研究起步比较晚。

  我国载人航天技术研究发展速度非常快，走的是自主创新之路。

九、阅读下面一段话，按要求做题。

日落前

登上株州市最高的云峰阁顶层，这是太阳已经西斜了，它收敛起刺眼的光芒，像个害羞的姑娘露出红红的脸蛋，就在它的周围留下一圈柔和的光晕。

那万里无云的晴空本来是淡蓝色的，像明净的湖水，现在也慢慢加重了颜色，越来越浓，越来越蓝，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。

它周围的天空中却呈现出黄里透紫的悦目色彩。

这时，镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的照耀下反射出闪闪的金光，显得分外壮丽，好象一幅美丽的图画。

我情不自禁地赞叹道：

“日落前的景象太美了！

太美了！

”

1、从文中找出下列词语的近义词。

纯净——（     ）        壮观——（     ）

2、从文中找出四个描写颜色的词语。

3、“夕阳”是什么样的？

4、在“这时，镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的照耀下反射出闪闪的金光，显得分外壮丽，好象一幅美丽的图画。

”这句话中，把落日的美景比作                     。

十、阅读短文，按要求做题。

比赛

从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上，它决心把石头滴穿。

这件事让河中的大浪知道了，大浪哈哈大笑说：

“嘿，凭你那点儿力气，能把石头滴穿？

真是笑话！

”小水珠说：

“不信，我俩比比看。

你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。

九百九十天以后，看看是怎样的结果。

”“容易，容易！

”大浪放声大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头摧毁也不难。

它立即答应和小水珠比赛。

从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀，滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈辛勤地工作着。

而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋------

九百九十天过去了，小水珠就来找大浪：

“你快来看看吧，我已经把石头滴穿了，银色的小圆洞还透光呢！

”

大浪一听着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续冲了几下，可是河边的石头仍然一动也不动。

1、为带点的字选择正确的读音。

用“√”表示。

 仍（rēng  réng）然           结（jiē jié）果

2、填上合适的词语。

  坚硬的（     ）           辛勤地（      ）

3、这篇短文的写作顺序是第（   ）种。

（1）按地点变化的顺序写的。

（2）按事情发展的顺序写的。

4、大浪哈哈大笑说：

“嘿，凭你那点儿力气，能把石头滴穿？

真是笑话！

”大浪说这句话时的神态属于第（   ）种。

（1）虚心            

（2）高兴

 （3）藐视            （4）关心

5、小水珠提出要和大浪比赛后，大浪为什么立即答应和小水珠比赛？

6、读了这篇短文，你明白了什么道理？