小学六年级上册科学单元试题及答案全册.docx

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小学六年级上册科学单元试题及答案全册

青岛版六年级科学上册试题

第一单元《微小的生物》

学校班级姓名等级

一、查漏补缺：

1.手足口病是小学生常患的一种疾病，它是由引起的疾病。

2.夏天，衣服、鞋子等在潮湿的环境中容易发霉，是由引起的。

3.狂犬病主要是通过传播的。

4.我们常见的食用菌有、、等。

5、在日常生活中，使衣物、食品等发霉的霉菌、用来发酵的酵母菌等都属于。

真菌是既不属于又不属于的一类生物，目前发现的真菌约有种。

二、珠海拾贝：

1、你认为预防禽流感病毒比较科学的方法是（）。

①把病死的家禽加工成食品②扔进河里

③穿防护服对病死的家禽进行消毒处理。

2、在蘑菇组成结构中，生有孢子的结构是（）。

①菌伞②菌盖③菌褶

3、下列菌种中可以用来发酵造葡萄酒的是（）。

①酵母菌②青霉菌③霉菌

4、蘑菇是一类个体比较大的（）。

①细菌②霉菌③真菌

5、小时候，医生让我们口服的糖丸，是为了预防（）的发生。

①流感②腮腺炎③脊髓灰质炎

三、明辨是非：

1、病毒与人类的关系是：

它对人类既有有利的一面，也有有面.

