景洪大桥说明文.docx
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景洪大桥说明文
赵州桥又称“安济桥”，在石家庄东南约四十多公里赵县城南2.5公里处，它横跨洨水南北两岸，建于隋朝大业元年至十一年（605-616），由匠师李春监造。
距今已有1300多年的历史。
因桥体全部用石料建成，俗称“大石桥”。
赵州桥结构新奇，造型美观，全长50.82米，宽
9.6米，跨度为37.37米，是一座由28道独立拱券组成的单孔弧形大桥。
在大桥洞顶左右两边拱肩里，各砌有两个圆形小拱，用以加速排洪，减少桥身重量，节省石料，这在建桥史上是个创举。
桥面两边的栏板望柱，雕有各种精美图案，刀法苍劲，造型生动。
在结构上，弧形平拱和敞肩小拱给人一种巨身轻灵、跃跃欲飞的动感。
线条刚劲之中见柔和，隐重之中显轻灵，雄伟之中含隽永。
在主拱顶上雕有龙头的龙门石一块，八瓣莲花的仰天石点缀于桥侧。
这些雕像，寄寓着大桥不受水害，长存永安的愿望。
赵州桥在中外桥梁史上占有十分重要的地位，对我国后代的桥梁建筑有着深远的影响。
赵州桥最大的科学贡献，则在于它的“敞肩拱”的创造，为世界桥梁史上的首创。
在大拱的两肩，砌了四个并列的小孔，既增大流水通道，节省石料，减轻桥身重量，又利于小拱对大拱的被动压力，增强了桥身的稳定性。
这就有力地保证了安济桥在1400多年的历史中，经受住无数次洪水冲击，8次大地震摇撼，以及车辆重压，至今仍巍然挺立在河之上。
赵州桥“敞肩拱”的运用，实为世界桥梁史上的首创。
1883年，法国在亚哥河上修建的安顿尼特铁路桥，揭开欧洲建造大跨度敞肩拱桥的序幕，但它比安济桥晚了1400年。
西方学者承认，安济桥敞肩拱建筑，成了现代许多钢筋混凝土桥梁的祖先，开了一代桥风。
赵州桥以其非凡的特色，被誉为“天下第一桥”、“世界奇迹”。
1961年3月4日，赵州桥被中华人民共和国国务院公布为第一批全国重点文物保护单位。
1991年9月4日，又被美国土木工程师学会选定取为第十二个“国际土木工程里程碑”，并在桥北端东侧建造了“国际土木工程历史古迹”铜牌纪念碑，遐迩闻名，甲于天下。
赵州桥又是一件建筑艺术的珍品。
它横跨河，宛如一道长虹，气势雄伟。
弧形平坦的主拱线上，对称地轻伏着四个小拱，仿佛四个巨型玉环，装饰在桥身两肩。
巨身空灵，线条明快，在恢宏之中，透出矫健、轻盈的美感。
大桥顶部，塑造出想象中的吸水兽，寄托了人们祝福大桥不受水害、长存无疆的良好愿望；栏板上和望柱上雕刻着各式蛟龙、兽面、花饰、竹节等，其中尤以蛟龙最为精美。
蛟龙或盘踞游戏，或登陆入水，变幻多端，神态极为动人。
雕作刀法遒劲有力，艺术风格新颖豪放。
1991年，美国土木工程师学会选定中国赵州桥作为第十二个国际历史土木工程的里程碑，为中国石拱桥增添了新的光彩。
赵州桥建于隋大业（公元605～616）年间，由著名匠师李春设计和修造。
是当今世界上跨径最大、建造最早的古代敞肩型石拱桥。
赵州桥主拱由28道拱券纵向并列砌成，桥长64．40米，跨径37．02米，在主拱背上加设了四个两两对称的小拱。
这种建桥法，不但节省材料，减少桥身自重，而且能增加桥下河水的宣泄流量，削弱其对桥身的冲击，拱上加拱，使桥体显得玲珑剔透，更加美观，的确是世界建桥史上划时代的创举。
古代赵州桥（又名安济桥），“吞齐跨赵”，地处兵家必争之咽喉要道，肩摩击轱的行人车马日夜不息，加上地震水患，战争兵燹，屡有损伤，自唐至今已曾经8次修缮。
我们现在看到的赵州桥，是新中国成立后于1953年—1958年全面、彻底整修后的，这也是建桥1300多年来最大的一次修复工程。
1000多年来，赵州桥以其奇特的建造艺术，赢得了世人的惊叹。
唐中书令张嘉贞在大石桥《铭文》中惊呼赵州桥“制造奇特，人不知其所以为”。
近代著名古建筑学家梁思成说赵州桥的结构“所取的方式，对于工程力学方面竟有非常的了解，及极经济极聪明的控制。
