秋季幼儿园保教工作总结.docx

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秋季幼儿园保教工作总结

2021年秋季幼儿园保教工作总结

本学期在园领导的正确领导下，在市局幼教工作会议精神的指导下，坚持了依法办园，依照全园的工作方案，认真贯彻落实『幼儿教育指导纲要』，下面是带来的精彩范文，欢送大家来查阅，希望对大家有帮助.

秋季幼儿园保教工作总结1

本部门保教工作中，坚持以『幼儿园工作规程』和『幼儿园教育指导纲要』为指导，严格按照区教委与幼教研室工作要求，结合本园实际生动创新，大力的开展;坚持以人本管理为指导，进一步标准教师工作常规，提高业务水平;加强教研工作管理，提高教师参与教研的积极性，培养研究型教师;全面提升幼儿园的保教工作质量，更好地促进儿童富有个性的开展.保教部门工作本学期得以深入有效的开展，离不开大家的共同努力，更在于在学期初制定了详尽的方案，有步骤有方案有重点的开展工作.在工作要求和方法上有所调整，更注意加大管理力度，坚持以人为本的量化科学管理.本学期保教工作重点放在了：

1、加强日常保教管理与督导力度，将部门内部合理分工，充分发挥年级组长和班长的一线管理作用;坚持巡视、指导、监督相结合，进一步细化量化评比和奖惩制度，加大要求执行力度，提高教师自觉性，促保教工作.2、细化标准保教工作，注重实效性：

__进一步优化幼儿一日活动;标准一日生活常规.引导教师关注教育中的细节，抓住每个教育的点培养幼儿，促进其开展.___极开展业务学习，加强教研工作，切实解决保教工作中实际问题，通过学习讲座，研讨观摩等多种形式指导教师半日活动、教育活动，提高保教质量.3、加强学习、交流与实践，继续深入发挥新老教师互帮互学的作用;为每位教师建立成长档案，有目标有方案的学习进步.4、使幼儿园艺术特色教育更加深入，切实丰富的全面的开展，而不是只局限于局部孩子的演出上;与保教工作相结合，形成艺术教育主题日常化、全面化，并挖掘提高教师的艺术素养.5、加强教师家长工作，建立多渠道的沟通平台，与家长能够平等、和谐、互为信任的沟通.

一标准、提高保教各项工作，坚持保教结合，促进幼儿全面开展.严抓保教日常工作，标准教师工作常规、遵守各项制度.开学初，完善梳理一日工作常规，标准各环节要求.保教保健部门在开学初召开部门会议，明确一日生活各环节教师与幼儿常规要求;并深入各年级组各班指导常规工作，梳理标准活动各环节.以班级为单位确立班级幼儿常规，依据园内教师工作规程标准各环节教师工作.通过班会、年级组交流，找出问题，继续改良完善.幼儿常规的培养是教师日常工作的重要一环，但在上学期的工作中常出现培养不到位、老教师不重视、青年教师不知道的现象.加强这方面的工作指导尤为迫切，主任和保健医都下到一线，从实际操作中帮助指导，指导教师培养常规一定要从幼儿年龄特点教育目标出发，循序渐进不要过于急躁.同时，与学习活动相结合，进一步明确幼儿常规培养的内容与重要性，老教师稳固并培养坚持性一贯性，新教师则从最根底的内容与要求学起，做到烂熟于胸.通过组织学习“保教人员、幼儿一日生活常规〞“幼儿一日生活的组织与指导〞“幼儿的养成教育〞“生活活、、动与教育活动的相结合〞，开展半日活动评优活动，促进保教业务工作开展提高.等的内容，教师能根据幼儿园一日生活常规要求，把幼儿良好习惯培养落到实处，重视加强对幼儿的常规培养.继续做好各项常规工作评价标准，奖惩细则;加大管理督导力度，日常督导与评价相结合，与评价和岗位练兵活动相结合，促进肯定教师的成绩成长，积极投入新的工作.收集培养中有效的策略与方法，并在各班学习推广进行幼儿开展的抽查与评价.确保保教工作顺利开展，日常巡视评价和常规检查评价结合.

