关于开展讲文明树新风活动总结.doc

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关于开展讲文明树新风活动总结

江都市教育局

近年来，江都市教育局按照江都市委及文明办等部门的工作部署，在全市教育系统深入贯彻落实科学发展观，以文明城市、卫生城市创建等活动为契机，落实措施，领导到位，广泛开展“讲文明树新风”活动，在推进社会主义核心价值体系建设、弘扬中华民族传统美德、扎实开展群众性精神文明创建活动等方面做了大量工作，圆满完成了上级部门布置的任务，为全市“三个文明”建设做出了较大贡献。

一、以“加强领导”和“建立长效机制”为统领，构筑“全方位、全天候、全辖区”工作体系

1、成立“讲文明树新风”工作领导小组。

教育局党工委、局长室高度重视“讲文明树新风”工作，成立了相应的领导小组，制定了周密的实施方案，精心组织部署“讲文明树新风”主题实践活动。

各学校能根据教育局文件部署，在思想上高度重视，行动上迅速落实，在活动中积极倡导“讲文明树新风”的文明理念，营造文明、和谐氛围，有力地推动了全市精神文明建设工作深入进行。

2、制定工作计划，建立长效机制。

教育局根据“讲文明树新风”工作要求，与时俱进，根据当前的一些现状，对全市教育系统有步骤、系统地提出了一些具体的计划及活动要求。

2010年2月出台了《关于组织开展中小学生文明礼仪教育活动的通知》，对全市中小学生文明礼仪教育提出要求；2010年4月，出台了《关于开展“争当文明优雅好少年”系列教育活动的通知》，号召全市中小学生在2010年5月至2011年5月每月实践一项文明礼仪训练要求，争当“文明优雅好少年”。

2011年年初又出台了关于开展“文明礼仪专题教育”的通知。

这一系列的“讲文明树新风”工作的安排和开展，构筑了我市“全方位、全天候、全辖区”工作体系，有效地促进了“讲文明树新风”工作进一步开展。

二、以”社会主义核心价值体系”和“传统美德”为根本，着力提高文明素养

1.广泛开展有关社会主义核心价值体系宣传和普及行动。

社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题。

社会主义核心价值体系对于学生而言主要是以爱国主义为核心的民族精神。

为此，教育局主要做了以下几点工作：

第一，通过在教育系统广大团员青年中进一步弘扬爱国、科学、民主、进步的“五四”精神，团结带领广大团员青年紧跟时代步伐，解放思想，开拓创新，刻苦学习，锐意进取。

每年“五四”期间，全市学校团组织中开展系列主题教育活动，深入开展党史团史教育，开展丰富多彩的实践教育活动。

第二，为培养一代又一代社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，进一步加强对少先队员的思想引导，全市学校少先队组织开展了以“祖国发展我成长”，“寻访新变化”、“畅想新生活”活动，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情。

在建国、建队60周年之际，嘶马小学、东汇小学、三周小学等广泛开展少先队员光荣感教育，开展“光荣的少先队”中队会。

通过对少先队员进行深入的爱党、爱祖国、爱社会主义教育，进一步激发队员对少先队组织的光荣感和归属感，努力培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

2.寻找传统文化的精髓，传承中华民族传统文明美德。

市教育局在全市各中小学组织开展了“传统文化进校园”活动，重点围绕传统文化中的“仁”、“信”、“礼”、“孝”、“廉”五方面内容，结合现有的课程资源和青少年的认知规律，进行重点教育，引导他们品味、感知、接受优秀传统文化。

通过开展“读经典文句、与圣贤为友”活动。

以《弟子规》为主要内容，利用每天晨读等时间，广泛开展经典文句诵读活动，并通过读书会、心得体会交流会和读书荐书主题班会等活动，引导广大青少年爱书、读书，自觉接受中华传统文明美德。

3.开展普及文明礼仪宣传活动。

在全市各学校开展学礼仪、讲文明宣传学习活动，利用在中小学校广泛开展文明礼仪课程等形式，树立了注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚。

另外组织宣讲，深入各中小学校，结合各种纪念日利用知识讲座、主题演讲、座谈问答、实地调查等多种形式，广泛宣传普及社会礼仪、生活礼仪、学生礼仪常识，帮助师生树立注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚，提高文明素养。

三、以“文化氛围建设”和“创建文明城市”为契机，共建文明和谐社会、校园

第一，一直以来，市教育局能坚持先进文化的前进方向，发展健康有益、充满活力的校园文化。

各校创树先进的校园文化、生态文化、廉政文化，大力传播文明理念，促进学校文化的蓬勃发展。

各科室、各学校积极组织开展各类适合青少年的文化活动，广泛动员青少年参与校园文化、乡村文化、社区文化建设。

在建设过程中，突出“青年文明号助和谐”主题，把青年文明号创建活动跟培育校园文化、体现人文关怀、打造教育品牌结合起来。

同时加强了对青少年儿童时尚文化的引导，以校园文化、社区文化和网络文化建设为重点，引导青少年养成健康文明的生活方式。

开展“绿网行动，从我做起”活动。

以校园及周边环境专项整治行动为契机，以净化网络、网吧、校园周边环境为重点，开展绿网创建参与活动。

聘请有社会责任感的家长和教师代表担任网络监督员，坚决遏制淫秽色情等违法有害信息的传播，动员全社会力量共同参与，积极营造有利于未成年人健康成长的良好社会文化环境和氛围。