……真可惊异地表现出一种极近代化的进步的工程精神”。
1991年美国土木工程师学会将赵州桥遴选为“国际土木工程历史古迹”。
篇二：
2016初三语文专项之说明文阅读
2016初三语文专项之说明文阅读
（二）阅读下面文字，完成第14-16题。
（8分）（海淀）
当今世界，光学技术广泛应用于医学、军事、工农业生产等领域，其中光学技术成果在
改善生态环境、推动农业技术发展等方面起着越来越重要的作用。
光解油烟——让生命远离伤害
在现代家庭生活中，厨房油烟具有不容忽视的危害性。
为了减少油烟污染，人们发明了
抽油烟机，但它仅能收集部分油烟，不能降解有害油烟成分，而且清洗抽油烟机的清洗液排
入下水道，还会对环境造成二次污染。
光解油烟净化器的问世则改变了这种局面。
净化器以
特制灯管发出的高能紫外线把油烟分子降解为微小的油脂分子，这些油脂分子一部分生成二
氧化碳和水，一部分与氧反应形成微量固态粉末，它们一并被风带走，从而达到清除油脂的
目的。
此外，高能紫外线还能把异味分子降解为没有气味的物质，也可以杀灭微生物的生物
活性，因此可以高效去除油烟中的异味和杀死细菌。
净化器具有的①、②和杀菌的
作用，大大降低了油烟对人体造成的伤害。
③——让室内空气更清新
净化室内空气的方法很多，其中光触媒空气净化法具有广阔的应用前景。
光触媒实际就
是光催化剂，在光照条件下其表面能发生氧化还原反应。
光触媒主要成分为一种纳米级的二
氧化钛活性材料。
这种活性材料喷涂于墙面之后可形成一层薄膜，通过吸收阳光中的紫
外线
发生光催化作用，从而产生活性氧和氢氧基，对空气屯的有害气体进行降解，并能分解微生
物释放出来的毒素，同时还具备除臭、抗污、防霉、自净等功能。
光触媒空气净化法最终的
反应产物为二氧化碳、水和其他无害物质，不会产生二次污染。
在净化过程中光触媒本身也
不会发生变化和损耗，因此具有持续作用的优势。
光学防虫——让农作物免受虫害
为了保障农产品的质量安全，农业生产环节要减少或不用化学农药，因此需要大力推广
物理杀虫技术。
灯光诱虫技术是成本最低、用工最少、副作用最小、效果最好的物理防治方
法。
它利用生物的趋光性诱集并消灭害虫。
不同种类的昆虫对不同波段光谱的敏感性不同，
如黄光对蚜虫具有较强的诱集力，紫外光对数百种害虫有较强的诱集力。
实验证明，在安装
了这种新型光源装置的卷心菜种植区内，卷心菜的受害率仅为1/7；而在未安装的种植区
内，几乎100%的卷心菜都受到了害虫的侵害。
植物生长灯——④
阳光对于植物的意义，主要是通过光合作用来实现的。
植物对光的喜好是有选择性的，
特殊波段的光能够促进植物的生长。
科研人员据此研发了特殊的植物生长灯，用人工方法模
拟对植物有促进作用的最佳光谱，增加对植物的照射，促进其生长，从而提高其产量和品
质。
他们用农用钠灯为草莓施“光学肥料”，延长了大棚草莓的光合作用时间，缩短了生长
周期，提高了30%左右的产量，同时增加了草莓的甜度，改善了草莓的色泽。
使用绿色高
效的“光肥”，是生态农业的一项新举措。
光学技术不仅用于环境保护和农业生产中，随着科学技术的不断发展，它的应用领域还
会更加广泛。
14.根据文意，在横线①②两处填写恰当的内容。
（2分）
净化器具有的①、②和杀菌的作用，大大降低了油烟对人体造成的伤害。
15.阅读文章，将横线③④两处的小标题补充完整。
（2分）
答
16.在学校课外实践活动中，生物小组的同学准备建一个植物栽培室。
作为光学科技小组的
一员，请你借助文中的相关知识，从充分利用光学技术的角度为植物栽培室的筹建提出
两条建议，并说明建议的理由。
（4分）
答：
（二）阅读下面材料，完成第15-17题。
（共8分）（昌平）
①2015年入冬以来，京津冀地区持续出现雾霾天气。
11月26日至30日这五日为今年
以来最严重的污染过程。