（）

2、细菌和病毒一样，是单细胞生物，形体十分微小，要借助电子显微镜才能观察到。

（）

3、夏天，鲜肉容易腐败变质，这是由腐生细菌引起的。

（）

4、细菌能使人致病，因此，细菌对人类有百害而无一利。

（）

5所有的蘑菇都是可以食用的。

（）

四、猜想与探究

馒头在什么样的环境下容易发霉？

写出你的猜想与研究方案。

五．科学与生活

1、由病毒感染引起的疾病有哪些？

如何预防？

2、怎样识别有毒蘑菇？

第一单元《微小的生物》

一、查漏补缺：

（每空1分，共6分）

1、病毒2、霉菌3.被动物咬伤4、金针菇木耳银耳

5、真菌动物植物

二、珠海拾贝：

（每题2分，共10分）

1、③2、③3、①4、③5、③

三、明辨是非：

（每题2分，共10分）

1．对2．错3．对4．错5．错

四、馒头在什么样的条件下容易发霉？

写出你的猜想与研究方案（10分）

我的猜想：

馒头在温暖、潮湿的条件下容易发霉。

我的方案：

1、将两块干馒头用塑料袋包好，同时放在冰冷的环境里，几天后，观察现象；

2、再将它们同时放在干燥的地方，几天后观察现象；

3、将其中一块馒头上滴上几滴水，变成潮湿的馒头，再分别用塑料袋包装并同时放在温暖的环境里,几天后，观察现象。

五、科学与生活

1.答：

由病毒感染引起的疾病有骨质灰质炎，麻疹，流感等。

积极采取预防措施，例如：

注射疫苗，注意卫生，切断传播途径，加强锻炼等。

2.答：

一看颜色；二看形状；三看分泌物；四闻气味。

青岛版六年级科学上册第二单元检测试题

学校班级姓名等级

一、查漏补缺：

1、做面塑或泥塑属于变化；水在自然界的循环属于变化；把鸡蛋放进醋中属于变化。

2、铁熔化属于变化；铁生锈属于变化。

3、喝牛奶时要注意、等。

过期的牛奶可以用来、等。

4、铁钉在、和腐蚀的情况下容易生锈。

二、明辨是非：

1、蜡烛熔化后,不仅是形态上发生了改变，而且产生了新物蜡油。

（）

2、小麦磨成面粉属于形态的变化，面粉做成馒头属于产生（）

3、食盐溶解在水里属于不可逆变化。

（）

4、自行车上涂有各种颜色的漆，主要是为了看起来漂亮。

（）5、有效除掉衣服上的锈的方法是利用草酸溶液或维生素C。

（）

三、珠海拾贝：

1、下列哪些物质的变化通过一定方式可以恢复原来的样子？

（）

A、破碎的玻璃B、面粉做成的馒头

C、水泥加入水后的水泥块D、加入柠檬汁的牛奶

2、下列变化中物质的形态、大小发生变化的是（），产生新物质的变化是（）。

A、玻璃杯碎了B、火柴燃烧C、铁钉生锈D、水变成水蒸气

E、汽油燃烧F、纸折飞机G、水结成冰

3、下列物质能与牛奶混合食用的是（）。

A、醋B、柠檬汁D、橘子汁E、食盐F、啤酒

4、家中最好用（）来装醋。

A、铝罐B、铁罐C、玻璃瓶D、铜罐

四、我的研究：

探究蜡烛的变化实验方法：

1．用小刀把蜡烛切割成小块。

2．把小块的蜡烛放在铁片上，用蜡烛火焰加热，发现蜡烛。

熄灭蜡烛，发现熔化的蜡烛遇冷后。

3．点燃蜡烛，把烧杯罩在火焰的上方，发现在烧杯里有；在

烧杯内壁涂上澄清石灰水，发现蜡烛燃烧后石灰水变。

食盐加水的变化属于可逆变化还是不可逆变化？

写出你的猜想和实验方案。

实验说明：

蜡烛切割和熔化时，仅仅在上发生了改变；蜡烛燃烧时，不仅在上发生了变化，而且产生了。

第二单元《物质的变化》

一、查漏补缺：

（每空1分，共9分）

1、形态、可逆产生新物质，

2、、形态、产生新物质

3、不宜空腹喝不宜和酸性食物同食，擦皮鞋浇花

4、空气水酸碱盐

二、明辨是非：

（每题1分，共5分）

1．错2．对3、错4．对错5．对

三、珠海拾贝：

（每个选项2分，共10分）

1．A2．ADFGBCE3、E4、C

四、我研究过：

