小学四年级数学《乘法分配律》教学设计.docx
《小学四年级数学《乘法分配律》教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学四年级数学《乘法分配律》教学设计.docx(20页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
小学四年级数学《乘法分配律》教学设计
小学四年级数学《乘法分配律》教学设计
小学四年级数学《乘法分配律》教学设计
教学目标:
1、知道什么是乘法分配律,并会用字母表示。
2、懂得可以运用乘法分配律,把两个数的和与一个数相乘改写成两个积的和。
3、会运用乘法分配律,使一些计算简便。
教学重点与难点:
重点:
理解掌握乘法分配律。
难点:
乘法分配律的得出及其运用。
教学设计
(一)复习导入
板书:
3+3+3+3+3+3
师:
谁能用一个简洁的式子表示它?
(板书:
6×3)
板书:
3+3+3+3+3,能变成乘法算式吗?
(板书:
5×3)
板书:
3,1个3能变一个乘法算式吗?
(板书:
1×3)
师:
5×3,表示几3相加?
那么5×3+1×3合起来是几个3相加。
6×3和5×3+1×3能用什么符号连接?
(板书:
6×3=5×3+1×3)聪明的同学有没有发现左边的6和右边的那两个数字相关?
那写成(5+1)×3=5×3+1×3,怎么读?
【多让学生读一读】
师:
由此可见,把一个式子变成两个式子或把两个式子变成一个式子,它们的结果完全相等!
那么,在我们美丽的数学世界里还有像这样神奇的等式吗?
一起来看看!
(二)出示学习目标
(三)探究新知
1.学习例3
A:
师:
3月12日,学校组织同学们外出植树活动,你能帮老师算一算一共有多少名同学参加了这次植树活动吗?
请打开课本33页,来寻找解决这个问题相关的数学信息。
生:
一共有25个小组,每组有4人负责挖坑、种树,2人负责抬水、浇树。
师:
根据这些信息,你能列出算式吗?
B:
学生独立列式,集体交流不同的算法。
C:
根据学生的回答板书:
(4+2)×254×25+2×25
D.分析比较两种解法。
师:
说说你是怎么想?
(第一种方法先求出每组有多少人,再求一共有多少人参加植树活动;第二方法先求负责挖坑种树的有多少人,再求抬水浇水的有多少人,最后把两部分相加)
师:
求一个问题我们从不同的角度去思考,得到两道式子,大家猜想一下,这2道式子的结果会怎样?
口说无凭,一起来验证一下,第一二组同学算这个算式(4+2)×25,第三四五组同学算4×25+2×25。
E.建立表象
师:
这两个算式的结果一样吗?
能用什么符号连接?
(板书:
(4+2)×25=4×25+2×25)你会读吗?
生:
2.探索规律
【手指板书】(5+1)×3=5×3+1×3
(4+2)×25=4×25+2×25
A.师:
仔细观察这两组等式,【教师手指左边算式中的5、1、3、+和×与右边算式中5、1、3、+和×一一对应】,你们明白老师手指的意思吗?
它们有什么相同点?
(相同点:
数字,有加号和乘号)不同点呢?
等号左边是怎么算的?
右边呢?
(不同点:
运算顺序不同:
左边是先加后乘,右边是先乘后加)
B.师:
左边算式括号里都是几个数的和?
(两个数的和)都同括号外几个数相乘?
(同括号外一个数相乘)再看右边算式中的运算都是左边算式的几个什么数同几个数相乘?
(两个加数同一个数相乘)还可以怎么说?
(两个加数分别同这个数相乘)最后怎样算?
(再把两个积相加),它们的结果变吗?
3.发现规律
老师:
像这样特征的等式!
你们来写一个。
生:
【板书学生说的例子】
师:
那么,这样的等式写得完?
它们肯定存在着一定的规律,把你的发现与同桌交流交流。
有困惑的同学请看课本36页,书上是怎么说的,把你认为关键的地方圈一圈,画一画。
师:
现在来说说你的发现。
学生试着说自己发现的规律。
结合老师的提示,学生再说规律。
出示:
两个数的()与一个数(),可以先把()与这个数(),再()。
这叫做乘法分配律。
4.用字母表示乘法分配律
师:
那乘法分配律有没有一种更简洁的表示方法,使人一看就知道,用什么来表示?
一般用字母a,b,c.来表示,你会写出来吗?
会读吗?
板书:
(a+b)×c=a×b+a×ca×(b+c)=?
(四)练习巩固
1.只列等式不计算.
师:
你能找到乘法分配律的影子吗?
b
a
①一件上衣22元,一条裤子8元,购买3套衣服需要多少元?
c
②求长方形的面积。
2.出示习题.
横着看,在得数相同的两个算式后面打“√”。
(48+52)×1348×13+52×13□
40×5+2×55×(40+2)□
74×(9+1)74×9+74□
40×50+50×9040×(50+90)□
56×(19+28)59×19+28□
32×(7×3)32×7+32×3□
64×64+36×64(64+36)×64□
师:
我们来看看得数相等的两个算式,如果让你二选一,你会选哪个算式来计算?
