学年高一英语牛津译林版必修第三册Unit3单元复习教案含答案.docx

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学年高一英语牛津译林版必修第三册Unit3单元复习教案含答案

1.必修三第三单元复习

教学目标:

Bytheendofthissection,studentswillbeableto

1.LearnaboutthebenefitsandproblemsoftheInternetandhowtouseitprobably.

2.Summarizesomeimportantvocabulariesandsentencestructuresandlearntoapplytheminnewsituation.

教学重点：

1.Readtwopassagesandunderstandwhattheywanttoconveytous.

2.Howtoapplythevocabulariesandsentencepatternstonewcontexts.

教学难点：

HowtogetstudentstousetheInternetwisely.

教学过程：

Step1课本回眸

Task1Fillintheblanks

PassageOne

TheInternethasthepower1.______connectpeopleacrosstheworldtoasingle2.______（share）community.Wecangainalmostanythingonline—withaccesstotheInternetcomesometrulylife—changingadvantages.OneofthegreatestadvantagesoftheInternetliesinthequickandeasyaccessto3.______hugeamountofinformation.Theinternethasnowbecomethefirstplace4.______themajorityofpeopletendtoforinformation.Meanwhile，ithasalsomadeourlivesunbelievably5.______（convenience），withallsortsofgoodsandservices6.______（provide）bye-commerce.Aboveallelse，theInternethelpsusestablishandmaintainsocialties.7._______theInternetbringsmanyvaluableadvantages，8.______（connect）hasitsproblems.Wemustbeaware9.______theseproblemsandbecarefultousetheInternetprobablyandresponsibly.OnlyinthatwaycantheInternetbeaplaceofdiscovery,wonderand10.______（inspire）foreveryone.

PassageTwo

Iwasasmartphoneaddict.Thesmartphonehadtakenuptoomuchofmytime,andIcould1.______（do）somethingmoremeaningfulthanjustlookingatatinyscreenallday,but2.______wasnoteasytoquitthehabit.Oneday,Ilookeddownatmysmartphonewhen3.______（cross）theroad,andacarshotpast,nearlyknockingmeoffmyfeet!

Atthemoment,IrealizedIhadtomakeachange.Thefirstdaywasthe4.______（hard）.Verysoon,timesloweddown.Theemptyhoursstretchedoutinfrontofme,andIfelt5._______（disconnect）fromeveryoneandeverything.Itwas6.______（scare）atfirst.ThensomehowIbegantofeelfree.Mostimportantofall,Ibegantoappreciatethe7._______（beautiful）inlifewithmyowneyes,insteadofthroughmysmartphonecamera.Myofflinerelationshipsbenefitedaswell.8.______theendoftheweek，Ialmostdidnotwanttoturnmyphonebackon.Icannotescapefromthemodernworld,butIcancutback9.______theamountoftimeIspendonmysmartphoneeveryday,andIdo.Lifebeyond10.______（smartphone）isricherandmorebeautiful,andIamgoingtomakeuseofit.

【设计意图】根据Reading和ExtendedReading两篇文章，通过语法填空的形式，激活课文内容。

在整个语篇的主题语境中巩固已学的固定短语、固定句型、词性转换等知识，提高学生的语言应用能力。

Task2Translatethesentences

1.Gonearethedaysofsearchingshopaftershopfortheperfectpairofboots.

_____________________________________________________________________

2.Wecanachievealmostanythingonline—withaccesstotheInternetcomesometrulylife-changingadvantages.

_____________________________________________________________________

3.Nomatterwhereweare,weareabletokeepincontactwithlovedones,andfindlong-lostfriends.

_____________________________________________________________________

4.MyeyesweregluedtothelittlescreenwheneverIwalkeddownthestreet,haddinnerwithfriendsorlayinbedatnight.

_____________________________________________________________________

5.Icannotescapefromthemodernworld,butIcancutbackontheamountoftimeIspendonmysmartphoneeveryday,andIdo.