（每空1分，共7分）

用实验探究蜡烛的变化

2、逐渐熔化逐渐凝固3、小水珠烟变浑浊

形态形态新的物质

五、猜想与方案

食盐和水泥的变化有什么不同？

写出你的猜想并设计一个实验方案。

（11分）

我的猜想：

食盐的变化能恢复原来的样子，属于可逆变化；水泥的变化不能恢复原来的样子，属于不可逆变化。

（猜想2分，方案9分）

我的方案：

探究食盐组方案：

（4分）

1．取适量食盐放入烧杯内的水中，用玻璃棒搅拌，让食盐完全溶解，进行观察。

2．取少量食盐溶液放入蒸发皿，用酒精灯加热，观察现象。

探究水泥组方案：

（5分）

1．取适量水泥放在盘子里，加水搅拌，观察现象。

2．用酒精灯加热水泥浆，观察现象。

3．取部分凝固的水泥块，用锤头敲碎，加水搅拌，看能不能再变成水泥浆。

六、科学与生活：

（8分）

1、生活中，人们怎样防止铁生锈？

（1）把金属放在干燥的环境中

（2）在金属的外面加一层保护层如：

涂油

（3）把金属与空气隔绝（刷油漆、烤瓷）

（4）在一种金属中加入另一些金属制成合金如：

铝合金、车圈镀铬

2、答：

答：

因为牛奶中所含的蛋白质与橘子中的果酸混合后会发生凝固现象，从而影响人体对牛奶的消化与吸收，牛奶不宜与酸性食品混合食用。

青岛版六年级科学上册第三单元试题及答案

学校班级姓名等级

一、查漏补缺：

1、“小小竹排顺水流，巍巍青山两岸走”是以为参照物。

“太阳从东方升起”是以为参照物。

毛泽东的诗“坐地日行八万里”是以为参照物。

2、坐在船中行驶的乘客，我们说他是静止的，是以为参照物。

我们说他是运动的是以为参照物。

3、汽车在路上行驶时由于，所以保持适当的车距才能避免发生追尾事件。

4.当没有外力作用时，静止的物体有保持原来的性质，运动的物体有保持原来的性质。

二、明辨是非：

1、描述物体的运动状态从运动的方向和快慢两个方面就可以了。

（）

2惯性给我们的生活带来的只有好处。

（）

3.在距离一定的情况下，物体运动用的时间越少就越快。

（）

4.物体运动的方式是多种多样的。

（）

5.不同的动物的运动方式是不同的。

（）

三、珠海拾贝：

1.有关参照物的说法，（）是正确的。

A、运动的物体不能做参照物B、只有固定在地面上的物体才能做参照物

C、研究某一物体的运动，必须选定参照物。

2、关于惯性的说法（）是正确的。

A、静止的物体没有惯性，运动的物体有惯性

B、不受力的物体有惯性，受力的物体没有惯性

C、静止或运动的物体有惯性，运动状态发生变化，惯性也就没有了

D、任何物体不论什么情况下都有惯

3、风车在风力作用下的运动方式叫（）。

A、摆动B、飘动C、转动

4、一辆正在行驶的汽车，运动方式主要有（）

A、移动B、转动C、滚动

四、我研究过

快速抽出鸡蛋下面的纸片，鸡蛋会有什么变化？

为什么？

五、猜想与方案

物体的运动方式主要有哪几种？

写出你的猜想与实验方案。

六、科学与生活：

坐在行驶的车上，假设以车为参照物，哪些物体是运动？

哪些物体是静止的？

一、查漏补缺：

（每空1分，共6分）

1、竹排地球或地面宇宙中的其他天体

2.船两岸的景物3、惯性4，静止运动

二、明辨是非：

（每题2分，共10分）

1.错2.错3.对4.对5.对

三、珠海拾贝：

（每题2分，共10分）

1.C2.D3.C4.ABC

四、我研究过

快速抽出鸡蛋下面的纸片，鸡蛋会有什么变化？

为什么？

（8分）

答：

鸡蛋会竖直落到杯子里。

因为快速抽出鸡蛋下面的纸片，鸡蛋还要保持原来静止状态的属性，由于惯性鸡蛋竖直落到杯子里。

五、猜想与方案

物体的运动方式主要有哪几种？

写出你的猜想与实验方案。

（8分）

我的猜想：

物体的运动方式主要有移动、转动、滚动、摆动等。

