江苏省无锡市前洲中学学年八年级语文反馈练习试题.docx

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江苏省无锡市前洲中学学年八年级语文反馈练习试题

江苏省无锡市前洲中学2013-2014学年八年级10月反馈练习语文试题苏教版

一、积累和运用（21分）

1．下列注音、字形完全正确的一项是（  ）（3分）

A．岷（mín）山骨（gǔ）碌（lu）蔫（niān）巴姹紫殷红

B．抽噎（yē）蹊（qī）跷（qiāo）矗（zhù）立苟捐杂税

C．酣（hān）然踉（liàng）跄（qiàng）思量（liang）万簌俱寂

D．愠（yùn）怒咀（jǔ）嚼（jiáo）呜咽（yàn）千锤百练

2．下列加点字解释正确的一项是（ ）（2分）

A．王曰，何坐（犯罪）B．齐固善盗乎（固然）

C．叶徒相似（只）D．其实味不同（它们的果实）

3．下列句子没有语病的一句是（  ）（2分）

A．通过全校师生的共同努力，我校的运动会圆满结束了。

B．读了《钢铁是怎样炼成的》谁能否认保尔不是一个坚强勇敢的英雄呢？

C．为了防止类似的事故不再发生，小区物业采取了积极有效的措施。

D．他在短短的一年中养成了课前认真预习、课上认真听讲、课后认真独立完成作业。

5．下面一段话的顺序被打乱，调整后顺序正确的一项是（）（2分）

①比起事事都凭一己之力的项羽，刘邦更懂得用人之道。

②刘邦比起项羽几乎没什么优势。

③但他也有出众的地方，就是知人善任和体恤臣下。

④相比力拔山河的项羽，刘邦既没有武勇，又缺乏主张，对平天下的哲学又知之甚少。

⑤秦末，刘邦项羽相争。

A．③②①④⑤B．⑤③①②④C．⑤②④③①D．③⑤①④②

6.根据课文内容填空：

（10分）

（1），乌蒙磅礴走泥丸。

（2），家书抵万金。

（3）感时花溅泪，。

（4）商女不知亡国恨，。

（5），铁马冰河入梦来。

（6），身世浮沉雨打萍。

（7）人生自古谁无死，。

（8）王笑曰：

“，寡人反取病焉。

”

（9），像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，。

二、阅读与欣赏（35分）

闻乐天授江州司马①（4分）

元稹

残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。

垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。

注：

①公元810年，元稹因弹劾不法官吏被贬为江陵曹参军。

公元815年，白居易（字乐天）因事得罪权贵被贬江洲司马。

7.

