江西省中考高分作文30题汇总含例文及解析.docx
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江西省中考高分作文30题汇总含例文及解析
2020年江西省中考高分作文30题汇总含例文及解析
一、中考优秀作文含例子及解析
1．阅读下面的文字，根据要求作文。
我们投身于忙碌的工作与学习，却远离了最初的梦想与追求；我们沉醉于手机电脑里优美的风光图片，却忘记了泥土的气息、花草的馨香；我们介怀于误会隔阂、羁绊于不善表达，疏远了我们与亲人朋友的距离……但是只要我们有一颗真诚热情、拥抱自然的心灵，那么我们与这些美好事物就不会再疏远。
请结合自身经历，以“从此不再疏远”为题写一篇文章。
要求：
（1）文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“×××”代替。
（2）文体自选，诗歌除外。
（3）不少于600字。
解析：
参考例文
从此不再疏远
父亲是一个多变的角色：
在我还是婴儿时,是我的贴身护卫;在我面对万物而产生无限的好奇时,是我的百科全书．而在这个充满叛逆的青春期,他是我的敌人,但最终是我的良药．
每当看到女孩子在妈妈的怀里撒娇时，我总是想起父亲的怒吼和强词夺理的争辩。
我时常在想，我要是换个父亲多好了。
“儿子,你把碗刷了吧．”看似轻松的话语,充满了多少的杀机与阴谋-----为了争夺电脑的使权．“我买的菜，端的汤，拿的筷子,所以…啊…”“菜还是我炒的呢，是刷碗累还是炒菜累！
我在那又削，又切，还得炒，就刷两个碗又怎么样了啊！
”在我们家，从来都是买菜，做饭，刷碗，人均分担。
这次是我买的菜还让我去刷碗。
怀着怨恨，怒视父亲，我携着大摞的碗盘踹开门去刷碗了。
虽说父亲不经常吸烟，但是还是常备一盒。
我最讨厌闻烟味了，全家都知道,但父亲经常在我必须用电脑之前吸烟，这是我很无法容忍的。
为此没少吵架，父亲还总是蛮横不讲理的说：
“你是我儿子，我什么时候轮到你说了！
”我总是在反驳，但结果总是捂着火辣辣的脸，心里发毒誓：
以后再也不听话了，我想干什么就干什么。
如果不是那次失眠，不知还要多久才能洗清误会。
我正一只只数绵羊想尽快进入梦乡时，一段无奈的对话飘入耳中，“他何时在才能理解我啊！
”“怎么了？
”“让他干活是为了锻炼他的独立能力;让他接触烟，是为了让他适应以后的应酬，不会烟酒办不成事啊……。
”“没事，总有一天他会明白的。
”“恩，……”后面的，我再也听不清了，只有滚烫的泪水顺着愧疚的内心流下，洗去积存的误解。
所有的棱角在那一刻被磨平了。
印象里总感觉他还活力尚存，青春犹在。
再细看时，银发已爬上两鬓，肩膀撑不住生活的压力而显的松弛，体力经不住岁月的消耗而近乎殆尽。
看到这些我感到不安，我没有尽到一个儿子应该尽到的义务，我怎没发现在那身躯下是藏着怎样脆弱的心啊，已伤痕累累。
无法弥补过去的错误，那就从现在开始珍惜每一刻吧！
【解析】
试题分析：
1、审请题目标题“从此不再疏远”隐含的信息，即原来双方存在着误解或隔阂，关系疏远；经历某一个过程后消除了误解或隔阂，双方情感变得融洽，关系不再疏远。
2确定立意加强交流，搭起心灵沟通的桥梁，才能消除误解或隔阂；将心比心，换位思考，以真诚融化误解或隔阂的坚冰；耳闻或目睹了对方真诚关爱自己、帮助自己的细节，于是偏见或误解的阴霾被一扫而空。
3恰当选材要学会挖掘记忆中的生活宝库，从中精选丰富恰当的材料。
可写美景、亲情和友情，写自己最难忘的一次经历。
这样，记忆中最动人的材料就进入了作文视野，进而在字里行间跳动。
4刻画细节作文最动情之处，往往就是讲那些曾经感动过你的细节，写具体、详细，于细微之处见真实。
动笔前，不妨先把脑海中的故事切割成一个个画面，然后用准确的动词、形容词等，生动地再现画面。
写好作文后把自己当读者来试读文章并想象画面，看能否从文字中准确捕捉并还原画面中的每个动作、每个细节。
这一点非常重要。
【审题角度】
标题“从此不再疏远”隐含的信息是：
原来双方存在着误解或隔阂，关系疏远；经历某一个过程后消除了误解或隔阂，双方情感变得融洽，关系不再疏远。
该题比较适合写记叙文或散文。
