高二半期总结800字.docx

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高二半期总结800字

高二半期总结800字

　　引导语：

怎样写一篇800字左右的高二半期总结？

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　　高二半期总结　　XX年上学期是我校谋求发展，夯实基础的一学期，也是推进内涵发展，不断提升教育教学质量，强化管理的一学期。

一学期来，在教育主管部门的领导与全体师生的共同努力下，围绕“五条工作思路、十大工作重点”，以精细化管理为突破口,各项工作取得了可喜成绩：

教学改革成效明显，学生管理再上新台阶，后勤工作充分发挥了保障作用，招生就业工作有了新的突破。

学校被评为“双高双普”工作优秀学校;两位老师被评为县级教学能手;三位同学分获汽车维修和车工技术二、三等奖;张全杰等八位同学荣获县级“三好学生”荣誉称号。

现将一学期工作总结如下。

（一）充实调整教师队伍。

师资队伍建设事关学校的未来和发展，我校教师队伍无论从人员数量还是素质结构都有一定的差距。

去年下半年以来，我们采取了一系列改革措施，先后引进专业教师2名，逐步形成了“合理流动，适当储备、优胜劣汰”的人才引进机制，为我校可持续发展提供了不竭动力。

（二）提高教师的政治和业务水平，为教师搭建学习提高的平台。

学校把师德师风建设放在各项工作的首位，制订了师德师风建设方案，印发了师德师风管理手册，重申了师德师风建设的若干规定，明确了师德师风建设“红线”，逢会必讲师德师风;开展了师德师风培训和交流座谈会;对青年教师采取了边工作边培训的方法;对违背师德师风要求的教师进行帮助教育;对个别情节严重的进行了组织谈话，使“我行我素”、“不听安排”、“得过且过”、“严重违纪”等不正之风得到遏制，教师队伍进一步形成了“风正、气顺、心齐”的新风貌。

同时，新老教师的互帮互学、共同提高，有效地促进了师资队伍的建设。

　　（三）建立了党的群众路线教育实践活动长效机制。

学校按照《深化作风建设活动实施意见》的文件精神，一方面强化党的群众路线教育实践活动存在问题整改，再次逐项“回头望”;二是将工作作风固化为工作常态，严查违反规定的行为;三是进一步加强制度建设，全面运用和落实教育实践活动中已经形成的好经验、好措施、好方法;四是严格执行“五个必须”、“五个决不允许”和“七个有之”。

　　（四）充分发挥学校工会的桥梁纽带作用。

本学期，学校工会围绕学校工作重心，注重调动教职工的民主管理意识，积极开展各种有益活动，凝心聚力，为学校各项工作的顺利开展提供了有力保障。

　　本学期，紧紧围绕“五条工作思路、十大工作重点”，以高效课堂为抓手，深化教学改革;教学检查经常化，规范了教学行为，较好地完成了各项工作计划，教学改革取得了可喜成绩。

（一）探索“高效课堂”新做法。

建立教研室开展教研活动，总结交流经验新机制。

坚持每周二早读的教研室会议制度;严格落实本学年教研活动方案和计划，对各教研室的工作任务明确了要求，对各教研室、各位教师每学期必须参加的教研活动作出了明确规定。

围绕“高效课堂”，开拓新思路，探索新方法，以“公开课”、“示范课”的形式组织教师“听课、评课”。

本学期以来，先后共召开专题研讨会，总结交流经验会达28次，大家相互交流、相互学习，促进教师改进教学方法，收到了较好的效果。

（二）加强教学常规化管理，促进了教学质量的提高。

学校加强了课堂管理，教学检查、听课、评课、交流制度化。

对全校教师的备课本、听课笔记和作业批改进行了每月一检查，每周一抽查，并进行了及时的总结和反馈。

始终把教学“六认真”作为提高教学质量的重要举措，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。

加大了课堂教学检查的力度，对上课等各项常规性检查，做到了专人负责，天天都有巡视，堂堂都有人查，检查有记录，并每天汇总当天情况。

教

　　学常规管理的严格规范，使教师更加重视课堂教学。

课堂教学规范化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。

　　（三）抓好实习实操，加强动手能力培养。

职业学校的教学重点是培养学生的专业技能和动手能力。

学校突出实习实训。

推行理实一体化教学和实习实训，自“双高双普”以来，学校的专业实训条件不断改善，为进一步发挥专业实习设备的利用率，学校推行专业课项目教学方法，并以此作为教学检测考核的手段，加大了学生动手操作的考核力度，促进了教学质量稳步提升。