（1）诗人“垂死病中”本已不能坐却“惊坐起”，一个“惊”字写出了他对友人怎样

的情感？

（2分）

（2）诗作最后一句中的“寒”字有怎样的双关意义？

（2分）

（二）《范仲淹还金授方》（12分）

范文正①公仲淹贫悴，依睢阳朱氏家②，尝与一术者游。

会术者病笃，使人呼文正而告曰：

“吾善炼水银为白金，吾儿幼，不足以付，今以付子。

”即以其方与所成白金一斤封志③，内④文正怀中，文正方辞避，而术者气已绝。

后十余年，文正为谏官，术者之子长，呼而告之曰：

“而父有神术，昔之死也，以汝尚幼，故俾⑤我收之。

今汝成立，当以还汝。

”出其方并白金授之，封识⑦宛然。

注：

①范文正：

即范仲淹。

谥号为文正。

②依睢阳朱氏家：

范仲淹幼年丧父，母改嫁朱氏。

③封志：

封存并加标识。

④内：

通“纳”，放入。

⑤俾：

使

10.翻译句子。

（4分）

（1）吾善炼水银为白金，吾儿幼，不足以付，今以付子。

（2）出其方并白金授之，封识⑦宛然。

11.本文表现了范仲淹的正直，文中哪两个细节表现了这一点？

请用文中语句回答。

（2分）

（三）《高科技污染》（7分）

凡是因为技术进步产生的影响人类正常活动的现象都叫作高科技污染。

高科技污染可分为无形和有形两类。

无形污染指信息、声、光等非实体对人的正常工作和生活的干扰。

有形污染指高科技工业产生的新的垃圾（包括固、液、气三种形态）造成的污染，这种垃圾我们也叫作高科技垃圾。

由于高科技大大拓展了人对自然的影响范围和程度，所以高科技垃圾的种类日益增多，分布领域也日趋广泛。

从太空到海底，凡是人的高科技影响能到的领域，都存在高科技垃圾。

由于社会的进步和简略水平的大幅度提高。

产品的折旧速度越来越快，大量耐用产品很快被消费者淘汰，造成垃圾量激增。

在发达国家，过时的汽车、家用电器甚至电脑部件等都成了无人要、无人处理的垃圾。

这种垃圾填埋成本高，焚烧困难，堆置对环境有破坏。

还有一些固体废弃物离人们的日常生活很远，危害却很大，如太空垃圾和核垃圾等。

太空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件。

现在，地球周围的太空垃圾大约已有3000吨。

在近地轨道上高速环绕飞行的太空垃圾，对单位价值数十亿美元的各种卫星构成了严重的威胁，且直接事故概率越来越大。

而由于核电的开发产生的大量核垃圾，一旦没有妥善处理，将大范围危害居民的健康乃至生命安全。

这样的垃圾，依靠新技术处理难度较大，目前只能依靠全世界政府组织的力量，订立国际公约，才有可能首先避免数量上的进一步增长。

高科技带来的气态污染物也直接对人类的生存构成巨

大的威胁。

如制冷行业、塑料工业的重要原料――氟氯烃（tīng），对臭氧层已造成严重破坏。

近十年来，地球上的臭氧空洞已增至5个之多，总面积近4000万平方公里,接近地球表面积的1

0分之一。

所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人区，否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶之灾。

12．这篇文章的说明对象是什么？

具有哪几方面的特点？

（3分）

13．画线句主要运用了什么说明方法？

有什么作用？

（2分）

14．文中“现在，地球周围的太空垃圾大约已有3000吨”一句中加点词能否删掉，为什

么？

（2分）

（四）记忆的版图（12分）

林清玄

①一位长辈到大陆探亲回来，说到他在家乡遇到兄弟，相对地坐了半天还不敢相认，因为已经一丝一毫都认不出来了。

②在他的记忆里，哥哥弟弟都还是剃着光头，蹲在庭前玩泥巴的样子，这是他离开家乡时的影像，经过四十年还清晰一如昨日。

经过时间空间的阻隔，记忆如新，反而真实的人物是那样陌生，找不到与记忆的一丝重叠之处。

③更使他惊诧的是，他住过的三合院完全不见了，家前的路不见了，甚至家后面的山铲平了，家前的海也已退到了远方。

④他说：

“我哥哥指着我们站立的地方，说那是我们从前的家，我环顾四周竟流下泪来，如果不是有亲人告诉我，只有我自己站在那里的话，完全认不出来那是我从童年到少

年，住过十七年的地方。

”

⑤这使他迷茫了，从前的记忆是真实的，眼前的现实也是真实的，但在时间空间中流过时，两者却都模糊，成为两个丝毫

不相连的梦境。

在此地时，回观彼处是梦，在彼地时，思及此处也是梦了。

到最后，反而是记忆中的版图最真实，虽然记忆中的情景已然彻底消失了。

⑥这位长辈回来后怅惘了很久，认为是“四十年来家国，三千里地山河”【注】的缘故，才让他难以跳接起记忆中沦落的事物，其实不然，有时不必走太远，不必经过太久的时光，我们也可以感受到这种怅惘。

