梅州兴宁市新圩镇申报广东省教育强镇自评报告.docx

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梅州兴宁市新圩镇申报广东省教育强镇自评报告

梅州兴宁市新圩镇申报广东省教育强镇自评报告

创建教育强镇，谱写新圩教育新篇章

中共兴宁市新圩镇委员会

兴宁市新圩镇人民政府

二〇一三年九月十五日

一、基本情况……………………………………………………（3）

二、主要做法与成效……………………………………………（4）

（一）强化政府职能，保障教育优先发展………………………（4）

1．党政重视，确保教育优先发展………………………………（4）

2．统一思想，积极营造“创强”氛围…………………………（5）

3．广筹资金，努力改善办学条件………………………………（6）

4．依法履职，净化育人环境……………………………………（7）

5．落实教师待遇，营造尊师重教氛围………………………（7）

（二）整合资源，优化办学条件………………………………（8）

1．调整学校布局，整合教育资源……………………………（8）

2．完善学校设施，创规范化学校……………………………（9）

（三）加强师资建设,提高教育水平……………………………（10）

1．配足配齐教师，优化教师结构……………………………（10）

2．优化学科结构，满足课程开设要求……………………（11）

（四）规范办学行为，确保教育可持续发展…………………（11）

1．依法办学，巩固基础教育成果………………………………（11）

2．以生为本，落实素质教育…………………………………（12）

（五）统筹兼顾，构建完善的权威体系………………………（13）

三、存在问题及今后努力方向………………………………（15）

四、自评结果…………………………………………………（16）

创建教育强镇

谱写新圩教育新篇章

——梅州兴宁市新圩镇申报广东省教育强镇自评报告

百年大计，教育为本。

新圩镇党委、政府认真贯彻执行党的十八大提出的“努力办好人民满意的教育”的精神，积极实施“科教兴镇”发展战略，以创建广东省教育强镇为契机，全力加大教育投入，优化教育环境和教育资源，全面实施素质教育，推进了教育的跨越式发展，有效地实现了公平、完善、和谐的新圩教育目标,共同谱写了新圩教育新篇章。

现将我镇创建教育强镇的工作情况报告如下：

一、基本情况

新圩镇位于兴宁市南部，地处宁江下游，距县城20公里，东邻梅县畲江，西靠坭陂，南接水口，北接永和，地理环境优越。

现辖有19个村和1个居委会，总面积117.79平方公里，人口39396人。

新圩镇以传统工艺强镇富农，素有“工艺之乡”的美誉。

2000年被兴宁市政府评为“工艺基地镇”，2004年被省科技厅授予“广东省工业镇技术创新试点单位”。

在经济加速发展的同时，新圩镇党委、政府高度重视、支持教育事业发展，教育事业成绩突出，2010年被评为“梅州市尊师重教先进集体”。

目前，我镇有初级中学1所，中学生746人；完全小学1所。

教学点4个，小学生1364人；幼儿园1所，在园幼儿541人；成人文化技术学校1所。

全镇教职工204人，其中初中73人，小学104人，幼儿园19人，成人文化技术学校8人。

二、主要做法与成效

（一）强化政府职能，优先发展教育

我镇党委、政府坚持把教育摆在优先发展的地位，积极实施“科教兴镇”战略，大力发展教育事业。

认真贯彻执行《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规，加强对教育的管理，强化政府职能，建立了合理高效的教育机制，全力推进了“创强”工作。

1、党政重视，加大教育投入

我镇党委、政府历届领导班子均十分重视教育，以“办好人民满意的教育”作为工作目标。

把“创强”工作列入镇党委、政府的议事日程，多次召开教育专题会议。

将学前教育、义务教育和社区教育等纳入镇经济社会发展总体规划，落实党政主要领导与学校挂钩制度，实行党政主要领导亲自抓。

特别是新一届镇党委、政府班子提出了2013年底创建广东省教育强镇的目标后，镇领导经常深入学校，调查了解学校情况，为学校排忧解难，结合本镇实际谋求教育发展大计。

安排一名副镇长具体抓教育工作，对教育实行“四个优先”，即教育投入优先安排、教育规划用地优先考虑、教育问题优先解决、教师待遇优先落实，每年为中小学校办几件实事,使全镇各校的办学条件日臻完善，教育资源日趋优化。

