公务员考试申论经验总结Personal.docx
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公务员考试申论经验总结Personal
我的申论经验总结（自己+老师）
☆不同的题型有不同的作答模式和特点☆
1、概括题
归纳、提炼、概括的能力。
2个小题20分。
纷繁复杂抓住问题、核心，分——总。
全部材料一个核心，四个方面大作文；小材料的要点小题目。
（1）作答要求与评分标准：
第一，概括全面——4-5要点；全部在材料里（只找出2个要点，分开要点的标志：
并列的关联词语，如“并、并且、一方面、另外、此外、还有、再、以及、及其、和、与”前后就是两个要点；分号、逗号也是两个要点）；8个要点只要遇到该合并要合并（各地多人多种做法合并；国内、国外经验和启示）
4-5个要具有独立性——不能相互包含、重复、混杂，进行合并、拆分。
分析文字也要全面。
字数200字以上——要点+分析说明文字，3-4句话，从3-4个方面说明要点（申—陈述、分析、说明要点），也在材料里，根据与这个要点相关的词语、句子组织文字。
第二，概括准确——抄原句（这个要点反复出现，用哪句都可以得满分）；找出关键词语组合成一句要点（提炼要点）；合并两句话、两个自然段为一个要点。
注意：
5个要点全是要点（1-2个必须提炼、1-2个必须合并）
第三，概括有条理：
200字以上分段；以下的用
（1）。
第四，概括到一定高度：
一是充分利用大政方针的说法；二是除了表面的3-4个要点外，一般还要有一个根本的、最主要的。
文山会海（浪费三公居高不下；耽误了基层大量的时间和精力；不良风气执行力低下；形象。
不良风气；做贡献；方式；长期以来精神文明建设、感恩意识的教育）
（2）题型：
第一，概括主要的——主要原因、主要问题、主要观点、主要内容、根本措施、基本心态、实质本质问题、主要矛盾、突出的矛盾与问题等。
150字之内：
只有一个+4-5个方面：
1个主要问题+4-5个表现；1各主要观点+4-5个依据、理由、分论点；1各主要内容+4-5个方面；1个心态+4-5表现；1个主要矛盾+4-5表现。
200字左右：
4-5个，每个后面稍加分析。
不管字数多少，作答要求“几个主要问题”、“哪些基本情况”一律4-5个要点。
第二，概括一般的——概括问题、原因、内容、危害、表现、启示（正反材料）、警示、教训（反面材料）、挑战、特点、新的变化、发展方向与趋势（二者不同）；成就、经验、措施、方针与政策、做法、思路、精神、作用、意义等等。
4-5个要点：
并列；最后一个是最主要的。
（3）作答模式：
200字以上：
开头抄作答题干作为第一段或者第一句；每段写一个要点
（1）
（2）（3）（4）；每个要点用序号“第一第二第三、一是二是三是四是、首先其次再次最后”、
（1）
（2）（3）（4）分段写出答案。
每个答案“要点+分析的文字（不少于2-3点）”。
200字以下不分段。
（4）难点
第一，常规题目里面：
概括问题——4-5个答案；观点（1个；2个；中立）。
第二，从事迹里面概括精神、做法、经验、体会、启示：
事迹里面没有现成的语句抄用，全靠自己话归纳要点。
总的原则：
典型、人物他们怎么做的，我们就怎么做：
材料一孟帅的事迹，谈谈在基层工作中怎样打开新局面（一是抓住关键问题作为突破口；靠发动群众参与打开，做深入细致艰苦群众工作，凝聚民心；被民众认可，解决民众生产生活困难；关键是扎根农村奉献农民的精神追求。
材料二和三，说说怎样在基层工作岗位上做到敬业和精业——阎冬梅、姜春燕4-5条：
摆正心态，扎根基层，心理准备；能力和本领加强学习，基础；追求目标是一流、佳绩；创新，琐碎、平常工作；扎实的工作作风。
2009乡镇处理秸秆等给我们的启示。
作答方法：
首先，看给定资料是一个人一件事还是一个人的多件事。
如果一件事——过程4-5个，每个过程一个做法、一个精神（想法、做法）；如果是多件事——有时一件事就是一个侧面，有可能一件事里有2-3个做法和经验，有可能几件事里面只有一种做法和精神。