1加强交流，搭起心灵沟通的桥梁，才能消除误解或隔阂。
2将心比心，换位思考，以真诚融化误解或隔阂的坚冰。
3耳闻或目睹了对方真诚关爱自己、帮助自己的细节，于是偏见或误解的阴霾被一扫而空。
考点：
按要求写作。
能力层级为表达运用E。
2．按要求作文。
请以“阳光下，奔跑”为题目，写一篇文章。
要求：
①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要，可用“XX”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字。
解析：
阳光下，奔跑
有人说：
“父爱是路，母爱是灯，父母为你照亮前方的路”；有人说；“父爱是赞许，母爱是鼓励，父母让你有跌倒再站起的勇气”；有人说：
“父爱是海，母爱是舟，父母给你锻炼自己的机会”。
我认为，父母的爱是一缕阳光，而我正在这缕阳光中奔跑！
小时候，爸爸教我骑自行车。
刚开始，感觉很简单，坐在上面有爸爸在后面扶着，一点都不怕。
爸爸让我尝试着自己骑，我试了试，感觉不行。
没有爸爸的帮助，自己向前骑，对我来说，好像是不可能的事。
我让爸爸在后面推着我，我在前面骑。
知道有爸爸在后面“保护”着我，所以，我能很放心的向前骑。
慢慢的，爸爸悄悄地放手了，而我却全然不知。
回头一看，爸爸不在，心一慌，跌倒了。
腿蹭破了皮，流了血。
这个时候，妈妈拿着糖果，鼓励我，还帮我包扎伤口。
经过爸爸的帮助和妈妈的鼓励，我最终学会了骑车。
长大些后，学习有些紧张，作业也要写到很晚。
爸爸对我越来越严格，妈妈也变得越来越“唠叨”
一次考试前，我一直在房间里复习。
妈妈在厨房喊着：
“吃饭了，快出来吃饭。
”我一心只想着要快点复习复习，再好好看看知识点便应付着回答道：
“你们先吃吧，不饿”妈妈一听我不想吃，就到我房间，想劝我吃去吃点“欣欣，知道你要复习，但是也不能饿坏了自己啊，多少出来吃点吧。
”我正在背书，被她这么一吵，思路彻底乱了。
就有些心烦，把她“赶”了出去。
过了一会儿，爸爸进来了，说要和我谈谈，说；“妈妈也是为你好，也是担心你是不是？
你自己好好想想……”我仔细想了想，妈妈也是担心我饿坏了自己，担心我的身体。
想明白了，推开了我房间的门，我用余光扫了一下厨房，没发现妈妈，刚要去妈妈的房间，就看见妈妈在沙发上睡着了。
在丝丝灯光下，我能清楚的看见妈妈那浓密而又乌黑的秀发中藏着几根银丝。
我的眼泪不知不觉的流了下来。
我回到房间，拿了条被子，走到客厅，为妈妈盖上，便回到房间了。
这个世界上的所有人，都是父母给的生命。
我们就像在灿烂阳光下的花朵，而我们的父母就是一直守护着我们的那缕阳光。
【解析】
【详解】
试题分析：
这是一篇命题作文，题目是“阳光下，奔跑”。
这个题目由两部分构成，“阳光下”起修饰作用，“奔跑”是中心词。
这里的“阳光”既可以是自然之光，又可以是是文明的象征，它象征关怀，象征温情，象征奉献，象征积极开朗、充满青春活力，对此我们可以展开联想，联系相关生活实际来写。
从正面角度还可以想到“顺境、乐观、幸福、健康、温暖、热情、希望、自信”等，从反面角度则可以想到“逆境、挫折、失败、沮丧、颓废、消沉”等一系列词语。
“奔跑”不能简单地理解为日常生活中的跑步，而应该理解为为了自己的理解和目标而不懈地努力、奋斗、拚搏。
选择符合题意的素材，叙写自己在“阳光下奔跑”的人生体验和感悟。
体裁上，叙议皆可，选择自己最能驾驭的体裁作文。
【点睛】
命题作文的写作，首先要做到审题准确。
要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。
其次要立意深刻。
就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。
第三，选材要精当。
要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。
写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。
3．根据要求作文。
这是一个拍照的年代。
