小学开展校园及周边环境整治工作总结.doc

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xx小学开展校园及周边环境整治

工作总结

校园及周边环境整治关系到青少年的健康成长，关系到社会稳定及社会经济的发展。

根据市教育局《关于开展校园环境综合治理的实施意见》文件精神要求，我校切实落实市局、中心校环境综合治理精神，加强我校环境综合治理，为创建“国际旅游岛”进一步促进了校园“绿化、净化、美化、亮化”。

现将开展这项工作的情况汇报如下：

一、统一思想，提高认识

学校是教书育人的场所，是加强社会主义精神文明建设的重要阵地。

做好学校及周边环境整治工作，事关重大，深化校园及周边环境的综合治理，巩固创建安全文明的校园的成果，确保青少年学生有一个安静、和谐、健康、优美的学习环境。

二、加强领导，健全管理体制

1、成立学校安全及周边环境专项整治领导小组，做到责任到人、职责明确、严格要求、严格管理，使工作有布置、有落实、有检查、有成效。

2、加强制度建设。

领导小组加强对学校安全工作的研究、督办和管理，建立学校安全工作校长负责制，落实各项工作的措施，完善内部安全管理制度，加强对教师的安全培训，强化学生安全教育管理。

3、建立预防和处置校园突发事件应急工作预案。

针对在学校内部、正常工作状态下容易突然发生的地震、洪水等自然灾害、火灾、爆炸、食物中毒、各类恐吓及由于人员骤然聚集引发的可能致人伤亡的秩序混乱事件，本校建立了“校园突发事件应急处置工作领导小组”，制定了预防和处置校园突发事件应急工作预案。

为有效处置突发事件提供了统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系。

4、建立传染病预防控制及应急预案，配备兼职卫生管理人员，建立了传染病疫情报告制度、因病缺勤病因追查与登记制度、传染病病愈返校制度、晨检制度、定期消毒制度，做到传染病早发现、早隔离、早报告、早治疗。

三、落实措施，做好重点工作

1、加强封闭式管理。

上课时间，不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要及时登记。

不准学生私自出校门，如确需出校门的必须有班主任以及有关老师的同意，以批条为准。

积极协调有关部门彻底调查校园及周边地区的不满社会的人、精神病患者等安全隐患。

同时，注意化解校园内外部的矛盾纠纷。

2、整顿了校园及周边的交通秩序，在校门口设置了交通警示牌、并严禁停放各类车辆。

放学时，安排值日老师在校门口站岗，确保学生安全离校。

3、加大了防火、防中毒、防意外事故等工作力度，重点排查了学校楼道、师生活动场所、教师宿舍等要害部门的检查，发现隐患及时排除，确保万无一失。

本学期，还进行了一次紧急疏散演习，保证学生在紧急时候有秩序逃生。

4、卫生工作井然有序。

为培养学生良好的生活卫生习惯，学校认真执行保洁制度，无论谁看到校园里有垃圾，都要自觉捡起来放到垃圾桶里，有效地保障了学校的清洁卫生，同时培养学生良好的饮食卫生习惯，加强了学生管理，现在的学校干净整洁，学生卫生习惯良好，无乱扔乱丢乱吐的现象发生。

5、校园周边环境综合治理吸引了广大学生积极参与，学生的主人翁意识得到了充分的发挥。

学生本身就是周边不良环境的受害者，他们对此有深切的感受。

因此，引导学生参与周边环境综合治理，可以增强他们的社会责任感。

班干部、学生值日生积极参与了学校的管理，他们从中发现了不少问题，也找出了不少解决问题的办法。

6、加强了法制教育和安全教育，在专项行动中学校集中学生观看了法制、安全教育讲座，宣传法律、法规，进行师生自我防护知识培训，提高师生的法律意识、法制观念和自我保护能力。

总之，我们会充分运用科学发展观这一指导思想，深入开展安全文明校园的创建活动，加强文明建设。

教育师生在校做文明者，在社会做文明人。

今后，我们将继续使活动内容深入人心，打动人心，扎根人心，在工作中不断探索、总结，努力创设一个稳定、和谐、文明的校园周边环境，为学生的学习发展做出贡献。

xx小学

2012年12月

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