其次，给定资料是多个人的一件事、多件事。
如果一件事——每个人往往就是一个角度；一件事4-5个过程，每个过程体现了这个群体的一个精神（中国救援精神——党中央国务院不惜任何代价抢救遇险民众：
以人为本；制定方案、讨论丰富完善：
科学施救；全国人民一方有难八方支援：
大爱无疆；遇险民众相信来救他们，民众对我们党和国家的信任：
坚定的信念。
黄河精神——母亲河养育了两岸的民众：
造福民众；祖先创造了灿烂的文明，传承中华文化精神；王景汴渠工程安澜八百年，和谐相处的生态文明；不屈不挠的斗争精神。
如果多件事——合并，将相同的类似的人和事合并为一个精神、一个经验：
姜春燕、阎冬梅8个做法合并为4-5个——多人共同的一个作为一条，各自的一个也单独一条。
再次，好好利用小标题，稍加扩展就是一个方面要点。
“执着（干什么执着？
目的是什么？
有两条）；真情（对谁？
怎么真情）；扎根（一个做规划，决心）”。
此外，作者议论和抒情的句子，就是我们提炼概括要点的依据，使用的关键词语、句子。
例题：
一个倾听民意的平台，让百姓和官员空前互动；一个对话高层的讯息，让冰城网民兴奋不已。
昨天下午，当正式开通的“议论风生哈尔滨”论坛首位嘉宾———省委常委、市委书记杜宇新亮相网络，立即引发了网友们的热烈回应。
（1）“很真实，很亲民，很新颖”
网友“游客”连用3个“好”字盛赞论坛开通。
“不错，不错。
竟然能听到杜书记的声音。
很真实，很亲民”“论坛的开通是哈尔滨市民的一大幸事，市民反映情况又多了一个媒介”“论坛给百姓参政议政、反映问题提供了一个交流平台，给政府和百姓架起了沟通对话的桥梁”“祝贺论坛开通，这是一个非常新颖的形式，杜书记亲自来做客，更加深了我们对论坛的期望，祝越办越好”……网友“文明人”、“我心依然”、“开心”、“小百姓”也纷纷发帖对论坛开通表示祝贺。
从“三马改造”、“公交IC卡”到“酒店门前无人行道”、“汽车鸣笛太吵”，20分钟的网络直播，网友们就城建、环保、交通、社会保障等城市建设和管理的热点话题与书记热烈交流。
一时间，直播间内的热线电话响个不停，论坛点击率持续攀升。
（2）“我们一定多提好建议，把哈尔滨建设得更好”
网友ddf的问题来得尖锐：
“论坛能不能坚持长久开办、能不能真正解决问题、合理建议能不能被采纳？
”杜宇新答得诚恳，“对于网民的问题，我们会认真对待，及时梳理，交予有关部门处理和答复。
我们既然办了论坛，就一定办好”。
市委书记的决心，更坚定了网民的信心。
网友laoha迅速回帖，“哈尔滨早就应该有这样一个论坛了，这才能体现一个现代化大城市的气魄、心胸。
我们经常有很多心里话要说，但苦于没有这样的环境。
开辟一个城市的论坛，一定可以促进这个城市的发展。
老百姓会关心这个论坛的，会爱护这个论坛的，应该相信人民群众，一定能够把这个论坛办好，一定能够多提好的建议，把这个城市建设好”。
自21日“议论风生哈尔滨”论坛投入试运行以来，众多市民、网友纷纷参与论坛发帖，对城市建设和管理提出自己的看法和建议。
一周时间，论坛浏览量已达58516次，发帖1803篇，国外及国内各地的一些网友也踊跃发帖参与讨论。
（3）“以开放的心态与民意对接”
省网宣办副主任彭大林说，论坛的开办，为推动哈尔滨民主政治进程提供了一个阵地，它必将带来更加民主、创新、和谐之风。
“以开放的心态与民意对接”，黑龙江大学新闻学院院长郑亚楠称赞市委、市政府创办论坛的举措，合民心、顺民意。
她说：
“论坛的开办，增加了一个与百姓互动交流的平台，可以有效引导广大市民参政议政、反映群众对全市发展中的重大问题的看法和意见。
对于传统报业来说，实现传统媒体和网络媒体有机结合，是有益尝试，更是发展方向。
”
市委书记做客网络直播间与市民面对面交流，受到了全国及省、市各大媒体的极大关注。
在昨天论坛正式开通仪式上，《人民日报》、《光明日报》等媒体纷纷派出记者，对论坛开通作专题报道。
决策者倾听民声的诚意，广纳民意的智举，使我们有理由相信：
“一个广大市民议论风生、以当家作主的主人翁态度积极建言献策的城市，才是一个民主的、和谐的、团结的、充满生机活力的城市。
