sk试卷分析表.xls

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SSKK试试卷卷分分析析表表（帮帮助助学学生生找找出出存存在在的的问问题题和和今今后后努努力力的的方方向向和和重重点点）学学员员姓姓名名：

考考试试分分数数：

考考试试科科目目：

班班级级名名次次：

年年级级名名次次：

考考试试范范围围：

难难易易程程度度：

分分析析时时间间：

第第11步步：

逐逐题题分分析析、统统计计错错误误失失分分率率细细分分题题号号错错误误题题型型具具体体内内容容丢丢分分说说明明11，逐逐题题分分析析，对的跳过去22，仔仔细细回回想想犯犯错错过过程程：

如果是粗心导致的就填写S型，并进一步分析粗心的情形，是审题错误，还是计算错误，或是其他错误，总之要给这个错误取个名字；如果是知识掌握不牢导致的就填写K型，并进一步明确这道题属于哪个具体的章节或考点33，填填上上被被扣扣掉掉的的分分数数汇汇总总SS型型错错误误错错误误类类型型丢丢分分错错误误失失分分率率排排序序KK型型错错误误错错误误内内容容丢丢分分错错误误失失分分率率排排序序说说明明审题错误SS型型错错误误：

按类型统分；KK型型错错误误：

按章节或考点统分建建议议：

初高二学生依据考纲或课本统计自己主要丢分领域并落实到具体的章节；初高三学生依据考纲统计自己主要丢分领域并落实到具体的考点。

计算错误抄写错误书写错误第第22步步：

确确定定下下一一步步复复习习的的方方向向和和考考试试复复查查的的重重点点类类型型错错误误类类型型11解解决决办办法法错错误误类类型型22解解决决办办法法错错误误类类型型33解解决决办办法法错错误误类类型型44s型型错错误误（技能缺失型错误）审审题题错错误误（把题目看错或理解错）1，慢审题，快解题；2，用笔标出关键字词或数量关系3，确定两次审题是否相同，若不同，赶紧改过来计计算算错错误误（运算过程出错）1，坚持一次化简的原则；2，规范使用草稿纸；3，按步骤检查计算过程：

A，比较上下两个步骤之间化简是否有偏差，若有就改过来B,草稿上乘除法算式是否对齐、算错抄抄写写错错误误（草稿、试卷和答题卡之间抄错）1，慢抄写，2，左手指答题卡，右手指试卷、答题卡的相应内容逐一核对草稿纸答案、试卷答案与答题卡上的答案否一致。

书书写写错错误误（写错概念、术语、词语等）总总的的策策略略：

先选取失分最多的类型来加以攻克和解决（汇汇总总表表中中排排序序最最前前的的类类型型）1,平时作业、测验、模考都按照上面的要求去做；2,不断重复、强化才能形成习惯，成为自觉的行为kk型型错错误误（知识欠缺型错误）总总的的策策略略：

“先补大漏洞再补小漏洞”，选取被扣分数最多的章节作为重点来加以复习（汇汇总总表表中中排排序序最最前前的的章章节节内内容容或或考考点点）1，确定主要失分领域，弄清属于哪章、哪节？

或哪些考点？

2，看书弄懂相关知识或考点，不懂就请教老师和同学；3，找相关题型演练，直到达到事先确定的正确率（如90）再寻找下一个目标。

第第33步步：

任任课课教教师师、班班主主任任、家家长长的的后后续续工工作作11、学学生生进进步步的的地地方方：

22、考考试试（学学习习）中中存存在在的的问问题题：

33、学学生生后后期期应应注注意意的的问问题题：

44、后后期期的的教教学学安安排排：

55、班班主主任任工工作作注注意意事事项项：

66、给给家家长长的的建建议议：