2、统一思想，“创强”氛围浓厚

为确保创建教育强镇各项工作的顺利开展，我镇专门成立了以镇党委书记为组长，镇长为常务副组长，分管领导为副组长，镇政府部门及各单位负责人、村支部书记、中小学校长为成员。

以创强工作领导小组，具体负责领导、组织、落实全镇的创强工作。

我镇党委、政府把“办优质教育，创教育强镇”作为班子的任期目标，积极稳妥地推进创建广东省教育强镇的各项工作，建立了镇、村领导班子任期教育发展目标责任制和考核制度，引导镇、村领导及各职能部门依法履行教育职责，定期向镇人民代表大会报告教育工作情况。

注重宣传,使“创强”工作深入民心。

我镇党委、政府召开了创强动员会和企事业单位负责人、各村支部书记会议，研究和部署“创强”宣传工作。

通过镇文化站和有线广播电视等宣传媒体，采用播放宣传片、竖宣传牌。

设置宣传栏、悬挂横幅标语等方式进行广泛宣传；组织骨干力量到各村召开座谈会。

通过全方位、立体式的宣传，“创强”工作家喻户晓，深入人心，极大地激发了全镇人民关心教育、支持“创强”的热情，确保了“创强”工作的顺利开展。

3、广筹资金，改善办学条件

为让新圩百姓子女享受优质、公平教育，新圩镇党委、政府以兴教为责，加大了教育投入，保障教育经费逐年增长。

2010-2012年我镇中小学生均教育经费分别为3851.5元、4194元、4649.5元，增长率为8.27％、8.91％、10.77％，中小学生均公用经费分别为494.1元、545.9元、613.3元，增长率为9.36％、10.45％、12.31％。

在镇财政较困难的情况下，宁愿其它建设项目缓一步，也要加大对教育的投入，多渠道、多形式等筹措资金，全力改善办学条件，建设规范化学校。

多方筹集资金，改善办学条件。

一是积极争取上级政府和主管部门的支持﹔二是充分利用我镇外出乡贤较多，且都热爱家乡，热心家乡教育事业这一优势，争取社会各界热心人士的支持。

三是充分发挥中小学校友会的作用，发动校友捐款、捐物，并利用他们的影响力，牵线搭桥，广泛筹集资金。

近年来，我镇共筹集创强资金1750多万元，用于学校的设备设施建设。

2010年投资50多万元装配了中心小学计算机室及多媒体教室各一个。

2011年投入500多万元用中小学旧教学楼穿衣戴帽，100多万元完善中心幼儿园设施设备。

2013年投入600多万元为中心小学征收了教学用地和新建成一栋综合教学楼，投入500万元用于新圩中学、新圩中心小学的信息化工程和校园“三化”建设，为新圩中学、新圩中心小学安装了校园网，保证了小学从四年级起开设信息技术课，学生上课单人单机率达100%。

目前，我镇完小以上的学校均达到了规范化学校的标准，并通过了梅州市教育局的评估验收，为创建广东省教育强镇打下了坚实的基础。

4、依法履职，净化育人环境

我镇党委、政府依法履行职责，净化育人环境，一是制定了新圩镇保障适龄儿童、少年入学，保障适龄儿童、少年接受义务教育，组织和督促家长送适龄儿童、少年入学；二是积极采取措施,加强学校管理，要求学校以各种形式进行家访工作，实行“学校、家庭、社会”三结合的教育模式，防止适龄儿童、少年辍学；三是严查和坚决杜绝辖区内企事业单位违法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的现象。

同时与相关部门紧密合作，依法维护和整治学校周边环境，对学校周边200米范围内小店、书店、音像店等进行重点清查。

坚决取缔黑网吧、游戏机室，保护师生、学校的合法权益，努力营造良好的育人环境。

5、提高待遇，教师安教乐教

我镇党委、政府高度重视学校建设的同时，十分注重营造尊师重教的氛围，努力为教师创造良好的工作、学习和生活环境，2010年，镇党委、镇政府在镇中心区规划了1000多平方米用地、兴建二栋教师楼，2011年，镇政府更是多方筹集资金为中心小学扩建教师住房，并落实住房公积金制度，真正让教者有其居,使教师全身心投入到教育教学中去。

