关于孩子的名人名言.docx

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关于孩子的名人名言

关于孩子的名人名言

关于孩子的名人名言1

　　1.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

（叶圣陶）

　　2.阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。

（伊索）

　　3.无论在什麽时候，永远不要以为自己已经知道了一切。

不管人们把你们评价的多麽高，但你们永远要有勇气对自己说：

我是个毫无所知的人。

（巴甫洛夫）

　　4.习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。

（培根）

　　5.家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。

（爱默生）

　　6.生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。

（杰弗逊）

　　7.不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。

如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。

他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

（苏霍姆林斯基）

　　8.为了失恋而耽误前途，是一生的损失。

（霍海）

　　9.牺牲眼前的一些虚荣，日后就会大有收获。

当荣誉一时尚未确定归属的时候，某些虚荣心比你更强的人就会跃跃欲试，把荣誉据为己有。

但是过后，甚至心怀嫉妒的人，也会倾向给你公正的评价，拔下那些冒名插上的羽毛，把它奉还真正的主人。

（富兰克林）

　　10.太阳能比风更快地脱睛你的大衣；仁厚、友善的方式比任何暴力更容易改变别人的心意。

（卡耐基）

　　11.知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。

（狄德罗）

　　12.一个人就好象是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。

分母愈大则分数的值愈小。

（托尔斯泰）

　　13.心眼不多，可是品格端正的人，倒经常能看穿最狡猾的骗子的诡计。

（歌德）

　　14.教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。

要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。

可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

（苏霍姆林斯基）

　　15.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

（萧楚女）

　　16.诚实是智慧之书的第一章。

（杰弗逊）

　　17.皇天无私，惟德是辅；吉凶由人，妖不妄作。

（书摘）

　　18.真正的勇士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。

（鲁迅）

　　19.内睦者，家道昌。

（林逋）

　　1.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

（叶圣陶）

　　2.阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。

（伊索）

　　3.无论在什麽时候，永远不要以为自己已经知道了一切。

不管人们把你们评价的多麽高，但你们永远要有勇气对自己说：

我是个毫无所知的人。

（巴甫洛夫）

　　4.习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。

（培根）

　　5.家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。

（爱默生）

　　6.生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。

（杰弗逊）

　　7.不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。

如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。

他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

（苏霍姆林斯基）

　　8.为了失恋而耽误前途，是一生的损失。

（霍海）

　　9.牺牲眼前的一些虚荣，日后就会大有收获。

当荣誉一时尚未确定归属的时候，某些虚荣心比你更强的人就会跃跃欲试，把荣誉据为己有。

但是过后，甚至心怀嫉妒的人，也会倾向给你公正的评价，拔下那些冒名插上的羽毛，把它奉还真正的主人。

（富兰克林）

　　20.名誉和美德是心灵的装饰，要没有它，那肉体虽然真美，也不应该认为美。

（塞万提斯）

　　21.再没有比自身良心的审判更痛苦的审判了。

（田德里亚科夫）

　　22.由于滥用，美德本身也会变成恶德。

（英国）

　　23.师必胜理行义，然后尊。

（（战国）吕不韦）

　　24.攻人之恶毋太严，要使其堪受；教人之善毋过高，当使其可从。

（《格言联璧》）

　　25.人们的举止应当象他们的衣服，不可太紧或过于讲究，应当宽舒一点，以便于工作和运动。

（培根）

　　26.衡量一个人的真正品格，是看他在知道没有人会发觉的时候做什么。

（孟德斯鸠）

　　27.对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。

不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。

（苏霍姆林斯基）

　　28.习勤忘劳，习逸成惰。

（李惺）

　　29.九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。

历览古今多少事，成由谦逊败由奢。

（陈毅）

　　30.人非尧舜，谁能尽善？

（（唐）李白）

　　31.修道虽无人见，存心自有天知。

（史襄哉）

　　32.教育为公以达天下为公。

（陶行知）

关于孩子的名人名言2

　　1、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。

　　2、强者能同命运的风暴抗争。

　　3、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。

　　4、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

　　5、知识是宝库，而实践是开启宝库的钥匙。

　　6、会读书思索的人不会感到长夜无聊或生活乏味。

　　7、天生我才必有用。

　　8、了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多。

　　9、大业成于百折不挠，不论力量大小。

　　10、我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。

　　11、父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。

　　12、做人低三分，做事高三分。

　　13、昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金;要善加利用。

　　14、智者善听人言。

　　15、贵有恒，何须三更起五更眠;最无益，莫过一日曝十日寒。

　　16、学习根苦果甜。

　　17、困难坎坷是人们的生活教科书。

　　18、人生是一种考验，而这个世界就是考场。

每一代都要面对一些问题——可能是相同的问题——只不过问题的形式不同。

　　19、为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。

　　20、三人行，必有我师焉：

择其善而从之，其不善者而改之。

　　21、生活的地平线是随着心灵的开阔而变得宽广的。

　　22、蠢人多话，智者寡言。

　　23、学习是制度，培训是责任。

　　24、对一般人而言，凡事要思考并不是什么麻烦的事。

　　25、问题不在于：

一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：

他能够喜爱看重以及欣赏什么。

　　26、复杂的事情要简单做。

　　27、没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。

年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。

　　28、只要坚韧不拔，失败十九次之后，第二十次就会成功。

　　29、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

　　30、人只有为自己同时代的人完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。

　　31、有两种人是没有什么价值可言的：

一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。

　　32、当父母学会如何用语言向孩子表达，对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。

　　33、黎明之前最黑暗。

　　34、过去的快乐留待回忆，未来的快乐正在计划，但快乐只能现在感受!

　　35、有信念不一定成功，没信念一定会失败。

　　36、不停的专心工作，就会成功。

　　37、知识就是力量。

　　38、成功是一段路程，而非终点，所以只要在迈向成功的过程中一切顺利，便是成功。

　　39、所有的财富都是建立在健康之上。

浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。

　　40、复杂中带着简单的思考，是人和动物的分别。

　　41、如果你是个作家，这是比当百万富豪更好的事，因为这一份神圣的工作。

　　42、简单的事情要认真做。

　　43、播下行为的种子，可以收成习惯之果;播下习惯的'种子，可以收成性格之果;播下性格的种子，可以收成命运之果。

　　44、奋战过而失败，强于根本未战。

　　45、人生最重要的是树立一个远大的目标，并下定决心去实现它。

　　46、人只有鼓起勇气，告别海岸，才能发现新的海洋。

　　47、每个人都会累，没人能为你承担所有悲伤，人总有一段时间要学会自己长大。

　　48、生活在顽强战斗中，只有每天不屈不挠奋勇向前的人才能取得胜利。

　　49、一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。

如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。

关于孩子的名人名言3

　　1、国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手，也推动国家的发展。

　　2、性格好的标准是文明其精神，身体好的标准是野蛮其身体，学习好的标准是自学自得。

　　3、孟子的教育理想是：

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

按照孟子的标准，现代人都是小矮人。

　　4、孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：

它坏，我们踩它！

大地并不坏，是家长坏。

　　5、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

　　6、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。

　　7、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

　　8、如果孩子的聪明不被学校承认，聪明的孩子就会视为坏孩子。

在学校生活中，坏孩子往往比较聪明。

聪明的孩子往往比较坏。

　　9、让孩子玩自食其力的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：

如果他不劳动，他就饿死。

改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。