市场调研报告格式.docx

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市场调研报告格式

市场调研报告格式

一、市场调查报告的格式一般由：

标题、目录、概述、正文、结论与建议、附件等几部分组成。

（一）标题标题和报告日期、委托方、调查方，一般应打印在扉页上。

关于标题，一般要在与标题同一页，把被调查单位、调查内容明确而具体地表示出来，如《关于哈尔滨市家电市场调查报告》。

有的调查报告还采用正、副标题形式，一般正标题表达调查的主题，副标题则具体表明调查的单位和问题。

如：

《消费者眼中的<海峡都市报>棗<海峡都市报>读者群研究报告》。

（二）目录如果调研报告的内容、页数较多，为了方便读者阅读，应当使用目录或索引形式列出报告所分的主要章节和附录，并注明标题、有关章节号码及页码，一般来说，目录的篇幅不宜超过一页。

例如；目录１、调查设计与组织实施２、调查对象构成情况简介３、调查的主要统计结果简介４、综合分析５、数据资料汇总表６、附录（三）概述概述主要阐述课题的基本情况，它是按照市场调查课题的顺序将问题展开，并阐述对调查的原始资料进行选择、评价、作出结论、提出建议的原则等。

主要包括三方面内容：

第一，简要说明调查目的。

即简要地说明调查的由来和委托调查的原因。

第二，简要介绍调查对象和调查内容，包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题。

第三，简要介绍调查研究的方法。

介绍调查研究的方法，有助于使人确信调查结果的可靠性，因此对所用方法要进行简短叙述，并说明选用方法的原因。

例如，是用抽样调查法还是用典型调查法，是用实地调查法还是文案调查法，这些一般是在调查过程中使用的方法。

另外，在分析中使用的方法，如指数平滑分析、回归分析、聚类分析等方法都应作简要说明。

如果部分内容很多，应有详细的工作技术报告加以说明补充，附在市场调查报告的最后部分的附件中。

（四）正文正文是市场调查分析报告的主体部分。

这部分必须准确阐明全部有关论据，包括问题的提出到引出的结论，论证的全部过程，分析研究问题的方法，还应当有可供市场活动的决策者进行独立思考的全部调查结果和必要的市场信息，以及对这些情况和内容的分析评论。

（五）结论与建议结论与建议是撰写综合分析报告的主要目的。

这部分包括对引言和正文部分所提出的主要内容的总结，提出如何利用已证明为有效的措施和解决某一具体问题可供选择的方案与建议。

结论和建议与正文部分的论述要紧密对应，不可以提出无证据的结论，也不要没有结论性意见的论证。

（六）附件附件是指调研报告正文包含不了或没有提及，但与正文有关必须附加说明的部分。

它是对正文报告的补充或更祥尽说明。

包括数据汇总表及原始资料背景材料和必要的工作技术报告，例如为调查选定样本的有关细节资料及调查期间所使用的文件副本等。

二、市场调研报告的内容市场调查报告的主要内容有；第一，说明调查目的及所要解决的问题。

第二，介绍市场背景资料。

第三，分析的方法。

如样本的抽取，资料的收集、整理、分析技术等。

第四，调研数据及其分析。

第五，提出论点。

即摆出自己的观点和看法。

第六，论证所提观点的基本理由。

第七，提出解决问题可供选择的建议、方案和步骤。

第八，预测可能遇到的风险、对策。

1总述开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。

2提纲开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。

可采用整句式或整段式提纲形式。

在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。

3参考文献开题报告中应包括相关参考文献的目录4要求开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。

版面格式应符合以下第3部分第2）项格式的规定。

开题报告学生：

一、选题意义1、理论意义2、现实意义二、论文综述1、理论的渊源及演进过程2、国外有关研究的综述3、国内研究的综述4、本人对以上综述的评价三、论文提纲前言、一、1、2、3、二、1、2、3、三、1、2、3、结论四、论文写作进度安排毕业论文开题报告提纲一、开题报告封面：

论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师二、目的意义和国内外研究概况三、论文的理论依据、研究方法、研究内容四、研究条件和可能存在的问题五、预期的结果六、进度安排七、教研室可行性论证结论分析报告一般格式本报告中所采集的数据均为统计期间（1个季度/年度内）的有效求职人数和需求人数。

一、供求总体情况表1供求总体人数 上期结转本期新增合计需求人数   求职人数   求人倍率   注：

上期结转：

上期登记但仍在有效期内的供求数据本期新增：

本季度新登记的供求数据合计＝上期结转+本期新增求人倍率＝需求人数/求职人数二、各产业劳动力需求情况表2按产业分组的需求人数产业需求人数所占比重第一产业  第二产业  第三产业  合计  三、行业需求情况表3按行业分组的需求人数行业需求人数所占比重农、林、牧、渔业  采掘业  制造业  电力、煤气及水的生产和供应业  建筑业  地质勘查业、水利管理业  交通运输、仓储及邮电通信业  批发和零售贸易、餐饮业  金融业、保险业  房地产业  社会服务业  卫生、体育和社会福利业  教育、文化艺术和广播电影电视业  科学研究和综合技术服务业  国家机关、政党机关和社会团体  其他行业  合计  注：