一是在政治上关心教师。

我镇党委、政府坚持每年召开教师节表彰大会，表彰优秀教师和先进教育工作者，对有突出贡献的先进学校、尊师重教单位和个人给予奖励。

近年来，为教师发放奖教金34.2万元，其中2010年6万元，2011年8.5万元，2012年9.5万元。

2013年10.2万元。

同时将教师队伍中的优秀人员及时吸收到党员队伍中，激发了教师追求进步的政治热情。

二是在生活上关心教师。

我镇党委、政府认真履行教育职责，保证教师的工资足额到位，津贴、奖金等各种福利待遇及时发放，全镇教师的工资、福利略高于本地公务员。

每逢节日，党政领导班子都会带上慰问品和慰问金，对全镇离、退休教师和病休教师、贫困教师进行亲切的慰问。

关心教师的身心健康，每年3月组织教师进行健康体检。

（二）整合资源，优化办学条件

1、调整学校布局，整合教育资源

合理调整中小学校布局，科学整合教育资源，是优化办学条件和提高办学效率的有效途径。

近几年来，我镇把优化整合教育资源，建设规范化学校作为提高教育综合实力的重要工作来抓。

我镇结合实际，认真做好中小学布局调整工作、优化教学资源配置。

2010年前，全镇原有10间小学，1间中学。

学校布局分散，办学规模偏小，功能场室不足，设备落后。

为提高办学效益，优化教育资源，促进教育发展，我镇党委、政府认识到集中资金办学是现代教育的趋势，多次召开企事业单位负责人、各村支部书记、群众代表会议，研究学校布局调整方案。

同时，我镇党委、政府多次派人到珠三角等地区，拜访知名外出乡贤、征询意见。

在大量调研的基础上，最后综合意见，结合实际，制订出台了《新圩镇学校布局调整方案》，对已不能适应教育发展要求且分散偏小的学校进行全面调整。

经过布局调整，全镇保留1所中学、1所完全小学、4个教学点、1所幼儿园、1所成人文化技术学校，优化了教育资源配置，提升了学校的办学水平，大大增强了教育的生机和活力，为我镇创建教育强镇打下了坚实的基础。

2、完善学校设施，创规范化学校

我镇在财政比较紧张的情况下，克服种种困难，千方百计地筹集资金，加大教育的投入。

对照《广东省规范化学校标准》的各项指标，结合各校实际，制定了各校具体的建设方案，努力完善学校的办学条件，有力地推动了各校的规范化建设。

近年来，我镇共投入1750万元，新建校舍3000㎡，改造校舍13200㎡，扩建运动场2个。

新装备校园网2个，多媒体电教平台15个，计算机室2个，教师电脑204台，装备实验室3个，投入100多万元装备现代化图书馆、购置图书、装备心理咨询室、完善体育卫生设备。

现全镇完小以上中小学校都按规定配备了计算机室；中小学多媒体教室座位数占比，2011年-2013年分别为35.6%、36.5%、38.3%；数字化校园建设成绩喜人，全部学校接通了互联网；已将全镇学生、教师、校舍、校产基本信息录入省教育基础数据库并及时进行了更新，各级各类学校信息录入率100%。

近三年全镇各校生均藏书逐年增加：

2011年-2013年小学生均藏书分别是21册、23册、26册；初中生均藏书22册、23册、29册。

目前，我镇的中学、完全小学已全部通过规范化学校的验收，规范化学校覆盖率100%，全镇中小学校无56人以上大班额现象。

（三）加强师资建设,提高教育教学质量

1、配足配齐教师，优化师资结构

我镇坚持“办好每一所学校，教好每一个学生”的办学目标，不断优化师资队伍，提高教师业务素质，促进教育教学质量的全面提高。

我镇按省定编制标准配齐配足了幼儿园、中小学教职工，全镇学校无代课教师。

重视对教师的培训工作，围绕思想过硬，业务过硬的目标，坚持思想和业务“两手抓”，打造了一支思想过硬、业务精通的师资队伍。

教育的发展，需要教师不断研究新形势、吸收新知识，为此，我镇积极鼓励教师参加各种形式的继续教育，提高教师的综合素质。

目前45位老师参加不同层次的学历提高进修。

在职教师每年均参加兴宁市人力资源和社会保障局组织的公需科目培训和继续教育中心举办的网上培训学习。

我镇中小学还注意组织教师参加省、市、县的新课改、新教材培训，使教师始终站在教育的最前沿，不断更新知识，提高业务水平。

学校的校本培训常态化，中小学每学期两次以上组织有经验的教师对青年教师进行传、帮、带的培训，传授经验、方法，帮助他们熟悉教材教法，掌握基本功，使青年教师尽快成熟起来。