我的方案：

1、把木块从桌子一端移到另一端，观察木块运动方式的特点。

2、让小风车转起来，观察小风车中心和一个叶片上的红点，在运动时有什么特点。

3、让易拉罐在桌面或地板上滚着前进，观察易拉罐运动方式的特点。

4、让学生回想荡秋千的情景或观察钟摆的运动情况，认真观察记录。

六、科学与生活（8分）

.答：

假设以为车参照物，车上的乘客是静止的，路边的景物如树木、房屋、行人等是运动的。

青岛版六年级科学上册期中试题及答案

学校班级姓名等级

一、查漏补缺：

1、在日常生活中，苹果、馒头放久了会发霉，是由_______　引起的，蒸馒头时加入______　菌，蒸出的馒头才松软好吃。

2、由病毒感染引起的疾病有很多如、。

3．“小小竹排顺水流，巍巍青山两岸走”是以为参照物。

4、骑自行车爬坡时，我们常常要提前用力蹬车，这样更容易爬上去，这是由于的缘故。

二、明辨是非：

1、一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。

（）

2、味道鲜美的蘑菇是从湿润的土壤中生长出来的一种植物。

（）

3、静止是相对的，运动是绝对的。

（）

4、马在慢走时四肢的运动规律是对角线换步法。

（）

5、种子发芽属于可逆变化。

（）

三、珠海拾贝：

1、小时候，医生让我们吃的“糖丸”，主要是预防（）的发生。

①狂犬病②乙型肝炎③脊髓灰质炎

2.、下面属于真菌的生物是（）。

①流感病毒②大肠杆菌③蘑菇

3、下列有关细菌的说法正确的是（）。

①细菌能使动植物或人产生疾病，因此十分有害。

②细菌中，有些种类对人类有害，有些种类对人类来说是有益的。

③腐生细菌能毁坏食物，因此它是有害无益的。

4、风车在风力作用下的运动方式叫（）。

①飘动②转动③摆动

5、家中最好用（）来装醋。

①铝罐②铁罐③玻璃瓶④铜罐

四、猜想与方案

食盐和水泥的变化有什么不同？

写出你的猜想并设计一个实验方案。

五、科学与生活

坐在行驶的车上，假设以车为参照物，哪些物体是运动的？

哪些物体是静止的？

一、查漏补缺：

（每空1分，共7分）

1、霉菌酵母菌2、脊髓灰质炎流感狂犬病（答案不固定）

3、竹排4、惯性

二、明辨是非：

（每题1分，共5分）

1．对2．错3．对4．对5．错

三、珠海拾贝：

（10分）

1．③2.③3．②4．②5、③

四、猜想与方案

食盐和水泥的变化有什么不同？

写出你的猜想并设计一个实验方案。

（10分）

我的猜想：

食盐的变化能恢复原来的样子，属于可逆变化；水泥的变化不能恢复原来的样子，属于不可逆变化。

（猜想2分，方案9分）

我的方案：

探究食盐组方案：

（4分）

1．取适量食盐放入烧杯内的水中，用玻璃棒搅拌，让食盐完全溶解，进行观察。

2．取少量食盐溶液放入蒸发皿，用酒精灯加热，观察现象。

探究水泥组方案：

（4分）

1．取适量水泥放在盘子里，加水搅拌，观察现象。

2．用酒精灯加热水泥浆，观察现象。

3．取部分凝固的水泥块，用锤头敲碎，加水搅拌，看能不能再变成水泥浆。

五、科学与生活（8分）

答：

假设以为车参照物，车上的乘客是静止的，路边的景物如树木、房屋、行人等是运动的。

教科版六年级品德与社会上册期中试题

班级姓名等级

一、填一填。

1、农业生产就是人们从事的和的生产活动。

2、私拆他人信件或私自撕剪他人信封上的邮票是行为。

3、“甲虫能吃吗？

”这是达尔文的好奇。

那么，你的好奇是

？

4、创造之路是坎坷崎岖的，充满着和，只能经受住失败考验的人，才能摘取成功的桂冠。

5、我国主要工农业产品产量的世界排名位居首位的是、和。

二、判一判。

1、最古老的邮政出现在美国。

（）