⑦我有一个朋友，他每次坐在台北松江路六福客栈的咖啡厅时，总会指着咖啡厅的地板，说：

“你们相不相信，这一场块是我小时候卧室的所在，我就睡在这个地方，打开窗户就是稻田，白天可以听到蝉声，夜里可以听到青蛙唱歌，这想起来就像是梦一样了。

”那梦还不太远，但时空转换，梦却碎得很快。

⑧记忆的版图在我们的心中是真实的，它就如同照相机拍下的静照，这里有我

走过的一条路，爬过的一座山；那里有我游过泳、捞过虾的河流；还有我年幼天真值得缅怀的身影。

这版图一经确定，有如照相纸在定影液中定影，再也无法改变，于是，当我们越过时空，发现版图改变了，心里就仿佛受到伤害，甚至对时间空间都感到遗憾与酸楚了。

⑨两相对照之下，我们往往否定了现在的真实，因为记忆的版图经过洗涤、美化，像雨雾中的玫瑰，美丽无方，丑陋的现实世界如何可以比拟呢？

⑩其实，在记忆中的事物原来可能不是那么美好的，当时比现在流离、颠沛、贫困，甚至面临了逃难的骨肉离散的苦厄，但由于距离，觉得也可以承受了。

现在的真实也不一定丑陋，只是改变了，而我们竟无法承担这种改变。

……

我们在生命中所经验的一切，无非都是一

些形式的展现。

记忆的版图，乃是从前的现实；现在的生活，。

终将成为未来记忆的版图。

在这一过程中，我们真实的自我始终没有改变。

【注】“四十年来家国，三千里地山河”：

语出李煜词，在文中意为离乡时间久，距离远。

15．结合语境，解释第⑦段中加点词“梦”的含义。

（2分）

那梦还不太远，但时空转换，梦却碎得很快。

16．第④段中：

“我环顾四周竟流下泪来”，结合上下文看，“我”流泪的原因有哪些？

（4分）

17．下面句子中画线部分很有表现力，请加以赏析。

（3分）

两相对照之下，我们往往否定了现在的真实，因为记忆的版图经过洗涤、美化，像雨雾中的玫瑰，丑陋的现实世界如何可以比拟呢？

18．结合全文内容，说说作者为什么以“记忆的版图”为题？

（3分）

表达与交流（44分）

19．口语交际（4分）

班级召开“敬老爱老，爱在重阳”主题班会，请你以主持人的身份设计一段开场白，

并在歌曲《最美不过夕阳红》和故事《爷爷奶奶的唠叨》之间设计串联词。

开场白：

（2分）

串联词：

（2分）

八年级语文反馈练习答卷

注意事项：

1．本试卷总分100分，其中基础分60分，作文分40分；

2．所有答案一律做在答卷纸上，题号不要弄错。

一、积累和运用（21分）

1.（）（3分）

2.（）（2分）

3.（）（2分）

4.（）（2分）

5.（）（2分）

6.（10分）

①②

③④

⑤⑥

⑦⑧

⑨，

二、阅读与欣赏（35分）

（一）闻乐天授江州司马（4分）

7.

（1）（2分）

（2）

（2分）

（二）《范仲淹还金授方》（12分）

8.（4分）

（1）（）

（2）（）（3）（）（4）（）

9.（）（2分）

10.（4分）

（1）

（2分）

（2）（2分）

11.（2分）

（三）《高科技污染》（7分）

12．

（3分）

13．

（2分）

14．

（2分）

（四）《

记忆的版图》（12分）

15．

（2分）

16．

（4分）

17．

（3分）

18．

（3分）

表达与交流（44分）

19．口语交际（4分）

开场白：

（2分）

串联词：

（2分）

20．作文（40分）

那件事改变了我

400

500

600

八年级语文反馈练习答案

（二）《范仲淹还金授方》（12分）

（三）《高科技污染》（7分）

14．（共2分）不能删，“大约”的意思是“差不多”，表估计（0．5分），在句中指“地球周围的太空垃圾差不多有3000吨”，只是作者的估计，并不确定（0．5分），如果去掉就表示确定（0．5分），“大约”一词体现了说明文语言的科学性和准确性（0．5分）。

（四）《记忆的版图》（12分）

15．朋友记忆中的美好生活的情形（或：

朋友童年生活的美好记忆）（2分）

表达与交流（44分）

19．口语交际（4分）

开场白（共2分）：

称呼（0．5分），点明主题（0．5分），语言表达（1分）

串联词（共2分）：

承上启下（1分），语言表达（1分）

20．作文（40分）

按下列“评分标准”评分

一等

二等

三等

内容

（15分）

15——11

11——9

9——4

紧扣题目

中心突出

内容充实

感情真挚

基本扣题

中心明确

内容较充实

感情较真挚

未能扣题

中心不明确

内容空洞

感情虚假

语言

（15分）

15——11

11——9

9——4

语言流畅，能根据需要运用不同表达方式，能贴切使用各种修辞手法，能用不同句式准确地表情达意，没有错别字

语句通顺，能运用不同表达方式，能使用各种修辞手法，能用不同句式表情达意，有少许错别字

语病较多，语言贫乏句式混乱，错别字较多

结构

（10分）

10——8

7——6

5——1

结构完整

详略得当

层次清晰

过渡自然

首尾照应

结构比较完整

详略比较得当

过渡比较自然

首尾有一定照应

结构残缺

详略不得当

层次混乱

其他事项：

⑴要求写记叙文，不合文体要求的文章，“内容”一项不得超过评分标准的三等。

⑵要求作文不少于600字，字数不足，文章完篇的，每少50字扣一分；字数不足，文章未完篇的，按三等评分；文章不满300字，按结构残缺评分；每3个错别字扣1分，重复不计。

语病指明显的语法、修辞或逻辑上的错误，“少量语病”指不超过3处语病。

⑶确认为抄袭的作文，按三类卷评分。

建议切入分31分