_____________________________________________________________________

6.通过外卖程序和网站，你可以让人送餐上门。

Youcan_______________toyouusingfooddeliveryappsandsites.（havesthdone）

7.不用担心，几乎所有的费用你都可以通过智能手机来支付。

____________________—youcanpayforalmosteverythingonyoursmartphone.（Therebe……）

8.唯有如此，互联网才能成为每个人的发现之地、奇妙之所、灵感之源。

_____________________beaplaceofdiscovery,wonderandinspirationforeveryone.（Only+介词短语，引出“部分”倒装）

9.眼睛不再盯着手机，我得以真正享受彼此的陪伴。

_________eyesnolonger____________ourphones,wehadachancetoreallyenjoyeachother’scompany.（with的复合结构）

10.我低着头，眼睛盯着智能手机，走到马路上，突然一辆轿车飞驰而来，几乎撞上我。

Head_________,eyes________mysmartphone,Isteppedintotheroadandacarshotpast,nearly___________（knock）meoffmyfeet!

（head和eyes为独立主格结构;现在分词做结果状语）

【设计意图】通过英汉互译练习，加深学生对本单元重点词汇、语法和句型的综合应用能力，同时可积累用于写作的表达方式。

Step2基础过关

Task1词性转换

1.accessn.机会，权利，通道vt.到达；使用→__________adj.易接近的，可进入的，可理解的

mercen.商务，贸易→__________adj.商业（化）的，营利的→__________电子商务

3.delivervt.递送，发表→__________n.传送，分娩→__________发表演讲

4.arrangementn.安排，布置，约定，排列→__________vi.安排,筹备vt.整理,布置

5.instantadj.立即的n.某一时刻→__________adv.马上，立刻→__________速溶咖啡

6.entertainmentn.娱乐活动，娱乐→__________vt./vi.招待，款待→__________adj.使人愉快的

7.appreciatevt.欣赏，赏识，感谢→__________n.感激，欣赏

8.establishv.建立，创立，确立→__________n.确立，制定，公司，设施

9.immediateadj.立即的，紧急的→__________adv.立即地，马上地，即刻地

10．obviousadj.明显的，显而易见的→__________adv.显然，明显地

11．majoradj.主要的n.主修课程vi.主修→__________n.大部分，大多数

12．awareadj.知道，意识到→___________n.意识→__________adj.没意识到

13.technologicaladj.技术的，技能的，专业的→_____________n.技术，工艺

14．addictn.对……入迷的人，瘾君子vt.使上瘾；使沉溺→__________adj.入了迷的，上了瘾的→__________n.瘾，入迷，嗜好

15．scarevt.惊吓vi.受惊吓→__________adj.恐怖的，吓人的→__________adj.害怕的

16.frontadj.前面的→___________n.国界，边界，极端

17.comicn.连环漫画adj.喜剧的→__________n.喜剧→___________n.喜剧演员

【设计意图】根据汉语和词性写出词族关联词，拓展词汇储备。

Task2短语互译

1.掌握（信息），精通__________

2.全神贯注看着某物__________

3.撞倒某人__________

4.全神贯注，沉浸于__________

5.挡道，妨碍__________

6.戒掉这个习惯__________

7.有权使用，接近__________

8.切断联系__________

9.上市__________

10.涵盖不同主题__________

11.enablesb.todosth__________

12.toacertainextent__________

13.militaryaffairs__________

14.asearchengine__________

15.putdown__________

16.asmartphoneaddict__________

17.stretchout__________

18.makeprogress__________

19.wide-rangingconversation________

20.takeadvantageof_________

【设计意图】对本单元的重要短语进行梳理，旨在让学生以课本知识为抓手，扎实地掌握基础词汇及短语。

Step3重点突破

1.Whenyouwishtogoonholiday,youcanmakeallyourtravelarrangementsjustinfrontofthecomputer.当你想度假的时候，你可以就在电脑前做好你所有的旅行安排。

arrangementn.plansandpreparationsthatyoumustmakesothatsomethingcanhappen安排，准备，筹划

【搭配辨析】

（1）makearrangements（for）（为……）做安排

（2）cometoanarrangement达成协议

【归纳拓展】

（1）arrangetodosth安排做某事

（2）arrangesth.forsb为某人安排某事

（3）arrangeforsb.todosth安排某人做某事

（4）arrange（withsb.）todosth（与某人）约定干某事

（5）arrangethat......商定……，安排……

【语境运用】

（1）我和她约定8点钟见面。

I_________________________at8:

00.

（2）经理安排格林小姐去机场接一位外宾。

Themanager_____________________________aforeignguestattheairport.

（3）Foodwebsmaybedominatedbymanyweaklinksbecausethat___________（arrange）ismorestableoverthelongterm.