一张照片，可以记录伟人的挥手瞬间；也可以留下孩子的纯真笑脸。
一张照片，是友情的证明，是亲情的温馨，是旧时美好的回忆，也许也是一段痛苦的经历。
每一张照片背后都会有一个故事。
请以“照片”为题写一篇作文。
要求：
除诗歌外，文体自选；文中不得出现真实的校名、地名和人名；字数不少于600字；卷面整洁，书写工整。
解析：
参考例文
照片
在我的书桌前摆放着一张照片，你可别小看它，那可是我一次勇敢的见证。
去年暑假，爸爸妈妈带着我和好友小明来到广州长隆海洋乐园。
一进门，我就能看到过山车从头顶上呼啸而过，阵阵尖叫声也快速地从我的耳畔掠过。
我平时天不怕地不怕，就怕坐这过山车，这么危险的游戏我可不愿意去做。
可是爸爸未经我的同意，就擅自去给我和小明购买了两张票。
我知道，他是想要锻炼我的胆量，这也未免太强人所难了吧？
可是小明就站在旁边，不好丢了面子。
于是，我就假装头晕，赖着一旁。
可以上车了，小明兴高采烈地坐了上去，一个劲地朝我挥手，可我一直迟疑不决。
“你该不会是不敢坐吧？
”这话可戳到了我内心的痛处。
小明是个小快嘴，不用半天，我所有的朋友准保全知道。
输啥都不能输了面子，否则我以后在朋友圈子里怎么混呀？
怕啥，几分钟的事，不就绕一圈吗？
于是，我咬了咬牙，坐在了小明的边上。
过山车开始启动了，速度渐渐地加快，我隐隐还听到了“呼呼”的风声。
突然间，过山车快速地冲向回环的顶部，旋即又俯冲下来，就在那短短的几秒之间，我的小心脏都快蹦出来了。
这样反复几次，我也跟着其他人一起尖叫不已。
坐在车里，我感觉整个人都快飞出去了。
我紧扣双手，丝毫不敢放松。
车终于停下来了，我在座位上愣了好一会儿才回过神来。
下车之后，我有点腿软的感觉，不过还好，总算是挺过来了。
再看看小明，他也好不到哪去，脸都白了，我不由得哈哈大笑。
就在这一刻，妈妈按下了快门，记录下了这一刻。
这，就是那照片背后的故事。
【解析】
【详解】
“照片”记录的是过去的一个瞬间。
照片上有些什么人，在什么情景下干什么，人物的神情、动作怎么样？
结合提示“每一张照片背后都会有一个故事”分析。
在写作时，可以“化大为小”，把“照片”转化为“照片里的故事”。
这样就很容易根据自己的作文素材进行写作了。
运用细节描写把拍照时发生了什么事，这件事是怎么发生的，结果怎样。
注意关注照片背后的故事，写出真情实感。
【点睛】
命题作文写作技巧。
第一：
抓住题眼，把握表意重心。
文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。
第二：
明限制，确定选材范围。
限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。
第三：
展联想，深入挖掘主旨。
充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。
第四：
巧构思，化抽象为具体。
“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”。
选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。
要解决这一问题，不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。
4．阅读下面的文字，按要求作文。
有位哲人说过：
“如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星，决定成败的不是尺寸的大小而在于每天都要做一个最好的自己。
”做最好的自己就是要让自己的今天比昨天做得好明天要比今天做得好，天天都在做最好的自己……
请以“做最好的自己”为题写一篇文章。
要求：
①文体不限（除诗歌外）。
②表达真情实感，字迹工整，书写优美，卷面整洁，不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
解析：
做最好的自己
深山里，山谷中，我是一株野百合。