”
问题：
就哈尔滨政府开办网络论坛，谈谈网络对“畅通网络民意新渠道”的启示（300字左右）.（15分）
4-5条，正面做法给我们的启示。
第一，建设交流互动的平台，例如建设网络论坛，架设桥梁。
能够将人民的意见征集上来，使得人民关注城市建设与发展。
第二，需要主要领导、领导干部以开放的心态与民意对接，这是保证互动的关键。
第三，一定要建立畅通网络民意新渠道的制度，坚持长久开办、能不能真正解决问题、合理建议能不能被采纳。
第四，高度重视这类新的民意畅通的渠道，把畅通民意新渠道当成建设一个民主的、和谐的、团结的、充满生机活力的现代化大城市对待。
第五，嫁接和改造传统媒体，和新媒体，过渡。
增强结核和互动。
传统报业来说，实现传统媒体和网络媒体有机结合，是有益尝试，更是发展方向
第三，解释词语、概念、句子的含义、看法。
题型有三个：
一是给词语或者概念下定义、内涵与外延，40字：
被定义者+是+3-4个内涵+外延。
从材料里找出3-4个内涵（3-4词语；3-4句子；3-4短语）
慈善是民众自愿的、社会自救性质、广泛参与的社会活动。
二是用150字解释概念或者句子含义：
如“困境中不绝的希望”指的是什么？
首先用一句话把整体意思表述出来（在材料里——农民为了大学生不惜血本承受巨大的经济压力）；
然后分别解释关键词语“困境”（3-4个表现——高额的学杂费因教致贫；相互攀比；不分配工作；子弟渠道路子越来越窄）、“不绝希望”（3-4个表现——农民坚定了信念坚持住肯定有出息；政府不会不管；教育中长期规划）。
三是谈谈你对一句话、一个词语的理解或者看法。
300字。
首先，摆出这句话，点明看法（一定要依据材料里的大政方针作出判断：
完全吻合就是正确、正好相反错误、有一部分吻合一分为二）
“一靠科技二靠政策”。
专家说美国来指导中国的粮食生产的困局。
错误的：
3-4个方面：
国家安全；种业美国指导6个国家全部转基因，种子公司；违背胡锦涛指示。
“关键要提高粮食价格，多种粮食，不要顾及低收入者的生活”。
一分为二：
有一定道理，很大的片面性。
广播电视总局限娱令：
多管闲事。
理解与看法。
反对；一分为二；赞同：
党和人民的喉舌；多种需要；创新满足民众欢乐品牌。
其次，具体分析错在3-4个方面、好在3-4个方面；分为两个方面（正确的、片面的）。
提出学习建议、对策。
例题：
兵部县先污染后治理是典型的“环保错位”，你的看法。
300字。
作答要求抄上：
兵部县先污染后治理是“环保错位”，点明这是一种错误的发展观念。
错在哪里？
三个方面（都在材料里）：
一是将大量的污染企业全部布置在了沿海一带，节约了运输成本，大量污染，海洋、陆地；二是导致海洋生物灭绝，居民、工人，身体健康；三是很难治理，恢复生态，兵部县20年多少亿，搬迁了、出台了。
（在材料里）
最后，怎么办，接受教训，推动海洋经济健康发展，保证海洋健康。
2、分析题
乡镇只有1个（两个观点、两个做法——都要：
“跑钱”（不应该跑——权力寻租、互相攀比、形象工程挪用违规使用；应该跑——重要渠道之一、拿出钱来、通过项目渠道。
粮食安全不能；利益稳定）。
15分。
县级1-2个。
（1）目的
第一，分析解剖能力——概括题相反一种能力；分——总；总——分3-4个。
第二，一分为二辩证思维的能力——有时候给定一个观点（有一定道理；片面）、一个做法（效果；不足）、一个新政（作用；负面影响）、新事物（利弊）、社会现象（好；不好）。
要求你从两个方面把握；有时候给定了两个对立的观点、做法——具体情况具体分析，两个方面的好处集合起来、弊端集合起来。
例如：
养老——家庭养老（好处、局限421）、社会养老（好处、坏处）。
（2）给定资料
给定材料，主要就现象、做法、观点、问题、事件、事迹、精神进行分析。
（3）作答要求与评分标准：
第一，观点正确——如果给定正面的材料，如：
