社会活动方案.doc

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三八活动反思

3月6号南苑幼儿园举行了三八亲子庆祝活动。

我虽没能参加这天的活动，但回来之后看到大厅的展板及老师之间的交流我觉得大家的努力是有收获得。

在此我对自己在这次活动中的工作做一下反思：

一、班级工作：

三八活动方案、计划的制定很早就布置给老师了，大家也很积极、及时的上交了方案计划，但看过之后没有任何的新意，总是老套路。

于是我自己又制定了一份小班的计划。

当时考虑到小班刚入园的幼儿较多，怕开放时刚来的幼儿的情绪不稳定影响其他幼儿，低估了孩子们的适应能力。

其次是担心小班的老师能否较好的掌控了孩子，因为小班的班主任和配班老师基本都是新的，所以，把活动安排的尽量是容易组织孩子不用大的活动，以动手制作为主。

在准备活动内容时，开始只是选择了一些儿歌和歌曲让小班的教给孩子，在孩子基本学会时，园里又统一学《母亲》这对小班的孩子是有一定的难度的。

于是我们小班组的老师在一起讨论老师多领诵一些，让孩子在关键的的地方齐诵。

这样孩子说的很少但能表达他们的心声。

贺卡的制作各班老师都及时的上交了各自设计的成品，经园长的指点加以改正。

在悬挂方式上我们也在一起讨论过，拱形的、之字形的、高低不一的……还到楼上参考别的班级。

但我们小班组走廊还挂的扇子拉线不太好，于是我们就利用扇子把贺卡挂在扇子德中间和两边，效果还可以。

二、后勤工作：

这次开放活动同时要向家长展示幼儿园的伙食。

我和后勤的师傅一起制定展示食品的品种，有安排制作时间按尽量不牵扯班级的老师。

周五我去学习，周四我把幼儿园车辆安排好，同时把后勤人员周五开放时各自负责的岗位安排好。

周四晚上离园时将后勤的工作又写在小纸条上让遇老师第二天交给陈洁。

在这次活动中后勤的失误是：

1、为了赶时间制作展示样品把幼儿周四下午点改成饼干，但周五又制定的饼干让孩子重复吃。

2、展示品的素馅蒸包没考虑到家张带走时在袋子里会挤破，应改成肉馅蒸包，素馅火烧。

园长及时改成周五下午点。

这样既不和周四下午点重复又不会让家长带回挤破的东西回家。

虽然这次我没能参与当天的活动，但我能干感受到那感人活动场面。

用心的付出就会有收获！

周跃

2009、3、10

幼儿园社会实践活动应急预案

    为了使我园社会实践活动的顺利进行，确保广大师生生命安全，根据有关规定特制定安全预案：

一、加强组织领导

幼儿园是领导非常重视我校学生的社会实践活动，为了加强对活动的领导，认真周密做好组织工作。

二、精心组织、周密安排活动

1．采取多种形式对师生进行交通安全、饮食安全、防溺水和自我保护方面的教育，告知可能出现的安全事故及预防办法，增强师生的安全意识和自我防范能力，同时教育师生遵守纪律、讲究公德、听从指挥，使其自觉约束和规范自己的行为，确保自身安全和他人安全，杜绝各类事故的发生。

2．加强交通工具管理，出行车辆车况良好，驾驶人员素质良好，有一定驾驶经验，严禁车辆超载、超速行驶。

3．各年级负责人员及班主任要密切注意学生的活动情况，不能随意离开学生，学生在活动过程中，也不得擅自离队单独活动，要及时发现身体感觉异常的学生并密切关注各类安全因素，发现问题要及时向相关领导汇报。

4．万一发生交通意外，应立即拨打“122”报警或求救电话，并采取一些可能的急救措施，万一发生学生走失情况，应组织分组寻找，并迅速和走失学生家长联系，必要时拨打“110”求助。

万一发生学生溺水情况时，教师应迅速采取抢救措施，同时拨打“120”急救电话。

5．不管发生哪种伤害事故，教师既要组织安排好现场学生活动，又要立即报告学校领导，并设法及时通知学生监护人。

6．发生事故后应立即向教育局报告，并立即启动应急预案，全力抢救。

四月社会活动方案计划

方案一：

爱心邮局

开展“给你一封信”主题活动，在为小朋友写信后老师带领组织参观邮局并学习寄信。

在邮局里，让叔叔阿姨为幼儿讲解了许多的邮政知识。

通过带领幼儿参观邮局，让孩子们认识邮局标记，了解寄信的过程，知道邮局工作人员的辛苦，懂得尊重和热爱他们，激发幼儿对周围事物、环境的兴趣。

参观了邮政营业、分拣、投递等作业现场，了解邮寄的过程：

邮戳——分装——分捡——投递，欣赏了精美的贺卡和邮票，了解一封信从寄出到投递的整个过程。

请邮递员介绍了他们的工作，知道邮递员不管刮风下雨、严寒酷暑都要把信件、杂志、报纸准时送到目的地的经历和动人事迹。

幼儿不仅观察邮局的环境，还可以自己买邮票、贴邮票，最后亲手把事先“写”好的一封给爸爸妈妈的信投入邮筒……，寄出自己人生的第一封信。

同时让幼儿知道邮局是人们寄包裹、信件以及汇款、订报纸和杂志的地方。

对邮局的作用有了全面的了解，同时增强孩子们的社会实践能力。

方案二：

走进大新酿造

让幼儿参观工作间，了解各种酱菜及酱油醋的制造过程，让幼儿领略百年老厂的风范，体验现代化生产的规模。

参观大新元超市，打开了幼儿的眼界，进一步了解各种腌制品，拓展了幼儿对各种腌制品的认识。

方案三：

方案四：

进银行，学理财

通过组织参观银行、让幼儿了解银行的职能与权利，认识人民币、爱护人民币，知道人民币的作用，爱护人民币，认识存折、银行卡，让幼儿知道怎样存、取钱，要懂得节约用钱，不乱花钱，零花钱与压岁钱可以储蓄，初步学习理财。

方案五：

走近白衣天使

联系医院组织幼儿参观，请大夫阿姨位小朋友讲解有关卫生知识及一些疾病传染预防。

参观病房、观察大夫是怎样为病人诊断看病、打针。

让孩子们认识医院标记，了解到医院看病的过程，知道医的辛苦。

了解就诊的过程：

挂号——检查开药——划价交款——打针、住院治疗。

参观标本室让幼儿懂得珍惜生命、爱护生命。

尊重理解病人。

方案六：

小鬼当家进菜市场

方案七：

沐浴民俗文化，倘佯艺术殿堂（参观丁氏博物馆）“走进超市”

为了让幼儿参加社会活动，丰富社会经验，尝试自己购物的过程，享受自己购物的乐趣。

开展了“走进超市”社会实践活动。

活动前幼儿事先制定计划购物表。

幼儿在超市里观察各种商品，了解商品有许多种类，商品都是根据什么来陈设的，并和好朋友一起根据事先制定好的计划购物表购买物品，记下价格数，统计了钱的多少后到收银台排队交钱。

方案八：

拥抱春天,快乐亲子

组织家长爬山、亲子游戏。

周跃

2009、10