在全市中小学中，全力打造学校网站、班级网站，引导青少年文明上网、健康上网。

第二，近年来，在江都市委、政府的领导下，我市陆续开展了创建文明城市、国家园林城市、国家生态市等活动，教育局能积极配合并参与这些活动，主要做了以下几方面的工作：

一是能在第一时间向广大师生广泛宣传，把创建工作作为当前的一项重要工作和今后的一项经常性工作来抓，切实增强责任感和紧迫感，把“文明创建”纳入教育工作的重要内容，使文明知识、卫生知识、环保知识等创建内容进学校、进课堂、进头脑，充分发挥学校人文优势和环境优势。

同时通过请家长填写问卷等活动，增强学校教育对社会的示范性和辐射性，充分发挥校园小环境和社会大环境的育人功能。

通过各项活动的开展，大力宣传了各种创建活动的重要意义和身边的创建先进典型，让学生、家长、社会都能了解文明创建，支持文明创建，投身文明创建。

二是教育局充分发挥志愿者和学校各社团组织的作用，组织青少年参加清洁城乡义务劳动，清除公共场所、场馆周边、背街小巷、公共厕所、城乡结合部的卫生死角，共同创造整洁优美的城乡环境。

大桥镇中学、宜陵镇青年志愿者、樊川中学、丁伙镇锦西小学等单位学校在创建过程均能主动参与，为创建作出了贡献。

四、以“主题教育活动”和“争创评比活动”为抓手，扎实开展讲文明树新风活动

一是开展争当“四个好少年”主题活动。

认真学习贯彻胡锦涛总书记在建队60周年座谈会上的贺信精神，积极组织开展争当“四个好少年”活动。

各地各学校认真研究少年儿童情感、意识、信念形成的规律，用少年儿童喜欢、熟悉和常用的方式传播贺信要求，调动队员们的积极性，组织他们广泛创作、征集、制作童谣、歌曲、动漫、挂图、海报、公益广告、短视频等作品，并依托红领巾电视台、电台、黑板报、校刊、网站、升旗仪式等阵地，进行广泛的传播，少年儿童们对胡总书记的要求和希望耳熟能详，从而内化为自身行动，积极争当“四个好少年”。

二是开展了建国、建队60周年和建党90周年主题教育活动。

结合新中国建立60周年，少先队建队60周年，中国共产党建党90周年等重大纪念日，为全面展示改革开放和建国以来社会主义建设的伟大成果，我们组织了以各种主题的征文、书法、绘画比赛，共收到作品若干件。

江都中学、国际学校、实验小学全国优秀组织奖：

油田一中、育才中学、仙女镇双沟中学、大桥小学、真武小学获全国组织奖，仙女镇中心小学全国读书育人特色学校，大桥高级中学，仙城中学、周西小学等16所学校江都市优秀组织奖。

三是自2008以来，开展了“廉洁文化进校园工作”，以打造“优优”品牌为工作重点，组织好“廉洁教育大展台”。

编写了江都市《我与优优共成长》教材，组织了教学课件征集、评比活动，评选表彰了一批“江都市廉洁教育先进学校”。

通过活动深化廉洁文化进校园工作，促进少年儿童的健康成长。

四是组织了“我爱祖国的蓝天”、“我爱我的祖国”等主题的全国青少年爱国主义读书教育活动。

以爱国主义教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，遵循未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，鼓励和引导青少年学生在社会生活中身体力行，弘扬与培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，全面提高综合素质，争做“四有”新人。

组织法律、教育、医务等方面的专家，针对留守儿童、农民工子女、单亲家庭学生等特殊群体，开展法律援助、精神关怀、心理疏导等工作，采取结对帮扶的办法，帮助他们解决精神心理问题，保持积极健康的心态。

五是在全市各中小学开展了主题的“做一个有道德的人”为主题实践活动。

启动了以“在家里孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献爱心”为。

分别在各县市区学校举行了活动启动仪式，全体中小学校承诺：

“做一个有道德的人”在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献爱心，从我做起，从小事做起，从身边做起，做一个有道德的人。

在此基础上，全市开展了“美德少年”评比活动，评比了二十余名“美德少年”，更进一步推动了以上工作的开展。

江都市教育局开展“讲文明树新风”活动以来，通过全体教职员工和少年儿童的共同努力，工作取得了一定成绩，教育局被评为全市“三个文明”建设先进集体。

下一阶段，我们将继续总结“讲文明树新风”活动经验，加大宣传力度，大力宣扬先进典型事迹，用先进典型作示范、作导向，不断丰富活动的内容和形式，推动“讲文明树新风”活动不断取得新进展、新成效，为继续全市“三个文明”建设做出更大贡献。