二本部门从管理策略上，做到了量化管理、严格各项指导评价活动，充分表达以人为本的科学的管理.协调好本部门各项工作，定期召开部门会议，大家常沟通，能各负其责，人性化管理;做到保教并重，教养结合.保教工作的繁多而重要、充满研究不断创新等特点，良好整合利用分工合作尤为重要.这学期在园领导支持调配下充分调动了部门内管理人员积极性，合理的分工合作，保障了保教工作的顺利开展.在工作中树立效劳意识，为教师著想，在生活中真诚的关心体恤，业务上坚持深入一线悉心指导，评价中遵循民主科学的进行评议投票，这一系列的举措有效的增进部门与教师间的感情，增强了一线教师对管理工作的信任，从而激发了工作的积极性.日常指导鼓励为主，评价为辅的原则，促进了教师积极主动的开展.与教师建立起信任了解的关系根底上开展工作，和大家做朋友、做导师，更有效的促教师工作，增添勤奋工作的信心;根据教师岗位不同、工作年限不同进行分层指导管理，使每个人在原有的根底上有所提高，有所进步就是成功.像教师组分为年轻教师和新教师两组、班长组分为老班长和小班长两组，我们会为各组不同的情况制定相应的学习指导，针对各组出现不同的共性个性问题分层指导，收到了一定的效果.

三加强业务、教研学习，切实解决保教工作中实际问题.1积极开展各项学习，促进教师专业成长.开展教师的个性特长和教育教学个性，使每位教师成为德才兼备、技艺高超的好教师.每人开学初认真制定成长方案，指明前进的方向;加强学习，开展广泛的读书活动，同业务和各项教研学习相结合，进一步促进了教师更新教育观念及知识能力结构.积极开展业务学习，切实解决了保教工作中实际问题;引导教师关注身边的教育教学问题，选择适合本园本班幼儿实际的课程开展活动，让每个幼儿都能在愉快中获得身心全面开展.关注每个环节的教育，促使保教质量得到进一步的提高.认真采纳分析了不同年龄、能力层次教师的学习需求，进行多层次的学习和指导，组织学习邮箱网络博客的应用，教师一日工作常规、如何做好家长工作等内容外出观摩各园课题开放以及开展教师教学间的观摩交流等;组织了教师业务考核、说课交流、观摩课等评价评比活动，促进业务创新能力的提高，提高教师教学和教科研能力，是教师们的业务工作又走上了新的台阶.每月新、老教师开放教学活动两次，进行相互观摩学习与指导，提高教育教学水平.发挥骨干教师及班组作用，带动新、老教师共同成长.发挥了骨干教师的带头作用，为骨干教师提供展现的平台，承担区里园里的艺术课题、观摩活动等重要任务;根据教师不同特点，这学期园里为其安排区导师带教、区级骨干班的时机，不断磨练自己，使其在业务知识能力上更加优秀;催促和指导年轻教师扎实的做好自己工作，积极学习『纲要』精神、『规程』要求，丰富自己，完成成为合格教师的转变，每位年轻教师通过本学期的努力，均在原有根底上更上了一个新台阶.这学期进行了教师职业道德培养，通过园内开展师德论坛的学习活动，实践交流，总结出园内“如何将师德渗透一日工作中—教师行为要求〞;从而提升教师师德修养、教师的职业素养;加强教师爱岗敬业、良好师德的培养;学习优秀教师先进事迹;讲述自己工作中爱的故事;教育笔记评比;评选师德标兵等，真正使教师的言行举止成为幼儿学习的典范，切实的将新观念转化为教育行为，以关心、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入到幼教工作中.在教师间树立良好的师风.从观念上理解师德的重要性，从行动上更加做到严守师德，通过加强日常巡视严格管理，督导教师日常行为标准;在参加丰台区评选师德论文活动中，程老师还获得了二等奖;教师整体确实从爱岗敬业、良好师德方面有很大提高.2从课题教研工作中带动保教工作的长足开展.加强教研工作，各教研组开展观摩交流活动，提高了教师业务素质，学习讨论→实践观摩→反思总结，培养学习型教师，促进教师成长.做好继教必修课培训工作，制定方案，结合业务工作定期开展.以教研为龙头开展教育教学，深入抓研究、抓创新，培养研究型教师.在健康和生态俩个教研组中，每次活动注重加强学习、交流与实践;继续发挥教研组的辐射带动作用;每次教研课中，教师积极准备，创新教法，取得一定成果.使幼儿园艺术特色教育更加深入，切实丰富的全面的开展，而不是只局限于局部孩子的演出上;与保教工作相结合，形成教育主题化、日常化、全面化.本学期园本课题教研中，学习了各自领域的目标、内容与要求，进一步明确研究方向与任务;然后再确立本学期研究题目内容，在此过程中边学习边实践，本学期在区域活动的组织上，在实现各领域的整合渗透，促进了幼儿全面开展.

