语句补写题型解题技巧及试题.docx
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语句补写题型解题技巧及试题
语句补写题型解题技巧
所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。
这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。
一、真题再现
——根据示例，了解考点
1、（2012年课标卷16题）根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。
要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。
不得照抄材料，每句不超过20个字。
（6分）
司马迁《史记》记载：
“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。
”晋代王嘉在《拾遗记》中说：
“神农采峻岭之铜，以为器。
”如果这些史料可靠，则我们祖先大约在5000年前就开始使用铜器了。
但是，考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。
因此，这些记载还只能视为传说。
早在传说中的远古时期，
（1）。
从传世文献记载来看，我国在夏代之前就已进入铜器时代，但是，
（2）。
上个世纪50年代，考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。
经鉴定，这批青铜器的制作年代距离现在3500多年，这个时间大概是夏晚期。
它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地，因此，可以确信，（3）。
答案：
（1）我们的祖先就开始采铜铸器了。
（总领句）
（2）这却一直未得到考古发掘的确证。
（过渡句）（3）我国最迟（起码）在夏晚期就开始使用铜器了。
（总结句）
2、（2013年课标卷16题）在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字（6分）
水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%－80%，有的甚至可达90%以上。
①，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，②。
水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。
水是光合作用制造有机物的原料，他还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。
因此，③。
答案：
①水是很多物质的溶剂（总领句）②才能被植物吸收（展开句）③没有水就没有植物的生命。
（总结句）
3、根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。
要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。
不得照抄材料，每句不超过20个字。
伦敦奥运会吴景彪丢掉了中国队计划内的举重金牌，这也让这位小伙子承受了巨大的压力，比赛结束的那一刻，他的情绪立即崩溃了。
面对央视摄像机，吴景彪不能自已，突然鞠躬道歉，泣不成声：
“我有愧于祖国，有愧于中国举重队，有愧于所有关心我的人。
对不起大家！
”
在“金牌至上”的重压之下，吴景彪哭了。
吴景彪的哭声表明，
（1）。
“金牌至上”的背后其实还是践行着“胜者为王败者为寇”的社会逻辑。
所以，要化解运动员身上的重压，
（2）：
学着给所有失利者一个肩膀，学着给所有失利者一个鼓励，乃至一个公正的评价及待遇，学着向所有比赛参与者表达一种感激。
如何对待金牌得主，如何对待那些失利者，其实这不仅仅是赛场上的事，（3）。
答案：
（1）我们的参赛队员承受的压力太大（总领句）
（2）我们必须学会真正地尊重所有参赛选手（总领句）（3）更是整个社会关于成败得失的价值观的问题（总结句）
二、考点分析
1、材料性质
三道试题选取的材料类型分别是：
记叙类语段、说明类语段、议论类语段。
从近几年的课标卷的命题趋势看，一般选取的说明类和议论类语段居多。
多为热点，以环保、科技知识为主，社会科技与自然科技均涉及。
2、考查句子特征
从近几年的课标卷命题趋势看，试题中要求考生填写的句子往往是：
总领句、过渡句、总结句、展开句。
3、对应考点：
语言的简明、连贯、得体、准确
4、考查内容：
所选文段贴近现实生活和学生实际，要求“根据上下文补出空缺部分的句子”，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，另有字数限制。
5、考查形式：
主观题、单独设题，分值6-5分。
6、命题规律
（1）补写句子要“根据材料内容”，要联系上下文语境。
（2）空出的位置大都有特殊位置和性质。
（3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。
（4）不能照抄材料，有字数限制。
三、解题技巧
1、关注
关注所选材料的性质，记叙类语段一般包括时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素，不能顾此失彼；关注句子位置确定其性质，如：
若为论点句，则必须分析事实材料和理论材料的本质和联系，概括出论点，并用简洁语言表述；关注关联词的提示作用，关注句式特点，标点符号；关注提示性语句，如：