评述分析先进事迹、典型经验；省部级以上决策（限娱令）；雷锋精神；会议指示文件要求；法律法规；专家意见——必须肯定赞扬，分析其意义、重要性、好在哪里；如果给定的材料是反面的、错误的、问题的——根据材料里的正面的正确的内容作对照，必须对其批评批判，分析出它错在哪里，原因是什么，危害有哪些，哪些恶劣影响，从中接受哪些教训；如果给定资料为两面的，或者是对立的两个观点、做法，必须一分为二——：
也要根据大政方针作出判断。
有点吻合——提高粮食价格，解决我国粮食问题（胡锦涛一靠政策、二靠科技）。
第二，分析透彻、全面：
正确、反面的——都要分析出3-4个方面；两个方面每个方面找出3-4点。
（都在材料里）
第三，怎么办，怎么解决、学习、引导，提出建议（简洁，几句话）。
（4）题型与写法：
四种：
第一，分析、评析、评述、评价、判断（问答题）；
第二，谈谈你的看法、你的理解，你的观点、你是怎么认识的、如何评价的（问答题）；
第三，小评论、评论文章、短评、时评、述评（小议论文——标题、分段。
标题的写法：
设问反问：
谁来管管假医生、肥了谁？
对比：
蚕茧熟了，销路堵了；鲜明的观点做标题：
决不能坑农害农（五假）、一定要根治形象工程。
给定标题，抄上即可）。
第四，编者按、点评：
如果正面事迹（简单概括事迹；点明意义和价值；号召怎么学习要求）；反面的（现象问题；不好、危害、原因在几个方面；怎么办）
写法：
三段、三个层次。
350字。
第一段，抄作答的要求（题干）——概括材料，点出评述分析的对象。
第二段，分析评述出3-4个方面。
（重点，都在材料里）；或者两个方面（每个方面分析出2-3点）。
第三段，提出学习、落实、解决、引导的建议3-4句话（简洁）。
注意：
分析、谈谈你“如何加强感恩意识的培育”、请你说说“怎样解决农村的焚烧秸秆问题”为要求的话，重点写解决问题；或者直接当成对策题目作答。
以上给定资料，表明：
感恩意识的匮乏成了一个引人注目的社会问题。
大学校长的“特别提醒”，主要是关注的不感恩的危害。
请你就此做一个评点。
要求：
评析集中，详略得当，字数不多于350字。
（满分20分）
给定资料，表明感恩意识的匮乏成了一个引人注目的社会问题。
大学校长的“特别提醒”，主要是关注的不感恩的危害：
或者：
大学校长信，摆出不感恩带来很多的社会危害：
（1）影响我国慈善事业发展。
不感恩的风气蔓延开来，将极大挫伤许多慈善捐助的行为。
（2）影响了学生道德的培育。
培育感恩的过程就是培育学生正确人生观价值观和道德、爱心的过程。
教育一个人懂得感恩的同时，也是在教育其应该主动回馈社会。
（3）影响了社会公平、社会核心价值体系、和谐文化的建立和发展。
“感恩”是维系社会稳定的一个重要纽带，是和谐文化的重要内容。
缺少了感恩将加大损害社会的稳定性，破坏社会的和谐。
提出做法：
因此，加强社会道德教育、和谐文化建设、价值观念的教育，培育民众的感恩意识。
给定资料提到“有些人认为，资助乃高尚之善举，不应求取回报，若附加任何感恩条件，就是‘道德要挟’、‘道德绑架’，就是满足道德虚荣心的假仁假义。
”你是如何看待“附加条件的资助是‘道德绑架’”这个问题的？
要求：
观点明确，条理清晰，重点突出，字数控制在300字以内。
（满分15分）
有些人认为，资助乃高尚之善举，不应求取回报，若附加任何感恩条件，就是道德要挟、道德绑架，就是满足道德虚荣心的假仁假义。
对于这个问题，我觉得应该一分为二，具体情况具体分析。
这种说法有一定道理。
这里需要把握一个“度”的问题，即“附加条件的慈善行为”不能以侵犯受助人的自尊心为前提，倘若这种附加条件伤害了受助人自尊心，则不应该提倡。
限定条件还会使一些不怀好意的“资助人”投机取巧窃取人才。
但是这种说法也有一定片面。
针对现实，不愿意做慈善事业，在这种现实情况下，附加条件是捐助的很好的一种方式，能够用法律形式使得被捐助者产生感恩行为。
推动民众积极献身慈善事业，不是道德要挟。
假如有一天，人们都知道感恩了，附加条件的问题就不会存在了，因为感恩本身就是一种份内之事，其实根本不需要附加条件来限制。
所以，必须加强对大学生的感恩意识培育。
A最美妈妈。
为什么引起民众的广泛关注？
干了什么事，为什么最美，最关注？
大爱舍身救人。