京津冀及周边地区70个城市中达到重度及以上污染的城市37个。
重霾影响范围超过50万平方公里，接近法国的国土面积。
在30日，北京多处出现“爆表”
现象，一检测点pm2.5浓度值一度高达945微克／立方米。
为保护公众健康，减缓大气污染
程度,北京市多次发布空气重污染预警，甚至启动空气重污染红色预警措施。
如此大范围的
重污染，成因是什么？
②多位专家认为，首先从地理环境和气象条件来看，京津冀西侧、北侧靠山、东邻渤海。
太行山、燕山形成的“弧状山脉”对冷空气活动起到了阻挡和削弱作用，易导致山前空气流
动性较弱，形成气流滞留区，污染物和水汽容易聚集，从而有利于霾和雾的形成。
其次极端
不利的气象条件也是此次雾霾形成的重要原因。
2015年为有历史统计以来的最强厄尔尼诺
年，全球极端天气频发，进入11月以来，华北地区遭遇多次强降雪天气，降雪消融导致地
面湿度接近饱和，温度降低，而中层大气同期存在显著回暖情况，导致华北地区大范围处于
高湿度、低风速、强逆温的极端不利气象条件，污染持续积累，造成严重区域性污染。
京津
冀三地处于同一生态区域，你中有我，我中有你，构成了不可分割的命运共同体。
③污染物排放强度大是此次大范围重污染形成的根本原因。
据三地的相关环境显示，
京津冀大气污染中，燃煤、机动车和扬尘是主要污染因素。
其中，北京机动车尾气排放对大
气影响明显，天津大气污染的“元凶”是扬尘，河北对大气影响最严重的则是燃煤排放。
污
染物排放之所以区域特征明显，是因为京津冀三地能源结构不合理，且清洁能源少。
调整能
源结构，减少污染物集中大强度的排放需要京津冀三地统筹规划实施，任何一方都很难在现
有的条件下完成能源结构的调整。
④值得注意的是，除了本地污染源之外，区域传输成为污染重要因素。
报告显示，天津
的pm2.5有22％至34％源自区域传输，北京为28％至36％，石家庄市则为23％至30％。
例如华北北部，尤其是北京西南方向延伸至河北省南端由绵延的城镇形成的大面积污染排放
带，易于造成大范围、区域性的污染累积。
在静稳天气条件下，弱的偏西南和偏南气流有利
于把西南污染排放带上累积的污染物缓慢输运到北京地区，与北京地区本地累积的污染物一
起形成重污染。
⑤严酷的现实发人深思：
是天灾，还是人祸？
⑥此次重霾发生后，环保部11月27日起派出10个督察组对北京、天津、河北、山东、
河南五省市重点城市的重污染天气应急响应情况和大气污染源排放情况进行督察。
⑦从督察的情况来看，各级政府和相关部门对此次重污染天气的应急响应是比较及时的。
尽管如此，督察在此过程中还是发现了很多问题。
按照北京市重污染天气应急预案，橙色预
警下应有2100多家企业停产限产。
然而从督察结果看，部分企业应急减排方案未落实，一
些工地、砂石企业没有落实停工停产要求，施工和道路扬尘问题依然存在。
天津、河北等地
也存在建筑工地、管网、道路施工土石方作业不停工，水泥搅拌站未停产等问题，渣土车、
重型货车道路遗撒现象时有发生。
⑧痛定思痛，驱霾不能只靠风，治霾更不能靠应急。
要想真正驱除人们的“心肺之患”，
功夫还要下在平时。
从源头减排才是治本之策。
15．简要说明第①段的作用。
（3分）
答：
16.阅读下面材料，结合文中的相关内容，说一说京津冀三地环境联防联控的必要性。
（3
分）
【链接材料】京津冀三地环保厅局正式签署《京津冀区域环境保护率先突破合作框架协议》，
明确以大气、水、土壤污染防治为重点，以联合立法、统一规划、统一标准、统一监测、协
同治污等十个方面为突破口，联防联控，共同改善区域生态环境质量。
答：
17．文章结尾提出“驱霾不能只靠风，治霾更不能靠应急”，治理雾霾应是全民的行动，读
了本文，你能为北京治理雾霾做哪些贡献？
至少说出两点具体的做法。
（2分）
答：
（二）阅读下面两则材料，完成15—17题。
（共8分）（怀柔）