2.……wemustbeawareoftheseproblemsandbecarefultousetheInternetproperlyandresponsibly.……我们必须意识到这些问题，并恰当地、负责任地谨慎使用互联网。

awareadj.知道的，意识到的，有……意识的

【搭配辨析】

（1）becomeawareof对……知道,明白;意识到

（2）beaware+thatclause察觉到、意识到

（3）makesb.awareofsth.使某人明白某事

（4）so/asfarasI’maware据我所知

【归纳拓展】

（1）awarenessn.认识，意识

（2）raiseone’sawareness提高某人的意识

（3）publicawareness公共意识

【语境运用】

（1）Thelittlegirlwasnotawareof___________________.

这个小女孩儿没有意识到自己做错了事。

（2）Theysuddenlybecameawareof___________________.

他们突然意识到人们在看着他们。

（3）__________________________________________________

你有没有意识到已经出了问题？

3.……withaccesstotheInternetcomesometrulylife-changingadvantages.

……接入互联网（给我们）带来了优势，真正改变了我们的生活。

access

（1）n.

therighttoenteraplace,usesomething,seesomeone机会，权利

thewayyouusetoenterabuildingorreachaplace通路，入口

（2）vt.approachorenter（aplace）到达，进入

【搭配辨析】

（1）haveaccessto可以获得，接近，使用

（2）gain/getaccessto到达，接近，使用

（3）withaccessto可以得到……，得以访问……，能够接触……

【归纳拓展】

（1）accessibleadj.可进入的；可使用的；易理解的；（人）好相处的

（2）beaccessibleto易接近的；能进入的

【语境运用】

（1）Eva__________________________（访问了3个不同的文件）tofindthecorrectinformation.

（2）Studentsmust______________________（有使用图书馆的机会）.

（3）Thereisno___________________（通向大街的路）throughthatdoor.

（4）Dependingonwhichroleyouchoose,youcouldhelptoincreaseacommunity’s_______（通道）tosafedrinkingwater,orhelptoprotectvaluablelocalcultures.

4.Headdown,eyesonmysmartphone,Isteppedintotheroadandacarshotpast,nearlyknockingmeoffmyfeet!

knocksboffone’sfeet:

tohitorpushsbsothattheyfalltotheground撞倒某人，使某人双脚离地【归纳拓展】

（1）knockdown撞倒，拆除，拆掉（建筑物等），使降价

（2）knockover打翻，打倒，去除，消除

（3）knockout打昏，使失去知觉，歼灭，震惊

（4）knockoff 下班，击倒，减（价），匆忙做完

（5）knockup敲门叫醒，迅速做好，使疲惫不堪

【语境运用】

（1）汤姆不小心把那个贵重的花瓶撞翻了。

Tom______________thevaluablevaseaccidentally. 

（2）为修一条新路，他们家的房子正被拆毁。

Theirhouse____________________tomakewayforanewroad. 

（3）他同意把价钱减去10美元。

Heagreedto________$10_____theprice.

（4）进屋之前请先敲门。

Please____________thedoorbeforeyouentertheroom.

5.Sometimeslhadtheuncomfortablefeelingthatthislittlemachinehadtakenuptoomuchofmytime,andthat……

takeup占据，开始从事，接受（建议或挑战）

【归纳拓展】

（1）taketo喜欢上，适应，养成……的习惯

（2）takein吸收，接纳，欺骗

（3）takeon呈现，雇用，承担

（4）takeoff（飞机）起飞，突然开始成功，开始走红，脱（衣服等），休假

（5）takeapart拆开

【语境运用】

We__________byhisinnocent,boyishlooks.Itwasinvestigatedthathe__________hisfather’scompanylastyear.Sincethen,thecompany__________.Hecanperfectlybalancehisworkandentertainment.Forexample,he_________goingtothegymafterwork.Inaword,heisadeterminedmanwhoiswillingto__________anychallenge.

6.OnlyinthiswaycantheInternetbeaplaceofdiscovery,wonderandinspirationforeveryone.

只有这样，因特网才能成为一个为大家提供发现、惊奇和灵感的地方。

【归纳总结】

“only+状语（inthatway）”置于句首，句子用了部分倒装，即can提到主语way之前。

only所修饰的副词、介词短语或状语从句位于句首时,句子需要使用部分倒装[把谓语的一部分（助动词或情态动词）提到主语之前。

【语境运用】

（1）Onlyaftertalkingtotwostudents____