2、失败不可怕，可怕的是失去战胜失败的勇气，看不到失败的价值。

（）

3、寄信时要使用国家统一监制的信封，并按规定格式书写。

（）

4、夏满芒夏暑相连中的第一个夏是立夏，第二个夏是夏至。

（）

5、每种传媒都有自己的特点，只要合理运用，就能使它们最大限度的发挥作

用。

（）

6、中小学生不要去网吧上网，应该在老师和家长的指导下上网。

（）

7、我们在享受网络带来的方便的同时，要遵守网络规则，还要提高警惕，免

受伤害。

（）

三、辩一辩

1、小亮最喜欢看电视了，可是一到广告他就大吵大闹。

小亮对吗。

说说对广告应该持有什么样的态度？

2、现在生活水平提高了，我们对于身边的物品，没有必要太在意，坏了就买一个就是，反正有劳动者给我们创造。

说明观点和理由。

四、答一答。

1、现代通讯给你和你的家人带来了哪些方便和乐趣呢？

2、生活中有哪些用具被逐渐淘汰，哪些行业在逐渐消失，哪些新兴的行业？

四、连线

坦莫尼尔显微镜

胡克缝纫机

玛丽安娜造纸术

蔡　　伦纸尿片

毕昇米老鼠形象

迪斯尼活字印刷术

幕布里奇电影放映机

五、议一议：

有人说“失败是成功之母”，还有人说“成功是成功之母”。

你的看法是什么？

说明理由。

六、实践活动。

电脑网络对我们的成长有哪些好处？

又有哪些不好的影响呢？

怎样避免不利影响？

对于我们看电脑大人应该不应该限制？

请你用简便的语言阐述。

一、填一填。

（共9分，每题1分）

1、栽培农作物、饲养动物、

2、违法

3、略

4、荆棘、峭壁

5、谷物、水、钢材

二、判一判。

（共7分，每题1分）

1、（×）2、（√）3、（√）4、（√）

5、（√）6、（√）7、（√）

三、答一答。

（共6分，每题3分）

1、不对。

广告是一种传播媒介，他可以让我们更好的了解各种各样的商品。

其中尤其是公益广告，对我们人类有着教育意义。

2、不对。

略

四、

1、（4分）答：

可以节约大量时间，用于阅读、旅游、健身等休闲活动。

可以查找资料，还可以欣赏自己感兴趣的艺术作品。

如果发生自然灾害，信息的传递，使人们能够及时采取措施，进行预防和救助。

现代通讯在为我们传递信息的同时，也给我们带来了财富。

是现代生活中的一个重要部分。

2、（4分）答：

逐渐淘汰的用具：

纺车、压水井、留声机、水车等。

逐渐消失的行业：

打铁、补锅、舂米、弹棉花、货郎担等。

新兴的行业：

斑竹、演员等。

五、略（共7分）

六、（共5分）

答：

同意观点一。

理由：

创造的过程会有失败，失败了要从失败中总结经验，吸取教训，争取下一次的成功。

同意观点二。

理由：

创造的过程成功了。

可以激起你的斗志，让你更加有信息，争取更大的成功，让自己变得更强大。

（注意:

两种观点选择一种就可以。

理由要合理。

）

七、（共8分）

好处：

开阔视野，增长见识，激发热爱科学的兴趣。

获得更多的信息。

娱乐作用，可以减缓学习工作的压力，减轻疲劳等

不好：

损伤眼睛。

看电脑时间过长，会耽误学习，影响成绩。

有些电脑内容不健康，影响身心发展。

避免：

保持正确的坐姿和距离。

时间要合理，不宜过长。

要选择内容健康，积极向上的，可以多看一些和我们小学生相关的内容，如少儿频道等。

态度：

家长应该给与引导和提醒，建立良好的利用的规则等。

青岛版六年级科学上册第四单元试题及答案

学校班级姓名等级

一、查漏补缺。

1、波兰天文学家        提出地球不是宇宙的中心，  才是地球、月亮等天体运行的中心，实际上地球也在运动。

2、地球围绕        公转；公转周期为      ；地球公转时地轴是_________并且倾斜的方向保持__________地球的公转形成了       。