【材料一】
“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。
“一
带一路”贯穿亚欧非大陆，一头是活跃的东亚经济圈，一头是发达的欧洲经济圈，中间广大
腹地国家经济发展潜力巨大。
“一带一路”不是一个实体和机制，而是合作发展的理念和倡
议，是依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，旨
在借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，主动地发展与沿线国家的经济
合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化①（包容兼容）的利益共同体、命
运共同体和责任共同体。
【材料二】
新华网布加勒斯特2015年11月23日电（记者林惠芬）中国－中东欧合作机制自近年
建立以来，中国与16个中东欧国家的合作驶上了“快车道”；而中国“一带一路”倡议的
全面实施，又为双方全方位、宽领域、多层次的互利合作注入了新动能，开辟了更为广阔的
发展前景。
自2012年首次中国－中东欧国家领导人会晤在华沙举行以来，中国与中东欧国
家的合作取得了可喜成绩，双边贸易额去年首次突破600亿美元。
与此同时，积极②（开
展开拓）中东欧国家基础设施市场的中国企业获得了一批桥梁、电站、高速公路等建设项
目。
其中，首个利用中方优先贷款实施的塞尔维亚贝尔格莱德跨多瑙河大桥已于去年底通车，
塞尔维亚科斯托拉茨电站的一期项目大修也已经完工。
15.从【材料一】和【材料二】横线后的括号内分别选择词语填入横线处，①处应填
②处应填（2分）
16.请你根据“示意图”，对【材料一】中与图相关的文字信息进行具体说明。
（2分）
答:
17.下列三个选项，属于【材料一】和【材料二】共同说明内容的一项是（只填序
号）（4分）
【甲】“一带一路”理念的内涵是什么
【乙】“一带一路”理念的实施具有良好的经济效益
【丙】“一带一路”理念的实施已初见成效
（二）阅读下面两则材料，完成第12—14题。
（共10分）（门头沟）
【材料一】
传统的匾额被称作古建筑的灵魂，是最能体现中国古代建筑文化和建筑特色的一种装饰
构件。
以其多变的式样，精湛的书法，精炼的内容与建筑群落相互辉映，和谐统一，成为建
筑中不可分割的部分。
匾额悬挂于屋檐之下、门楣之上，位于门的正中，突出一个“①”（高正）字，
代表了正统、正中、正气、正派。
用以表达经义、感情之类的属于匾，用以表达建筑物名称和性质之类的则属于额。
一般
情况下，竖立的叫额，横卧的叫匾，通称匾额。
匾额的题材，大致有如下几种：
一、嘉奖类匾额。
既有朝廷官员对百姓义举善行的勉励，也有百姓对清官惠政的感恩。
比如孔庙，曾获清朝历代皇帝的御匾。
1684年11月，康熙帝亲自到曲阜孔庙祭孔时御赐匾额“万世师表”。
意为“教之以才，导之以德，可为师矣；学而不厌，诲人不倦，堪作表焉。
”明代著名的清官海瑞，无论在何处为官，都做到整治冤假错案，打击贪官污吏，兴修水利，把豪强兼并的土地还给百姓。
淳安百姓赠其“海青天”匾，彰显其为民②（谋取福利伸张正义）的事迹。
二、言志类匾额。
多是表白个人的理想志趣，借匾额昭示于众，并以此自警、自律。
最常见的是官府公堂的匾额，例如公堂上的“明镜高悬”、“公正廉明”、“明察秋毫”等。
还有自警的匾额，著名的有林则徐书斋的“制怒”，警示自己不要因发怒而伤身、坏事，以求逐步达到“每临大事有静气”的境界。
三、说明类匾额。
意在介绍建筑物的主人或建筑物的属性与用途。
北京中山公园内有百年老字号茶庄——来今雨轩，典出唐代著名诗人杜甫《秋述》小序：
“秋，杜子卧病长安旅次，多雨生鱼，青苔及塌，常时车马之客，旧雨来；今雨不来。
”记录的是人情冷暖。