目前，全镇45岁以下教师均已通过了普通话测试和计算机等级考试，教师基本上能独立制作课件，运用多媒体进行教学。

有县级以上学科带头人5人。

2、优化学科结构，满足课程开设要求

我镇根据义务教育阶段教师学科结构与中小学课程结构的要求，有计划地鼓励教师参加定向学科的培训及进修学习，最大限度地优化学科结构。

现全镇教师学科结构与中小学课程结构匹配，体育、艺术、信息技术以及小学英语、科学教师基本满足课程开设要求；2010年-2012年学前教育教师资格证持证率分别为20%、37.5%、68%，比例逐年提高。

（四）规范办学行为，确保教育可持续发展

1、依法办学，促进教育公平

我镇中小学校坚持规范化办学行为，全面推进素质教育，促进学生全面发展。

我镇认真贯彻执行党的教育方针、政策和法律法规，认真落实《义务教育法》、《教育法》等有关教育教学管理的规定，大力抓好学前三年教育和九年义务教育，实行免试入学，无任何形式的选拔性考试行为；全镇未设重点学校、重点班，让每一个孩子都享受平等的教育机会；严格执行教育收费规定,无违规收费现象，无征订国家规定之外的学习教辅资料；注意减轻学生过重的课业负担，按照省规定安排中小学作息时间；无违规集体补课现象，学生在宽松、愉快的环境中接受知识。

2、以生为本，落实素质教育

我镇认真贯彻落实省义务教育学校教学管理暂行规定，严格执行课程计划，开齐课程，开足课时，科学安排第二课堂和校本课程，按规定不增减学科各周时节数。

积极实施素质教育，面向全体学生，努力促进学生全面发展。

注重抓好特长生培养，实施定目标、定计划、定学生、定导师、定教材的“五定”措施，挖掘学生潜能，张扬学生个性，使学生才华得以施展，特长得到发挥。

近年来，我镇通过开展新课程改革实验。

规范课程设置合理，推广课改成果，开展课程教学比赛，加强教研指导和加大教育科研力度等方法，较好的促进了我镇教学工作的开展，各类教学成绩再上新阶段，近三年我镇中心小学承担县级科研课程2个，校级科研课题6个，均已成功结题，教师论文获省级奖励或在省级刊物发表13篇，获市级以上奖励或市级刊物发表的53篇，小学毕业考合格率、初中毕业考试全科合格率平均达90﹪以上，新圩中学、新圩中心小学连续多年被市委政府评为“教育工作先进集体”

我镇各中小学能认真贯彻《体育工作条例》和《卫生工作条例》，全面实施《国家学生体质健康标准》,体育工作制度健全落实，学校数据上报率100%。

重视学校体育卫生文艺教育,目前全镇中小学校体育卫生基本条件和艺术教育基本条件达标率均为100%。

积极开展“两课两操”、阳光体育活动，切实保证学生每天1小时校园体育锻炼时间。

新圩中心小学积极开展“传统体育项目大热身”体育大课堂活动，举行篮球、羽毛球、乒乓球、跳绳、踢毽球、拔河等比赛，活跃了学校的文体气氛。

新圩中学结合庆祝“五·一”国际劳动节和纪念“五·四”青年节，举行文艺汇演、开展“校园歌手比赛”、举办校运会等活动，发动全体师生积极参与各项文体活动，增强了师生的身心健康。

近三年，我镇学校全面落实新生入学查验预防接种证制度，学生晨检、因病缺课登记报告制度执行良好。

近三年，我镇学生体质健康标准合格率均达95%以上，优秀率均达25%以上；学生参加体育、艺术方面的各类竞赛、竞技活动，市级奖励10人次，县级奖励30人次。

重视中小学生安全教育和心理健康教育，中小学校每学期初与学期末均开展安全教育周活动，采取积极措施排除学生心理障碍，促进了学生全面发展、健康成长。

近几年未发生由于心理失衡导致的学生伤害事故。

（五）统筹兼顾，构建完善的教育体系

我镇以“办人民满意的教育”为目标，全面发展社会教育，推动教育协调发展，努力构建完善的现代教育体系，最大限度地满足人民群众对教育的需求。

1、努力优化幼儿教育

为了让小孩得到良好的学前教育，满足我镇广大人民对教育的要求。

今年,我镇筹集资金115万元,完善了中心幼儿园设施设备，创设良好的办园条件、打造优美育人环境，乘创建教育强镇的东风，加大对幼儿园的硬件建设。

以“规范化乡镇中心幼儿园”的标准进行全面升级改造，极大地改善了办园条件，同时，建立和健全了幼儿园的各项管理制度，保证了办园质量，得到了群众的认可，目前，中心幼儿园开设了大班3个，中班2个，小班2个，在园幼儿达到264人。