　　（四）积极开展各项竞赛活动。

学校提出了“有赛必参、有奖必夺”的要求，成立了如汽车维修、车加工技术、动漫制作、电子技术等专业社团，在校内组织培训，开展各类竞赛活动;积极组织学生参加了省级技能大赛、县局体育竞赛等，让学生感到学有所用。

不仅激发了学生的学习兴趣，还提高了全校学生在对实际操作能力方面的重视程度，效果显着。

　　树立“育人为本，德育为先”，确立“人人都是德育工作者”的育人理念;实现“全员参与德育教育”，将“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的要求落到实处，在实践中探索德育工作新思路、新方法。

　　学校德育工作机构健全，分工明确，措施落实。

以政教处为龙头，团委、学生会、班主任配合，做到了“周周有计划和小结，月月有检查和评比”，形成了以学生处为主体，班主任为核心，学生社团配合，任课教师全员参与的德育教育管理格局;在学生中开展“三自教育”，形成了学生“自我管理、自我教育、自我服务”的良好机制，在实践中积极探索出了一条行之有效的德育教育新思路。

开展“两个创建”活动;坚持开好主题班会，充分利用宣传栏、校园之声等载体和国旗下的讲话、主题班会、演讲会、报告会、军训、入学教育、职业道德教育等对学生进行爱国主义教育和理想教育。

不断增强学生的法制观念、纪律观念、学习意识、安全意识和感恩意识，提升了学生的综合素质。

学生的操行合格率大有提高。

　　学生管理制度健全，岗位明确、做到了“周有计划，月有总结”。

制定并完善了学生控流工作奖惩机制，XX级学生巩固率达98%，XX级学生巩固率达90%;对“有差异”学生的转化卓有成效;以团委、学生会为主体，组织开展社团活动，共组建各类学生社团十六个;在加强对学生干部指导培养的基础上，开创了学生自治、自理的管理新局面。

完善准军事化管理，收到了很好的效果。

　　学校进一步加强了班主任队伍建设，健全了各项规章制度;强化了班主任常规管理，严格班主任的日常考核，实行奖罚分明，末位淘汰。

开展了“心理辅导、主题班会”等活动，丰富了以“热爱祖国、感恩学校、刻苦学习、勤俭节约、尊敬老师、遵纪守法、适应社会”等为主要内容的教育内涵;对日常班级工作实行“日检查、周公布、月考核和奖励”，形成了师生关系佳、班风好、校风正、学生对班主任工作满意度高的新局面，一批优秀班主任脱颖而出。

　　学校加强了共青团建设，发挥了团组织在学生管理和德育教育中的助手作用，围绕学校中心工作，找准学校团的工作的着力点，深入开展以素质教育为中心的各项适合青年特点的活动，并以各种活动为载体加强思想道德教育，培养学生爱国主义、集体主义精神，从而多方面提高学生的综合素质。

坚持每周升国旗、唱国歌，通过国旗下宣誓、讲话，培养各班级学生爱国主义情操和集体荣誉感。

利用“清明节”、“学习雷锋纪念日”、“母亲节”、“端午节”、“世界地球日”等节日，开展主题板报、雷锋义务清洁活动、征文比赛、绘画比赛等活动，丰富课余学生生活，培养学生的德育品质。

从礼仪、卫生、巡逻、义务清洁等校园内外的琐事，培养学生的文明礼貌、生活态度、道德底蕴等优秀的个性心理品质。

　　本学期以来，先后课桌采购工程、供水改造和热水系统建设工程、校园网络系统安装，添置改造了一批学生双层铁架床、衣柜和教学设备;大大改善了学校教学和学习生活条件，确保了学校各项工作的顺利进行。