杜甫客居长安，被唐玄宗赏识，众人便主动上门结交，一时车马不绝；但终因没有谋得长久官职，于是被众人逐渐疏远。
于是“旧雨”、“新雨”就成了老朋友、新朋友的代称。
“来今雨轩”，取“新旧朋友来此欢聚”之意。
四、百姓日常生活中常用的牌匾。
多表达美好的祈愿。
旧时普通百姓家多数悬挂祈求福泽的“厚德堂”、“种德堂”等牌匾，也有的人家悬挂祝愿家和邻睦的“和睦堂”、“孝友堂”等牌匾。
遇有特定的值得纪念的事情，也题送匾额相庆，如祝寿的牌匾“寿比南山”、庆祝新屋落成的牌匾“华堂永昼”，祝贺添子的牌匾“文曲星耀”等。
五、商用的字号匾。
寄寓吉祥如意、生意兴隆、财源茂盛等美好愿望。
中华老字号“同仁堂”药店的匾额“同仁堂”，就寓意了其经营宗旨“同修仁德，济世养生”。
位于杭州西湖的岳王庙内，在岳飞的座像上面悬着一块“还我河山”的横匾，是岳飞手迹；坐像的左边悬挂的匾额是“碧血丹心”、“精忠报国”；坐像的右边悬挂的匾额是“忠义常昭”、“浩气长存”，表彰岳飞维护民族利益的气节。
四川成都武侯祠篇三：
游西双版纳作文
游西双版纳作文
西双版纳之旅
作者：
平湖市实验小学607班山铭笑西双版纳之旅
平湖市实验小学607班山铭笑指导老师：
蔡美亚
西双版纳，一个美丽的名字。
我只知道那里是旅游胜地，那里是少数民族的聚集地，那里的人能歌善舞，那里风景秀丽?
?
这些我都只是听老师和大人们说起，或者也只是从书本上了解的。
对于它的庐山真面目，我一点也不知道。
陆游有云“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”光听说已经让我们蠢蠢欲动，今年寒假妈妈说要去西双版纳旅游，更是让我们激动不已。
这个地方究竟会有哪些奇特呢？
我心神向往。
第一日凌晨我们从浦东机场出发，辗转了两趟飞机，便来到了美丽的西双版纳。
吃了晚饭，我们便入住了酒店，此时已经是夜晚十点。
第二日，据这里的傣族导游玉导介绍，这里中午天气十分炎热，所以我们便褪去了厚厚的棉衣，轻装上阵了。
万万没想到的是，这早上坐在植物园的观光缆车上时，那刺骨的寒风令人直打寒颤。
我们真后悔在大冬天的脱去了棉衣。
植物园里的空气十分清新，姹紫嫣红的花丛中尽是我们一行人的欢声笑语。
在一个角落里，我发现了一株含羞草，我轻轻地碰一碰它的叶子，它就像一个害羞的小姑娘慢慢地合拢了。
一会又舒展开来，我反复地逗弄它。
我们被这冬日里怒放的生命吸引了。
只有在这个地方世外桃源才会有鲜花盛放的景象，在我们老家肯定是没有的。
这里真是奇特！
在这里，我还看到了绞杀现象：
一棵大榕树将另一棵小榕树紧紧地包围起来。
听导游说，大榕树是在将自己的营养传送给小榕树。
小榕树渐渐地成长，最后长成参天大树，而大榕树则会因为养分的缺失而渐渐老去，最后枯死。
小榕树长大后也会选择以同样的方式生存。
西双版纳真是一个奇特的地方，连植物都这样有人性。
我听得入了，迷猛然间打了个寒颤，妈妈急忙将自己的外套披在了我的身上，我不就是那棵小榕树吗？
时至中午，太阳公公出来了。
它驱赶了寒冷，一下子把这里烤的火热。
我们迫不及待地脱下外套，却依然汗流浃背。
我们抗着烈日来到了傣族园，这里正在举行泼水节仪式。
广场中央是一个大水池，水池中央有许许多多大象的雕塑。
每一头大象都会喷出水来，就像喷泉一般。
傣族村民们拿着水盆拼命往游客身上泼水，我猜：
这一定是一个热情好客的民族。
告别白昼，晚上我还参加了篝火晚会。
我们和傣族村民手拉手围着柴火，边唱边跳。
虽然我们不知道他们在唱什么，但是我完全被这种氛围吸引了。
回想起西双版纳之旅，我念念不忘，一切仿佛历历在目。
那里山好、水好、风情好。
我一定要把这次奇特之旅告诉我的>小伙伴们，和他们分享我的快乐！
篇四：
如何营造说明文教学浓浓的语文味
如何营造说明文教学浓浓的语文味
摘要：
笔者就说明文教学的单调、枯燥等现象进行思考，对如何营造说明文教学浓浓的语文味进行探索，结合自己的教学实践，得出了以下几点：
