期中测试.docx

期中测试.docx

《期中测试.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《期中测试.docx（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

期中测试

期中测试

[范围：

第一、二单元　时间：

40分钟　满分：

60分]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

一、选择题（每小题2分，共30分。

请将正确答案的序号填入相应答题格内）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

答案

1.“他们使用的天然火不是人工取的，而是打雷正好击中干燥的木头，点燃了火，又或是火山爆发和森林火灾的火。

他们晚上轮流看火，用灰来保存火种。

”以下史实与“他们”相符的是（　　）

A．他们居住在半地穴式圆形房屋里B．天然火的使用使他们能吃到香喷喷的米饭

C．他们过着群居的生活D．他们把文字刻写在龟甲和兽骨上

2．我国很早就出现了原始农耕。

下列关于半坡居民和河姆渡居民原始农耕文明共同特征的表述，正确的是（　　）

①普遍使用磨制石器　②过着定居生活　③种植粮食作物粟和水稻　④会制作陶器

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

3．“涿鹿茫茫百草秋，轩辕曾此破蚩尤。

丹霞遥映山前水，疑是成川血淌流。

”诗句描写了距今五六千年前的一次战争，其交战双方是（　　）

A．黄帝、蚩尤对炎帝B．黄帝、炎帝对蚩尤

C．蚩尤、炎帝对黄帝D．黄帝、大禹对炎帝

4．大禹以平凡的义举，印证了“上善若水，水利万物而不争”的高尚人生境界。

他成为部族联盟首领的方式是（　　）

A．世袭制B．武力争夺C．禅让制D．民主选举制

5．口耳相传的神话传说虽然蕴含着某些比较可靠的历史资料，但不能等同于历史事实，历史事实是完全真实存在的客观事实。

下列属于历史事实的是（　　）

A．神农尝百草B．大禹治水C．嫦娥奔月D．盘庚迁殷

6．“仁政得天下，暴政致亡国。

”下列哪些人物是“暴政致亡国”的典型（　　）

①桀　②启　③纣　④周厉王

A.①②B.②③C.①③D.①④

7．《左传》中“天有十日，人有十等……故王臣公（诸侯），公臣大夫，大夫臣士……”反映的制度是（　　）

A．分封制B．郡县制C．中央集权制D．王位世袭制

8．著名学者夏鼐说：

“商朝文化实在是一个灿烂的文明……”能证明这一观点的是商代（　　）

①青铜制作工艺高超　②创造了比较成熟的文字　③广泛使用铁制农具　④出现了鱼纹彩陶盆

A．①②B．①③C．②③D．③④

9．文字的出现是人类进入文明时代的重要标志。

我国有文字可考的历史开始于（　　）

A.夏朝B.商朝C.西周D.战国时期

10．《国语·晋语》载：

“宗庙之牺（祭品），为畎亩之勤（劳力）。

”这说明春秋时期出现了一种新的耕作方式（　　）

A．耜耕B．牛耕C．马耕D．机耕

11．山西省大致是我国古代晋国的范围，晋国在战国时期分裂为（　　）

A．韩、赵、魏B．郑、宋、楚

C．韩、赵、燕D．秦、齐、楚

12．《三字经》中有云：

“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。

”其中“五霸”中最早出现的霸主和“七雄”中最后胜出的诸侯国分别是（　　）

A．秦穆公　楚国B．晋文公　齐国

C．齐桓公　秦国D．楚庄王　秦国

13．古人向社会推广“无为”，有助于国家的稳定，“无为”用在当代待人处世上就是要对人宽容。

若要深入研究这种思想，你要查阅（　　）

A．《诗经》B．《论语》C．《道德经》D．《韩非子》

14．春秋战国时期，学术纷争，辩论成风。

下列各家学派的学生听讲的内容中，不符合史实的一项是（　　）

A．儒家学生：

正在听孔子讲“为政以德”

B．道家学生：

正在听老子讲“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”

C．墨家学生：

正在听墨子讲“仁政”

D．法家学生：

正在听韩非讲“以法治国”

15．郭沫若说：

“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。

”这是因为战国时期出现了（　　）

A．竞相改革的时代风潮B．诸侯争霸局面

C．百家争鸣的活跃局面D．商业繁荣局面

二、非选择题（共三题，每题10分，共30分）

16．（10分）阅读材料，回答问题。

材料一　“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。

”“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。

”