秋季幼儿园保教工作总结2

保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提.本学期我园仍坚持以『幼儿园工作规程』和『纲要』为指导，以深入的常规督导，以观摩、研讨、交流、总结促教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境.在园委会成员的部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效，保教质量进一步提升.现具体总结如下：

一、教育教学工作1、加强常规工作管理督导.严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务方案、教研和各科教学方案，要求教师提前一周上交周方案，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导.对教师备课仍然一月一检查，加大了评价力度，标准要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展.深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理.学期末，要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，标准化.通过长期坚持，绝大局部教师都已形成了自觉上缴教案和方案的良好习惯.2、在扎实的教学研讨中谋求开展.按照园务方案定期组织开展教研活动，本学期重点围绕艺术领域（音乐、美术）目标和教育实践中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略，通过优质课的评选观摩活动开展了园本教研.在园本教研中，我们注重对纲要的理解和领悟，对新教材的灵活把握和运用.在比赛中，各位参赛教师都能认真对待，利用休息时间积极准备;在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹.大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升.由此证明我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质很高的教师队伍.

二、保育工作1、平安工作放首位.平安是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿平安放在工作的首位，虽然有专门领导分管平安工作，但保教工作从未放松对平安的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生.2、加强常规卫生消毒的督导检查.通过“一天一检查，一周一汇，一月一小结〞的方式，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的标准操作，加大卫生消毒的检查催促力度;各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识;做好对传染疾病的预防工作，如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯;加强户外锻炼，增强幼儿体质;加强对卫生工作的坚持性、标准性---保证幼儿生活环境洁净舒适.3、努力创设适宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能.环境是幼儿赖以生活和认知的根本条件.一方面，各班教师努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境（如创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰）.另一方面，努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境（如每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话，让幼儿体会对祖国的崇敬之情）.通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果.4、强化效劳意识，提高效劳质量.幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重.为提高保育效劳质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心〞.从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，并要关注特殊儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导，使特殊儿童得到转变，用实际行动表达教师的四心.

三、大型活动1、推广了新早操.为提高幼儿早操的参与率和运动率，三月份编制并学习了新的幼儿器械操.新器械操节奏欢快，韵律感强，动作富有童趣，更符合幼儿年龄特点，大大地调动了幼儿、教师运动的积极性2、组织了幼儿春游活动.阳春三月，春暖花开之时，我园利用周边环境教育资源，组织幼儿到园外观看桃花，放风筝.增强幼儿环保意识，丰富生活经验.这种将课堂引入大自然，灵活、开放的教育方式深受幼儿喜爱.3、举行了幼儿春季趣味运动会.四月底，举行了春季趣味运动会.本次运动会筹划、筹备早，组织安排周密、训练扎实到位，形式更有创意，场面热烈、大气，运动富于趣味性、游戏性、参与性，家长参与积极、配合默契，很好地向社会展示了我园的体育特色和我园幼儿的风采，得到了家长、社会的高度关注和赞扬.4、开展了六一庆祝活动.为让孩子过一个愉快难忘的节日，今年六一节我园举办了大型文艺汇演活动.全园100多名幼儿登台亮相，载歌载舞，表演了舞蹈、时装秀、三句半等形式多样的节目，展示了自己的风采.这次活动，充分向家长展现了我园孩子们活泼可爱，积极向上的精神风貌，同时也让家长、社会公众进一步了解我园的工作，树立了幼儿园的良好社会形象.5、加强了幼儿特长班的管理.精选有特长爱好、根本功过硬的优秀教师任教，投入资金购置、录制教材，制定详尽合理的教学方案，标准兴趣班的教学，加强教学方案的审核、教学实施的督察、成果汇报的考核等，并适当提高任教老师的待遇，调动教师工作积极性，使兴趣班的活动真正有实效.在园内大型活动的组织安排上，我们发挥教研组长和班组长的集体智慧，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力量，这些大型活动都举行的圆满成功.

四、教师业务培训工作要有优质的保教质量，必须有一支高素质、专业化的教师队伍.为让教师的专业技能、专业素养提升一个层次，本学期，我园继续对教师的琴法根本功进行了园本培训.

五、家长工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与密切配合，非常重要.本学年，我园仍坚持家长会、观察记录、家教园地、家园联系册、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、配合教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式.

六、其它活动：

1、十二位教师辅导了六十多名幼儿参加湖北省小星星美术作品赛.2、一名教师参加了管理区教育局组织的朗诵比赛，并取得二等奖好成绩.3、六名教师参加了荆门市教玩具制作比赛.

