校园文化建设情况自查报告.doc

校园文化建设情况自查报告.doc

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校园文化建设汇报材料

李家山小学，位于罗家集乡东北8公里的李家山村，是一所六年制小学，始建于1964年3月，2002年定为中英项目修建学校，整体搬迁至李家山村陈家湾社。

2012年7月，学校因滑坡又搬迁至现址。

现学校占地面积为1040平方米，建筑面积约382平方米，现有图书1600册，生均17册。

硬软件设施基本满足教学需求。

学校现有3个教学班，教师3人，均为本科学历；专任教师2人，特岗教师1人，学历合格率为100﹪。

全校现在校学生94人，其中女55人。

一年级46人，女29人；二年级27人，女13人；三年级21人，女13人。

今年我校的校园文化建设早规划，早动手，我们主要从物质文化和精神文化方面着手，努力营造舒适优美的育人环境，着力提升学校的文化品位。

 1、绿化：

以西面围墙为里边修建了1个大花园，南面围墙为边修建了1个小花园。

在大花园中栽种了具有观赏价值的树木6棵，月季3株，草花15株。

还动员学生从家中自带了一些花卉。

小花园栽种草花若干，主要播种了花籽。

校门口放置3个井圈，在其中填土栽种花草。

校门口右侧围墙边栽种松树3棵。

操场三边栽种了48松树和3棵柳树，间距2米。

花园和松树外侧边栽倒牙砖，并调开了水沟。

水路畅通。

教师办公室内放置冬青、橡皮树等盆景。

努力做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。

花草树木的布局错落有致，疏密相间，让校园到处充满盎然的生机。

2、文化墙：

校门口里面围墙绘制25平方米的卡通风景画，以绿色为主色调。

外面围墙制作了20平方米的喷绘，以蓝色为主色调。

门口柱子帖上“好好学习，天天向上”的喷绘。

左侧悬持安全教育方面的喷绘一条。

另制作立志展板7块，挂在教室门前面的墙上。

操场东面和西面围墙书写了健康教育、知识教育和安全教育的标语各1条。

操场北墙绘制体育图标8个。

3、教室布置：

统一要求是教室前黑板上方张贴国旗，两侧贴班训，左前方悬挂眼的保健操示范图，右侧悬挂《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

所有班级资料都装入资料盒放在教室里。

绘画作品资料夹放入学生优秀绘画作品。

右侧前方墙壁悬挂用水晶材料制作的“班务栏”。

左后墙角放置图书柜。

后墙壁为写真学习园地。

学习园地内容设计力争形式多样，张帖学生书画作品和教师作品。

其余布置形式不限。

4、校园：

计划在花园和水泥场地之间的低洼处填沙子8车，填平后铺红砖，面积约160平方米。

拉土10方，把操场低洼处填平。

更换教室外侧水水管。

在三年级教室一左侧修建彩钢材料的简易房2小间，一间做饭，另一间当库房。

5、校风建设：

团结、奋进、求真、务实

每位教师都签订了师德师风承诺书。

坚持师生一块出操。

不间断开展各种文娱活动。

加强常规管理，经常开展自查。

通过师生共同努力，学生的养成教育有所好转。

6、教风建设：

爱生、敬业、进取、奉献

学校组织全体教师深入学习《中小学教师职业道德规范》、义务教育法、习总书记一系列讲话精神，建立教师教育教学奖励制度，促进教师努力踏实工作。

严抓教学常规的管理，严格规范备课、上课、听课、评课、布置作业、批改作业等教学常规的管理，将教学常规要求和评价制度化，落实教学常规检查制度，定期组织听课、教案、作业批改等方面教学常规检查。

7、学风建设：

勤学、善学、多问、多思

以学校为主战场，打造文明整洁的环境，陶冶师生情操，用团结文明的精神面貌，激发学生向上的志气。

以课堂为基地，对学生进行思想道德教育。

8、本学期我校成立了以快乐校园兴趣小组活动领导小组，成立了舞蹈、武术、合唱、跳绳、棋类等兴趣小组，定期开展兴趣小组活动。

通过活动的开展，培养了学生兴趣，丰富了学校文化，同时也对学生的学习起到了促进作用。

9、定期开展了少先队活动，让少先队员学习少先队历史，重温入队誓词，通过学雷锋活动，使少先队员的认识得到提高。

10、不定期开展了校园安全排查，做到不留死角，全方位逐一排查，对存在的安全问题及时整改。

本学期主要整改的安全隐患有：

一是把倒牙砖栽在水沟边，调开水路；二是更换了教室外墙水管。

加大教育宣传力度，为学生家长发放安全通知书，签订了家校协议书，食品安全告知书。

制作安全喷绘一条，书写安全标语一条，制作安全警示牌一块。

不定期进防震演练，提高学生应对灾难的能力。

通过以上努力，我校未发生一起安全事故。

安全无小事，今后将安全问题摆在学校工作第一位，坚持预防为先，及时发现，及时整改。

11、对学生进行爱眼卫生教育，进一步规范了广播体操七彩阳光、校园集体舞和眼保健操，购置智能播放系统一套。

12、组织教师练习钢笔字、毛笔字，并把优秀作品张帖在教室里，让学生学习。

开展师生读书活动，让读书成为学校一道亮丽的风景线。

13、对上学期期末考试取得名次的教师和学生进行奖励，放大奖励面，调动了教师和学生的积极性。

14、4月29日，李家山小学举行了丰富有趣的“五一”小型运动会。

此次运动会共设花样跳绳、踢键子、立定跳远、投篮、30米折返跑等项目，还举行了广播操比赛和校园集体舞比赛。

共有31名同学获得名次受到奖励。

这次运动会，注重人人参与，突出趣味性。

通过活动的开展，使全体师生对体育运动的认识又得到了提升，进一步丰富了校园文化生活。

15、积极开展各种主题活动和经常性活动，做到分工明确，有计划有记录，保证各项活动得到完成。

16、鼓励教师参加各类培训。

2013年10月，刘光隆老师参加了岗前培训；2013年11月，羊晓军老师参加了国培校长培训；2014年4月，刘义隆老师参加了临夏州美丽园丁培训。

教师参加培训的积极性得到了提高，变过去的被动培训为现在的我要培训，也提高了培训的实效性。

16、根据学区要求，本学期我校开发《弟子规》和《中国象棋》两门校本课程。

定期授课，由专人负责，活动已取得了初步的成效。

《弟子规》与《中国象棋》都是中华传统经典文化，是一把幸福和谐的人生钥匙，其中的一词一句，一着一式都教育人们为人处世应该恪守的规范。

通过活动的开展，让师生在思想行为上都得到教育，学生的课堂纪律明显变好了，也充分调动了学生的学习积极性，培养了学生良好的道德品质和良好的习惯，增加了学生的文化内涵和爱国热情。

17、对学生进行一次健康教育，对学生在校内服用药品进行监管。

做了一次碘缺泛病知识教育，一次碘盐点滴活动

18、积极与移动公司沟通，本学期接通了互联网，进一步提高办公效率，开阔了教师视野，为各项工作的顺利开展提供保障。

以上是我校在此次校园文化建设中所做的一些工作，请上级领导指正，提出宝贵的意见。