人教版新课程标准度七年级上学期期中生物试题A卷练习.docx
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人教版新课程标准度七年级上学期期中生物试题A卷练习
人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级上学期期中生物试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列有关细胞分裂描述正确的是（）
A．所有细胞生长到一定程度后都可以再进行分裂
B．刚分裂出来的细胞与原细胞体积相同
C．动植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二
D．在细胞分裂时，遗传物质会进行复制
2.2019年1月3日，嫦娥四号成功着陆月球背面，其中携带了“月面微型生态圈”。
该实验装置，内有土豆种子、蚕卵、水、土壤、空气等。
土壤中的微生物在该生态圈中属于（）
A．生产者
B．消费者
C．分解者
D．非生物成分
3.下图中甲乙丙是利用光学显微镜观察人血涂片时的不同视野，下列有关说法正确的是（）
A．在人的血液中①细胞数量最多，其主要功能是运输氧和部分二氧化碳
B．从甲图转到乙图，需要转动转换器、使用大光圈、调节细准焦螺旋
C．从乙图转到丙图时，需将装片向右上方移动
D．①细胞成熟后会进行分裂，将遗传物质一分为二平均分配到两个子细胞中
4.一个细胞经过连续五次分裂，形成新细胞的数目是（）
A．5个
B．10个
C．32个
D．64个
5.地衣能在岩石表面上生长，这说明
A．生物影响环境
B．环境影响生物
C．生物适应环境
D．环境适应生物
6.科学家利用生物工程技术获得克隆羊多莉的过程，说明了在生物遗传中具有重要作用，是细胞生命活动控制中心的细胞结构是（）
A．细胞壁
B．细胞膜
C．细胞核
D．细胞质
7.紫菜里的碘含量比海水高，控制紫菜细胞吸收碘的结构是（）
A．细胞膜
B．细胞壁
C．细胞质
D．细胞核
8.下列关于生产者、消费者、分解者三者之间关系正确的是（）
A．生产者→消费者→分解者
B．生产者→分解者→消费者
C．
D．
9.如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，下列推测正确的是（）
A．③中细胞个数大于④
B．更换物镜一定是转动转换器来实现
C．图像③中能非常清楚的看到细胞膜
D．每个细胞中都一定能找得到叶绿体
10.下列实验中，实验材料与使用目的不相符的是（）
A．A
B．B
C．C
D．D
11.叶片中与光合作用释放氧气有关的细胞结构是（）
A．叶绿体
B．细胞核
C．线粒体
D．细胞质
12.某生态系统中的四种生物构成一条食物链，在一段时间内，它们的相对数量如图所示，下列说法正确的是（）
A．甲、乙、丙、丁及其生活的环境共同组成了生态系统
B．乙属于该生态系统中的分解者
C．甲为其他生物提供物质和能量
D．甲体内有毒物质的含量最高
13.下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（）
位置
黄粉虫
光照
温度
湿度
纸盒左半侧
20只
明亮
5℃
适宜
纸盒右半侧
20只
阴暗
25℃
适宜
A．左右两侧黄粉虫的数量可以不同
B．左右两侧都应保持25℃
C．左右两侧都应保持在阴暗环境中
D．左右两侧可以湿度不同
14.下列实例中反映出生物与生物之间复杂关系的是（）
A．初冬，大雁南飞
B．荒漠，植物稀少
C．春天，燕子归来
D．田野，蜜蜂采蜜
15.下图为某同学观察到的一个视野，如果把物象移到视野中央，玻片标本应往哪个方向移动？
（）
A．左上方
B．右上方
C．左下方
D．右下方
16.观察和实验是科学探究最基本的方法。
下列与之有关的叙述不正确的是
A．对光时，显微镜视野太暗，可以把凹面镜换成平面镜
B．放大倍数越大，观察到的细胞数目越少
C．制作“人口腔上皮细胞的临时装片”时在载玻片中央滴的是清水
D．盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片一侧的边缘，另一侧先接触液滴，再缓缓盖上
17.地球半径约为
A．5370KM
B．6370KM
C．7370KM
D．8370KM
18.下列关于生态系统的叙述中，错误的是（）
A．生物种类越丰富，食物网就越复杂
B．草原上所有的生物共同组成草原生态系统
C．麦田中的小麦和杂草之间是竞争关系
D．物质循环和能量流动是生态系统的主要功能
19.下列各种生态系统中，自我调节能力最弱的是
A．草原生态系统
B．热带雨林生态系统
C．河流生态系统
D．农田生态系统
20.地球是一个充满生机的星球，各种各样的生物都能在这里生活和繁衍。
下列属于生物的是（）
①狗 ②山羊 ③腐木 ④钟乳石 ⑤蝗虫模型 ⑥机器人 ⑦生石花
A．①②⑤⑥⑦
B．①②⑦
C．③④⑤
D．①②③⑤⑥⑦
21.洋葱内表皮临时装片的制作顺序是（）
①擦净载玻片和盖玻片②将材料在载玻片液滴中展平③取材料④在载玻片上滴一清水⑤盖盖玻片
A．①④②③⑤
B．②④⑤①③
C．②⑤①④③
D．①④③②⑤
22.附中生物科技小组在南池公园调查生物种类时，你认为下列做法正确的是（）
A．边观察边记录
