学校管理工作汇报.doc

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2015年学校管理综合评估检查

工作汇报

一年来，我校在上级主管部门的关心和支持下，在全校师生的共同努力下，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，坚持以人为本，德育为首，有效提升学生的德育水准和行为习惯养成教育。

多措并举，强化教师师德修养，提升教师的业务素质，深化课堂教学改革，教育教学工作稳步推进，为进一步总结经验，发扬成绩，查找不足，现对本年度学校综合管理工作情况汇报如下：

一、推进学校工作采取的措施

（一）队伍建设

1、领导班子建设。

一年来，我校领导班子经过党的群众路线教育实践活动以及“三严三实”、反腐倡廉的教育，各方面有了极大提升，形成一个强有力的学校领导核心。

建立了较为完善的学校管理体系，将管理要求细化分解到每个部门，明确职责，形成了学校管理的畅通机制。

领导班子加强了理论学习，组织政治理论学习会4次；专题学习会4次；教育政策法规学习会2次；上党课8次。

领导班子坚持例会制度，每周一的班子会，部署相关工作，掌握管理动态，研究管理方法，落实管理措施，切实加强管理的针对性和实效性。

校级领导积极参加市、区组织的各类培训，培训率100%。

一年来，学校领导班子团结务实、作风民主、凝聚力强，工作能力出色，在群众中威信较高，得到上级领导部门的肯定。

2015年我校获得乌达区教育系统“先进单位”荣誉称号，党支部获得“先进党支部”荣誉称号。

2、行政管理。

学校实行目标管理责任制，办学目标明确。

制定了符合学校实际的中长期发展规划和具体落实措施，根据发展规划，每学年年初均制定年度工作计划。

学校各职能部门分工合理，责任明确，制度完善。

推行科学治校，依法治校。

构建起一整套长效管理机制，使学校每个岗位都有明确的工作职责，学校各个层面的管理都有相关的配套制度，形成了有规可依、有章可循、按律而行的机制。

学校实行校务公开制度，对学校重大决策、财务收支、福利待遇、评优选先等均向教职工公开。

学校根据本身特点编写、制作了具有代表意义和激励作用的校训、校歌、校徽。

3、教职工管理。

（1）我校推行以人为本的科学治校、依法治校理念。

结合学校实际，我们建立健全各项规章制度，今年重新修订完善了《乌海市第十五中学教职工考核管理细则》、《教学常规考核细则》、《班主任考核细则》、《教育教学奖励办法》、《教职工考勤制度》等管理制度。

按照管理办法，每月公布一次考核情况，学期末进行汇总，作为评优选先的依据。

（2）加强师德学习，进行警示教育。

我校采取多种有效措施，狠抓师生的德育工作，学校出现了前所未有的良好局面，有力地促进了教育教学工作。

学校组织教师认真学习十八大精神和习近平总书记的重要讲话精神，并撰写读书笔记和心得体会。

组织教师学习身边教师的典型事迹，充分发挥用身边榜样教育身边人的作用。

针对教育界个别教师的不良行为，及时组织教师观看相关视频，向教师敲响警钟，使教师深刻认识到师德是一条红线，要恪守师德底线。

（3）教师依法执教，遵守师德规范，杜绝侵犯学生人身权益的违法行为。

强化师德师风建设。

学校建立和完善了师德建设工作机制。

深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》。

进一步完善了各类考核、评价办法。

加大了师德考核的份量，考核内容中有学生、家长对教师的评价。

评优选先，实行“师德一票否决制”。

建立师德档案，完善了有效的师德监督机制。

4、教师培训。

加强教师队伍建设，强化教师培训，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育和业务培训，提高教师的综合素质。

我们坚持以校本培训为主，开展计算机、教学研究等多种形式的培训活动，今年培训一百多人次。

学校领导通过听课、评课，指导教学，帮助老师确立个人发展方向，激励广大教师努力工作，形成了教师乐于学习、潜心研究教学的良好氛围。

学校积极组织教师参加上级举办的各种培训活动，专任教师全部参加了市教育局主办的教育技术能力培训。

通过培训开阔了教师的视野，促进了教师的专业成长。

（二）德育工作

1、德育工作。

加强学生德育管理，使学生学会求知、生活、关爱、合作、创新，是提高学生综合素质的根本保证。

（1）加强学生的养成教育。

矿区学生由于受环境影响，学习积极性相对不如城区学校学生，给学校管理增加了难度。

为培养学生勤奋、刻苦、扎实的良好学风，树立“行为养成习惯、习惯形成品质、品质决定命运”的观念，学校通过国旗下讲话、主题班会、团会、黑板报以及文明班级评选等活动形式对学生进行宣传教育。

