常规工作检查情况综合反馈1.doc

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庐江县第二希望小学常规工作检查情况综合反馈

（2012-2013学年第二学期）

　　2013年7月初以来，教导处、总务处组成常规检查小组，对教师教学业务材料、校园安全、及校园环境建设等工作检查考评。

现将本次检查情况反馈如下：

　　教学常规工作

　　因本学期实施“3+1”检查措施，大多数教师都比较重视，检查内容基本完整、全面。

　　一、好的方面

　　1、备课方面。

　　总体上看，老师们能够结合自身的实际情况，选用适合自己的备课方式，态度较认真，在教材上批注、教学目标、重难点、教学方法等；教师写的教后随笔与课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行剖析。

　　2、理论学习笔记方面。

学校有组织教师集体学习，教师个人也利用课余时间学习，注重对2011版“新课标”的学习，能认真写好读书笔记，记得详细。

　　3、听课方面。

多数教师能主动听课、评课，听课节数达到了要求，并把精彩的瞬间记录下来，总评恰如其分，既有优点不足又有建议，做到了教学相长。

　　4、批改作业方面。

本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改作业。

采用等级加激励性语言的评价。

学生作业中的错题能及时更改。

多数学生书写比较认真，格式比较规范。

教师批改记录比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。

　　二、存在的问题

　　1、通过更改时间投机取巧。

部分教师在业务学习笔记、活动记录、听课笔记等材料上，通过涂改时间来充数，改不了时间的就把封面撕去，换上一张新封面。

　　2、学校对集体备课重视不够，只是让教师做材料。

一学期下来，老师一次集体备课都没进行，材料做了一大堆。

　　3、自主备课不认真，存在应付了事的现象。

拿他人的旧案来“新用”，使用过了期的教案上课等。

教学反思不及时，讲套话，没效果。

　　三、改进办法

　　教师的主要任务是教学，我们应该把主要的精力用在提升业务水平，提高教学质量上，而不应该用应付检查的方法来应付教学。

　　1、旧案一定要本人撰写，且版本要与现行版本一致。

　　2、无论使用哪种备课方式，教学随笔与反思一定要独立写在备课本上（一学年一本），每周两篇。

　　3、教学反思随笔、业务学习、听课记录、培优辅困等材料，每次记录都要注明时间（格式：

年月）。

　4、学校有公开课活动，教师一定要及时提供相关材料。

　　校园安全工作

　　通过对校舍、围墙、水沟、操场、体育设施、消防、道路交通安全以及内页资料等进行全面检查考评，现将检查考评情况反馈如下：

　　一、主要成绩

　　从检查考评情况来看，基本能够认真贯彻上级有关学校安全工作一系列文件和会议精神，加强领导，落实责任，明确任务，强化管理，各项工作有了新进展，取得新成绩。

具体表现在：

　　1、加强组织领导，安全工作责任制进一步落实，加强了学校安全工作的组织领导，成立了校长任组长的学校安全工作领导小组，配备了安全管理员（总务主任兼），认真落实“一岗双责”，层层签订并下达安全目标管理责任书，形成了校长亲自抓，安全管理员具体抓，各班主任、教师抓落实的分级管理、层层负责的工作格局。

　　2、强化督导检查，学校安全隐患进一步排查整治，普遍建立了安全工作督导检查和隐患排查制度，经常性地开展自查，还针对事故多发季节、节假日，重点加强校园综治，消防安全，食品安全管理等专项督查，对所发现的问题或存在的安全隐患及时督促整改落实。

　　3、规范内部管理，学校安全防范能力进一步提升，认真按照省、市、县有关加强学校治安防范工作要求，强化内部管理，健全工作制度，校园人防、物防、技防建设得到加强，校园治安防范能力进一步提升，完善了围墙、大门防盗设施。

　　4、突出工作重点，学校学生路队和消防安全管理进一步规范，各校均成立了学校路队管理领导机构，消防安全管理领导机构，有路队名单，小黄帽佩戴率均达90%以上，做到：

戴黄帽、靠右行、成纵队。

学校重点部位配置干粉灭火器，电线架设规范。

　　5、强化宣传教育，师生防范意识进一步增强，各校重视学校安全教育工作，广泛开展师生安全宣传教育活动，一是日常安全教育有序开展。

把安全教育融入学校各项工作、教育教学环境中，推进安全教育进课堂。

二是安全教育活动丰富多彩。

学校立足镇情、校情，通过“安全教育周、日”、“119.消防日”、“法制宣传日”等，开展预案演练、隐患排查、专题讲座等主题活动，三是安全演练见实效，针对本校实际，制定了切实可行的应急逃生预案，每学期都组织1—2次安全预案演练，提高师生应急处变能力。

　　二、存在问题

　　1、责任意识仍需加强。

检查考评中发现有的班级、老师对安全工作仍存在麻痹侥幸心里，没有真正把安全管理工作摆在重要位置，工作缺少部署、检查和落实，材料零乱，不规范，不整齐，未按要求建立，安全管理出现死角盲角，对一些明显的安全问题和隐患熟视无睹、麻木不仁。

有的看到问题但自我解决问题的意识和能力不强，，工作主动性不够。

　　2、安全隐患排查整治不够深入彻底。

部分班级安全工作走形式，蜻蜓点水，突击痕迹明显，一些明显的安全隐患未及时发现，认真治理。

　　3、安全宣传教育缺乏针对性、实效性。

有的班级安全教育内容简单，流于形式，缺乏系统性，针对性，未能结合本校和学生年龄特点进行分类教育，如：

教案、作业、主题活动等。

有的班级虽然在黑板报设置了安全宣传板块，但是宣传栏的内容未能结合季节安全工作重点及时进行更换等。

　　德育工作

　　本次德育工作检查的内容主要有：

少先队工作、校园环境、校园文化建设（走廊文化、班级文化、墙体文化），现将各校情况反馈如下：

　　一、少先队工作队工作少先队工作队工作是学校德育工作中的重要组成部分，通过竞选队干，为队员搭建了展示才华的舞台，各中队组织充满生机，兖当学校的生力军。

能根据重要节日及配合中小活动开展相关的活动，融入到学校的教育教学活动中，为德育教育教学注入活力。

如：

开展了红领巾心向党演讲活动、踏青春游活动、背古诗比赛、书法比赛。

队员都有一个积极向上的思想，整体趋势良好。

　　二、校园环境注重班级文化环境和班级文化的建设，都能依各班的特点，有计划不断完善，提高了环境育人的品位。

1）美化育人环境。

各班老师对于美化班级环境都投入了一定的精力，班级环境优美。

2）班级文化每个班级在开学初都有布置，而且能根据学生的年龄特征设置不同的栏目，具有实效性。

六

（1）班、二

（2）班的班级布置最具美观，栏目设置有特色，色彩鲜艳；布局合理。

对孩子们的赶、学、比、超有一定的作用，营造了良好的学习风气。

　　3）办公室文化、走廊文化、墙体文化的建设。

学校根据自己的经济实力，对办公室、走廊、墙体进行美化。

将办公室与会议室分开；添置了教师专用办公桌，配送了电脑；设置了弟子规、三字经、安全知识专栏。

　　三、存在的问题：

　　1、办公室摆放不够整齐

　　2、走廊、楼道有较多的蜘蛛网没有清除。

　　3、学生活动不够丰富。

　庐江县第二希望小学

　　2013.7.6