第一，社会道德滑坡；渴望。
第二，被人误解好人得不到好报，社会责任；第三，人情冷漠，市场经济个人利益为重心的。
树立典型；加强媒体舆论；建立奖励制度。
点燃爱心和温暖。
B、雷锋精神50年了，一直打动着每一个人的心灵。
请加以你分析。
精神仍然需要；传承活雷锋；市场经济重建道德渴望表率作用。
C、有的觉得在乡镇基层主要为农民解决一些生活生产的大问题，有的觉得应该抓住小事实事。
谈谈你的看法。
一起抓。
注意：
有些题目也有“分析”的要求，但是实际是概括题，不用写成分析题目的形式。
“分析原因、危害、意义”4-5个。
3、对策题
乡镇重点：
2-3个，大问题解决问题。
县级只有1个解决具体问题的。
40分；20分、15分。
（1）把握题干的作答角度：
对策、建议、方案、措施；政策和方针、原则和方法、建议与对策；锦囊妙计、根本途径、路径、有效途径；基本思路、主要渠道、重要的手段、理念；解决问题关键所在；从政府制定政策角度提出建议（都是对策，没有区别——第一段抄上这个要求）
（2）把握身份：
职责不同、认识角度不同、对策不同。
记者；三支一扶工作人员；政协委员；单位工作人员；领导机关；职能部门；选调生基层公务员（能否提加强法制建设？
转变观念解放思想）；不给身份——考生一般公务员。
——不管身份允许不允许，就是解决问题。
在开头第一段，照抄给定身份即可。
（3）把握题型
一是解决具体问题：
具体措施为主2-3条，1-2条治本措施。
标本兼治：
转变观念解放思想（高度重视）；法律法规，完善健全；监督体系建设（政府审计督察监察局、人大、政协、检察院、纪律检查委员会；社会监督（社会团体组织协会、媒体、有奖举报）；加强宣传教育民众素质；建设学习政府提高执政能力；改革机制体制的；建立预警应急体系。
具体措施具体办理、管理、处理的办法：
管理、打击力度、查处、政策、强制措施、源头管理、分工负责、追究责任（问责制）。
二是解决整篇材料的问题：
大作文、大问题的解决问题。
宏观、治本措施为主，相当于大政方针的要求。
三是评述分析题目中的解决问题：
简单提出几条，3-5句话。
但是，如果就如何加强（怎么解决）大学生感恩意识的教育，进行评述，以解决问题为主。
如同对策题目。
四是用公文解决问题（乡镇基层35分；20分）
五是给措施改错：
ABCDE五条措施，5-6处错误，加以修改。
（内容上修改——违反了政策法规，与原材料对照；缺乏针对性有这个问题没有提出对策没有问题提出了对策；标本兼治1-2条治本措施；是否符合行政主体责任；表述的错误——逻辑错误：
每条措施是否独立，包含重复混杂；相互矛盾；层次错误，各条排列顺序做事先后；语言错误——错别字、用词不当、病句）
六是对策完善题：
给你2条对策，补充上3条。
（2条针对材料的哪两个问题的；材料里还有哪几个问题没有解决，一一对应提出3条措施）
（4）作答要求与作答方法：
第一，针对性（材料给予4-5问题、1个问题4-5原因，一一对应问题或者原因）；材料里没有不能提；材料里有必须提。
所以同学们不要背答案，更不要万能模板。
做法：
（1）先在材料里画出4-5个问题或者4-5个原因；一一对应提出4-5条对策。
（2）给你做法（国外的、其他先进）——从中提炼出4-5条措施，或者进行修改；或者每条措施下面当做具体做法——先进做法作为每一条措施的具体做法。
（3）给你措施：
或者直接抄用；或用来检查自己提出的是否合适加以修改。
第二，可行性（不违法；有条件；职责分明）；
第三，可操作性（每条措施后面具体做法2-3条，针对小问题、言之成理、创新加分）
第四，条理性、条理清楚、分条表述：
分段，一个措施一段。
第五，4-6条。
第六，作答形式：
200字、350字
第一段抄题干作答角度、作答身份：
每段写一条。
每条：
措施+具体做法。
例题：
从给定材料看出，在社会转型期对出现的问题如果处理方法不当，就容易出现“涟漪效应“即小的局部性的事件演化成为大的群体性事件，简单问题引发复杂的矛盾冲突，如果你是一名公务员，就如何避免“小事搞大”的问题，谈谈你有哪些锦囊妙计?