七、反思及下学期工作重点1、继续加强新课程的学习，在活动后的反思与小结中表达更理性的思考;2、继续加强教师园本培训，标准带教工作，思考带教形式的多样性.2、注重开展户外活动，力争使每位孩子得到最正确体育开展;3、注重资料的积累与收集，保证各类案头资料的质量;4、发动年级组长的带头作用，让她们接受更多的实践与锻炼的时机，武装她们的教育理论思想，提高她们的教学实践能力，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他教师共同成长走过冲动，走过欣喜，这半年仍然是不平凡的一学期，因为有一群可爱的无私无悔的投身幼教事业的幼教园丁创造了辉煌，使我们的幼儿园充满希望.我们相信，在新的学年，我们会继续执着耕耘，收获更大的希望.

秋季幼儿园保教工作总结3

一学期工作结束了，在孩子们即将升上大班之际，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，我和另一位搭班老师，共同回首所做过的工作，总结经验反思缺乏，是十分必要的，现将本学期工作总结如下：

一、班级情况分析一年的辛勤耕耘后，我们在欢笑和泪水中升上大班，孩子们各方面的进步有了一个明显的飞跃.孩子在我们设计的和他们自己生成的每个游戏及教育活动中，自由的创造、大胆的想象，他们认真的观察，有问不完的为什么，他们好奇的探索，连时钟的滴答滴答的响声也不放过.总的来讲，我班幼儿思维比拟活泼，个性活泼开朗的较多，爱动脑筋、爱独立思考、爱提问，在语言表达能力方面，通过多途径培养，孩子们的语言表达能力有了较大的提高，绝大多数小朋友能非常清楚地表达自己的请求火愿望.在绘画方面也激发起了浓厚的兴趣.大局部孩子能愉快的投入各项活动，有一定的机体荣誉感.在吃饭用餐方面进步非常明显，用餐时安静了许多，挑食偏食情况严重的也改观了许多.班中小朋友身体体质在不断增强，班上出勤情况良好.但是班中还存在许多薄弱点，同伴间经常出现矛盾冲突，局部孩子常有过急的行为发生，不能用正确妥善的方法和态度去解决.爱模仿他人，缺乏一定的是非分辨能力.幼儿倾听习惯较差，持久性不够.各种活动中不能很好地遵守规则的男孩子较多.

二、本学期重点工作1.开展形式多样的主题活动，创设良好的主题环境，满足不同层次的开展需要，促进幼儿开展.

我们及时抓住幼儿的兴趣点，更多地表达幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习.根据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动.2.做好交接工作，让幼儿尽快的适应新的学习环境1）、培养幼儿独立意识.通过社会性活动、劳动、谈话等培养幼儿学会生存，采取评比的形式鼓励做好值日生做好自己的工作，教育幼儿自己的事情自己做;培养幼儿的时间观念，让幼儿知道什么时候做什么事，什么时候不该过做并控制自己的愿望和行为.2）、学习方面，我们根据需要适时延长活动时间，培养幼儿集中注意力及其耐性.在日常生活中，注意养成幼儿爱想、爱问和认真答复下列问题的习惯.为了促进幼儿的学习兴趣和求知欲，我们在教育活动中集合我园的阅读课题，结合主题活动，而的学校积极性被调动起来，他们知道自己长大了，不能依赖父母和老师.我们教会了孩子们珍惜彼此在幼儿园学校的时光.3、本学期始终抓好平安工作不松懈，保证了每位幼儿的身心健康每周认真开展平安教育活动，通过多种形式，使幼儿初步掌握了一些平安防范的方法，提醒幼儿，不危险动作，教育幼儿遇到危险时要尽快告诉成人.在每日活动中，老师时刻关注幼儿的平安，发现有平安隐患，及时消除，孩子们无论在常规上还是在每日活动的个方面命都有很大的进步，懂得一些平安知识，促进幼儿树立良好的平安意识，提高了幼儿的自我保护能力.4、家园配合，共育新苗我们的工作离不开家长的配合和帮助，在这一学期中回忆一学期以来的家长工作竟然也忙碌、也收获.近几年，随着大教育观念日益深入人心，幼儿园教育必须与家庭教育互相支持、互相配合，这已成为广阔幼儿：

“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿创造良好的条件〞“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力.〞我们通过『家长园地』、家长会、家园互动平台、家访等多种形式、途径与家长交流，增进家园之间的沟通和理解，在教育幼儿上形成合力，共同促进幼儿开展.5、特色工作

三、缺乏之处和努力方面1、我们还应加强业务专研，及时反思，随时总结，不断改良工作中的缺乏.2、在幼儿常规管理上虽然在领导的催促帮助下，有了明显的进步，但是还需不断总结，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果.在来年的工作中，这些都是我们的努力方向，我们将努力向先进班级学习，争取使我们的工作更上一层楼.