（2）学校充分发挥关工委、社区、法制副校长的作用，定期邀请他们到校进行专题讲座，通过学校、家庭、社会强化对学生进行教育。

去年我校的家长学校被评为乌达区“优秀家长学校”。

2、校园文化建设。

我校将校园文化建设纳入学校教育工作的通盘考虑，认真落实校园文化建设规划，不断优化内部环境，提炼具有我校特色的校风、教风、学风，按照净化、绿化、美化、人文化的原则，坚持环境布置富有文化内涵，体现教育功能。

开展文体活动，丰富校园文化生活。

本学年学校举办了校园文化艺术节、书法、绘画大赛等活动，培养学生特长，展示学生才艺，促进学生全面发展。

通过举行各种小型体育活动，如拔河、跳绳、踢毽子、推铁环等比赛活动，加强体育锻炼，增强学生体质健康。

3、创城工作。

学校领导班子充分认识到创文明城市工作的重大意义和深远影响，因此对此项工作十分重视，并把这项工作摆上了学校工作的议事日程。

成立了由书记、校长为组长、副校长等6位校委会成员为组员的“创城工作领导小组”，并结合学校的实际情况，制定出符合实际的工作计划、实施方案。

要求各个部门及相关人员严格按照制定的计划开展“创城”工作，做到有的放矢，注重细节，对照“创城”指标，逐项落实创城项目，确保达标。

在师生中大力倡导并自觉遵守社会主义核心价值观与社会基本道德规范，重点培养学生“文明、自律、勤奋、创新”和“爱家、爱班、爱校、爱国”的社会主义道德观。

同时，要求学生“在校做文明好学生，在社会做文明好市民，在家做文明好孩子”；要求老师“在校做好老师，在社会做好公民，在家庭做好成员”。

在师生中积极倡导“讲究公德、崇尚文明、树立新风”。

我校开展了志愿“践行文明，共建和谐校园”活动；深入学校附近社区、街头等开展志愿服务和多种形式的活动，营造浓厚的创建文明城市氛围。

（三）规范办学

1、学校办学思想端正，目标明确，依法、依规办学。

严格招生政策，不设重点班，不分快慢班，坚持办学方向，能全面贯彻国家教育方针。

学校全面实施素质教育，以兴趣小组、特色办学为抓手，通过开展丰富多彩的活动、竞赛等，扎实推进素质教育。

2、严格落实减负规定。

我校坚决执行自治区、乌海市规范办学行为有关规定，制定了相关的减负制度。

学校不存在以举办提高班、实验班、补习班、培训班和超常班等为由向学生收取费用的情况。

也没有教师私自收费补课的现象存在。

包括利用课余时间和节假日、双休日强制或变相强制学生参加收费的补课行为。

3、规范评价行为。

我校立足于促进学生全面发展，建立了符合素质教育的师生评价方案。

不以成绩评价师生，实施综合素质评价。

（四）体卫艺工作

虽然我校学生人数严重不足，但我们依然本着为了每一位学生的健康原则，按照《学生体质健康标准》的各项指标，上好每一节体育课和艺术课。

今年我校的学生体质健康检测工作完成情况良好，得到内蒙检测组的好评。

我校坚持每年举办校园文化艺术节，积极参加市、区组织的各类活动，今年乌达区举办的全区中小学生“中华魂”读书演讲比赛我校获得了中学组第一名。

（五）教学管理与教学研究

1、教学质量是学校的生命线。

为此我校从以下几方面抓好教育教学与教学研究工作，全面提高教学质量。

一是加强了课程管理、作息时间管理、课外作业管理和考试管理，严格按课程计划开课；二是突出课堂教学重点，加强了对教师备课、上课、辅导和作业批改的检查力度，教务科每月对教师的教案，批改作业情况进行考核，并将结果及时公示，教师的教学工作得到了有效落实。