首先、其次；一方面、另一方面等。
2、阅读
语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。
拿到题目后，首先要阅读语段，看看其中心是什么，大致有几个层次；其次，把握文段语脉，理清前后句之间的逻辑关系（如总分关系，观点与材料的关系，现象与本质的关系，并列、转折、因果、条件等），要特别注意关联词语。
3、推导
要从两个角度推导：
一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。
4、检查
检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。
要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。
最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。
四、应对策略
（一）展开句的补写（中间嵌入式连贯题）
所谓展开句，就是一个句子展开说明或论述，前半句已有，要求接着往下写，要写的句子就是展开句。
1、例如2014年高考新课标全国卷Ⅰ第16题：
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。
大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，①________________________，然而，也有研究指出，②____________________：
比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。
但这必须有个前提，植物还活着！
如果土壤被污染，③________________________，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。
展开句多出现在同一个句子的上半句或下半句中，通常是并列关系复句的另一半，条件关系复句的或“条件”或“结果”等。
补写时或合理推出语段未有的新内容，如上题的第①句；或根据上下文推出已有的内容，如上题的第③句。
展开句的补写在语句补写题中有上升趋势，在复习中应引起关注。
2、【2014·课标全国卷2】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字•（5分）
大家都知道，
（1） 倘若呼吸停止，生命也将终结，人体通过呼吸
（2） ，呼出二氧化碳.那你可知道土壤也有呼吸？
土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个（3）的过程.
3、在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（6分）
古人云，以史为鉴，可以知兴替，可见历史及其叙述在国家、民族、文明发展过程中的重要借鉴意义。
①，正在于其著述者对待历史有严肃认真的态度，有后人应有的敬意，而非凭空想象，随意为之，并使其庸俗化。
否则，其著述非但起不到以史为鉴的作用，②，使读者通过一面夸张变形的“哈哈镜”观察历史。
近些年来，_③，已经在读者尤其是在那些并不专门研究历史的非专业读者中造成了不良后果，影响到他们对历史的正确认知。
（二）总提（起）句的补写
语句补写，命题者一般会选择关键部位的语句让考生补写。
关键部位的语句首先当属总提（起）句，即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。
这时的语句补写，实际上就是一个压缩语段题，只要能概括语段或下文内容即可。
当然，要考虑到前后句子的衔接连贯问题。
1、在下面一段文字横线处各补写一句话，使整段文字语意完整连贯，逻辑严密。
司马谈把先秦诸子划分为“六家”，刘歆在此基础上进一步划分为“十家”。
这对春秋战国思想的研究是有贡献的，但应指出，①_________________。
如杨朱学派在当时影响颇大，而且杨朱与老子、庄子不同，其观点立场更不一样，不宜列入道家，应是独立的一家。
还应指出，随着社会的发展变化，②________________。
据韩非所说，孔子死后儒家分为八派。
在儒家八派中，影响较大的是孟子和荀子。
孟子和荀子都不是简单地继承孔子，而是各有发展。
2、（根据2014年安徽卷第20题改编）阅读下面的材料，在甲、乙、丙三处补出相应内容，要求：
语意连贯，表达简明，每处不超过10个字。
徽菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。
徽菜地方色彩鲜明，文化底蕴深厚，具有三大特色。
一是甲。
徽州地处山区，林木葱茏，溪流遍布，盛产山珍野味、河鲜家禽，为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。
二是乙。
红烧是烹制徽菜的主要方法，多用酱油着色，色泽油亮，味道浓厚。
常以木材为燃料，或柴禾急烧，或树块缓烧，充分呈现食材的特点。
清炖是烹制徽菜的另一种重要方法，习用火腿佐味，汤色清白，香气浓郁。
加以木炭火单炖，原锅上桌，可以最大程度地保持汤汁的鲜美。
三是丙。
徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统，原料的选择和搭配都十分讲究。
比如，多用具有药效的野菜入食，就体现了传统的滋补养生之道。
（三）总结句的补写
所谓总结句，就是指对整个语段或语段中某一个（两个）层次内容作出总结的句子。