秋季幼儿园保教工作总结4

时间过得真快，转眼间，一个紧张而又充实的学期就要过去了.回忆这学期，忙碌而愉快的工作中有喜也有忧.在本学期里全体老师齐心协力，团结一致，在我们的共同努力下，圆满地完成了本学期的教育教学任务.下面我把这一学期的工作总结如下：

一、加强学习，提高教师的业务素质.

1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每周星期一为幼儿园全体教师会，加强学习，并强调老师要以妈妈的姿态与孩子交流，提高教师对幼儿教育工作的认识.

2、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，转变观念，大胆创新.每周五为幼儿园特色课研讨会，老师们互相探讨、相互指导，教育教学水平有大幅度提高.

3、加强教师技能技巧训练，提高教师的业务能力.本学期我们在园内进行了几次观摩课，目的就是让老师之间相互学习，取长补短，从而提高教师的业务素质.

二、加强教研力度，提高教学质量.

1、加强教研活动，改革课堂教学.根据幼儿开展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展了教育活动.

2、加强教育教学活动，认真组织教师听课、评课，以研带教，促进教育质量提高.

3、采用“走出去，请进来〞的学习方法，有方案地开展教学研讨活动.本学期在园长的带着下，老师们走进几所规模较大且正规的幼儿园进行参观活动，并请几个姐妹园的园长来我们幼儿园给予指导、点评.

三、加强科学管理，促进办园水平提高.

1、加强平安管理，把平安工作列入议事日程，做到：

在研究教育教学工作时，要研究平安工作;在落实教育教学工作时，要布置平安工作;在检查教育保育工作时，也要检查平安工作.

2、努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，根据季节及节日要求及时更换主题墙，老师们利用课余时间和休息时间进行了油漆、装饰，使园内面貌焕然一新.另外我们还整合了一日活动，统一了作息时间，让幼儿在快乐的生活中获得开展.

3、加强幼儿园与家庭的联系，共同为幼儿开展创造良好的条件，老师们及时并积极与家长保持联系，做好家园共育.

4、五月份全力准备庆“六一〞文艺演出活动.本次演出以特长班、特色课为根底，给每个幼儿提供上台参加展示的时机，老师们还利用休息时间编排了舞蹈，为孩子们祝贺节日.6月1日上午，庆六一演出获得了圆满成功!

我们很欣慰,也很冲动!

演出得到了所有在场领导、观众的一致好评,就连外面的人也都走到了我们的舞台前观看，而且能原原本本地把所有的节目看完，不管男女老少，没有提前离开的，真是难得!

整个院子的人满满的，孩子们个个表现出色，每个节目都有其特色，老师们人人坚守岗位，中间没有任何漏洞，这么小的孩子能完成整场的演出，很不容易，但我们成功了,真为我们的孩子骄傲演出后，很多家长到幼儿园的网站上留言，对老师们的辛苦表示感谢，我们能得到这样的回报很欣慰.

5、“六一〞节后第二天我们为每个孩子发了精美的小礼物，也把我们的无限爱意送到了孩子的心里.

在这个学期中，我们各位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些缺乏，但在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做到更好，取得更大的进步.

秋季幼儿园保教工作总结5

又一学期飞逝而过，本学期我园继续以深化教育改革，推进素质教育为契机，着重提升我园的保教质量，以促进幼儿身心健康为动力，多方面促进幼儿的开展，全面提升我园的教学水平及保教质量.抓好政治学习，提高思想素质

俗语说，教师是孩子的镜子，孩子是教师的影子.教师的一言一行对幼儿起着潜移默化的影响.为此，我园十分重视教师的政治理论学习，认真学习“八荣八耻〞，要求教师能约束自己的言行，通过学习先进典型事迹，观看名人影片，进行民主评议等活动帮助教师树立正确的世界观、人生观和价值观及社会主义新时期的荣辱观.

积极地引导教师更新教育观念、确立正确的教育观.一年来，我园采取组织教师学习业务理论、外出参观学习、剖析典型教育实例、写论文总结等方法，帮助教师树立正确的儿童观、教育观，使每一个教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性，帮助教师树立可持续开展观念，用开展的眼光去看待每一个孩子，成认并注重孩子的个体差异，充分挖掘每一个幼儿的闪光点和潜能，培养幼儿的实践能力及创新能力，使他们在原有的根底上得到充分的开展和提高.

提高保教质量，促进幼儿全面开展幼儿园的保教质量是幼儿园可持续开展的生命，我园始终坚持以素质教育为中心，以培养幼儿的创新意识和实践能力