——《礼记·礼运》

（1）材料一中“天下为家”的局面是从何人开始的？

（1分）“公天下”变成“家天下”标志着什么制度代替了什么制度？

（2分）

材料二　西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体。

……一统于周天子的统治之下。

——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》

（2）根据材料二，西周初年，周王实行了什么制度来管理国家？

（1分）结合材料和所学知识，归纳西周实行这一制度的作用。

（2分）

材料三　周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。

平王时期，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、晋等开始强大起来，政权也由地方诸侯掌握。

（3）从材料三可以看出，当时周王和诸侯的地位发生了什么变化？

（2分）

（4）结合材料三，请从正反两个方面评价春秋争霸战争的弊与利。

（2分）

17．（10分）改革创新是社会进步和发展的动力。

阅读材料，回答问题。

材料一　管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。

（1）“管仲相桓公”发生在什么时期？

（1分）这一时期为什么能出现“霸诸侯，一匡天下”的现象？

（2分）材料一中的管仲是如何“相”桓公的？

（1分）

材料二　及秦孝公用商君，坏井田，开仟伯（阡陌），急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。

——《汉书·食货志》

材料三　商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。

……秦惠王车裂商君以徇，曰：

“莫如商鞅反者！

”遂灭商君之家。

——《史记·商君列传》

（2）材料二中“坏井田，开仟伯（阡陌），急耕战之赏”指的是商鞅变法内容中的哪些措施？

（2分）

（3）商鞅变法后，某位平民想跻身社会上层，使自己的社会地位与卿大夫平等，那么他实现理想的最快途径是什么？

（1分）

（4）材料三中商鞅因变法触犯了旧贵族的利益，最后惨遭车裂。

你认为商鞅变法是成功了，还是失败了？

（1分）为什么？

（2分）

18．（10分）“人与自然和谐相处”的课题在中国古代有充分体现。

阅读材料，回答问题。

【适应自然】

材料一

（1）材料一中分别是哪种居民的房屋？

（2分）影响两处房屋结构不同的决定性因素是什么？

（1分）

【利用自然】

材料二　自古以来，人类通常是逐水草而居，时至今日，大量人口集居的城市都是依水而建。

水是人类赖以生存的必要条件，也是社会经济发展不可缺少和不可替代的资源，具有极重要的战略地位。

（2）材料二中在远古时期采用疏导方式成功治水的英雄人物是谁？

（1分）战国时期和谐利用水资源的典范工程是什么？

（1分）这一工程对当地的发展产生了什么影响？

（1分）

【感悟自然】

材料三　“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。

谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。

养生丧死无憾，王道之始也。

”

——《孟子·梁惠王上》

（3）材料三中渗透了孟子什么思想观点？

（1分）在政治方面，他的核心思想是什么？

（1分）

【改造自然】

材料四

（4）结合材料四，指出促使春秋战国时期生产力快速发展的具体因素有哪些。

（2分）

教师详解详析

期中测试

1.C　[解析]题干材料说明“他们”会用火,并会保存火种,但还不懂得人工取火,结合所学知识不难判断他们属于旧石器时代的北京人。

与A对应的是半坡居民;北京人还没有过上农耕生活,没有种植水稻,所以B不选;把文字刻写在龟甲和兽骨上是在商周时期,D不选。

2.D　[解析]半坡原始居民过定居生活,居住半地穴式圆形房屋中,普遍使用磨制石器,种植的粮食作物是粟,能制作彩陶。

河姆渡原始居民过定居生活,居住在干栏式房屋中,种植的农作物是水稻,使用磨制石器,会制作陶器。

故选D。

3.B　[解析]本题考查学生对逐鹿之战的识记能力和对材料的理解能力,由题目中“轩辕（黄帝）破蚩尤”可知在涿鹿之战中黄帝、炎帝打败了蚩尤,所以选B。

4.C　5.D

6.C　[解析]夏桀修建许多豪华宫室,无休止地征发百姓,强迫他们服劳役,平民和奴隶纷纷反抗桀的暴政;暴君商纣修筑豪华宫殿,施用酷刑,残害人民,最终导致商朝灭亡。

由此我们得知夏桀和商纣都是暴政亡国的典型人物。

故选C。

7.A　8.A　9.B　10.B　11.A

12.C　[解析]本题考查学生对春秋战国历史知识的识记能力。

春秋时期,周王室衰微,诸侯争霸,齐桓公任用管仲为相,进行改革,国家实力增强,齐桓公成为春秋时期的第一个霸主。

而秦国因为商鞅变法而一跃成为战国时期最富强的诸侯国,最终统一六国。

故选C。

13.C

14.C　[解析]本题考查学生对百家争鸣思想家及其思想的识记能力,墨家的代表人物墨子的思想是“兼爱、非攻、尚贤、节俭”,“仁政”是儒家代表人物孟子的思想。

故选C。

15.C

16.

（1）启。

世袭制取代了禅让制。

（2）分封制。

保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。

（3）王室衰微,诸侯强大。

（4）弊:

带来了灾难和痛苦,破坏了社会生产和人民的生活。

利:

加速了中国统一的步伐,促进了民族交融。

17.

（1）春秋时期。

因为周王室的统治力大减,已无力控制诸侯;诸侯国势力崛起,不再听从王命,各自为政,也不再定期向天子纳贡,致使周王室在财政上陷入困境,甚至要依赖诸侯国的经济支持。

改革内政,发展生产,训练军队。

（2）废除井田制,允许土地自由买卖;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。

（3）在战场上杀敌立功。

（4）成功了。

商鞅变法使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。

所以说商鞅变法成功了。

18.

（1）分别是河姆渡居民和半坡居民的房屋。

自然地理环境。

（2）禹。

都江堰。

都江堰建成之后,成都平原成为沃野,被称为“天府之国”。

（3）尊重客观规律,对自然资源进行持续利用与保护。

仁政。

（4）铁制农具和牛耕的使用推广。