当我还是一粒种子的时候，我并不知道自己是生在这样的环境中，我梦想着自己生长在一个精致的花圃里，和自己的姐妹们一起尽情地开放，为人们送去阵阵清香；我梦想着自己被种在一个花盆里，然后被一个高雅的主人带走，去点缀他的居室…做着这样的梦，我使劲发芽，使劲往上长。
可是万万没想到，我刚刚露出地面的那个瞬间，我惊呆了：
这里荒芜人烟，刚一出来，就差点被风吹折了腰，四面全是光秃秃的山，只在周围生长着一些杂草，阳光也在风沙的威吓下，显得那么寒冷。
我失望极了，怎么是这个样子，难道我要自己孤零零地生长在这荒山野岭之中，没有同伴，没有欣赏我的人，那我的生命还有什么意义，那我不就成了一株野百合吗？
好多天，我打不起精神，我的梦想破碎了，彻底地破碎了，为什么上天这么不公平，为什么不让我成为一株真正的百合，而要让我成为一株野百合？
因为整天这样想，无心生长，所以我的叶子渐黄，身体渐弱，我找不到可以继续生长的理由。
直到有一天……
那天天气很晴朗，我正在睡眼惺忪，一缕阳光照到我自己，好温暖。
“小百合，快起来了。
”我听到一个声音在叫我。
“我不想起，我感到自己的生命没有意义，我想一直睡下去。
”我说道。
“孩子，记住，就算你不能成为一株真正的百合，你还是一株野百合，不要浪费自己的生命，记住做最好的自己。
”
我猛然醒悟，对！
我要为自己而活，野百合也可以实现自己价值的。
从此，我努力吸取阳光，吸收水份，深深地扎根，我又恢复了自信，健康而茁壮地成长着。
虽然有狂风，但我已不再抱怨，而是让自己在狂风中长得更结实；虽然阳光很少，我充分利用每天的少有的阳光呼吸、成长；虽然很寂寞，但周围的小草还是我的朋友。
“做最好的自己”，我不断重复这句话，我坚信我一定会有自己的美丽。
在不久后的一个清晨，我开出第一朵花，周围的朋友惊叹了，她们拍手为我祝贺，我自己也惊异，原来自己可以开出这样美丽的花。
第二年，这里开出了一片美丽的百合。
我笑了，对，既然作不了真正的百合，那就做一株野百合吧，做出最好的自己！
【解析】
【详解】
这是一篇命题作文，做最好的自己，里面有几个关键性词语：
最好的、自己，写作时应重点关注这几个词语。
“做最好的自己”从积极的意义来说，可以给人以安慰，给人以继续努力的信心。
可以是自我安慰，也可以是别人对自己的安慰，还可以是别人对别人的安慰等。
可以写自己追逐梦想的过程，也可写自己成功的一瞬间，这两种思路都可以写。
在写作选材时，不宜多写伟人名家、明星大腕，而应多着笔于在平凡岗位上努力奋斗的普通个人与团体。
如王进喜、时传祥、雷锋、文花枝、洪战辉、李桂林陆建芬夫妇、唐山十三农民、金晶、谭千秋、经大忠、谢延信、许振超、李素丽、徐虎等“感动中国人物”中平凡的获奖者、农民工、奥运志愿者、消防官兵、抗洪抢险的战士、“非典”时期的“白衣天使”。
如选择司马迁、李白、杜甫、苏轼、袁隆平、爱因斯坦、爱迪生等材料，是欠考虑的。
这应是一篇写人或者记事的文章，在写文章时，不能围绕着做最好的自己空发议论，要用具体的事例来写。
5．请从下面两题中任选一题，按要求作文。
（1）《赢得了》把题目补充完整，然后作文。
（2）以“青春”为话题，自拟题目，然后作文。
要求：
（1）内容具体，中心明确，有真情实感，恰当运用多种表达方式。
（2）文体不限，诗歌除外，不少于600字。
（3）文中不得出现真实的校名人名。
（4）书写规范，卷面整洁。
解析：
青春礼赞
如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。
她——让我如此深深着迷。
我们的舞会邀请你，你用美妙的声音，健康的身体赶走了死寂，点燃了热情。
我们的社会也需要你，你的旺盛的精力，你的聪明的才智，你的无私的奉献，让全世界呈献一片光明，让人们的心灵一片澄澈。
我们的科技进步需要你，你的对胜利的执着，你的对自己的无比的自信以及不懈的努力，帮助我们推进了文明。
因为有了你，在生命的鸿沟前，我们不再退却；因为有了你，在坠落的边缘，我们始终有挣扎的力量；因为有了你，在充满荆棘的坎坷路上，我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀；因为有了你，在失败的低谷，我们给自己再来一次的机会。