为什么?
(五)课堂小结
师:
今天学什么内容?
你学到了什么?
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.圆锥的侧面展开后是一个()
A.圆
B.扇形
C.三角形
D.梯形
2.在一个三角形中,三个内角度数的比是1:
3:
5,这个三角形是()。
A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.不能确定
3.一个班有50名同学,在下面的比中,不可能表示男女人数比是( )
A.1:
1B.13:
12C.2:
3D.3:
1
4.一个两位数,它的个位数字是a,十位数字是b,这个两位数可以写成( )
A.ab
B.a+b
C.10a+b
D.10b+a
5.下面圆的周长(单位:
厘米)是()
A.25.12厘米B.31.4厘米C.37.68厘米D.43.96厘米
6.如图是公园三种花卉数量统计图,下列四幅条形统计图中,能正确反映三种花卉数量之间关系的统计图是( )
A.
B.
C.
D.
7.下图是正方体展开图,与字母A相对的面上的数字是( )。
A.1B.2C.4D.5
8.一件商品,先提价20%,以后又降价20%,现在的价格与原来相比,( )
A.提高了B.降低了C.不变D.无法确定
9.下面图形中不可以密铺的是( )
A.正五边形
B.正六边形
C.正三角形
10.
是假分数,则b( )8。
A.大于
B.小于
C.等于
D.大于等于
二、填空题
11.42的因数中有________个是质数;从42的因数中选出两个奇数和两个偶数组成一个比例是________。
12.把下面各比化成最简单的整数比.
(1)15∶12=________∶________
(2)1.8∶0.06=________∶________
13.有100千克苹果,每2.4千克装一袋,可装(______)袋,余(_______)千克。
14.一个数的小数点,先后右移动一位,再向左移动三位,所得到的新数比原数少35.64,原数是(______)。
15.用3个棱长为3厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是________平方厘米,体积是________立方厘米。
16.12和9的最大公因数是________,最小公倍数是_______。
17.1月1日的前一天是________月________日,闰年3月1日的前一天是________月________日。
18.:
15=
=
= ÷40= %= (填小数)
19.甲乙丙三个数之比是2:
3:
5,平均数为30,甲是(______)。
20.在比例尺是1:
500000的地图上,量得甲、乙两地的距离约是12厘米,两地之间的实际距离大约是(_____)千米。
如在另一幅地图上量得甲、乙两地之间的距离是10厘米,这幅地图的比例尺是(_____)。
三、判断题
21.一件商品的原价是200元,先提价20%,再八折出售,仍卖200元。
(____)
22.甲数的1/4等于乙数的1/6,则甲乙两数之比为2:
3。
(___)
23.一根木料锯成4段要4分钟,锯成7段要7分钟。
(_______)
24.菲菲把老师布置的8道应用题做完了,她的作业完成率是80%。
(_____)
25.
(_____)
四、作图题
26.根据描述,把行走的路线图画完整。
玲玲从学校出发向东偏北30°方向走300米后,向东走100米,最后向北偏东40°方向走200米就到玲玲家了。
五、解答题
27.校园定向运动路线图如下:
根据上面的路线图,说一说每一赛段所走的方向和路程.
28.一篇论文,邵老师在电脑上打了全文的30%的字后有事走开了,剩下的字由沈老师接着打.当整片论文完工后,统计了一下字数,发现沈老师比王老师多打了1200个字.那么这篇论文总共有多少个字?
29.为了纪念“嫦娥一号”卫星飞月成功,六年级同学开展自制火箭创意大赛,共制作火箭108个,其中女同学制作的数量是男同学的80%。
六年级男、女同学各制作火箭多少个?
30.一列长120米的火车,每秒行15米,经过长600米的大桥,需要多少秒?
31.王大伯准备用12米长的篱笆围成一面靠墙的长方形菜地(如图,长和宽均取整数),这块菜地最大可以有多少平方米?
请写出思考过程.
32.足球,2019年纳入杭州市体测项目了!
根据表中文件说明,测试距离(起点线至终点)为多少米?
33.有一种酒瓶,容积为286立方厘米.当瓶口向上时,瓶内酒的高度是18厘米,当瓶口向下时,余下部分的高度是4厘米,瓶内酒有多少毫升?
六、计算题
34.计算。
①1.43+2
-0.43②
×0.8+0.4+
×0.8
③(
+
-2)×7
④3(x-1)=9×50%(求出x的值)
35.计算
①3.79+9.7-6.21②
③
④
⑤236÷23.6%-236
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
D
D
A
D
C
B
A
D
二、填空题
11.6:
14=3:
7
12.5;4301
13.1.6
14.36
15.81
16.36
17.31229
18.9;25;24;60;0.6.
19.18
20.60千米1:
600000
三、判断题
21.×
22.√
23.×
24.错误
25.错误
四、作图题
26.
五、解答题
27.由起点出发向东北方向走200米到1号点,再由1号点出发向西偏北30°方向行走150米到达2号点,最后由2号点向西偏南40°的方向行走250米到达终点.