“农、林、牧、渔业”数等于表2“第一产业”数。

“采掘业”、“制造业”、“电力、煤气及水的生产和供应业”、“建筑业”合计受数等于表2中“第二产业”数。

其他各栏除“其他行业”外合计等于表2中“第三产业”数。

为保持表2和表3间数据平衡，“其他行业”如出现数据，各按照表中各栏（除其他行业外）的实际需求人数所占权数分配到各栏，按上述对等原则再汇总计算产业合计数。

 ·英文报告格式·会议报告格式·读书报告格式·工作报告的格式四、用人单位需求情况表4按用人单位性质分组的需求人数单位性质需求人数所占比重企业  其中：

（按企业登记注册类型分） 国有企业  集体企业  私营企业  联营企业  股份有限公司  外商投资企业  港、澳、台投资企业  其他企业  事业  机关  其他  合计  五、各类职业供求情况表5按职业分组的供求人数职业类别劳动力供求人数比较需求人数所占比重求职人数所占比重求人倍率单位负责人     专业技术人员     办事人员和有关人员     商业和服务业人员     农林牧渔水利生产人员     生产运输设备操作工     其他     无要求     合计     注：

关于出现“无要求”时求人倍率的计算，表中求职“无要求”一栏如出现数据，可按照表中前七栏的实际需求人数分配到各栏（小数点四舍五入），再以需求人数/[求职人数（实际）+加权计入数]，得出求人倍率。

但表中不需体现加权分配后的人数，仍只填写实际求职数。

表6需求大于求职缺口最大的前十个职业（职业小类）职业职业代码劳动力供求人数比较需求人数求职人数缺口数求人倍率                                                            表7需求小于求职缺口最大的前十个职业（职业小类）职业职业代码劳动力供求人数比较需求人数求职人数缺口数求人倍率                                                            六、求职人员构成情况表8按求职人员类别分组的求职人数求职人员类别求职人数所占比重新成长失业青年  就业转失业人员  其他失业人员  在业人员  下岗职工  离退休人员  在学人员  其他人员  合计  注：

新成长失业青年是指城镇登记失业人员中，从未就业，目前正以某种方式寻找工作的人员，包括初高中、职业高中、技校及大中专毕业生中未能升学、参军、被国家统一分配或单位录用以及其他初次失业的人员；就业转失业人员是指在登记的失业人员中，从就业状态转为失业状态的人员.失业人员＝新成长失业青年+就业转失业人员+其他失业人员七、招聘、应聘条件情况1.性质表9按性别分组的供求人数性别劳动力供求人数比较需求人数所占比重求职人数所占比重求人倍率男     女     无要求  ---------合计     注：

关于出现“无要求”时求人倍率的计算，表中需求“无要求”一栏如出现数据，按照表中男、女的实际求职人数比例所占权数分配到各栏（小数点四舍五入），再以{需求人数（实际）+加权计入数}/求职人数，得出求人倍率。

但表中不需体现加权分配后的男女需求人数，仍只填写实际需求人数。

以下“年龄”、“文化程度”、“技术等级”中需求“无要求”栏处理方法同此表。

2.年龄表10按年龄分组的供求人数年龄劳动力供求人数比较需求人数所占比重求职人数所占比重求人倍率16-24岁     25-34岁     35-44岁     45岁以上     无要求     合计     注：

16-24岁组人数指的是满16岁而未满25岁的人数，例如1975年1月1日出生的人口，在2000年1月1日前均应计入16-24岁组。

出现跨年度分组的需求时，手工统计可按照采取平分到所跨越的分组中，余数按照“就低不就高”逐一加到分组中，也可采用“性别”中“无要求”的处理办法。

按照需求所跨年龄组各组实际求职人数比例分别加权后（小数点四舍五入），再以“[需求人数（实际）+加权计入数]/求职人数”，得出求人倍率。

但表中不需体现加权分配后的需求人数，仍只填写实际人数。

3．文化程度表11按文化程度分组的供求人数文化程度劳动力供求人数比较需求人数所占比重求职人数求职人数求人倍率初中及以下     高中普高     职业高中     技校     中专     小计     大专     大学     硕士以上     无要求     合计     注：

高中含普高、职业高中、技校和中专。

4．技术等级或职称表12按技术等级分组的供求人数技术等级劳动力供求人数比较需求人数所占比重求职人数所占比重求人倍率职业资格五级（初级技能）     职业资格四级（中级技能）     职业资格三级（高级技能）     职业资格二级（技师）     职业资格一级（高级技师）     初级专业技术职务     中级专业技术职务     高级专业技术职务     无技术等级或职称     无要求     合计