在语句补写题中，这样的句子前面通常有“因此”“所以”“由此可见”等提示性语言。
总结句的补写，与总提（起）句的补写一样，是对前面内容的归纳、总结，有的则是对前面具体内容的概括与升华。
总结既要准确，又要全面。
有时是对上文两至三个层次的内容总结，补写时不可漏掉要点。
1、在下面语段的横线处补写一个句子，使文段的意思完整、明白。
要求：
在所填的句子中要使用“收入”与“购买力”两个词语。
“你工作多久挣的钱，才够买一个麦当劳的‘巨无霸’？
”要是猛然被这样提问，多数人可能都会打个愣，因为中国人通常更习惯另一种算法，即我一个月的工资，够买几个“巨无霸”？
这两个问题看上去是一回事，在统计学意义上却有明显的差别。
前者是以商品来考查劳动力的价值，后者则是。
2、下面是2012年诺贝尔文学奖获得者莫言《小说的气味》一文中的一段文字。
请根据上文，补写出横线处的内容。
要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。
前苏联作家肖洛霍夫在他的小说《静静的顿河》里，向我们展示了他的特别发达的嗅觉。
他描写了顿河河水的气味，描写了草原的青草味、干草味、腐草味……
福克纳的小说《喧哗与骚动》里的一个人物，能嗅到寒冷的气味。
其实寒冷是没有气味的，但是福克纳这样写了，我们也并不感到他写得过分。
通过上述例子，我们可以发现，小说中实际存在着两种气味，一种是___________；一种是______________________________。
解析 从逻辑关系角度来看，应先说《静静的顿河》中的气味，然后再说《喧哗与骚动》中的气味；而根据句中的提示“其实寒冷是没有气味的”可推知这是指虚构的气味，据此推断上文是现实的气味。
五、自我诊断，强化训练
1、（2015年新课标1）在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容貼切，逻辑严密。
每处不超过15个字）
电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物，网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，①。
对于工作忙碌的上班族而言，②，还易于达到货比三家、快乐购物的目的，在信息多元化的21世纪，③，已经成为许多消费者的习惯。
2、（2015年新课标Ⅱ）在下面—段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容貼切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（5分）
读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？
答案是否定的。
①。
记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。
批判读是一种创造性阅读，它不追求②，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考让自己变得更有思想。
能通过阅读提出有价值的质疑，③。
通过分析根源找到解决问題的途径和方法，这在泛阅读曰益普遍的时候更显得难能可贵。
3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
（4分）
电影《一代宗师》上映，但导演王家卫肯定想不到，自己的电影上映后，①。
不少人狠批，且言辞极端：
“巨烂片”“垃圾片”“稀奇古怪”……②，甚至还有不少人在网上号召大家“千万不要去看”。
③，影片“完美”“一如既往很王家卫，文艺范十足”……谩骂派斥力挺派为“装文艺”，而力挺派则将谩骂派定位为“土老帽”。
④，大喷脏词，甚至有老友为此绝交。
4、在下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。
使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。
每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。
（2014广东高考）
大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。
如今在地球上已难觅踪影。
①？
科学家对此提出了多种假说。
美国一位科学家的研究认为，②，而渡渡鸟在三百年前灭绝了，因此，大颅榄树也跟着消失了；后来，有学者研究发现大颅榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。
于是，又有研究者们提出了新的假说：
外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。
不过，这个假说需要进一步验证：
③；如果被证伪，则会被抛弃。
5、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（6分）（2014模拟）
抑郁症并非伤春悲秋者的专利，它是__①___，不分男女老幼，不管地位高低。
目前，抑郁症这种心理疾病的成因并无定论，一般人都觉得抑郁症只是心理原因造成的，哈佛医学专家则认为，②____，包括大脑对于心境的错误调节、基因易损性、生活中的压力事件、药物和药物使用问题等．我国的一些学者也认为，抑郁症不单纯是③___，还和某些人体器官、组织结构发生病理性改变有关．
6、（2012年安徽卷）请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。