3、_____________开创了人类对月球探索的先河。

4、发生日食时总是从___________先亏；发生月食时总是从_________先亏。

5、美国宇航员_________乘阿波罗11号飞船首次实现人类登月梦想。

6、18世纪植物学家_________对植物进行了长期观察，发现不同植物开花时间

是_______的，而且发现同类植物每天都在同一时间开花，从而编排出一个

“       ”。

7、地球的体积相当于     个月球，月球的引力只有地球的       。

二、明辨是非：

1.地球总是自东向西不停地旋转着，所以太阳是东升西落。

（）

2.四季的更替是地球的自转形成的。

（）

3．月相变化是有规律的，农历下半月月相的变化由圆到缺。

（）

4．月球上没有空气，没有液态水，也没有物。

     （ ）

5.月食的种类有月全食、月偏食、月环食三种。

（）

三、珠海拾贝。

1．一年中，日出较早的季节是（   ）。

  A春季   B夏季   C秋季   D冬季

2.在一天中，人的体温和血压，以及呼吸频率都会有节律性变化，其中（   ）时的体温和血压比较高。

 A清晨   B傍晚   C深夜  

3．月球上看上去明亮的部分是（   ）。

  A大海 B平原  C高山 

4、在一天中，人的体温和血压，以及呼吸频率都会有节律性变化，其中（   ）时的体温和血压比较高。

 A清晨   B傍晚   C深夜  

四、画图题。

日食和月食是怎样形成的？

请画图表示日食和月食的成因。

五、猜想与方案

太阳每天东升西落，昼夜交替循环，白天和黑夜是怎样形成的？

写出你的猜想并设计一个实验方案。

六、科学与生活

 1、一年有二十四节气，你知道《节气歌》中的“春雨惊春清谷天”中有哪些节气吗？

2、利用所学的知识解释寒来暑往的四季是怎样形成的？

一、查漏补缺。

（每空1分，共5分）

1、哥白尼太阳上弦月2 、太阳一年倾斜不变四季更替3、伽利略4、西边东边5、阿姆斯特朗6、林勒阿斯，不同花钟7．49，1\6。

二、明辨是非：

（每题2分，共10分）

1．错2．错3．对4．对5．错

三、珠海拾贝。

（每题2分，共6分）

1．B  2． B 3．C 4、B

四、画图题。

（10分）

答案见词典日食和月食

五、猜想与方案（6分）

我的猜想：

白天和黑夜是由于地球的自转形成的。

我的方案：

1．用手电筒的光代表太阳光把地球仪照亮。

观察地球仪上是否分成了明暗两部分。

2．自西向东转动地球仪，观察：

地球仪上同一个地方如（中国）是否出现昼夜交替现象？

六、科学与生活（6分）

1．答：

立春，雨水、惊蜇，春分、清明、谷雨

2、教学参考书174页小结。

青岛版六年级科学上册第五单元试题及答案

学校班级姓名等级

一、查漏补缺：

1、我国珍稀动物有、、等。

2、为保护珍稀动植物，国家建立了许多自然保护区如。

3、食物链通常情况从开始到。

4.仿生产品主要是根据生物的和进行设计的。

二、明辨真伪：

1、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的变化。

（）

2、非生物是没有生命的，在生态系统中不起任何作用。

（）

3、凤仙花生长消耗水和肥料，所以它是消费者。

（）

4、草丛、森林、湖泊都可以看作是一个生态群落。

（）

5、在养鱼池种些水草，能为草鱼提供食物，还能给鱼提供氧气。

（）

三、珠海拾贝：

1、由蛇、蝗虫、高粱、青蛙、鹰可以组成一条食物链，下列排列正确的是（）。

A、高粱蝗虫蛇青蛙鹰

B、蝗虫高粱青蛙蛇鹰

C、高粱蝗虫青蛙蛇鹰

2、使自然界生态系统不平衡的因素是（）。

A、人为因素B、自然因素

C、人为因素或者自然因素

3、把两组相同的种子放在同一温室内，同时加适量的水，让其中一组种子在常温下，另一组种子放在冰箱里。

这个实验设计中改变的条件是（）。

A、温度B、光C、水

4、苹果不宜在热带地区种，柑桔不宜在北方种，这里起着制约作用的是（）。

A、阳光B、温度C、水D、空气

四、科学分析：

1.依据食物网任意写出两条食物链。

①

②

2.如果我们大量捕杀食虫鸟后会出现什么后果？

为什么?

五、猜想与方案

在北半球，我们在野外如何根据树叶的茂密程度判断方向的？

请写出猜想与方案。

一、查漏补缺：

（每空1分，共7分）

1、藏羚羊、大熊猫、白鳍豚、（答案不固定）

2、自然保护区卧龙自然保护区（答案不固定）

3、绿色植物凶猛的肉食动物

4、结构特性

二、明辨真伪（每题2分，共10分）

1、对2、错3、错4、对5、对

三、珠海拾贝（每题2分，共8分）

1、C2、C3、A4、B

四、科学分析（8分）

1、依据下面的食物网写出两条食物链（4分）

①草——蝗虫——蛙——蛇——鹰

②草——蝗虫——食虫鸟——鹰

2、失去生态平衡；以食虫鸟为食的动物会减少；以食虫鸟为天敌的动物会迅速增加然后减少，最后会导致失去生态平衡。

五、科学与生活：

（10分）

答：

我的猜想：

植物具有向光性。

在北半球，枝叶茂密的一面是南方；枝叶稀疏的一面是北方。

我的方案：

1、准备两个不透光的纸盒：

用剪刀在其中一个纸盒上部左侧挖一个直径为1厘米的孔，在另一个纸盒上部右侧挖一个直径为1厘米的孔。

2、将三株长势相同幼苗依次排开，分别栽在花盆中。

3、用这两个纸盒，分别扣住两个花盆，放于阳光充足的地方。

4、每天打开纸盒观察生长情况。

青岛版六年级科学上册期末试题一及答案

学校班级姓名等级

一、科学收获

1、夏天鲜肉容易腐败变质，是由引起的。

2、日月星辰东升西落是由于地球引起的。

3、月相是有变化的，变化是有规律的，农历的下半月月相由变。

4、1969年7月6日，美国的第一个登上了月球。

5、我知道的仿生产品有_______、_________、________________等。

二、我会判断

1、汽车刹车时车上的乘客因保持与车一起运动的惯性而产生身体前倾。

（）

2、由于生活环境不同，鸭子的脚与鸡的脚结构不同。

（）

3、“珙桐”被誉为