与此同时，全力做好食堂管理工作，定时巡查食堂，食品供应及时，符合卫生条例规定。

所有餐饮工作人员持有健康证，做到了上班“穿工作服、戴口罩、戴手套、戴卫生帽”，严格杜绝“三无”食品进校园，积极开展灭鼠、灭蟑螂等活动，无食物中毒事件发生，师生满意度有所提高。

　　学校严格执行国家惠民政策。

一是大力宣传国家免学费、助学金政策，力争使党和国家的惠民政策家喻户晓;二是进一步规范免学费、助学金资金管理，定期接受审计、纪检、资助管理部门的专项检查;三是发放工作及时安全有序进行。

本学期共发放助学金736次，资金万元。

　　校园文化丰富多彩，宣传栏、橱窗、校报精心编辑，定期换版;校园之声定时广播;墙壁标语、路旁插牌精心设计;校园文化氛围浓郁，育人环境和谐。

同时，注重加强对外宣传工作，搭建各种宣传平台。

一是修改调整了学校外网，网站内容丰富，更具时效性、可读性，在对外宣传中发挥了积极作用;二是围绕校内中心工作、大型活动等利用局教育网平台、县电视台进行宣传。

　　招生工作是学校工作的重中之重，在职业学校普遍招生非常困难的情况下，XX年春季完成招生任务393人;同时，我校又深入初级中学、乡镇、社区广泛调研，并在此基础上制定了切合实际的秋季招生方案，千方百计搞好宣传，认真做好学生到校考察工作，为秋季招生工作打下了良好的基础。

本学期，仅社区代表进校园活动，我校就组织了三批共150余家长代表到校参观、考察，为进一步扭转家长对职业教育的偏见奠定了基础。

　　本学期，学校共组织14级117名学生赴安徽合肥美菱集团参加为期3个月的见习活动，从用人单位反馈回来的情况看，我校学生专业素质优势明显，个人品德修养高，深受用人单位好评。

　　一是教学硬件条件有待进一步改善。

　　二是师资队伍结构有待进一步调整。

　　三是师德师风建设有待进一步加强。

　　四是课堂授课质量有待进一步提高。

　　五是宣传工作有待加强针对性和时效性。

　　六是学生的就业工作有待进一步面向市场，面向企业，抓基础，抓规范。

　　当前，职业教育面临新的挑战，在新的学期里，我们将凝心聚力，团结一心，努力奋斗，发扬开拓创新，与时俱进的时代精神，夯实基础求发展，改革创新;脚踏实地上台阶，质量强校，办“学生满意，家长放心，社会认可，人民满意”的职业学校。

　　高二半期总结　　高二上学期行将结束，回首这几个月的班级工作，有得有失，有成功的喜悦，也有失败的缺憾。

作为班主任，责任重大，个人工作的好坏关系着全班55位同学的前途，因此，在日常工作中，我能做到尽心尽力，工作细致，并且取得了一定的成绩，现就本学期班级工作情况总结如下：

　　高二的学生思想上还不稳定，还不够成熟，已经缺少了高一时的理想和抱负，对学习热情有所降低。

而文科班相对理科班总体生源要差，学生成绩和行为习惯也较差，管理难度相对要大。

开学初，就把掌握学生基本情况作为开学初工作的一件大事。

每个学生的家庭联系方式，有多少男生多少女生，有多少住宿生，多少走读生，多少专业生等等情况都要了解。

首先争取用较短的时间认识班里的每一位同学，接下来就是逐渐了解班里的每一个学生性格、能力、成绩和在家表现等。

　　要管好一个班级，单靠班主任一个人是远远不够的，许多工作还得靠班干部来干，作为班主任，给班级定好规定，做了好事如何奖励，做了错事如何处罚，让学生有一个统一的行为准则。