三是学校在经费紧张的状况下，筹措资金，对教育教学成绩突出的科任教师、班主任给予奖励。

在评优选先、晋升职称、外出培训等方面给予一线教师优先。

以上激励措施调动了教师的工作积极性。

2、开展校际教研活动。

为了进一步拓宽视野，我校积极参与区教育局组织的开展校际教研活动。

校际教师同课异构，相互交流共同提高。

同时我校先后派出教师外出听课学习。

与科任教师就课堂教学、学生管理、班主任工作等方面深入交换意见。

 3、教师对教学工作做好反思。

“在研讨中发展，在反思中成长。

”这是学校对广大教师提出的要求。

我们加强了个人教学反思，教师每周都要对自己的教育教学工作进行反思，同时将反思的收获记录在业务学习笔记上。

通过对自己教学工作的反思，总结经验教训，从而走上在学习中研讨、在实践中总结、在总结中提高的成长历程。

4、加强教师学习，更新教育理念。

为进一步开阔教师教育视野，更新教育理念，学校采取“请进来和走出去”的方法，对教师进行培训提高。

本学年我校教师全部参加了乌海市举办的各类培训及“国培计划”，培训率达到百分之百。

（六）学籍及档案管理

我校学籍、档案管理严格按上级要求执行，专人、专机、专室。

建立健全档案管理制度。

（七）经费管理

我校建立健全了经费管理制度，科学、合理使用学校经费。

精打细算，努力做到每一分钱都花在明处，严格财经制度。

勤俭节约，用好学校的每一分钱。

健全校产管理制度，固定资产登记造册，定期检查，有效地防止了校产的流失。

（八）安全管理

1、学校安全工作是一项长期性、经常性的工作。

我校本着“安全第一”的原则，时刻保持高度的警惕，警钟长鸣，常抓不懈。

建立健全了校内各项安全管理制度和安全应急机制，及时消除隐患，预防事故发生。

2、我们不定期召开安全工作会议，研究部署学校的安全工作，认真执行制定的各项措施，完善各种应急预案，采取多种措施加强安全管理，如，层层签订安全责任状；组织安全常识讲座及消防、防震自救演练；利用升国旗和集会对全校师生进行安全教育；给家长发放安全信，要求家长配合学校做好学生的安全工作。

这些措施，提升了学生的自我保护意识，确保学生在校期间的安全。

3、加大硬件建设力度，改善办学条件。

本学年，我校在财力极为紧张的情况下，加大硬件建设力度，积极改善办学条件。

今年学校在区政府和区教育局的大力支持下，投资70余万元更换了暖气管道；投资10余万元修缮了教学楼顶，彻底解决了几年来未解决的供暖和楼顶漏雨问题。

4、坚持领导值班制度。

落实校门口领导值班制度，每天学生上学、放学时段，安排值班领导在校门口值班，维持门口秩序，防止不法侵害；坚持每天及节假日领导值班制度，节假日有专人值班，以解决突发事件。

（九）校舍建设

学校占地面积82000平方米，生均占地面积105.1平方米。

建筑面积6700平方米，生均建筑面积85.9平方米。

教学辅助用房：

音乐室、美术室、实验室、计算机室、图书室、阅览室、多功能室、体育器材室、心理咨询室等齐全，各项设施配备基本到位。

目前“乡村学校少年宫”经过修缮改造于今年9月已经正式投入使用。

图书：

学校现有图书42880册，生均图书383册。

教学仪器：

学校建有理化生实验室、理化生器材室，各种仪器配备达到国家二级标准。

各实验室、器材室配备专人管理，各类账目齐全清楚，各种规章制度张贴上墙。

（十）教育质量

近年来由于乌达区政府棚户区改造工程的实施，使得我校生源质量急剧下降，学生不足80人，但我们没有气馁，相反我们更加倍努力工作。

今年我校中考又取得了令人欣喜的成绩，参加中考毕业生42人，总分300分以上30人,400分以上4人，总分消灭了200分。

高中录取36人，录取率为85.7%，又比上一届提高了5个百分点。

点滴成绩的取得，使我校的声誉在社会和广大家长中得到了提升。

（十一）办学特色

今年我校在区政府和区教育局的大力支持下，我校“乡村学校少年宫”的成功申办并创建，给偏僻落后的矿区学生提供了一个学习施展才艺的舞台，多了一个思想道德建设的阵地。

与城里的孩子一样能够享受到少年宫带来的快乐、幸福。

目前少年宫运行良好；尤其是矿区幼儿园的创建，给矿区的孩子和家长带来了福音，解决了家长们的孩子入园难的大问题。

二、工作中存在的问题及建议

1、由于受乌达区棚户区改造工程的直接影响，造成生源锐减；教师年龄结构偏大、老化。

2、学校的硬件设施较为落后，很多不符合达标要求。

例如：

图书、阅览、理、化、生实验室等距离标准化学校的要求甚远。

3、由于经费紧张，许多工作还是难以开展。

今年，我校虽然取得了点滴成绩，但更应该看到自身的不足，今后我校全体教职工将继续发扬“求真务实、善做善成”的教育精神，真抓实干，锐意进取，我们将努力加强自身政治业务学习，不断提高自身素养，以十八大精神为动力，进一步谋划今后一个时期学校发展目标任务。

静心凝力，扬长避短，带领全校教职工一同奋力开拓，积极创办人民满意的教育，共同谱写我校风清气正、师生和谐发展的新篇章。

乌海市第十五中学

2015、12

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