28.3000个字
29.60个;48个
30.48秒
31.18平方米
32.20米
33.234毫升
六、计算题
34.①3
;②1.2;③1;④x=
35.28;
;35;2;764
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.m为合数,小明根据短除法分解质因数得到
以下描述正确的有()个
①x=1可能是方程ax+1=2的解
②a,b,c中不可能有偶数,也不可能有合数
③a,b,c可能都是偶数
④如果a是2的倍数,那么a一定是2
A.0B.1C.2D.4
2.下图中,以直线为轴旋转一周,可以形成圆柱的是()
A.
B.
C.
D.
3.甲数的
与乙数的30%相等,则甲数( )乙数.(甲、乙均不为0)
A.小于
B.大于
C.等于
D.无法判断
4.圆柱的底面半径和高都扩大3倍,它的体积扩大()倍.
A.3
B.6
C.9
D.27
5.鸡兔同笼,有20个头,54条腿,那么有( )
A.鸡13只,兔7只
B.鸡7只,兔13只
C.鸡10只,兔10只
6.如果A:
B=
,那么(A×9):
(B×9)=()
A.1B.
C.1:
1D.无法确定
7.如下图,三角形的面积是多少平方厘米?
()
A.600B.750C.1200D.2000
8.540÷(3×2)的商是()位数。
A.1B.2C.3
9.下面各数中最小的是()。
A.0B.-
C.-
10.
的分母增加15,要使分数大小不变,分子应扩大( )
A.4倍
B.3倍
C.15倍
D.6倍
二、填空题
11.现在比原价降低10%.现在买一顶这样的帽子要________元?
12.15米4厘米=(____)米
6400毫升=(____)立方分米=(____)立方厘米
13.李明看一本故事书,全书一共有157页,他看了80页,他看了全书的________,还剩________没看。
14.添上适当的运算符号与括号,使下列等式成立?
113116=24.
15.把一个比的前项增加3倍,要使比值不变,那么后项应该乘上________.
16.求涂色部分的面积.(结果用小数表示)
面积是________
.
17.一个数被7除,商是28,余数是6,这个数是(______)。
18.今年第二十届世界杯将在巴西举行,今年是_____年,全年有_____天.
19.把一个棱长是10cm的正方体铁块熔铸成一个底面直径是20cm的圆柱体铁块,这个圆柱体铁块的高约是(___________)cm。
(得数保留整厘米。
)
20.小明家在学校的东偏南30°方向上,我们也可以说学校在小明家的(_____)偏(_____)(_____)方向上。
三、判断题
21.甲数比乙数多20%,乙数就比甲数少20%.(______)
22.折线统计图只能够清楚地看出数量的增减变化情况。
(_____)
23.一个内角是45°的等腰三角形一定是直角三角形。
(_____)
24.因为0.7=0.70,所以0.7与0.70的意义相同.(_____)
25.小于1800的角叫做钝角.(_____)
四、作图题
26.操作题
1以直线MN为对称轴作图A的轴对称图形,得到图形B;
2将图形A绕点O顺时针方向旋转900,得到图形C。
五、解答题
27.在我校举行争当“文明示范生”的活动中.六
(1)班第一活动小组2名女生和3名男生共捡垃圾30次,2名女生捡的次数比3名男生捡的次数的2倍少3次,这组男生捡了多少次?
28.校服厂原来做一套校服,用布需要2米,现在改进了裁剪方法,每套节约用布一成,原来做120套这样的校服所用的布,现在至多可以做多少套?
29.加工一批零件,计划每天加工360个,需要15天完成;实际提前3天完成任务.实际每天加工多少个零件?
(用比例解)
30.杭州开通数字电视以来,现在能收看85套节目,比开通数字电视之前的2倍还多13套,原来能收看多少套节目?
(用方程解)
31.比例尺是1:
250的图纸上,一个圆形花坛直径是8cm,这个花坛的实际面积是多少平方米?
32.5月份起,为了节约用水,水司贴出通告:
每户每月用水量不超过20立方米的(含20立方米),每立方米收费2.1元,超过部分则每立方米3.5元。
由于贝贝家没有采取节水措施,5月份交了56元水费,求他家实际用水多少立方米?
33.求阴影部分的面积。
六、计算题
34.神机妙算,细又巧。
(1)
(2)
(3)
[
]
35.列式或列方程计算.
(1)一个数的50%比30少6,求这个数.
(2)27的
是一个数的
,求这个数.
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
A
D
A
B
A
B
B
A
二、填空题
11.4
12.046.46400
13.
14.(1+13×11)÷6=24
15.4
16.04
17.202
18.365
19.3
20.西北30°
三、判断题
21.×
22.√
23.×
24.错误
25.×
四、作图题
26.略
五、解答题
27.11次
28.133套
29.450个
30.36套
31.314平方米
32.24立方米
33.6cm2
六、计算题
34.
(1)2.5
(2)
(3)10
35.
(1)48
(2)45