而班干部就根据班规对班级进行管理，对一些具体的琐事，由班干部直接负责，班干部在向我汇报。

当我在班里发现一些问题时，我会在生活指导时对全

　　体同学进行讲话，训示，告诉大家应该怎么做。

　　具体安排如下：

　　1、确定班干部人选：

班长王献贵、副班长许丽君、纪律班长何琦、团支书颜井悦、体育委员王献贵、生活委员胡晓桐、文娱委员苗慧。

2明确班干部各自的职责：

班长王献贵负责整个班级的日常事务协调管理，并传达班主任工作指示;副班长许丽君协助班长管理班级，并负责班级量化管理，对同学的量化情况进行总结统计;纪律班长何琦负责维持上课、自习纪律，保障学习环境;团支书颜井悦负责有关团的活动、统筹安排等等，卫生委员孙先童负责每天的卫生值日检查;这样能充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的能力。

此外，我还让7位班干部轮流值日，每天由一位班干部检查督促学生的学习和常规管理情况，每天总结，将问题通报在黑板上。

因为充分发挥了班干部的管理能力，班级工作进行的有条不紊，而且自己也不会觉得太累。

（一）为人师表，率先垂范

　　班主任既要严格要求自己，又要严格要求学生。

在整个教育，教学活动中，要时刻以自己良好的品格作风，道德情操去影响学生，发挥身体力行，言传身教，以身作则，严于律己的表率作用。

同时班主任也要注重说理和解释。

经常将自己的想法说出来，让学生明白教师要他们学到的是什么，让学生清楚的知道教师的想法、教师的要求、教师的标准。

从各面严格要求学生，要让学生懂得“严是爱，松是害”

　　的道德。

“严”字当头，也要“爱”在其中，要自始至终把学生的爱渗透在严格要求之中。

只有这样，班主任的良好形象与威信才能在学生心里中得到树立。

（二）加强班级纪律管理

　　俗话说;“没有规矩不成方圆。

”铁的纪律是事情成功的一个重要前提。

因而开学初就引导学生集思广益制定班级管理细则。

我班的班规是我根据班级学生的情况和班干部共同制定的，让学生在日常生活中明白什么该做，该怎么做，做错了如何处罚。

一个学期下来，学生对班里的要求能做到心中有数，课上纪律、自习纪律有了保障，学习环境有了，学生的成绩自然也就进步了。

　　（三）搞好班级文化建设

　　为了提醒学生时刻注意自己的言行，保持良好的班风学风，我用即时贴在窗户上张贴了“静净敬竞，入室即静、入座即学”的标语。

确立了自己的班级誓词：

　　我是一个平凡的人，但我不要一个平凡的人生。

　　我要用一颗拼搏的心，面对人生的每一次考验。

　　我要用满腔沸腾的热血，点亮前进的每一盏灯。

　　为了成就梦想，我将自强不息，刻苦努力!

　　我要让我的青春无悔，我要超越自我，创造辉煌!

　　（四）做好学生思想工作，培养学生良好的道德品质

　　这学期，除了在班会课对学生进行教育之外，我更重视与学生进行思想交流。

我采取的方法主要是坚持找学生谈心，把学生不良的思想消灭在萌芽状态。

通过了解学生的思想动态，及时解决学生思想上出现的问题，实现学生的自我解剖，学会自我教育;通过写一些阶段总结和反思帮助学生了解自己的特点、学会分析自己的方法。

此外，我常利用课余时间与学生谈心，及时对学生进行针对性的教育，尽量为他们排忧解难，得到班上大多数同学的喜爱和信任。

　　学习方面：

每次段考，我们班都能在文科班中名列前茅，各成绩段的学生人数都要高于其他班级。

　　文体活动方面：

秋季运动会级部总分第一名;班级篮球赛第一名;班歌比赛一等奖。

　　常规管理方面：

经过很长一段时间磨合，近一两个月我们班在级部常规量化管理中也已经进入前六名。

　　1、继续发挥班干部的自主管理能力，维持班级日常工作。

　　2、对学生进行理想教育，学法指导，培养学生的学习积极性。

　　3、做好日常常规管理，继续形成良好的班风。

　　4、积极参与学校、级部组织的活动，培养学生的集体荣誉感和对班级的认同感。

　　总之，作为班主任，要分析和研究学生的思想和情绪，坚持"以情动人",“以理服人”。

更要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，我会为把班主任的工作做得更好而努力。