要求：
语意连贯，表达明确。
不得照抄材料。
每处不超过12字。
（5分）
中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。
其中，①。
一切美术都是“望”、都是欣赏。
不但“游”可以发生“望”的作用，②，也同样要“望”。
一切亭台楼阁、都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。
在园林建筑艺术中，③，有了窗子，内外就能发生交流。
窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。
而且同一个窗子，从不同的角度望出去，④，于是引发人们不同的联想。
这样，画的境界就无限地丰富了。
如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之船，以小见大，从而获得了⑤。
7、（16年课标卷1）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，没出不超过15个字。
（5分）
花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色，蓝色，紫色等颜色的差别，这是因为花青素①，在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境中则是紫色。
更令人惊奇的是②,比如一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色，究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化③，从而形成花的颜色的变化。
8、（17年课标卷1）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（6分）
药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，①，以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸进血液，随着时间推移，②，当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效，然而，③，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。
9、（16年课标卷Ⅱ）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（5分）
气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态，①。
人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。
气候已成为一种自然资源，供人类充分利用，为人类造福。
但是，②，有时会带来某些灾害。
所以，人们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况，③。
10.（17年课标卷Ⅱ）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过10个字。
（6分）
为了保护自己，变色龙经常换上与环境接近的颜色。
人们对此有一种根深蒂固的看法，以为变色龙①，就可以变成什么颜色。
其实，②。
蜥蜴类动物的皮肤变色③，温度和光线是其决定因素，而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。
11、（17年新课标Ⅲ卷）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。
（6分）
太阳能与风能①，通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力很强；夏季阳光强度大而风小，②，这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。
常见的风光互补发电系统有两套发电设备，夜间和阴天由风力发电装置发电，③，在既有风又有太阳的情况下，二者同时发挥作用，比单用风力或太阳能发电更经济。
12、（16年新课标Ⅲ卷）在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,選辑严密。
每处不超过10个字。
（5分）
自第一颗人造地球卫星进入太空以来，除了载人航天飞行器会回收之外，其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中，①。
太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。
比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月，就与太空中的火箭残骸相撞而报废。
这种威胁不仅仅发生在太空，甚至地球上的人类生活也会②。
因此，③，应是人类接下来要解决的一个重要课题。
13、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
（6分）
一个人总是上网，不读书，我认为他是没有文化的。
① ？
文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考，而这个传统主要就存在于书籍之中。