B．只记录自己喜欢的种类
C．看到自己喜欢的花就采摘
D．边观察边品尝果实
23.如果一个生态系统中有四种生物，在某一时间内，分别测得这四种生物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的总量如图所示，下列说法不正确的是
A．该食物链可表示为“丙→甲→乙→丁”
B．丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源
C．若乙的数量增加，则丙、丁数量增加
D．甲和乙是消费者，丁是分解者
24.下列属于生态系统的是（）
A．鱼塘中的鲤鱼
B．洮河中的所有生物
C．内蒙古草原上的全部动物
D．临洮岳麓山
25.下列关于细胞的叙述中，不正确的是（）
A．植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁，在光学显微镜下不易看清楚
B．细胞的分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础
C．线粒体存在于细胞液中
D．决定菊花花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞核中
26.如图为动、植物细胞结构示意图，下列说法正确的是
A．D是细胞的控制中心
B．A控制物质进出细胞
C．E主要存在于动物细胞
D．甲、乙细胞共有的结构是B、C、D
二、填空题
27.染色体是由______和______组成的，在体细胞中染色体是______存在的（填成对或成单）。
三、连线题
28.将细胞的结构与它的功能连线
四、判断题
29.戈壁滩与热带雨林地区的动植物种类和数量有很大差别，造成这一差异最主要的非生物因素是水分。
（____）
五、综合题
30.如图表示某生态系统中生物之间的食物关系。
据图回答：
（1）从生态系统的成分看，水稻属于______．除了图中表示出的成分外，该生态系统还应有______、非生物的物质和能量。
（2）请写出图中最短的一条食物链：
______。
（3）生态系统受到一定程度干扰时，各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态，这种相对稳定的状态称为______。
（4）流经该生态系统的所有能量最终都是来自______能。
六、实验探究题
31.小丽同学为了探究某种果实的结构，撕取了它的部分果皮制成临时装片，使用显微镜进行观察。
请回答实验过程中的有关问题
（1）该同学在实验中，观察到的效果由
变成
他应该将装片向_____移动。
（2）要使观察效果由
变成
，他应转动______，由低倍物镜换成高倍物镜，但换成高倍物镜后，发现，视野变_____了，这时他应该转动遮光器选择____光圈，同时转动反光镜选择凹面镜，观察效果由③到
，他应该调节显微镜的[_____]（填字母序号）
（3）小丽通过显微镜观察发现，该果实的果皮细胞和人的口腔上皮细胞相比多了[6]____、[5]____和[7]_______。
（4）将菠菜浸泡在凉水中，，水不会变绿，而将菠菜浸泡在开水中，水会变绿。
原因是开水破坏了菠菜细胞的[ ]_______。
32.请根据下列实验回答相关问题：
（1）探究（呼吸过程中二氧化碳含量的变化）东东同学的实验过程如下：
将澄清的石灰水倒入烧杯：
用吸管向石灰水中连续吹气多次：
澄清的石灰水变浑浊。
由此，他得出：
人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。
请指出他的实验不足之处是：
___。
（2）探究（影响鼠妇分布的非生物因素）鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素除光、温度以外，还有土壤的潮湿度等，请你利用如图中的甲，乙、丙三个实验装置图作答：
①若要探究“光对鼠妇生活的影响”，则在设计对照实验时，应选择图中__实验装置，该实验控制的变量是__。
若将10只鼠妇放入该实验装置的铁盘中央，重复进行5组实验，都经过10分钟后及时统计并记录鼠妇数量。
如果在明亮处的鼠妇数量分别是1只、2只、0只、1只、0只，则分析实验结果得出的结论是：
___。
②若要探究“土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响”，则能否利用乙实验装置进行对照实验？
答：
__，理由是__。
参考答案
一、单选题
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二、填空题
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三、连线题
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四、判断题
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五、综合题
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六、实验探究题
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