如果没有你，珠穆琅玛峰上不会有人类的足迹；如果没有你，西藏高原不会有长年驻守的绿色身影；如果没有你，人类队伍将犹如钝头的箭。
真的不敢想象，没有你的世界，会多么寂静无声，多么枯燥乏味。
我们不需要你满脑的智慧，满身的经验以及深遂理智的眼光，只需要用你的热情、无畏与干劲起航我们的帆船；只需要你的坚毅韧性，向暴风、海浪挑战，直到把它们打败。
不要责怪自己的轻狂，那是年轻最明亮的标记；不要自卑自己的浅薄，经过岁月的打磨，你会得到满载的智慧和经验。
但不要放纵自己的欲望，那犹如一滩旋涡，会将你转入无底深渊，真正的青春应该学会掌握方向。
没有腐朽，没有倒退，你的眼光如婴儿般明亮。
请拥抱我吧，让我的生命焕发迷人的光彩，直教日月黯然。
【解析】
【详解】
（1）这是一篇半命题作文。
审题立意。
“赢得”意为博得，取得，收获。
可以直接写自己在人生道路上的“赢得”，赢得了时间，赢得了信任，赢得了支持，赢得了掌声，……也可以理解为：
“赢得”中暗含着“失去”，即“虽然失去了______，但是赢得了______”，仔细思考，生活的道路上，虽然自己失去了一些东西，但是赢得了更多、更好的东西：
曾经，因为考试失败而失去信心，失去的是成绩，赢得的是“不经历风雨怎么见彩虹”的信念；曾经，因为误会，而和朋友闹翻，最后和好如初，失去的是自傲，赢得的是友情；曾经，做过什么值得骄傲的事，失去的是个人利益，赢得了老师的表扬和同学的尊重；曾经，因为代沟，伤了亲人的心，最后迷途知返，失去的是个性，赢得的是一颗感恩的心；……
选材构思。
写作时，可构思如下：
在“赢得”的过程中，你遇到了什么困难？
怎么克服的？
身边的人帮助过你吗？
他们是怎样做的呢？
当你“赢得”时，自己的心情是怎样？
有怎样的内心感受？
总之，选材要新颖，立意要深刻，感情要真实感人。
（2）这是一篇话题作文。
审题立意。
青春是美的，由此可以联想到选美比赛、健美比赛和各种什么秀。
青春是最具活力，也最具有创造力的，由此可联想到那些在年青时就作出巨大贡献的名人、伟人。
青春又是纯洁的，由此可以联想到那些锒铛入狱的青年犯人，青春需要正确的导航，……总之，可以写自己的经历，可以写自己的所见，也可以写自己的所感。
选材构思。
对于“青春”，我们可以发挥想象力，从多个角度、多个层面进行写作。
从空间角度，可以写在某个特定场合的青春展现；从时间角度，我们可以写不同时期人物的青春亮点；从事件角度，可以写发生在我们青春生活中的一两件令人难忘或有重要意义的事件。
如：
1珍惜韶光
联系个人的成长，用议论说理的方式，谈论青春的宝贵和重要。
2青春随想曲
用抒情散文的方式，讲述自己对青春的认识。
青春，是春天里的第一抹新绿；青春，是老人在公园健身时所练的太极拳，所跳的迪斯科；青春，你是祖国经济腾飞的坚定步伐；……。
3灰色青春
采用日记体的形式，讲述自己在青春期的某些经历和感受。
4不同的青春
采用童话、寓言的方式讲述人们对待青春的不同态度。
6．请你认真阅读以下材料，进行写作。
今天接到哥哥的电话，邀我去他家为小侄女彤彤过生日。
我为她挑选了她最爱吃的巧克力……
进了门，只见彤彤闷闷不乐地坐在沙发上。
我把巧克力递给她，抱歉地说：
“对不起，小姑实在太忙了，没时间准备别的！
”彤彤接过了巧克力，面露喜色地说：
“谢谢小姑，这是我今天收到的第一份礼物！
”我纳闷：
“不对呀，爸爸妈妈，还有小姨，小舅，他们都那么喜欢你，没有送你礼物吗？
”
彤彤没好气儿地说：
“送了，可是他们的礼物都很阴险，不算！
”“阴险？
礼物怎么还能阴险啊？
”彤彤愤愤地说：
“爸爸妈妈送我一双跑步鞋，让我以后别睡懒觉了，每天要早起跑步；小城送我一个复读机，让我坚持学英语；小舅最阴险了，他竟给我报了个奥数辅导班，直接送我一张收据发票！
”
我被彤彤的话噎得不知怎么回答……
以上情景引发了你怎样的联想和感悟？
请你写一篇文章。
（写作要求）
①角度自定，文体自选，题目自拟；②字数不少于600字，字迹要端正，卷面要整洁；③不得套写、抄袭；④不得透露考生个人真实信息。
（写作提示）
①写作要有角色意识，你可以从“我”、彤彤、爸妈、小姨、小舅、读者等角色中任选一个角色进行写作。