1、在品读咀嚼中感受语言的准确性；2、在比较鉴赏中感受语言的趣味性；3在前后联系中感受语言的整体性；4、在接受知识的过程中感受语言的情感性；5、在迁移运用中提升说明语言表达能力。
让说明文教学也散发着浓浓的语文味。
关键词：
说明文语言语文味
中学语文教材特别是八年级上册中有不少说明文。
说明文很重要，如果摒除应试的因素，单从学生日后应用的角度来讲，说明文在生活和工作中的应用更为普遍，更为重要。
而在教学的过程中，说明文往往会被老师上成科学课，或是忘却文本的“概念课”，以至于迷失了语文的自我。
老师和学生都不喜欢说明文，主要是因为感觉说明文“枯燥”。
学生觉得枯燥，因为说明文没有生动有趣的故事情节，没有具体感人的人物形象，也没有浓厚情感味的语言；老师觉得枯燥，是因为讲授说明文很单调，除了说明对象、说明顺序、说明方法，还有什么文章可做呢？
因此草草过场成了这类课教学的通病。
如何让说明文教学走出教和学的低谷，如何让说明文教学也充满情趣，充满语文味，笔者在这方面进行了探索、尝试。
一、在品读咀嚼中感受语言的准确性
这个学期，当我面对连续着的两个单元的整整十篇说明文时，我的心揪了起来，难道就这样“枯燥”的过去吗？
虽然内心，有些不情愿，可是，翻阅着那些或新或旧的课文，也寻觅不出几分“热闹”来。
正在这时，《中语教学》的第六期上正好有一组说明文教学的课例研讨，认真学习过后，我对说明文的教学理念，有了一个巨大的转变。
特级教师余映潮在讲授《说屏》时，设计了这样一个环节：
选一组词读一读；选几个句子说一说；选一个美段品一品①。
说明文也能进行语言赏析？
！
这实在是个创新之举。
所以，有许多人评价这节，语言赏析是个巨大的亮点，余老师注重挖掘了课文的语言美。
我起初也很兴奋，想《中国石拱桥》有对狮子的描写；《苏州园林》更有许多简洁精练的用词；《大自然的语言》第一段的描写更是优美，我也可以效仿一下余老师的做法啊，可是，再认真阅读课堂实录，渐渐觉得不是个滋味。
说明文语言的最大特点是准确、周密，准确周密不也是语言的一种美吗？
为什么抛弃它自身最大的美，而去在细枝末节上做文章呢？
非得把说明文当成记叙文那样去欣赏，难免显得捉襟见肘。
再者，语言欣赏的教学目标在其它的文体中是广阔天地，大有作为，何必非要说明文擦脂抹粉强唱这出戏呢？
所以，在说明文的教学中，我就怎样在品读咀嚼中感受语言的准确性作了尝试，并收到很好的效果。
下面是人教版八年级上册《中国石拱桥》教学片段
师：
我仔细阅读了课文，作者写赵州桥用了这样一些字眼：
“横跨在河上”“还保持着原来的雄姿”“非常雄伟”。
（示图）就书上的插图来看，赵州桥只不过跟我们的松门大桥差不多，但比起钱塘江大桥来只不过是“小鸟”中的“小鸟”，作者说它“雄伟”准确吗？
生（笑）：
赵州桥是不及钱塘江大桥高大，但我们说一个建筑物雄伟主要不只看它的体积如何大。
师：
那还要看什么？
生：
还要看它的气魄和声势。
比如我们说雄伟的天安门，并不是说天安门就有几十层上百层楼那样高，我们从电视上见过天安门，还没有我们的教学楼高，但是它造型很有气势，见过天安门的人没有一个怀疑“雄伟的天安门”，“雄伟”一词用得不准确吗？
（众生笑）说赵州桥“非常雄伟”也是如此。
师：
看来作者在说明事物特征的时候用词是非常讲究的。
“隔岸观火”是语文学习的一大弊端，学生融入不到学习情境中去，语文课程丰富的人文内涵便不会对学生的精神领域产生深远的影响。
所以，语文教师应努力激活学生原来积累的相关表象，使语言内容变抽象为具体，变静态为动态，激发学生的学习兴趣和参与教学活动的欲望。
旁敲侧击，引导学生推敲、揣摩、品味语言，学生感受到的不再是静态的文字，而是立体活化的语言，有形有象、有色有味的生命文字。
课堂成为学生静思、表达、交流的乐园，成为思维激荡、情智共生的殿堂。
二、
升级会员 