幼儿专职教师19人，专任教师学历合格率为100%。

带动了全镇幼儿园教育的发展，学前三年入园率达90.2%以上，有效解决了农村幼儿入园难的问题。

2、巩固义务教育成果

我镇认真贯彻《教育法》和《义务法》，大力抓好九年义务教育，高质量完成基础教育。

一是加强学校管理、重视家访，做好“学校、家庭、社会”三者结合教育工作，严格控制学生的流失，严禁开除学生，落实各种帮教措施，巩固就读率。

二是严格落实九年义务教育阶段免除学杂费制度，确保学生依法享受义务教育权利。

三是切实解决困难家庭子女读书难的问题，抓好“低保”家庭在读子女助学金的发放，同时督促各中小学切实做好非“低保”困难学生助学减免工作，减免学生书费、住宿费等费用，避免学生因家庭经济困难而辍学，巩固毕业率和升学率。

近三年，小学适龄儿童入学率100﹪，初中入学率近100﹪，小学毕业率100﹪，升学率100﹪，初中毕业率100﹪，升学率92.3﹪,由于措施得当取得了良好的效果。

3、重视成人教育

我镇坚持全面、科学的教育发展观，在大力发展基础教育的同时，重视成人教育。

为切实增强农民脱贫致富的能力。

2012年9月我镇成人文化技术学校被评为市级示范性成人文化技术学校。

镇成人技术学校结合实际，正视现实，面向农村，大力发展工艺产业。

因地制宜，开展“沙田柚种植”、“良种猪养殖”、“塘鱼养殖”等十多个项目的培训，同时邀请县农艺专家、科技人员举办科普讲座，每月办班一期。

2010年培训了8173人次，劳动力年培训面33.4%；2011年培训了8758人次，劳动力年培训面34.5%；2012年已培训了9334人次，劳动力年培训面已达36%。

4、发展社区文化

我镇认真贯彻《公民道德建设实施纲要》以人的全局发展为目标，提高群众文化素养为宗旨，加强了社区、村级文化、体育场所和设施的建设，组织村民开展各种有益的群众性文体活动，将各类精神文化活动融入社区教育活动中，促使社会和谐发展。

目前，各村都有文化小广场、篮球场、文化活动室、宣传橱窗，并配备文体设备设施，为开展社区文化娱乐活动提供了必要的条件。

村民们空闲时，在各村的文化室里看书、下棋、弹唱；春节、元宵、中秋等传统佳节，群众性文体活动丰富多彩，通过举办多姿多彩的文体活动，大大活跃了社区文化，更好地增强了干群的凝聚力，推动了社区文化教育的深入发展。

三、存在问题及今后努力方向

“独木不成舟，众志能成城”。

近年来，在各级党政及社会各界人士的共同努力下，我镇的教育事业发生了巨大的变化，教育综合实力得到大幅度提升，全镇教育呈现出蓬勃发展的大好局面。

但与发达地区相比，仍存在一定的差距：

主要是教学设施设备仍需进一步完善，教师队伍整体素质仍需进一步提高，教育教学水平仍需进一步提升。

今后，我们将努力做好以下工作：

（一）继续加大对教育的投入，进一步改善办学条件，提高教育的现代化，、信息化水平。

（二）继续加强师资队伍建设，提升教研能力，坚持“外引内培”相结合，实施“名师”工程，加大培训工作的力度，进一步提高教师的整体素质。

（三）进一步推进素质教育，深化教学改革，创造良好的质量效益和办学特色，坚持科研促教、科研兴校，向科研要质量。

四、自评结果

对照《广东省教育强镇（乡）督导验收方案》各项指标要求，我镇认真细致、实事求是地进行了自查自评，自评各项得分为：

政府责任67.7分，教育管理18.8分，办学水平12分，自评总分98.5分。

我镇已具备了广东省教育强镇的条件，谨向广东省人民政府教育督导室申报广东省教育强镇，恳请组织评估验收。

中共兴宁市新圩镇委员会

兴宁市新圩镇人民政府

二○一三年九月十五日