要求：
有针对性，可行性，数字控制在400字以内。
（20分）
下面作为一名公务员，就“如何避免‘小事搞大’”的问题，谈谈我的锦囊妙计：
第一，建立群体事件的干预机制。
从苗头、从源头抓起。
研究和把握公共管理中复杂问题的主要特征，加强对特定事件和某些人为因素的注意，了解实情，从源头上把握事情处理的时机。
第二，建立化解冲突工作制度和体制机制。
以科学发展观为指导，加强多部门协调机制，建立政府与群众的沟通渠道。
第三，转变工作作风。
加强思想意识、改进干部作风、改革工作方法，贯彻从实际出发，又要团结群众，相信群众的原则。
将问题消灭在萌芽状态.
第四，加强基层组织建设，建立社会权威结构。
加强基层的财力和社会公共服务能力。
坚决打击黑恶势力和个别不法分子。
第五，创新工作。
以社会调查为基础，以矛盾的分析为核心，以群众路线为实质；坚持两点论与重点论相统一的辩证思维方法。
坚持解放思想、实事求是的思想路线，与时俱进，不断丰富处理复杂问题的方法。
强调理论创新，尊重人民群众的首创精神。
第六，善于做群众工作。
健全党和政府主导的维护群众权益机制，及时妥善处理人民内部矛盾；教育群众长远利益与眼前利益相结合，解决群众最现实、最关心、最紧迫的问题。
4、论述题
文化建设——担当文化建设的重任；如何担当？
（大学生优势——网络；文化、半夜小、图书馆、科技培训、文艺活动；心理咨询等社会服务与社会工作。
专业优势：
畜牧业、农业、水产、国际金融。
推动农村建设做贡献）——担当文化建设重任，为新农村建设贡献力量。
基本是满分；30分；15分。
（1）论述文章三种写法
第一，政论文：
行政、政治理论、政策展开论述：
提高群众觉悟动员发动——重要性、意义分析论述透彻；落实工作——意义与好处、怎么落实？
作答要求“针对观点、看法、意见——塞内加、胡锦涛、你的观点”；“大政方针、政策、讲话、会议精神、专家分析、国务院水价改革思路”；“对策、措施、思路、理念”。
具体写法：
开头概括材料，点明观点——直接抄作答要求。
论述依据理由；分析论述重要意义、重要性、作用、好处。
3-4条即可（材料里）。
300-400字，200字。
可以分段1000字，也可以不分800字。
如何结合实际贯彻落实，提出3-4条建议，每条建议稍加分析——达到的效果；具体做法；注意的事项。
300-400字，分段。
结尾：
总括式：
总之，总的说来，因此，所以；只要就，只有才。
注意的问题：
第一段观点；（忽视了论述意义）；提出建议。
对策题目不叫议论文。
论述意义、依据理由不能不写，作为独立的一部分。
第二，策论文：
一是“针对问题”（材料的主要问题、全部问题，不要选择局部问题——通过作文或者大题目考查考生整体把握材料能力；分不清轻重缓急避重就轻，只写一个方面也解决不了整个材料；评分标准很容易得高分，论述深透；所有的材料都可作为你的论据）；二是“针对危害、原因、恶劣的影响、针对实际问题”展开论述。
策论的写法：
开头概括材料，摆出问题（总的大问题：
形势严峻“洪峰”；人口现状不容乐观；菜贱伤农问题仍然十分突出）——抄作答要求。
分析论述导致的小问题、几个方面、原因、几个危害（3-4个）；300-400字。
200字即可。
每个小问题怎么论述——有关的事件、分析其危害，或者直接抄用材料里的段落。
一一对应提出对策3-4条，分段写，措施+意义作用+具体做法。
300-400字。
结尾：
总括式。
注意：
必须论述分析原因、小问题，几个方面，否则针对性不强，也缺少论述。
第三，学习先进事迹与典型的文章：
2011国考弘扬黄河精神、2012国考强化。
2009
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