网络的长处是迅速传递当下的信息，它不让人思考。
当然如果你素质好，你上网的时候也会思考。
②？
我相信不是从网络上得的，而是③，有了这个底蕴。
这样的人上网不怕，他不会被网络上铺天盖地的信息所左右，所淹没，他有自己的独立思考。
14、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（5分）
虽说中国有五千年的饮食文化，烹调方法多种多样，但在营养师们看来，①，这是因为“蒸”不仅能保持菜肴的原形、原味，烹制出的菜比较清淡，并且还在很大程度上保存了食材的各种营养，更符合健康饮食的要求。
②，因此我国一直就有“无菜不蒸”的说法。
在河北、山西地区有不少菜就是多种蔬菜混合着蒸，蒸出来的菜五颜六色，让人很有食欲，也体现了饮食多样化的原则。
③，以便能更快地蒸熟。
比如将萝卜、紫甘蓝切成丝，山药南瓜切成段。
蒸熟后，依个人口味，可调汁拌着食用，如加蒜泥、姜醋汁、芝麻酱等。
15、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。
大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，①________________，然而，也有研究指出，②_______________：
比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。
但这必须有个前提，植物还活着！
如果土壤被污染，③_____________，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。
参考答案
（1）展开句的补写
1、分析 本题所要补写的①③句就是展开句。
语段第二句重点说明二氧化碳浓度升高所带来的危害，先说“气候”，再说“海洋”，下面紧接的是什么方面的危害？
显然是“人类的灾难”。
而第③处的句子是一个假设复句，“结果”有了，“假设”中已列出第一个“条件”“土壤被污染”，第二个“条件”是什么？
根据上文正面说明“植物还活着”，推知该处应是“植物”的反面。
答案 ①给人类带来巨大的灾难 ②二氧化碳增加会带来好处 ③植物就会生病甚至死亡
2、【答案】①呼吸对人类非常重要②吸入新鲜氧气③吐故纳新
3、答案：
①历史之所以能为后世所借鉴②反而可能扭曲历史③一些历史读物的庸俗化倾向。
【解析】试题分析：
此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断，由上句的“借鉴意义”和下文的“正在于”很容易得出①答案；②处可根据上句“非但”和下句“使读者”可得出“扭曲历史”方面的答案；由上面的庸俗化的读物所带来的影响角度组织答案即可。
（2）总提（起）句的补写
1、答案 ①这些划分并不完全正确（或“科学”“合理”等） ②同一家分化出来的不同流派在继承中发展
2、答案 甲：
就地取材，讲求新鲜乙：
精于烧炖，讲究火功丙：
秉承传统，注重养生
（3）总结句的补写
1、答案 用收入来衡量购买力的水平
2、答案 ①现实（写实）的，是对某物的气味进行描写 ②虚构（想象）的，是对本无气味的物体进行描写
五、自我诊断，强化训练
1、答案：
①从而大大提高了交易效率②除了大量节省宝贵的时间③上网浏览商品信息
2、答案：
①阅读分为记忆型阅读和批判型阅读②记住死板的书本知识③通过想象力来形成有针对性的问题
3、参考答案 ①竟能引发如此两极化的评价 ②用各种负面评价宣泄感情 ③也有人大赞 ④双方各执己见
解析：
第①处应填的是能概括语段中心的总起句，“反响”一词无法概括下文两种对应观点；第②处应填紧扣上文“言辞极端”进一步展开的句子，用一个“批评”太轻描淡写，与上文不一致，宜用“狠批”等词；第③处应填的是领起“影片‘完美’……十足“一句的句子，“支持”与“完美”等赞美性语言并不一致；第④处应填的是将上文“谩骂派”与“力挺派”内容总结在一起的句子。
4、答案：
①这到底是什么原因呢②大栌榄树的种子发芽需要渡渡鸟的肠胃软化③如果被证实是真的，则大栌榄树灭绝的疑团会被采纳
5、参考答案：
①每个人都可能得的心理疾病②抑郁症的成因有很多③心理问题
6、答案：
①“望”最重要②即便是“居”③窗子也很重要（或窗子必不可少）④景色都不（尽）相同⑤丰富的审美感受
7、【答案】①的PH值发生变化；②花青素会随着时间而变化；③引发花青素的变化
【解析】试题分析：
本题考查学生补写句子的能力。
解题时，要纵观整个语段，把握所给文字的核心话题，依据相关提示，进行准确补写，使整段文字语意连贯。
第一处要结合横线后面的内容填写；第二处，后面说“比如……”，可见是举例说明横线上的内容；第三处，是分析变化的原因。
8、【答案】①就有可能对人体造成伤害②药物浓度会渐渐上升③药物浓度不是越高越好
【解析】试题分析：
①处，根据横线前“药品可以帮助我们预防、治疗疾病”“若使用不当”可以推断出此处填写表示“就有可能对人体（健康）造成伤害”意思的句子；②处，根据横线前“逐渐进入血液”“随着时间推移”和横线后“药物浓度高于某一数值”可以推断出此处填写表示“血液中药物浓度越来越高”意思的句子；③处，根据横线前“然而”和横线后“超过一定限度，就可能产生毒性，危害审题健康”，可以推断出此处填写表示“药物浓度不是也高越好”或者是“药物浓度过高”意思的句子。
9、示例：
①而且还影响着人类的活动②气候对人类也有不利的一面③使它向着有利于人类的方向发展
10.示例：
①想变成什么颜色②事实并非如此③是需要外在条件的
11、示例：
①在时
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