②可以就这个情景链接生活，叙述故事；也可以依据这个情景展开想象，进行文学创作；也可以针对情景中反映的现象展开论述。
③不要忘记，题目要写在首行格子里。
解析：
爱是放手
温室里长不出苍天大树，圈养的鸡再也不能展翅高飞。
爱是放手，正如歌中一样“正因为爱，我选择了放手”。
正是周国平所言：
爱就是做被爱者的保护人的冲动。
尽管在旁人看来这种保护毫无必要。
可是，我们常不自知，爱不应过度，过度的爱只是一种枷锁，有时适当的放手，反而是助推器，让我们可以自由飞翔，冲上云霄。
常说我们现在的任务是学习，可是学习之外，我体会到了一种强烈的空虚感。
自己问自己，除了学习我还会什么？
我想自己做饭，为爸妈沏一杯茶，帮你们分担一下你们的压力。
也许这些事很小但这也只我的一点进步。
我觉得爱不是只有提供条件，也可以适当让我学会如何做一个男人。
想自己出远门旅一次行，吹吹风，走出一条属于自己的独立之路，找到一个只有我知道的地方。
也许自己的路上有荆棘，有险阻，可是不经历风雨怎有彩虹；不经历磨砺，怎有利剑。
只有自己尝试过，才有最后的收获。
我懂爱的珍贵，可是只有让我一个人前行，我才知道属于自己的路。
人生总要在自主，自己才是生活的主人。
我知道这是爱，但最后是我踏上社会，将来的路总要一个人走。
世界这么大，我不能靠依赖去走，有时的放手，我才能走遍全球。
自己的光明要自己点亮，父母我知道你们的爱。
但我也应独立了，过度的爱可能会让翅膀折断，凭自己的坚毅才能飞上天。
忘不了那每天早上可口的早餐，忘不了每天回家的一句关照。
那都是父母无微不至的爱。
忘不了上学前一句句提醒，可有时这也是对我无形的施压。
这些外在因素可能改变我的很多。
父母，你们的一丝不苟有时令我喘不过气，生活与未来的态度我要自己去认识。
只有我走在自己的路上，才会更快，因为无人与我争。
也许我该独立，我不是一朵温室的花。
孔子曾说”三十而立”，可能立或不立，只在于自己，若你心所至，不用三十，你就独立了。
爱是天地间最美的，可太多了，可能会掩盖自己本身的美好。
爱是放手，是给人成长的力量。
若爱我，请放手，让我走出一条自己的路。
若爱我，请让我去与蓝天搏击。
心中有爱，便是爱，不多不少，足以支撑我前行。
【解析】
【详解】
阴险是指表面和善，暗地不怀好意。
本材料中的“阴险的礼物”是指父母对孩子不恰当的“爱与限制”。
可怜天下父母心，也许每一个父母都希望望子成龙，望女成凤。
但是，作为父母在把希望寄托在孩子身上时，也要多和他们沟通。
不要给他们那么大的压力，作为孩子，也很希望得到父母的支持和认可。
我们从“彤彤”的角度立意：
请不要强迫孩子按照家长的方式生活。
家长习惯于将自己的想法强加给孩子，并且认为这是为他好，爱他的表现。
孩子虽然会按我们所说的去做，但心里往往是不情愿的。
真正的爱，应该是放手而不是操控，是在父母的引导下让孩子变成更好的自己，而不是让父母变成一个专制者，让孩子成为只会服从命令的“奴仆”。
请尊重孩子的意见与需求。
对于孩子，家长应该多期待他发表意见，多交流沟通，不要总是把自己的意愿强加到孩子身上。
这样他长大以后，做任何事情前才会认真思考、有想法，而不会盲从他人的意见。
可以从“我”、彤彤、爸妈、小姨、小舅、读者等角色中任选一个角色进行写作。
或可以就这个情景链接生活，叙述故事；也可以依据这个情景展开想象，进行文学创作；还可以针对情景中反映的现象展开论述。
我们现在的身份是学生，所以从“彤彤”的角度写作贴近生活，写作难度不大。
7．任选一题作文。
（1）题目:
别样的情
要求:
①请先把题目补充完整,然后作文。
②除诗歌外,文体不限。
不少于60字。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）阅读下面材料,然后作文。
子曰:
“德不孤,必有邻。
”（《论语·里仁》）
管仲曰:
“善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。
有德的人自有伙伴,有德的家庭会有芳邻,有德的国家必有友邻……凡有德者,都不会孤单
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